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背課文作文300字

時(shí)間:2024-08-13 07:12:29 作文 我要投稿
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背課文作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的背課文作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

背課文作文300字

背課文作文300字1

  每次只要聽見背誦兩個(gè)字,我的頭就好像要爆炸一樣。

  因?yàn)槊看挝叶际亲詈笠粋(gè)背完的。這讓我很為難

  記得我們上第三課的`時(shí)候,黃老師讓我們背誦,當(dāng)時(shí)我的心情一下子跌到了谷底,心想:完了,完了,又要背誦,我肯定又背不出來(lái),放學(xué)回家后,先做完其他作業(yè),再讀課文,讀幾遍之后,就到媽媽那里去背,結(jié)果吞吞吐吐,媽媽說:“不行不行,這樣怎么能行呢?再去讀一會(huì)”?然后我又接著讀,大概十多分鐘,我又去背,沒想到還是不流暢,我就要媽媽提醒,媽媽說:“不能提醒,假如考試的時(shí)候這是一個(gè)填空題,你找誰(shuí)提醒去,你讀的時(shí)候要聲音大點(diǎn),邊讀邊記,不是隨隨便便唱幾下就可以了的,你心里不記的話,你讀一晚上都不會(huì)有結(jié)果的,你可以一段一段的先讀然后再背誦!甭犃藡寢尩脑,我就又讀起來(lái)了,我先讀一段讀了幾遍之后,再去媽媽那里背誦,沒想到一下子就背出來(lái)了。

  按照媽媽說的方法,沒用多久的時(shí)間,我就把第三課給被背誦出來(lái)了

  后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些課文看似非常難,但是背誦起來(lái)也沒有想象的那么困難。

背課文作文300字2

  開學(xué)不幾天后,黃老師,讓我們背誦《桂林山水》,我急得流汗了,因?yàn)槲疫沒記熟,這可怎么辦。

  我趕緊寄桂林山水這篇課文,我試著把所有的段一起讀,可是,我一個(gè)字都沒記住。

  我又換了一種方法記,就是,先把一個(gè)自然段讀熟,再去背,果然,這樣我背得好快,雖然在黃老師那,第一次沒背好,第二次我在黃老師那背書,我留上的背了出來(lái),我終于成功了,果然,我的努力沒有白費(fèi)。

  我記得有一次,老師讓我們一大組背《蝙蝠和雷達(dá)》我們一大組拖了好幾天,黃老師,實(shí)在忍不住了說:“一大組明天早自習(xí)到走廊去背書,背不完就別回教室!钡搅说诙,我早早的到了學(xué)校,拿起語(yǔ)文書,到走廊大聲讀書,其實(shí),我早就背得了,就是不敢去黃老師手里去被,但是,我想:“我先在這兒讀熟點(diǎn),再到黃老師那里去背,這樣的話,在老師那里就能背得流暢!

  我用背第一課的.訣竅,不一會(huì)兒,我竟然背完了,還有后面背的四課,我也順利過關(guān)了,真是好!

  以前,我一點(diǎn)也不喜歡背課文,現(xiàn)在我有背書的能力了,希望下一次背書,我還能順利的通過。

背課文作文300字3

  最近,我的弟弟小米要背一篇長(zhǎng)達(dá)一面的'課文《端午粽》。

  小米聽到要背這篇課文,也沒什么反應(yīng),可能是他也背過很多課文,開始麻木了吧。

  第一天,小米上午還認(rèn)真地讀了一會(huì)兒,可下午就不怎么認(rèn)真了,不是玩手機(jī)就是玩積木,就是不讀,媽媽就提醒他,可他只是讀了幾分鐘就又不安分了,又繼續(xù)我行我素。

  就這樣,這一篇課文一天都沒背下來(lái),只好第二天背。

  第二天,小米還是玩,媽媽也有事情沒有管他,只是不斷地提醒他快點(diǎn)讀,他卻沒有聽到一樣,繼續(xù)玩他的玩具,不管媽媽怎么說,最多就是隨口讀幾句,在媽媽面前糊弄過去。

  第三天媽媽終于有時(shí)間管他了,就坐在喝茶的地方看著小米。小米的膽子也太大了,還在玩,明明知道媽媽看著他。終于,媽媽生氣了,把他的玩具從桌子上一掃,坐在他身邊聽他讀課文。但到了晚上還沒背完。

