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校園秋色作文700字

時(shí)間:2024-10-11 14:43:03 校園作文 我要投稿
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校園秋色作文700字(精選36篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的校園秋色作文700字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園秋色作文700字(精選36篇)

  校園秋色作文700字 篇1

  夏天才剛走,秋天又悄悄的乘風(fēng)而來(lái),來(lái)得讓我有些猝不及防。真可謂是“未覺(jué)池塘春草,階前梧葉已秋聲”。

  初秋的校園里,卻看不出什么大的變化,樹(shù)木和小草仍舊是一片綠。生機(jī)黯然的花朵,顏色依然五彩斑斕,沒(méi)有一絲絲想要凋零的樣子,亭亭玉立的挺立在綠葉中,奪人眼球。它們竟然騙過(guò)了我的眼睛,讓我誤以為還是春天,我不甘于眼前的美麗,繼續(xù)尋找著秋姑娘的足跡。

  在丹桂飄香的九月里,我總算找到了她。入秋后,第一場(chǎng)秋雨,挑起了一絲涼意,同學(xué)們?cè)鎏砹艘路_(kāi)始縮手縮腳;▋簼u漸垂下了頭,好像厭倦了夏日的炙烤,想和秋姑娘去旅行一番?吹酱饲榫埃髽(shù)也開(kāi)始羨慕了,它的葉子開(kāi)始變黃,點(diǎn)綴在綠葉當(dāng)中為自己換上了一件黃綠相間的襯衫。怪不得人們說(shuō)秋天也是五彩斑斕,我總算體會(huì)到了秋的美麗和神韻。

  每到下課,校園里的`銀杏樹(shù)下,總是圍滿了人群,歡笑聲總會(huì)傳遍校園。樹(shù)上金黃金黃的小扇子,也會(huì)忍不住想蹦下來(lái)和同學(xué)們玩耍,它調(diào)皮地從樹(shù)尖上飄落下來(lái),從我們的臉頰劃過(guò)。這些葉子前幾天還綠油油,就因一場(chǎng)秋雨,它更愿意開(kāi)始新的旅程。這難道就是所謂的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”嗎?我想一定是這樣吧!我也曾拾起一片,夾在書(shū)本里,留下一段美好的回憶,期待銀杏來(lái)年的生機(jī)勃勃。

  一夜間,秋姑娘揮舞了畫(huà)筆,花出了一個(gè)漂亮的花壇;▔锍胀,已經(jīng)看不到什么花了,但它的美,卻是獨(dú)一無(wú)二的,正所謂“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”。在校園漫步,總能嗅到那一陣陣香甜的菊花味,讓人心曠神怡。仔細(xì)一看,花壇中的菊花或黃、或白、或粉,花瓣如絲,又如爪,讓人久久沉醉在這如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)面中。也讓我明白了為何“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”。

  校園的秋色,是那么多姿多彩,為我們帶來(lái)了美麗與芳香。我知道它會(huì)在夜里與我不辭而別,我雖抓不住它,但我期待它再次光臨我們的校園。

  校園秋色作文700字 篇2

  葉的離開(kāi),是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留?

  ——題記

  秋,樹(shù)葉飄落。星,微弱無(wú)光。燈,昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上,任憑黑暗和憂傷將我吞沒(méi)。我最好的朋友輟學(xué)了,考試又失利了,林蔭道上失去了往日的歡聲笑語(yǔ),我一個(gè)人走著,成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲,月光如流水般靜靜的瀉下,感覺(jué),好冷。樹(shù)葉沙沙地作響,我好想哭,卻無(wú)淚。

  抬頭仰望天空,我不知道你在那人流如潮水般密集,面容如雕塑冷漠的都市過(guò)的怎樣?校園的菊花又開(kāi)了,淡淡的'花香。不過(guò)少了你的陪伴,一切都是那么索然,F(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景,走走這林蔭道,失意壓抑著我,我不甘心。

  校園秋色

  記得剛來(lái)到這所學(xué)校,我們形影不離。整日賦在一起。也是一個(gè)秋天,看著枯黃的落葉,你念了一句“落葉不是無(wú)情無(wú)物,化作蝴蝶翩翩舞“我問(wèn)你什么意思,你給我講了一個(gè)枯葉蝶的故事。每當(dāng)枯葉凋零時(shí),只要它有堅(jiān)定的信念,不去的斗志,那么它就會(huì)生出一雙希望的翅膀,化作枯葉蝶,載著希望遠(yuǎn)航,播撒希望。我一直都不相信你講的故事,一直認(rèn)為你只是化用了龔自珍的一句詩(shī)來(lái)糊弄我,但今天我信了,它真實(shí)的顯現(xiàn)在我的眼前。

  抬起頭,一片落葉緩緩地飄下,大樹(shù)拋棄了它,我和它一樣孤單,我伸手要接住這和我一樣的朋友,可它卻飄飄灑灑地向別處落去,本以為它會(huì)落到地上,化作黃土,一陣風(fēng)吹來(lái)了,它在風(fēng)中起舞,翻轉(zhuǎn)翩翩,美麗輕柔,頃刻間,月光的清輝全部灑在它身上,星也變得明亮,它載著滿月星輝向遠(yuǎn)處飄去。

  看到這絢麗的一幕,我也像長(zhǎng)了一雙翅膀在空中飛舞似的,輕松,愉快。二層樓臺(tái)上,那秋菊開(kāi)的更盛了,在燈光下,每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。

  在這冰如水的夜晚,俯首拾一顆松子飽滿而真實(shí),抬頭看一片天,遙寄一串真心的祝福給你。明晨,請(qǐng)我們都用淡淡的微笑去面對(duì)。

  校園秋色作文700字 篇3

  我家鄉(xiāng)的秋姑娘最愛(ài)玩捉迷藏,每年都要花一陣功夫找到她。又入秋了,該到哪找秋姑娘呢?苦思無(wú)果,回憶起去年,一只枯葉蝶出現(xiàn)在了我的腦海……那時(shí)秋,我撲著一只枯葉蝶。一路跑,一路追,回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)到了我親愛(ài)的母校。我累極了,打算到校園里歇歇腳。一入門(mén),就直向小花園走去。我輕輕坐在臺(tái)階上幾片枯黃的葉子悠悠劃過(guò)臉龐。

  我一愣,抬起頭。發(fā)現(xiàn)校園擁有百年歷史的龍眼樹(shù)的“頭發(fā)”飄零了大半。再回頭向后看,啊!不過(guò)一天沒(méi)掃,地上的葉子,竟厚如一床棉被,密密麻麻地疊在大理石小道上。我好奇地走過(guò)去,軟軟的,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響。我對(duì)這奇妙的感覺(jué)入了迷,短短十幾米的大理石小道走了近一刻鐘。走到盡頭,又折回來(lái),余光掃到一旁有一張枯葉落到臺(tái)階上,彎下腰準(zhǔn)備撿起來(lái),那“枯葉”卻自己飛了起來(lái)。我猛地一嚇,定睛一看,原來(lái)是先前那只枯葉蝶。

  我玩心大起,又繼續(xù)撲著那只蝶,直到它一頭扎進(jìn)枯葉中,我努力良久也找不到它。我喪氣的坐在臺(tái)階上,一抬頭,眼前一叢碧綠。在這深秋怎會(huì)有碧綠?我仔細(xì)地端詳那叢矮木,試圖從腦海中搜尋它的名字,終究還是一株無(wú)名草。站起身,總覺(jué)得這一片碧綠中夾雜著些許紅。

  又蹲下細(xì)細(xì)找尋,發(fā)現(xiàn)一朵火紅的小花嬌滴滴的躲在幾片葉子中間。這朵小花多么卑微,它是怒放著的,卻無(wú)人曉得;它是火紅的,卻無(wú)人察覺(jué);它是渺小的',卻仍在綻放自己。我笑了,之前撲不住蝶的失望一掃而空。伸出手想摘下它,做成書(shū)簽永遠(yuǎn)的陪在我身邊。當(dāng)指尖觸碰到它那薄如蟬翼的花瓣,轉(zhuǎn)念一想:與其將它摘下當(dāng)做擺設(shè),不如讓它在這墨綠中綻放自己。我搖搖頭,愛(ài)憐的摸摸它,緩緩站起身。漫步到龍眼樹(shù)下,又一次發(fā)現(xiàn)了那只枯葉蝶。我不再撲捕它,而是伸出了一只手指,它會(huì)意的停在了上頭。

  我伸手猛地一揚(yáng),它順著那股力向上飛舞,在空中轉(zhuǎn)了幾圈,一上一下地飛遠(yuǎn)了……思緒回到如今,我知道該去哪找秋姑娘了,她一定藏在最美的地方。最美的,不正是秋意盎然的校園么?

  校園秋色作文700字 篇4

  爬山虎的葉子也開(kāi)始變紅了。一片、兩片、三片……在沒(méi)有察覺(jué)下,葉子,開(kāi)始凋零了。

  來(lái)到陌生的學(xué)校,看著陌生的事物。一眨眼,一個(gè)多月過(guò)去了。時(shí)間真的是“來(lái)也匆匆去也匆匆”!《匆匆》里朱自清先生便已和我發(fā)出相同的感受“我察覺(jué)他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),便從遮挽著的手邊過(guò)去”。

  二個(gè)月的時(shí)間,每一天都是嶄新的,每一天都有細(xì)微的變化。難道那葉子是一夜秋風(fēng)染紅的嗎?千百片枯葉是一夜之間垂落的嗎?想來(lái)未必吧。沙沙秋風(fēng)中,也許有幾片樹(shù)葉翩翩起舞。

  我喜歡踩風(fēng)干了的枯葉。當(dāng)一只腳踏上去時(shí),也許在偶爾間,一絲枯葉特有的香被你嗅到,那時(shí)才會(huì)明白——秋天到了。

  學(xué)校的櫻花我是沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞的。但落葉卻是那么精致,每一片好像出自名家之手。窗外“沙沙沙”的聲音擾亂了我的思緒。又飄起了幾只蝶吧,又或是在打掃那些已經(jīng)完成使命的樹(shù)葉。校園的秋色總是別具一番風(fēng)味。

  在以前的學(xué)校里,秋天總是單調(diào)的.。或只剩下光禿禿的樹(shù)干,猶如孤零老人在期盼什么——下一個(gè)春天吧!或只有四季青在詭異的笑,笑同伴的干枯吧,殊不知他自己也沒(méi)有了往日的風(fēng)采。我在那里是不喜歡秋天的。這里的秋天是豐富的。那一棵棵高大的樹(shù)冠中,還夾雜著幾絲綠,頑強(qiáng)的綠!那些枯了的葉子,在這些頑強(qiáng)中又算什么!

  “二月春風(fēng)似剪刀”詩(shī)人曾說(shuō),春天的樹(shù)葉是被風(fēng)修飾過(guò)的,那么美麗。拾起一片落葉,細(xì)細(xì)的看,它所蘊(yùn)含的奧秘是否更多一點(diǎn)呢?秋天的風(fēng)不像二月的風(fēng)一樣,但它好像一支畫(huà)筆,把這些就要走向泥土的葉子在它們生命完結(jié)之前,畫(huà)的更美一點(diǎn)。新生的葉子有著比落葉更多的生氣,但落葉也是頑強(qiáng)的,畢竟經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雨的洗禮。

  秋天,在你不知不覺(jué)中到來(lái),又在你不知不覺(jué)中摘走最后一片葉子,那是夏天的最后一抹綠,也是冬天的第一聲嘆息。

  校園秋色作文700字 篇5

  趕走了炎炎夏日,我們終于來(lái)到了涼爽的秋天,金色的秋天,果實(shí)累累的秋天,桂花飄香的秋天。

  難忘在夏日里初見(jiàn)校園周邊的景象。我那時(shí)站在樓道里遠(yuǎn)眺,道路兩旁一排排筆直的梧桐樹(shù),葉子隨風(fēng)起舞,知了停不住地嘶鳴,一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。

  一轉(zhuǎn)眼,秋天來(lái)了。秋天總是果實(shí)累累,我們的華二校園也不例外。后門(mén)附近可以看見(jiàn)許多山楂樹(shù)結(jié)著豐碩的果實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像一片紅色的海洋,壯觀極了。

  “這小小的綠色東西是什么?”我偶一抬頭,發(fā)現(xiàn)了一顆桔子樹(shù),雖然上面的桔子還沒(méi)有熟,但有一股桔子的特殊清香,讓我垂涎欲滴。

  “學(xué)校里的樹(shù)上怎么有一個(gè)個(gè)綠色的`’鐵炮彈’?”我自言自語(yǔ)道。定睛一看,原來(lái)是一些柚子,差點(diǎn)壓彎了枝頭。這些柚子大的大,小的小,在陽(yáng)光的照射下都閃爍著迷人的光,仿佛綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)笑臉,好似一朵朵美麗的花兒,正如我們這屆“綠色軍團(tuán)”,在這優(yōu)美的環(huán)境中健康、茁壯地成長(zhǎng)。

  那天老師還給我們端來(lái)了一盤(pán)誘人的冰糖山楂,沒(méi)等老師一聲令下,這熱乎乎的山楂已經(jīng)“傷亡慘重”。當(dāng)我習(xí)慣性地去拿下一個(gè)山楂時(shí),卻發(fā)現(xiàn)盤(pán)子已經(jīng)空空如也,這才從山楂的香味中醒來(lái)。山楂被搶劫一空,我們又將目標(biāo)轉(zhuǎn)向冰糖屑,不久,那個(gè)巨大的盤(pán)子已經(jīng)干凈得像剛洗過(guò)似的。每個(gè)人都在細(xì)細(xì)品味那山楂的香味,只看見(jiàn)一張張歡樂(lè)而滿足的笑臉。

  然而,在這校園之中,我最喜歡的還是那些桂花,它們散發(fā)出甜甜的香氣,總是讓我流連忘返。它們不像玫瑰、牡丹那樣一枝獨(dú)秀;也不像百合花那樣清麗;而是緊緊地簇?fù)沓蓤F(tuán),像我們花兒一樣團(tuán)結(jié)、友愛(ài),在今年“冰火兩重天”的惡劣環(huán)境中生存下來(lái),并最終在校園里飄香。我們?cè)傧胂胱约旱睦щy,簡(jiǎn)直就是“小巫見(jiàn)大巫”了。

  這校園里的秋色,對(duì)我們不僅是一種值得欣賞的美,而且還指導(dǎo)我們這些花兒的少年們奮勇向前……

  校園秋色作文700字 篇6

  在二中呆了三年多,不曾留意過(guò)秋的模樣,記憶中自然也翻找不出相關(guān)的記載。仔細(xì)觀察今年的秋色,才發(fā)覺(jué)一切看似平常卻總有它們不一樣的地方。

  南國(guó)的秋日,沒(méi)有落葉滿地的凄涼,也沒(méi)有枯枝滿街的骨感,有的也就是它似夏似冬的錯(cuò)亂。沒(méi)有由綠到黃的視覺(jué)沖擊,有的只是校園里灰的灰、藍(lán)的藍(lán)的身影,或再配上窄角的褲子,這便是秋了。

  看看這二中,一眼望去,那保安與榕樹(shù)一起在校門(mén)口瑟瑟縮縮,地上的榕籽卻還不時(shí)地爆出“吧嗒吧嗒”的`響聲。榕樹(shù)旁的那一群白衣少年,他們?cè)诖蚯颍@哪是秋啊?在他們看來(lái)是夏吧?他們身后的重陽(yáng)樹(shù),也僅有一點(diǎn)點(diǎn)泛黃的趨勢(shì)。興許說(shuō)秋風(fēng)不夠給力,不足以給夠染料去粘染大地的綠色吧!

  教學(xué)樓里,各班班門(mén)緊閉,待到空氣沉悶,憋到不行,門(mén)窗才被懶懶地開(kāi)一小縫。這是秋啊?在他們看來(lái)是冬吧?

  那女貞樹(shù)下地石椅可孤單了,布滿灰塵無(wú)人理會(huì)。玫紅的小菊卻開(kāi)得正燦爛,在周邊綠葉的映襯下顯得特別醒目。一旁的小喇叭花,還朵朵抖擻著精神,個(gè)個(gè)伸出帶有深藍(lán)色花邊的白袖來(lái)迎接秋天。龍舌蘭似乎舍不得脫下那墨綠的衣裳,乍看金枝玉葉還有點(diǎn)荷葉縮小版之勢(shì),只因?yàn)樯砼詻](méi)有花兒的陪伴略顯單調(diào)。唯有含笑的葉子從中還可尋得幾片黃葉的影子,才迷茫之中可以找到一點(diǎn)秋日我影子。

  到了吃飯時(shí)間,學(xué)生們個(gè)個(gè)縮著身子,或打飯,或吃飯,或聊天。飯菜的熱氣則快速和冷空氣結(jié)合,興許會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們大笑,然后說(shuō)“拜拜啦”……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中得孤獨(dú)小草已褪成枯色了,沒(méi)有任何生機(jī)。任它怎么喊“來(lái)陪我玩啊”,都不會(huì)有人理。

  我向來(lái)是不以最好的贊美來(lái)歌頌二中的,而且我也不信二中這塊小地方能有什么美景。然而我錯(cuò)了,作證的便是這二中雜然相間的秋色了。

  紅塵阡陌,過(guò)客匆匆,我們總忽略身邊太多細(xì)小枝節(jié),錯(cuò)過(guò)太多身邊不起眼的美麗。二中的秋,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真觀察,細(xì)細(xì)品味,收藏成冊(cè),裝入腦!