  第四天上午,小米終于把這篇課文背下來(lái)了,可是,用了四天才能背完。

  看來(lái)如果不認(rèn)真,什么事都做不好。

背課文作文300字4

  我想,這世上最為我操心的就是我的媽媽了,她管我吃的,喝的,穿的,甚至連我的學(xué)習(xí)都一一管上了。

  今天早上,我媽讓我背課文,我不愿意。最后,媽媽決定和我一起背課文。課文很長(zhǎng),要真背起來(lái),媽媽哪是我的對(duì)手?因?yàn)閶寢尩奈幕胶推胀ㄔ挾疾蝗缥,我暗暗高興。只見媽媽自己先默讀一遍,她在讀的過程中碰到了許多不認(rèn)識(shí)的字,比如“突兀森郁”的“!辈粫(huì)讀,她只能查字典,最后才用勉強(qiáng)的普通話并不流暢地讀。當(dāng)我已經(jīng)會(huì)背第2、3兩段時(shí),媽媽才會(huì)背第2段的兩三句。看著媽媽那艱難的樣子,我說:“媽媽,你不用背了,我會(huì)給你一個(gè)滿意的表現(xiàn)的'!眿寢尩哪樕下冻隽诵θ荩骸澳俏揖妥x到我兒子會(huì)背了為止!边@時(shí),不知哪里來(lái)的力量,我讀得更專心了,沒過多久,我就會(huì)背了。當(dāng)我把全部的內(nèi)容非常流利地背完后,媽媽的臉上笑開了一朵花,她笑得那樣開心,那樣幸福。

  媽媽的愛如同一滴滴水,每一滴水都是那樣甘甜。我愛我的媽媽!

背課文作文300字5

  下午,老師在布置作業(yè)時(shí),寫到了一個(gè)字“背”,這個(gè)“背”字老師寫起來(lái)好寫,但要我們完成它那可難多了。

  放學(xué)一回到家,我馬上從書包里拿出語(yǔ)文書背,起先讀,讀起來(lái)十分通順,可背時(shí)就沒有讀得那么通順了,就像拉破了的布一樣,斷斷續(xù)續(xù)的.。背得差不多了,去背給媽媽聽,背著背著突然有一段的開頭想不起來(lái)了,時(shí)間一秒一秒地過去,媽媽等得不能再等了,就說:“背不熟,回房間再背!卑。@樣就背不熟,就是幾個(gè)字想不起來(lái)了呀!

  我重新背,背得差不多時(shí),媽媽卻有事要出去,我只好背給自己聽了。媽媽一回來(lái),我就跑到媽媽面前,重新背,好了,這回全都背過關(guān)了,可明天老師這關(guān)我可怎么過。坷蠋熯要求背得有感情、熟練。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校,幸好只是背給小組長(zhǎng)聽,中間想不起來(lái)也沒關(guān)系,小組長(zhǎng)要求不過分,但我還是很緊張,所以就沒有昨天在家里背得那么好。

  然而,下午老師又布置了一個(gè)“背”,全班異口同聲的“啊”了一聲,大家發(fā)出陣陣嘆氣聲。

背課文作文300字6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。語(yǔ)文老師拿著課本走上講臺(tái),我才知道,災(zāi)難降臨了。為什么呢?因?yàn)樽尡痴n文的事給忘了,哦,天哪!

  老天保佑我,不要被挑著。老師問:“要求背誦的課文都會(huì)背了嗎?”教室里鴉雀無(wú)聲。老師說:“那我可就開始挑人背了。”老師第一個(gè)挑到了張子碩,張子碩很流利地背了下來(lái)。之后又挑到我們的一班之長(zhǎng)――劉文清。班長(zhǎng)劉文清一口氣背了下來(lái),不拉音,不多字也不少字。我緊張了起來(lái),看來(lái),今天要出丑了。

  語(yǔ)文老師挑了很多人,不會(huì)背的.同學(xué)都在外面罰站。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了。哈!我運(yùn)氣真好,竟然沒挑到我,真是太幸運(yùn)了,今天的天氣真好!