  校園秋色作文700字 篇7

  我已經(jīng)在丁香度過(guò)了五載,這是最后一個(gè)秋天,也是一個(gè)特殊的秋天。在這美麗的秋色中,勾起了我對(duì)母校無(wú)窮的回憶。

  我感激母校。每當(dāng)走進(jìn)校園,看到那面精心設(shè)計(jì)的影壁墻上的圖畫(huà),都會(huì)勾起我的回想:是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了“秋天”自己豐收的季節(jié);是工人師傅為我們打掃教師,創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;是廚師為我們做著可口的飯菜,就像給小樹(shù)澆水、施肥,等到了秋天才能結(jié)出飽滿的果實(shí)。是啊,正因?yàn)橛辛诉@些人的默默奉獻(xiàn),才用他們的大手托起了成長(zhǎng)的我們,托起了一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)!

  我熱愛(ài)母校,因?yàn)槟感J悄菢拥某錆M生機(jī)!看,噴泉噴出的水花打在荷葉上,晶瑩的'水珠在上面滾動(dòng),打在小魚(yú)身上,它們?nèi)级阍诤扇~下,好像正和我們玩著捉迷藏,那樣的歡快,那樣的自由自在。母校在秋天又是那樣的美麗。我走在大操場(chǎng)的前面,看到那樣高大、挺拔的楊樹(shù),它早已沒(méi)有了夏日的繁茂與蒼翠。風(fēng)一吹,葉子一片一片地飄落下來(lái),如同蝴蝶般翩翩起舞。在最后的一刻,依然是優(yōu)雅、美麗。我不禁彎下腰,拾起一片,枯黃中,有著翠綠的葉脈,忽地,它又隨風(fēng)飄走,回歸自然。我來(lái)到大隊(duì)部的屋檐下,看,那一排排菊花,在陽(yáng)光的照射下,顯得格外燦爛。我蹲下身子仔細(xì)看,菊花的花瓣一片片地緊抱在一起,形成一大團(tuán),像一張張笑臉,那樣的可愛(ài)。外面一圈,那已開(kāi)過(guò)花的朱頂紅,雖然只剩下蒼綠的葉子,但也不失條理,一曾曾重疊起來(lái)。花壇的第三層是串紅,一個(gè)個(gè)花苞如小紅燈籠般掛在枝上;最外面一層是麥冬,它在其他綠葉植物中顯得格外翠綠。微風(fēng)中,那纖細(xì)針狀的葉子在輕輕搖擺,可能在朝我招手,讓我過(guò)去也看看它。

  我惦念著母校,想念曾經(jīng)教過(guò)我的老師;懷念曾經(jīng)上課的教室,曾經(jīng)玩耍過(guò)的地方。

  微風(fēng)中,以前教過(guò)我的老師那和藹的面容;那生動(dòng)、有趣的講課方式,似乎都展現(xiàn)在我眼前。當(dāng)我看到“故事?tīng)敔敗睂O敬修雕像,他那慈祥的面孔讓我倍感親切,多想聽(tīng)聽(tīng)他講故事呀!我走進(jìn)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的一(3)班,時(shí)隔五年,還是那么熟悉,就像昨天剛剛離開(kāi)這間教室。每一件事都在我腦中回想。我懷念在這里度過(guò)的每時(shí)時(shí)刻。

  學(xué)校給我留下的美好回憶太多太多。在這個(gè)美麗的秋天,在這迷人的秋景中,我感激。我熱愛(ài)。我懷念。

  校園秋色作文700字 篇8

  緩緩的白云,蔚藍(lán)的天空。一個(gè)歷史悠久的校園里,傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。而此時(shí),正是秋季。涼意的風(fēng)拂在我的臉上。似乎在向我招手。落葉隨風(fēng)跟隨著我的腳步,一起漫步這校園里。

  石欄里的草沒(méi)了往日的情趣,慵懶的曬著太陽(yáng)。自顧自地說(shuō)著悄悄話。辛勞的蜜蜂并沒(méi)有因?yàn)榍锾斓腵到來(lái)而放棄自己的工作依然像往常一樣采著花蜜。金黃色的銀杏葉,在陽(yáng)光的照耀下,緩緩飄落。如翩翩起舞的蝴蝶,跳著自己的圓舞曲緩緩落幕。閑適的貓咪,在陽(yáng)光下沐浴。因?yàn)楸谎矍暗膱?chǎng)景吸引而停步觀看,才發(fā)現(xiàn)秋天并不滿是悲傷。

  院中長(zhǎng)椅上,一個(gè)個(gè)無(wú)知的少年。正從那書(shū)本中汲取著先人的智慧,什么都是那么的閑適恬淡。沒(méi)有那么多的壓力,只是跟隨自己的內(nèi)心行走。在眾多凋零的植物中,那青綠的松樹(shù)卻不向秋天低頭,高傲地立在枯葉中,與這個(gè)空間的事物格格不入。仿佛是從時(shí)光中脫離出來(lái)的,獨(dú)自享受著秋天的幽冷。

  秋天自古以來(lái)都是寂寥和荒蕪的代表,可操場(chǎng)上疾奔的少年。昂起頭向著朝陽(yáng)跑去,在秋風(fēng)中留下他努力的汗水。朝氣蓬勃,也不知疲倦。不曾留戀那枯黃的落葉,勇往直前。懷揣音樂(lè)夢(mèng)想的少年,戴著耳機(jī)。與這喧囂的世界互不打擾,自己仿佛就是全世界。在沙寶亮的《秋意濃》中,感受著自己的秋天。操場(chǎng)中央挺拔的旗桿,飄揚(yáng)著莊嚴(yán)紅旗。秋風(fēng)凜冽地吹著,一切都是那么悄愴,一切又是那么平靜。

  秋天的夜是凄冷的,月亮像象牙般大小,罩上了一層昏黃的紗,正印襯了這秋天的凄涼。秋風(fēng)在夜晚中,毫無(wú)感情地打在臉上;叵胫约旱那啻号c人生,自己正是青春的大好時(shí)期,珍惜自己的青春。秋風(fēng)讓自己有想哭的感覺(jué),回憶自己在校園的生活。在凄冷的秋夜里,分外惆悵。

  校園的秋色,仿佛伴隨著許多的回憶,又伴隨了無(wú)數(shù)的青春年華。秋色雖美,有幾人曾為它駐足留意。校園的秋意,在不知不覺(jué)中已悄然離去。那消逝的美麗,會(huì)不會(huì)在你的回憶中留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡,校園的秋意還是那樣美麗。你帶不走,也抹不去。

  校園秋色作文700字 篇9

  秋天來(lái)了,她悄悄地走進(jìn)我們校園,我們的校園變了……

  中午,我一走進(jìn)校園,就看見(jiàn)用幾十盆金黃色的菊花擺成了一個(gè)園形的小花壇,圈里的菊花枝繁葉茂,枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的花蕾,花壇外圈,許許多多金黃的菊花欣然怒放,微風(fēng)吹來(lái),她們?cè)陲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在和我們打招呼呢。

  往前走,就到半月池,它和夏天相比,顯得冷清了許多,里面的小魚(yú)不知游到水池的哪個(gè)角落里去了,偶爾只有一兩條紅色的小魚(yú)游出水面,也只是藏在飄落的樹(shù)葉下曬太陽(yáng),就連最引人注目的小烏龜也不知道跑哪去了。突然,水池里起了一圈圈波紋,我一看,原來(lái)是一只可愛(ài)的綠色小烏龜劃動(dòng)著四肢,仰起頭,兩只小眼睛看著我們,小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在說(shuō):“小朋友們,再見(jiàn)了,我要去過(guò)冬啦!”

  在半月池兩旁有四棵高大的松樹(shù),猶如一把把巨大的傘,挺立在教學(xué)樓前,我用手摸了摸松針,又看了看,松針上油亮亮的,好像涂上了一層蠟,他還是那么碧綠。地上鋪滿了一層枯黃的松針。

  穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到圖書(shū)館前,路邊有一棵法國(guó)梧桐樹(shù),他立在校園里,顯得格外顯眼,樹(shù)枝上掛滿了帶小刺的果實(shí),火紅的葉子被清涼的秋風(fēng)吹得沙沙作響,我站在樹(shù)下聽(tīng)得入了迷,好像在彈奏著豐收的歌曲。

  道路旁還有幾棵高大的女貞樹(shù),她的葉子還是那么碧綠,枝頭掛滿了成串的果實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一串串誘人的葡萄。

  操場(chǎng)上,我蹲在足球場(chǎng)上,看見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球、跳遠(yuǎn)。偶然間,看到了那可愛(ài)的小草,曾經(jīng)是那么的翠綠,現(xiàn)在呢?卻枯黃了,像鋪上了黃色的'地毯,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色小草在草坪中出現(xiàn)。

  來(lái)到逸夫樓旁,那有幾棵紫荊樹(shù),她的葉子似乎全部掉光了,只有幾片半黃半綠的葉子掛在枝頭,在凜冽的秋風(fēng)里飄蕩,長(zhǎng)得象扃豆一樣的果實(shí)已經(jīng)變得黑乎乎的了,在告訴人們秋天來(lái)了。

  秋天,我們的校園依然那么美麗!

  校園秋色作文700字 篇10

  秋姑娘從遙遠(yuǎn)的北方飛奔而來(lái),夏弟弟的暴躁仿佛突然消失了,沒(méi)有了知了煩人的鳴叫,沒(méi)有了各種降溫機(jī)器的嗚嗚作響,太陽(yáng)的熾熱也隱去了,只剩下一片秋風(fēng)蕭蕭……

  校園也融入了這秋色之中。早晨,步入校園,一片寂靜,隱隱約約傳來(lái)了讀書(shū)聲。可這聲音早沒(méi)有了往日的“英雄氣魄”,像是在壓著嗓子念經(jīng)。一陣強(qiáng)烈的冷風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。樹(shù)葉卻沒(méi)有我這般“堅(jiān)強(qiáng)”,伴隨著陣陣“呼呼”聲,幾片泛黃的葉子“一躍而起”,打著旋兒落在了地上。像是在和母樹(shù)做最后的告別。草呀花呀也被吹得“暈頭轉(zhuǎn)向”,左右“舞蹈”著。

  一個(gè)上午眨眼就過(guò)去了。中午吃過(guò)飯,同學(xué)們都在操場(chǎng)上嬉戲。不少同學(xué)拿出了“絕對(duì)老根”,玩起了拔根。我突然發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)露出了笑臉。它已經(jīng)不像夏天時(shí)那般火紅、爆烈了,散發(fā)著溫暖的黃光,像個(gè)貼心的媽媽。在陽(yáng)光的`照耀下,小草渾身金光,像是穿著金色的燕尾服。教學(xué)樓旁的幾棵曾經(jīng)枝繁葉茂的海棠樹(shù),如今也“滿目滄!保袢玖艘活^“黃發(fā)”,但卻結(jié)出了白墩墩、胖嘟嘟的“小娃娃”!靶⊥尥蕖庇镲L(fēng),“飄來(lái)飄去”,還發(fā)出“咯咯”的笑聲。

  只有藤蘿架上的葉子仍舊顯著肥實(shí)的碧綠,而且它們還為我們獻(xiàn)出了果實(shí)——在一片片葉子的遮掩下,結(jié)了一串串紫晶晶的葡萄。而綠葉把它們映襯得更加高貴,宛如一顆顆晶瑩透亮的紫寶石。只因?yàn)樗鼈兏吒邞以谔偕,所以我們只好望洋興嘆啦!

  臨放學(xué)時(shí)天又陰了,雨點(diǎn)噼里啪啦地落了下來(lái)。幾道閃電劃過(guò)天空,雷聲轟轟像是敲著大鼓。太陽(yáng)又躲回云里,樹(shù)葉和小草也沒(méi)了中午時(shí)的神氣勁兒,它們被水打蔫了。只有雨點(diǎn)兒,不知疲倦地向大地“沖刺”,為大地輸送著甘甜的“礦泉水”。

  秋,就在這一天天中降臨了。秋,使校園變得更美!

  校園秋色作文700字 篇11

  我向來(lái)不屑于秋的凄寂,以為這是懦弱。在我逢了二中的秋,這頹圮式的感覺(jué)卻更被我深味了。拼搏的韌勁居然隱隱地迸發(fā)了,那是在這頹然的秋色之后吧?

  4刻鐘的灰昏天,軟軟的風(fēng)慢慢蜷縮過(guò)去。我很懶得去看天空,卻看見(jiàn)被風(fēng)吹得散亂的頭發(fā)。俊男美女們或甩頭,或撥發(fā),更有噴了定型膠的,若是再配上窄窄的褲子,那就標(biāo)志極了?梢(jiàn),秋色中透著男女學(xué)生們的煽情,風(fēng)也做了陪嫁的新娘。在二中外廖落的站臺(tái),我可也迎了風(fēng)的`臨顧,但總覺(jué)得太少、太輕,既沒(méi)有春天風(fēng)拂萬(wàn)花開(kāi)來(lái)的溫柔,也沒(méi)有冬天厚重的、全副武裝大有橫掃一切之勢(shì)的勁風(fēng)來(lái)的兇。二中的秋,就夾了這若有所失的嘆息。

  靜穆的榕樹(shù),門(mén)神似的在門(mén)口,在秋風(fēng)中瑟瑟縮縮的保安便顯得有點(diǎn)多余了。密不透風(fēng)的傘蓋下,垂落著好幾根粘結(jié)在一起的樹(shù)須,這樣便像水母極了。若經(jīng)過(guò)樹(shù)下,就非得屏住呼吸,快步地逃過(guò)遮天的大華蓋。若有遲緩,便像被觸須綁住,動(dòng)彈不得,整日地籠罩在陰沉中。這位門(mén)神在深秋時(shí)節(jié),更顯了它的冷森,使人嚴(yán)肅起來(lái)。

  到了班級(jí),還有些蝕骨的風(fēng),窗戶便被緊緊關(guān)上了。待到班里充斥了渾濁的空氣,它才懶洋洋地張開(kāi)點(diǎn)縫。這是在秋日?我卻誤以為是在冬日了,要不就是浸在這渾濁中有些惶惶然了吧?我忽而記起無(wú)病呻吟的時(shí)侯:那時(shí)明明只是腳破了點(diǎn)皮,卻非要裝得疼痛欲絕。況且那股勁風(fēng),現(xiàn)在還只在西西伯利亞大地上打轉(zhuǎn),南下奈何?

  二中的秋雨,頗具幾分強(qiáng)硬,打破了以往的昏昏沉沉。像是平靜海面上突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,促不及防,卻又酣暢淋漓。撐著雨傘在這咆哮中顯得弱不禁風(fēng),可我還是滿足了,沉浸在這磅礴當(dāng)中而。山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓,這蒼勁的秋雨,就是嚴(yán)寒來(lái)臨前的最后一博?

  秋天來(lái)了,冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?且待秋蟬褪盡殘鳴,通天潔白的時(shí)節(jié)。

  校園秋色作文700字 篇12

  秋,是古今中外文人所寄情的季節(jié)。無(wú)論在什么地方,在他們的眼中,秋多是蕭瑟的,悲涼的,寂靜的。然而,二中的秋色,在我心中卻別有一番韻味。

  秋天,總讓人想起滿地落紅,枯枝在風(fēng)中獨(dú)舞的情景。但二中的秋色中,綠樹(shù)依舊茂盛,一如往常充滿了生機(jī)。印象最為深刻的,便是那棵榕樹(shù)。繁密的枝葉,重重疊疊,似乎讓校園懷抱一個(gè)綠球。長(zhǎng)長(zhǎng)的根須,密密匝匝,如瀑垂下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像掛著褐色的簾子。仰頭凝望,看到的是點(diǎn)點(diǎn)綠意,如同斑斕燦爛的星圖畫(huà)。在樹(shù)下,呼吸著清新的秋晨空氣,總讓人十分愜意。

  秋日的午后,保安搬一把坐椅,坐在花圃前,閑適地享受秋日的沐浴。身后的花圃中,朱蕉鮮紅動(dòng)人。路過(guò)教學(xué)樓,一眼便看見(jiàn)枝葉依舊蔥蘢的玉蘭樹(shù),在風(fēng)中婆娑起舞,似向我們問(wèn)好,似向我們微笑,似向我們招手,留給人夏日般的熱情與活力。

  忽而,幾片落葉飄過(guò)。哦,原來(lái)是那褪去濃妝的重陽(yáng)木,正以另一種姿態(tài)告示四季的輪回。凝望著,心生蒼涼之慨。哦,不與蔥翠爭(zhēng)榮,原來(lái)也是秋日的一道風(fēng)景。秋風(fēng)拂過(guò),給人絲絲涼意,不免讓人想到“蕭瑟秋風(fēng)今又是”的景象了。

  繞過(guò)教學(xué)樓,又是另一番秋景了。沒(méi)有春的明媚嬌艷,沒(méi)有夏的茂密濃深,但卻有一種生命力的綻放。那嬌紅的朱蕉,細(xì)葉尖長(zhǎng)的`龍血樹(shù),還有小帆船似的寶蓮燈,都在秋日中,用它們的熱情,譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人心弦的秋日勝景。

  陽(yáng)光下,那紅妝耀眼的是什么?