背課文作文300字7

  說道背課文,大家一定不陌生,是它讓我們很多人頭疼。

  大概全班我可能最慘。我小時(shí)候,第一次課文背誦,就被挨了頓批,所以,我見了“背課文”我就有點(diǎn)暈。

  上星期,我上的英語(yǔ)興趣班的老師就部知了背課文,英語(yǔ)我很在行,但我如果背一個(gè)課文,我就死定了,但是我把個(gè)一個(gè)字母當(dāng)成了我的敵人,我一定可以消滅它。

  1.看。我看了幾遍,認(rèn)為自己背熟了,就背開了,但是除了“啊”外,沒別的了,所以他的`分:零星。

  2.邊看邊背:就以為自己被不過,所以我確定:邊看邊背!看一句背一句,挺快,差不多一半背過了,但是其他的不行,汗。所以他是:三星。

  3.一句一句背,在兩句兩句背......我覺得快背比慢背好,所以,我決定,先一句一句背,在兩句兩句背。第一次:良。第二次:中等。第三次:超好!我在全背一遍,不用說,我背過了?捎弥笖(shù):滿星。

  看來(lái),背課文也有很多花樣,我這屬于:在學(xué)中玩,在玩中學(xué)。

背課文作文300字8

  說起背書,真是說容易不容易,說難也不難。

  比如,以前有一天,黃老師讓我們背誦第7課《自然之道》,我一看,哇!這一篇課文好難啊。我一次性背不了,那只好先一段一段背,背完之后就合起來(lái)一起背。我開始背書,可是我的'心思不在背書上,一會(huì)兒發(fā)一下呆,一下子又玩一下小動(dòng)作,就是沒有認(rèn)真。后來(lái)到我們大組背了,我還背不了,只好硬著頭皮讀、背。還好,也不是很長(zhǎng),不一會(huì)兒我就把書背完了,我信心滿滿的上講臺(tái),把書遞給黃老師說:“我來(lái)背書了!

  看著黃老師嚴(yán)肅的表情,我不由自主地緊張起來(lái),立刻開始背課文,“第7課,自然之道——”!我忘記作者是誰(shuí)了,可是——我不會(huì)背,只好拿過課本,灰溜溜地走了下去,我打開書一看,原來(lái)是美國(guó)的伯羅蒙塞爾,好你個(gè)作者,竟然把我趕下來(lái),看我不讀死你。我讀了九九八十一遍,又上去背課文了,我流利地背完了自然之道,和作者,可是,我把課文里的內(nèi)容給忘記了,我好慘啊,只好又垂頭喪氣地拿起課本回座位上,又讀了幾十遍,終于背完了,我感到身上一陣輕松,好像打了一場(chǎng)勝仗一樣輕松。

  原來(lái)背課文也沒有什么決竅,只是要死記硬背。

背課文作文300字9

  背誦真特喵難!

  就拿我背9課,背完這段忘那段,這段沒背完呢,這腦子又給我出來(lái)個(gè)最后一段,害得我背得像蝸牛爬的一樣慢,氣死我咧!

  不過,有時(shí)候背誦還很容易。

  在開學(xué)的時(shí)候,老師讓我們背第1課,唉,我就想:這個(gè)黃老師,居然讓我們背沒學(xué)過的課文,怎么回事呀?管他那么多,老師安排的最大,我死記硬背,給這篇課文記了個(gè)透。結(jié)果一背詞、句,自己跳了出來(lái)。

  這是怎么回事?我也不知道。

  但是為了我更加會(huì)背誦,我自己創(chuàng)了幾個(gè)方法。

  1:連詞成句,如果你要背詞用這個(gè)再好不過,你可以這樣連,海龜、沙灘、海鳥就可以連成!海龜去海灘被海鳥抓走了,這樣又有趣,又好記。

  2:飛花令,這不是我創(chuàng)作的`,而是本來(lái)就有的一個(gè)古詩(shī)游戲,既然是古詩(shī)游戲那一定是記古詩(shī)的呀,這游戲要這么玩,定一個(gè)字比如“月”,我們就要輪著背一首古詩(shī)或古詩(shī)詞,背不出?嘿嘿,40個(gè)蛙跳伺候!背不出就累死你!

  我就不信有了這些方法古詩(shī)還能難倒我!