  哦!原來(lái)是虎刺梅。長(zhǎng)長(zhǎng)的刺兒,別看十分嚇人,你若用手撫摸它,會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),它的刺竟然十分柔軟。用手輕輕一碰,它便卷了進(jìn)去,一會(huì)兒,它又慢慢舒展開(kāi),十分有趣;⒋堂放缘乃乩,還有獨(dú)立的蓮花,花已殘去,但高擎的蓮蓬,不由讓人吟起:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

  二中的秋色,帶點(diǎn)活力,帶點(diǎn)閑適,帶點(diǎn)涼意,有著另一番的秋味!

  校園秋色作文700字 篇13

  我們的校園有迷人的四季,有花紅柳綠的春天,有枝繁葉茂的夏天,有落葉紛飛的秋天,有如春似秋的冬天。在這校園的世界里,我最喜愛(ài)秋天的校園。

  在校園的秋天里,美麗的秋姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地走進(jìn)我們美麗的校園,為校園披上了淡淡的金裝;@球場(chǎng)旁邊那高高大大的榕樹(shù),被秋姑娘踩了一腳,飄下了了金黃的樹(shù)葉,猶如蝴蝶飄飄然而下。

  同學(xué)們穿著衣服逐漸增加,大人都說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了,我們必須多穿幾件衣服保暖。

  學(xué)校的芒果樹(shù)葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子沙沙作響,不時(shí)從樹(shù)上落下幾片有點(diǎn)金黃的葉子,好像翩翩起舞的黃蝴蝶,又好像一群黃孩子穿著秋衣跑出晚跑出來(lái)玩,到外面闖蕩。

  還有那嘩嘩的作響秋雨,恰似春雨的溫柔,唱著美妙的歌聲;又似夏天雨,叫喊著孩子們來(lái)到他的身邊,和他一起玩耍,許多一年級(jí)的小同學(xué),穿著雨鞋,雨衣,或者手舉著雨傘,在秋雨中快樂(lè)的踩水坑。整個(gè)校園充滿了樂(lè)趣和快樂(lè),老師們也在旁邊,看著他們開(kāi)開(kāi)心心的樣子,舍不得打擾--換做是平時(shí),恐怕早已是平地一聲雷吼了!

  秋天是善變的。早晨,整個(gè)學(xué)校沐浴在濃霧里,仿佛只聽(tīng)到學(xué)習(xí)同學(xué)們進(jìn)校園的說(shuō)說(shuō)笑笑。校園里的一切都變得模模糊糊是有是無(wú),只能看見(jiàn)校園的.文化走廊,擺著的許許多多同學(xué)們的作品,有畫(huà)著圖案的草帽,有同學(xué)們參加活動(dòng)時(shí)拍下來(lái)的照片;有同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)……我們?cè)谶@樣美麗的校園里學(xué)習(xí),猶如在童話中的仙境里讀書(shū),還有仙子般的老師教我們讀書(shū)。

  你聽(tīng),同學(xué)們的讀書(shū)聲在校園里回蕩,穿之成一首首美妙而動(dòng)聽(tīng)的秋歌,正可謂瑯書(shū)聲美,飄飄如歌聲。

  校園秋色作文700字 篇14

  那天課間,不經(jīng)意間望見(jiàn)了教學(xué)樓前那排美麗的法國(guó)梧桐,樹(shù)上金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——深秋季節(jié)了,冬天馬上就要走進(jìn)了校園。

  走廊上熱鬧而有序,那洋溢著青春無(wú)敵的臉龐,生動(dòng)明媚。我把目光移向了陽(yáng)光明媚的校園。秋分三色。初秋,還欠成熟,像淡淡的檸檬黃;中秋,正值壯年,像暖暖的金黃色;到了深秋初冬,已步晚年,像濃濃的大紅色,

  美麗的校園,這時(shí),也出現(xiàn)了那最尋常不過(guò)的落葉。一片,兩片,三四片,仔細(xì)聽(tīng)去,她們仿佛在說(shuō):“耶!下課了,我們可以自由自在地玩了!”在溫暖的'初秋的風(fēng)中歡呼著,嬉戲著。一陣風(fēng)吹來(lái),把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了,帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗,舒展舒展僵硬的身體,飛上幾圈,咯咯地笑著,這風(fēng),便是她們最好的玩伴了。

  操場(chǎng)上,如同無(wú)數(shù)片雜色飄移的樹(shù)葉一般的男生們,呼喊著,追逐那藍(lán)白相間的足球,綠茵茵的塑膠場(chǎng)地上,便書(shū)寫(xiě)成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。操場(chǎng)邊上,幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的葉片,幾個(gè)人大概在比誰(shuí)撿的葉子漂亮吧,臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨?┛┑你y鈴般的笑聲里,又如同落葉一般飄走了。

  隔壁班級(jí)突然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”是呀,古人總是悲秋,劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎,秋光秋聲中,人們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里;工人們勤勤懇懇地工作在崗位上;教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)生們;老人們無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在金色中;我們快快樂(lè)樂(lè)地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春朝”嗎!

  活力的深秋,美麗的校園。我的思緒像風(fēng)中的梧桐葉子飄飛在校園的秋天……

  校園秋色作文700字 篇15

  秋天到了,秋姑娘穿著金黃的衣服來(lái)到了校園,她用那寬大的衣袖揮去了夏日的炎熱,為我們帶來(lái)了陣陣涼意。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那五彩繽紛的花壇。每年的這個(gè)時(shí)間,花壇里最嫵媚的就屬寒秋之魂——菊花了。你瞧,那黃色的`菊花粉的像朝霞;紅色的菊花紅的像太陽(yáng);白色的菊花白的像雪花。菊花那淡淡的清香真是沁人心脾。旁邊的那幾棵松樹(shù),一年四季都是那么精神,翠綠,從不炫耀自己,默默無(wú)言,只是靜靜地站在菊花旁,像哨兵一樣守護(hù)著她。此時(shí)的小草已不像春天那樣常青,此時(shí)的它們已經(jīng)枯黃了。每當(dāng)陽(yáng)光照射上去的時(shí)候,小草就像渡了一層金子,仿佛穿上了一件金色的上衣,他們還在風(fēng)中搖拽,好像很喜歡這件上衣。

  上課時(shí)的教學(xué)樓最為寂靜,教室里不時(shí)傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們像離弦的劍一樣沖出教室,他們一個(gè)個(gè)手里都拿著掃帚,準(zhǔn)備去掃落葉,他們很快就掃完了。剛掃完,風(fēng)伯伯輕輕一吹,那些小樹(shù)葉們又離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱,向四周飄去。金黃的落葉如同地毯一樣鋪在地上,同學(xué)們踩上去軟軟的,真是好玩。我抬頭微笑著,秋姑娘仿佛看到了我在向她微笑,它也在風(fēng)中向我招手。

  秋姑娘來(lái)到了操場(chǎng),我也跟著他來(lái)了。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)阪覒蛲嫠,有的在跳繩,有的再丟灑包,有的在踢足球,可高興了。一旁的植物也沒(méi)閑著,小野花姑娘在跳舞,小草和樹(shù)爺爺也受不了這樣的誘惑,便急匆匆的趕來(lái),他們?cè)陲L(fēng)伯伯的伴奏下翩翩起舞,跳得可開(kāi)心了。

  我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的校園!