背課文作文300字10

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,語(yǔ)文老師拿著課本微笑著走進(jìn)了教室。

  老師微笑著說:“同學(xué)們,上次我要求背誦的課文都會(huì)背了嗎?”大家不約而同地大聲回答道:“會(huì)了!”只有我坐在那里一聲不吭,心里直打鼓。那好,我們開始抽同學(xué)背了,做好心理準(zhǔn)備。

  這時(shí),我正向老天祈禱:“老天爺呀,千萬(wàn)不要讓老師抽到我呀!媽媽咪呀,媽媽咪呀,我可是一點(diǎn)都不會(huì)背呀!”抽了幾個(gè)人,大家都背得很流利,接著又抽到我的同桌了,哈哈… …終于給我報(bào)仇了,可是如果抽的是這一橫排的話我就慘了,還好抽的是這一豎排。這時(shí),外面站了好幾個(gè)人,教室里也站了不少人,看來(lái),“同甘共苦”的'還不少呢!

  這時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼。過了一會(huì)兒,教室里還有幾個(gè)人沒被抽到!翱禳c(diǎn)下課,快點(diǎn)下課!”我迫不及待地想要下課!岸b忊,叮鈴鈴”下課鈴響了,哈哈哈,老師沒抽到我,天助我也!

  下課的時(shí)候,我幸災(zāi)樂禍地說:“哈哈,我真是太幸運(yùn)了!”

背課文作文300字11

  背課文是我的弱項(xiàng),每天到背課文的時(shí)候,我都心想:背課文好難呀!

  哎!我以前背課文都背不下來(lái),愁眉苦臉,只好問同桌有什么秘訣能會(huì)背。他說:讀五十次就會(huì)背了。我按照他的做,結(jié)果我一句一句地讀,一句一句地讀,像在背歌詞一樣,一會(huì)兒就要上臺(tái)表演似的。有一次,我讀了快兩個(gè)小時(shí)了,被媽媽一抽查,連第一句都不會(huì)背。媽媽火冒三丈地說:你沒有認(rèn)真讀,所以不會(huì)背。我大聲地說:我認(rèn)真讀了呀!我非常疑惑,我心里有些難受。媽媽鼓勵(lì)我說:再用心讀幾次,就會(huì)背了。我越讀越煩,越讀越煩,就這樣背誦一天拖一天,哎!

  我好羨慕那些背課文背得超快的'人呀!比如:我哥,他天天輕松愉快完成背誦。一心一意背、開心活躍背是我哥哥最有用的背誦絕招;還比如:林業(yè)力,大聲朗讀、一次一次讀得滾瓜爛熟,如讀五十次的方法就是他的秘訣。我學(xué)著他們做,但是還是不會(huì)背呀!這是怎么回事呢?媽媽對(duì)我說:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。而我的缺點(diǎn)不是背課文慢,而是我背課文的時(shí)候三心二意。心不在焉,視而不見,聽而不聞,食而不知其味,我懂了。

  背課文真難呀!

背課文作文300字12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,我端端正正的坐在座位上等待著老師的到來(lái)。

  老師來(lái)了,“起立!”“老師好!”“好,同學(xué)們好,請(qǐng)坐!下面我來(lái)檢查背書。”我心想:壞了,老師上次要求背誦的課文我忘記背了,這可怎么辦呀?我變得緊張起來(lái),額頭上、鼻尖上都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。

  可是,老師抽了半天也沒抽到我。這時(shí),我的臉上露出了一絲幸災(zāi)樂禍的“詭笑”,心想:太好了,肯定是我平時(shí)做的'好事多,老天也才會(huì)保佑我的。不一會(huì)兒,老師抽到我的同桌了。我心想:真希望老師不要挑到我,我可不想去外面罰站。

  一直到下課,老師也沒有抽到我。我想:回到家,我一定要把課文背熟,下次就可以大大方方的,不再膽戰(zhàn)心驚了。

背課文作文300字13

  這次,語(yǔ)文張老師給我們留的家庭作業(yè)是背課文,而且這篇課文很長(zhǎng)。我一聽就暈了,我最討厭背課文了。一回到家里,我寫完了其他作業(yè)就立刻開始背課文。可是過去了好長(zhǎng)時(shí)間,還是背不熟。當(dāng)時(shí),我快要放棄了,這時(shí),爸爸叫我:“嚴(yán)一愷,來(lái)幫我修電器!碑(dāng)時(shí)我心里正煩著呢,便叫到:“不要,我到現(xiàn)在還沒背出課文呢!卑职终f:“哦,是背誦遇到了困難了啊,那更要來(lái)幫我修電器了啊!蔽乙苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁次冶痴b遇到了困難就更要來(lái)幫你修電器了啊?”爸爸笑著說:“你幫我修了你就知道了。”我百思不得其解,便抱著試試看的心理去幫爸爸修電器去了。