  校園秋色作文700字 篇16

  徐徐秋風(fēng),絲絲秋雨,圈圈漣漪,凄凄落花,片片落葉,累累果實(shí)。

  秋風(fēng)輕輕吹動(dòng),葉子隨之盤(pán)旋,起舞。它們好似美麗的枯葉蝶,在翩飛。片片落葉點(diǎn)綴了這幽靜的小道,散發(fā)著一股自然的美麗,它們不屈服于命運(yùn)。在生命的盡頭,它們依然精彩,依然令人傾服。即使被秋風(fēng)無(wú)情的吹落,但頑強(qiáng)的它頗有股歸根后的美。它們的一生雖短暫,卻精彩不悔。

  海棠果壓彎了海棠樹(shù),紅紅的山楂在樹(shù)上悠然地掛著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。它們好似很喜歡秋天。只有在這個(gè)季節(jié)它們才能活出自身的價(jià)值。聽(tīng),它們?cè)诟璩;看,它們(cè)诳駳g。醞釀了一年,這一年里它們?cè)陲L(fēng)霜雪雨中默默的成長(zhǎng)與成熟。終于,在這一刻盡情釋放。艱辛的努力只有自己知道,然而面對(duì)大自然它們就只剩下滿心笑容了。

  萬(wàn)年青依然綠的醉人,雞冠花依然紅的嬌艷。在這落葉紛飛的`季節(jié)里它們?yōu)榍锾砹艘唤z生機(jī),抹了一筆彩妝。它們接受著風(fēng)雨的洗禮,沒(méi)有屈服更沒(méi)有退縮,顏色愈加耀眼了,那怒放的生命成了校園中的一抹靚麗。

  花園中,還有幾株花兒,看起來(lái)是那樣的嬌美,生怕秋風(fēng)將它們帶走。我靜靜的看著,終于,花兒雖然含著淚,卻還是歡喜地?fù)溥M(jìn)了大地母親的懷抱。花兒的凋落,是它的短暫的一生就此結(jié)束;花兒歡喜,它的分分秒秒精彩絕倫。即使生命結(jié)束也要化為“春泥”永遠(yuǎn)守候著“母親”。

  校園的秋色,演繹著生命的不屈與精彩。

  秋雖然蕭瑟,但也演繹著一種另類的美麗,演奏著別番風(fēng)味的命運(yùn)交響曲,令人思緒萬(wàn)千……

  校園秋色作文700字 篇17

  秋天的顏色是金黃,金黃的花,金黃的果實(shí),金黃的麥子,金黃的楓葉。金黃的夕陽(yáng)……

  步入校園,秋色近卻無(wú)。但是。葡萄早已成熟一顆掛在樹(shù)上,好像一位美少女的紅寶石耳環(huán),蘇鐵慢慢的變黃了,好像落日的夕陽(yáng),不得不感嘆時(shí)光的短暫。最能突出校園春色的就是銀杏樹(shù),這些活化石也穿上了一件金黃的上衣,撿起一顆落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香,拾起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘,在它們走向泥土的途中,我在和它們做一個(gè)短暫的告別。

  操場(chǎng)上小草慢慢地變黃,好像去了養(yǎng)發(fā)店一趟,把自己頭發(fā)染成了耀眼的`金黃。

  楚雄的秋是安靜的,靜謐的,秋的到來(lái),幾乎毫無(wú)預(yù)示,他也許藏在金燦燦稻穗上,也許藏在紅彤彤的柿子里,也許藏在綠油油菜地間。

  秋風(fēng)凄涼涼的,卷起漫漫黃沙,凋謝的葉兒隨它漫天風(fēng)飛舞。一片片如蝶,如精靈,在空中久久飄零著不肯落下,好一會(huì),它又安靜的躺在地上,孤獨(dú)的傾訴著悲寂,一切是那么安靜,那么祥和!

  秋天的雨是最尋常的一下,一下就是三兩天,可別惱,時(shí)而傾盆大作,時(shí)而細(xì)雨,綿綿,像一位調(diào)皮的孩童,性情多變!

  走在菊花小道中,花兒開(kāi)滿了枝頭,我尋著花香找去,發(fā)現(xiàn)一處世外桃源:秀氣的小假山,水在嘩嘩地流著,花兒一片片落入水中,仿佛在水上開(kāi)派對(duì),我伸出雙手捧著一朵花兒,有一絲喜悅也多了一絲秋愁。秋天又要無(wú)聲無(wú)息離開(kāi)我們了。不過(guò),他還會(huì)再光臨我們校園的。

  秋,我懂得了他的情,因?yàn)槲抑浪淖阚E會(huì)更加美麗!

  校園秋色作文700字 篇18

  時(shí)令已經(jīng)是秋天了。校園的秋色,是從一進(jìn)校門(mén)的紫藤長(zhǎng)廊開(kāi)始顯現(xiàn)的。這些紫藤,沿著長(zhǎng)廊一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬,然后垂下來(lái)。越到秋天,紫藤的葉子越黃,而那一串串紫色的花兒也漸漸凋落,使紫藤?zèng)]有了那淡淡的紫色,變得孤零零的。在這秋天的校園中,長(zhǎng)廊再也沒(méi)有了春天的蓬勃。

  早晨,透明的露水閃耀著,微風(fēng)輕輕吹拂著,仿佛操場(chǎng)中的草坪上撒了一層潔白的霜,明亮而潔凈,太陽(yáng)出來(lái)了,那露珠漸漸不見(jiàn)了,草坪剎那間變得更加干凈、清新,迎著太陽(yáng)的光輝,閃耀著自己的光彩。使校園充滿了一片清新的`氣息。

  中午,太陽(yáng)公公開(kāi)始活躍,使秋天的校園變得十分酷熱,仿佛有了幾分夏天的味道。在酷熱中仿佛還有幾縷微風(fēng)在吹蕩,花壇里的花草,隨著陣陣微風(fēng),搖曳著身軀和手臂,仿佛在向我們低吟淺唱,在迎接這充滿詩(shī)意的秋天。在中午,最耀眼的還是一進(jìn)門(mén)的雕塑,在陽(yáng)光的照耀下,雕塑閃爍著銀色的光芒,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,好像映出七彩陽(yáng)光,使秋天的校園又充滿了夢(mèng)幻的氣息。

  下午,太陽(yáng)快落了,落日的余暉,伴著陣陣微風(fēng),使校園變得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。博藝樓的爬墻虎正在涼風(fēng)中由青綠變得灰綠,在微風(fēng)的吹拂下,許多爬墻虎上下一起擺動(dòng),像層層綠浪翻滾著。在秋風(fēng)中許多大樹(shù)的葉子都一片片落下來(lái),而看著“弱不禁風(fēng)”的爬墻虎,在清涼的秋天里,仍舊“不辭辛苦”地往上爬,生長(zhǎng)著,不被秋風(fēng)嚇倒,爬墻虎是多么堅(jiān)強(qiáng)!這堅(jiān)強(qiáng)的爬墻虎,是校園秋色最亮的一道風(fēng)景線。

  夜,悄悄地來(lái)臨了。月亮把它那清冽的光輝瀉到操場(chǎng)上,隱隱約約、朦朦朧朧,只有偶爾刮來(lái)一陣風(fēng),才能聽(tīng)到仿佛旗幟飄動(dòng)的聲音。秋天的校園之夜變得十分幽靜,靜得像個(gè)害羞的少女。

  這,就是校園秋天的美景,充滿了詩(shī)情畫(huà)意!

  校園秋色作文700字 篇19

  校園是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的地方,清晨,剛?cè)胄iT(mén),只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,抬頭,在綠葉鮮花的襯托下,一個(gè)個(gè)身影顯得越發(fā)美麗動(dòng)人,一塊透明的藍(lán)天像一塊絲帕,藍(lán)天上漂浮著幾朵白云,好像絲帕上繡著幾朵潔白嬌小的花,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,樹(shù)葉沙沙作響,好像在與鳥(niǎo)兒合鳴……一切的一切,都顯得那么可愛(ài),其實(shí),不止平時(shí)的校園是如此,秋天的校園更加風(fēng)情萬(wàn)種。

  清晨,天還未亮,點(diǎn)點(diǎn)星光顯露,一彎眉月掛在空中,令我想起曾看過(guò)的某篇散文里寫(xiě)的“月色如歌,潔白溫柔細(xì)膩”這句話。已經(jīng)是深秋了,我早早地來(lái)到了學(xué)校,陣陣秋風(fēng)吹過(guò),全身竟冒起一股寒意,我不禁將衣服緊了緊。放眼望去,校園里那一排排高挺的樹(shù)木都已光禿,在殘?jiān)碌恼找嘛@得陰郁恐怖,那枝條像張牙舞爪的.怪獸一般,在漆黑的夜色中搖晃擺動(dòng)。

  中午放學(xué),走在林間小道上,秋風(fēng)經(jīng)過(guò),樹(shù)上的葉子便像翩翩起舞的蝴蝶,揮動(dòng)著翅膀,在空中翻轉(zhuǎn),盤(pán)旋,而后輕輕地投入了大地母親的懷抱。最初墜落的,也許只是那么一兩片,像一兩個(gè)斷魂的游子,但接著,便有嘩啦啦的金黃的陣雨了,不久一會(huì)兒,便在樹(shù)下鋪出了一片金黃的地毯,而在這地毯之上,樹(shù)立著光禿禿的疏落的樹(shù)干和枝丫,直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和白云。我彎下腰,撿起一片落葉,寬大的葉片在我手里顯得那么質(zhì)樸無(wú)華,我輕輕碾碎,松手,葉屑落地,良久,便再也找不到它的蹤跡了。

  傍晚,太陽(yáng)在西山梁上一晃悠,沉下去了,天邊的幾朵白云散開(kāi)了,變成了斑斕的晚霞。放學(xué)鈴聲響了,只見(jiàn)洋溢著笑顏的學(xué)生三五成群地走出校門(mén),那是我們。許久后,校園的一切又歸于平靜,金黃的樹(shù)葉在夕陽(yáng)余暉的映襯下顯得越發(fā)蕭瑟,凄涼……

  我愛(ài)校園,更愛(ài)秋天的校園!

  校園秋色作文700字 篇20

  我們的校園雖然不大,但秋色特別迷人,充滿歡樂(lè)。每當(dāng)我走進(jìn)我的校園,都會(huì)被我們校園那濃濃秋景所吸引。

  你瞧,校門(mén)口的那棵香泡樹(shù)早已掛滿了累累的果實(shí),一只只碩大的香泡仿佛像一盞盞西瓜燈,錯(cuò)落有致地掛滿枝頭,又仿佛像一張張歡樂(lè)的笑臉,每天早晨笑迎著我們上學(xué);每天傍晚又依依不舍地歡送我們放學(xué)。

  校園的北面是我們的教學(xué)樓。我們教學(xué)樓東西兩面各有兩棵翠綠而又挺拔高大的雪松,那威武神氣的樣子簡(jiǎn)直像我們校園花木中的總司令,在指揮著樹(shù)木、小花的開(kāi)放和凋零;又仿佛像一位忠實(shí)的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  每當(dāng)我走上二樓教室,東面窗外那瓢香的桂花又散發(fā)著誘人的清香,那一簇簇金黃的桂花又仿佛像趴在樹(shù)上的金蛙娃朝我笑呢。

  校園的四周是一圈綠樹(shù)的圍墻。盡管秋天,但仍然充滿春意。

  我們校園的教學(xué)樓仿佛還是一座藝術(shù)殿堂,墻上有學(xué)生畫(huà)的各種藝術(shù)作品,看了會(huì)讓心曠神怡,而教學(xué)樓的前面則是一個(gè)大操場(chǎng)。不過(guò),我最喜歡的還是我們的升國(guó)旗臺(tái),因?yàn)槟莾河性S多可愛(ài)的盆景小花和一排修剪得像一把把綠色雨傘的.小樹(shù)。啊,那多么像一位位我親愛(ài)的老師在冒著綿綿的秋雨、頂著涼涼的秋風(fēng)、迎著金色的陽(yáng)光為我們撐起了一片理想的藍(lán)天。

  最顯眼,最讓我難忘的是高聳入云的旗桿。每星期一早晨,我們都要舉行升國(guó)旗儀式。那飄揚(yáng)的五星紅旗比鮮花還美,她時(shí)時(shí)激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí),奮勇向前;那綠茵茵草坪上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),讓我回想起曾經(jīng)走過(guò)許多次的紅地毯,領(lǐng)過(guò)許多次的獎(jiǎng)······

  我深情地回首再看看我們秋色的校園,那香泡還在向我微笑,那雪松還在盡心地守衛(wèi)著校園······

  校園的秋色是如此美麗,我更愛(ài)秋色的校園。

  校園秋色作文700字 篇21

  周日,約好和同學(xué)去小操場(chǎng)打籃球,于是,剛響起床鈴就奔向小操場(chǎng),宿舍距小操場(chǎng)并不遠(yuǎn),道路兩旁栽滿了樹(shù),那幾棵銀杏引起了我的注意,秋來(lái)了!

  今年秋天,沒(méi)有往年的凄涼,有的卻是初一新生的生氣,涼亭上的爬山虎已不再是那樣綠了,旁邊的小花卻顯得滿是活力,銀杏果也掉了下來(lái),同學(xué)對(duì)我說(shuō):“秋天來(lái)了,就證明萬(wàn)物將進(jìn)入冬眠狀態(tài)。”的確如此,那這所有的美景也將要消失。今年走了明年再來(lái),如此循環(huán),顯得很是乏味。但今年卻不同,秋意卻是有了,但完全沒(méi)有秋本應(yīng)有的樣子,只有那泛黃的爬山虎上的蟲(chóng)洞可以象征秋的到來(lái)。

  我是個(gè)善于觀察的人,但是我沒(méi)有觀察到秋的到來(lái),盡管她已經(jīng)到來(lái),但她并沒(méi)有大張旗鼓的宣布:“我來(lái)了!”而是躲在樹(shù)葉中,等待夏的完全消退,到那時(shí),她便會(huì)出現(xiàn)。今年的秋,不愿與夏抗衡,好像是老早就和夏簽訂了協(xié)議書(shū),“妥協(xié)了”!昨日,便是秋大張旗鼓的日子,秋分時(shí)節(jié),已完全沒(méi)有夏意,風(fēng)變得涼爽起來(lái),夜里單蓋夏被已不管用了,葉一夜之后掉落了,但這些跡象并沒(méi)有使初一新生的`生氣消退,反而卻使新生開(kāi)心起來(lái)——撿到一片銀杏葉,把它收藏為標(biāo)本的欣喜。早晨的涼風(fēng)使人們神清氣爽,以嶄新的面貌迎接新的一天!

  秋季校運(yùn)會(huì)將要到來(lái),校園里有初一學(xué)生為了校運(yùn)會(huì)努力奮斗的身影,有初二學(xué)生為了校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式做的準(zhǔn)備,還有初三學(xué)生對(duì)校運(yùn)會(huì)的期待。

  去年我剛到這里,作為初一新生,我充滿了對(duì)這所學(xué)校的好奇。今年初二,我充滿了對(duì)“校園秋色”的好奇,然而今年的秋天比往常來(lái)的遲,即使來(lái)了也不知道。每年都會(huì)有這一刻,秋的到來(lái),象征新學(xué)期的開(kāi)始。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!毙@秋色,就是這么的與眾不同!

  校園秋色作文700字 篇22

  秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園,校園里頓時(shí)換上了嶄新的秋裝。王老師帶著我們一起去欣賞校園美麗的秋色。

  走在校園的石頭小路上,突然一片葉子落在我的腳下。我彎下腰,輕輕地把它撿了起來(lái),我仔細(xì)一看,!原來(lái)是楓葉呀!它的顏色火紅火紅的,像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。楓葉差不多和我的手掌那么大,它的形狀很奇特,像公雞可愛(ài)的小腳丫,還像小魚(yú)的尾巴……可真好看。怪不得唐代詩(shī)人杜牧都贊美它“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  校園里的菊花毫不示弱、競(jìng)相開(kāi)放。菊花五顏六色,白的如雪、紅的似火、黃的似金、紫的.如霞……讓人看了眼花繚亂。有的菊花花瓣往上卷,彎彎曲曲的花瓣像少女的卷發(fā);有的菊花花瓣全都展開(kāi)了,伸向四面八方,像一個(gè)閃耀著金色光芒的小太陽(yáng);有的菊花花瓣又細(xì)又長(zhǎng),一層包著一層,這些花瓣紛紛往下垂,仿佛夜空中綻放的煙花,美麗極了。還有的菊花含苞欲放,看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的繡花球。有的菊花很小,一朵挨著一朵,成片的小菊花聚攏在一起,宛如一塊大花布。你看這一朵很美,你看那一朵也很美,聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香。

  突然,一陣更濃的香味撲鼻而來(lái)。我們尋著香味,找到了桂花樹(shù)。呀,書(shū)上的桂花真多呀!桂花一串串的掛在枝頭上,像一串串風(fēng)鈴。瞧!金黃色的桂花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。滿樹(shù)的桂花輕輕一搖,桂花便落得滿地都是,好像下了場(chǎng)“桂花雨”呢!桂花不僅美麗,而且香味沁人心脾,讓人久久不愿離開(kāi)。

  啊!校園的秋色真美啊!