  只見爸爸先把空調(diào)蓋板拆了下來(lái),然后把空調(diào)全部拆開,再拿出測(cè)電筆,在空調(diào)里這里戳戳,那里戳戳,然后把一個(gè)像小罐子一樣的東西拿出來(lái)?匆娎锩嬗幸粋(gè)東西鼓起來(lái)了,就用電烙鐵把它焊下來(lái),再把那個(gè)小罐子換上去了。最后,爸爸再逐一把拆下來(lái)的零件裝了回去。

  這時(shí),我受到爸爸的啟發(fā),把需要背誦的'內(nèi)容整理了一下,將這件大事分成了無(wú)數(shù)件小事,我忽然想起了我的座右銘“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽也灰粫(huì)兒就背出了這篇課文。

背課文作文300字14

  老師宣布下節(jié)課抽背。天!老師,你又搞突襲!我還沒準(zhǔn)備好呢!

  課間,我把瘋玩、下棋的事全都扔在腦后,開始我的“背書特別行動(dòng)”。

  “哈哈!”背了一會(huì)兒,我把書往書包里一塞,流露出得意的笑容!拔业挠洃浟φ婧冒!我可以玩了!”我趕緊下了盤棋,又小玩了一會(huì)兒。

  “鈴鈴鈴”威嚴(yán)的老師手中夾著一本課本“嗒嗒嗒”地走上了講臺(tái)。每“嗒”一下,我的臉上就冒出一顆豆大的汗珠。

  老師用他寒冷如冰的目光像機(jī)槍一樣掃來(lái)掃去,然后猛地說一聲:“抽背!”大家的`心開始懸了起來(lái)。

  第一個(gè)抽到的是李明智,李明智背得結(jié)結(jié)巴巴,漏洞百出,老師非常生氣,把李明智罵了個(gè)狗血淋頭。我看到李明智被批的樣子,心也亂了起來(lái):“天靈靈,地靈靈,千萬(wàn)不要抽到我呀!”

  第二個(gè)抽到的是劉樂樂。她背得行云流水,老師把她大大地夸獎(jiǎng)了一番,還獎(jiǎng)給了她一顆糖。要是我背得這么順利,那該多好!

  當(dāng)抽到我時(shí),我的心好像被誰(shuí)刺了一樣,上躥下跳的。老師叫我背第三課的第7自然段,好在旁邊的同學(xué)小聲地提醒了我一下,我順利地背出來(lái)了,老師也給了我一顆糖。噢耶,我成功了!正如古人說的好:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。

  今天抽背真是又驚又喜呀!

背課文作文300字15

  昨天晚上放學(xué)的時(shí)候要,老師要求我們回家好好地背誦課文,第二天上課的時(shí)候檢查。

  我回到家以后,趕緊寫完作業(yè),然后拿出來(lái)課本,認(rèn)認(rèn)真真的背了起來(lái),等到快要睡覺的時(shí)候,才基本上背誦完畢,但是坑坑巴巴的,不是很熟練。

  今天語(yǔ)文課上,老師剛走上講臺(tái),就抽人背誦課文,我在下邊坐著,心里緊張極了,生怕老師點(diǎn)到我。老師隨機(jī)抽了一組人,那組的同學(xué),前幾個(gè)都被的還不錯(cuò),雖然不是很流利,但是能夠看得出來(lái)在下邊下了功夫,但是最后一個(gè)人站起來(lái)的時(shí)候,他臉色蒼白,一句話都背不出來(lái),老師突然之間就生氣了:“讓你們完成個(gè)背誦任務(wù)就這么難?我看應(yīng)該有不少同學(xué)沒有背會(huì)吧,這節(jié)課不講新的`課了,剩余的時(shí)間自由背誦吧!

  老師說完這句話,我周圍的同學(xué)好多都默默地長(zhǎng)舒了一口氣,看來(lái)老師猜對(duì)了,很多人都沒有背誦。我也趕緊拿出課本,開始加深記憶了,千萬(wàn)別在明天抽查的時(shí)候出洋相。

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