  校園秋色作文700字 篇23

  我們的校園一年四季景色宜人,春天百花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天落葉繽紛,冬天百花盛開(kāi),但最引人注目的還是校園的秋色。

  一進(jìn)校門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)門(mén)口左右兩旁高大挺拔的樟樹(shù)。雖然是秋天了,但是樟樹(shù)的葉子仍然密密層層,蒼翠欲滴。抬頭仰望,粗壯而筆直的樹(shù)干直沖云霄。它們不怕嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨,總是像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵,歡迎著每一位老師和同學(xué)們的到來(lái)。

  沿著小路,就來(lái)到了荷花池旁。小池里碧綠的荷葉已變成了殘荷,小魚(yú)也躲得無(wú)影無(wú)蹤。一陣風(fēng)吹過(guò),幾片五顏六色的.落葉彩蝶一樣飄落到小池里,就像一只只小船在水面上漂浮。旁邊花壇的小草也慢慢變黃了,小草上還灑滿了枯黃的落葉,好像給花壇繡上了一朵朵美麗的小花;▔醒脒有一顆楓樹(shù),樹(shù)干和樹(shù)枝細(xì)細(xì)的,樹(shù)葉比二月花還要紅。

  教學(xué)樓旁的道路兩邊,櫻花樹(shù)的葉子從綠色變成了黃色,樹(shù)上的葉子從郁郁蔥蔥變成了稀稀落落,一陣秋風(fēng)吹過(guò),金色的落葉“沙沙”地落下來(lái),像一只只金色的小型飛機(jī)從空中降落下來(lái)。地上鋪了一層金色的地毯,好像在告訴人們秋天已經(jīng)來(lái)了。

  來(lái)到操場(chǎng),往日綠油油的草坪已經(jīng)變成了半黃半綠,但還有許多同學(xué)在草坪上踢球、嬉戲。草坪上立著一根高高的旗桿,鮮艷的五星紅旗在上方迎風(fēng)飛舞。周一早晨,我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,響亮的國(guó)歌在耳邊響起,紅紅的國(guó)旗慢慢升起,人人向國(guó)旗敬禮,胸前的紅領(lǐng)巾顯得更加鮮艷。

  秋天的校園就是一個(gè)五彩繽紛的世界,就像一幅美麗的圖畫(huà),我愛(ài)校園的秋色。

  校園秋色作文700字 篇24

  南方的秋天不同于北方,不像北方那樣突如其來(lái),轟轟烈烈,南方的秋天,悄悄的來(lái),悄悄的去。

  走進(jìn)校門(mén),在那大道兩旁可以看得見(jiàn)那綠葉當(dāng)中蘊(yùn)含著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黃色,這與平時(shí)我們見(jiàn)到的許多都不大一樣,它嫩嫩的、黃黃的。當(dāng)你被它吸引時(shí),它能滋潤(rùn)你的眼睛,有時(shí)它還會(huì)在地上露出幾個(gè)金黃的大腳丫。剛見(jiàn)到它時(shí),把我嚇壞了,原來(lái)它是爬山虎,它那嫩嫩的紅色,像火焰一般,對(duì)于沒(méi)見(jiàn)過(guò)它的我,以為是發(fā)生了火災(zāi)。來(lái)到籃球場(chǎng)旁,一片嫩黃的樹(shù)葉,柔和的飄落到我的肩上,我輕輕地把它取下來(lái),放在手心里,我似乎感受到了,這是秋的色彩,這是大自然的色彩。

  到足球場(chǎng)邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)嫩綠的小草還是那樣鮮嫩,你會(huì)忍不住撲通躺下去,似乎在一張軟綿綿的床上一般,還帶有一絲絲淡淡的清香味兒。抬起頭,你又會(huì)看到那軟綿綿的云朵,自由自在的'飄向遠(yuǎn)方?纯醋笥?guī)资讓挼牟萜,再看看天空中的藍(lán)天白云,你似乎覺(jué)得這就是一種境界。一陣清涼的秋風(fēng)吹過(guò),帶著丹桂的清香,我似乎也感受到了,這是秋的味道,這是大自然的味道。

  在校園周?chē)男÷飞献咭蝗,你?huì)覺(jué)得好奇,為什么深秋花兒還開(kāi)得這么艷麗。一陣小小的秋雨降臨了,一滴小水滴滴在花蕊上,清新的空氣中,蘊(yùn)含著濃厚的花香,你會(huì)感覺(jué)飄飄欲仙。再看花壇上方淋著一陣陣牛毛般的秋雨,閉上眼,認(rèn)真體驗(yàn)這美好瞬間,我似乎又感受到了,這是秋天特有的氣息,這是大自然特有的氣息。

  美好的秋天,它是五彩繽紛的。它是一個(gè)非常特別的季節(jié),它即將悄悄離去,而我將會(huì)在這里等候它的到來(lái),繼續(xù)探索它蘊(yùn)含的奧秘。

  校園秋色作文700字 篇25

  在一年四季中,我喜歡百花齊放的春天,也喜歡冰天雪地的冬天,但是,我最喜歡金桂飄香的秋天!

  校園的秋天風(fēng)景如畫(huà)。每當(dāng)我踏入校園,就能感受到地面上鋪著不規(guī)則的圖案,腳踏上去發(fā)出清脆的響聲。秋風(fēng)把銀杏葉染得金黃,把楓葉染得火紅。我真的為那落葉傷心,它們的生命只能度過(guò)兩個(gè)季節(jié)。不過(guò)它們會(huì)珍惜生命,輝煌秋天,展示自己的美麗!

  楓葉是那樣的火紅,它的顏色可是樹(shù)葉中一道獨(dú)特的風(fēng)采。形狀像蝴蝶在空中舞蹈,感染著大地在歡呼在歌唱,擁抱這美麗的秋天。

  我喜歡純樸的梧桐樹(shù)葉,它的顏色是普通黃色,形狀像小巴掌,它在熱烈歡迎碩果累累的秋天,會(huì)為人們送來(lái)美好幸福!

  我還喜歡金黃色的銀杏葉。它的'顏色那么耀眼,像金子一樣黃,難怪人們說(shuō):“金秋”呢。銀杏葉最迷人的時(shí)候是路燈下的色彩,在黑夜的映襯下,那種黃不是金燦燦的,而是有些嬌嫩,黃得含蓄。葉子的形狀像小扇子,飄飛在空中,扇扇這里,扇扇那里,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。有時(shí),我站在銀杏樹(shù)下,葉子從樹(shù)上往下飄來(lái)飄去,飄到了我的手中,好像對(duì)我說(shuō):“你就用我給你散熱吧!”我感覺(jué)銀杏葉和我心心相通,能感覺(jué)到對(duì)方和我在交流,我和它默默溝通,我們是相親相愛(ài)的好朋友。

  課間我會(huì)跑到操場(chǎng)上去欣賞這美麗景色,葉子呀,你像那黃色的地毯鋪在操場(chǎng)的大地上,襯托著高高飄揚(yáng)的五星紅旗,格外鮮艷壯觀。校園里的清潔工人們一直不停地在打掃著樹(shù)葉,哎,真可惜,還沒(méi)有讓我盡情地欣賞夠呢!秋天!秋天!我真希望秋天陪我的日子再長(zhǎng)一些……

  校園秋色作文700字 篇26

  六年級(jí)秋天,是一個(gè)丹桂飄香,秋菊怒放的美好季節(jié)。

  隨著第一片落葉的誕生,秋便悄悄來(lái)到校園。早晨,當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光透過(guò)教學(xué)樓的一角,投在操場(chǎng)上時(shí),一群朝氣蓬勃的孩子背著書(shū)包,走入了校門(mén)。在陽(yáng)光的閃射下,他們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。校園的圍墻旁,泡桐和杜仲在瑟瑟秋風(fēng)中搖曳著身軀和手臂,陽(yáng)光射在它們的葉上,金光閃閃,像層層金片,華麗而又高貴。這時(shí)的陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)玻璃窗,照到了寬敞明亮的教室里,校園又充滿了秋天的明麗。中午,校園熱鬧了起來(lái)。一群群歡樂(lè)的孩子,三五成群地來(lái)到操場(chǎng)上,盡情地玩耍?茨莾煽媒疸y木,遠(yuǎn)看還是一片郁郁蔥蔥,走進(jìn)一瞧,原來(lái)一個(gè)個(gè)紅透的果子藏在綠葉之間。中午溫暖的.陽(yáng)光打在上面,就像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石,又好似一盞盞發(fā)亮的小燈籠,真是好不可愛(ài)。這時(shí)一陣陣嬉笑聲傳進(jìn)耳朵里,校園里又是秋天的熱鬧氣息。下午,放學(xué)了我隨著擁擠的人流到操場(chǎng)上。這時(shí)夕陽(yáng)已接近地平線,但又好象失了什么東西,遲遲不肯落下。于是,我便倚在古老的大槐樹(shù)下,感受著陣陣秋風(fēng)帶來(lái)的涼意。伴著樹(shù)影,我靜看蒼山如海,殘陽(yáng)如血,這時(shí)霞光從天上降下,賜我一件霓裳羽衣,我想天衣也不過(guò)如此吧。這時(shí)的校園只剩下了一絲寧?kù)o,微風(fēng)吹來(lái),槐樹(shù)葉沙沙地響起,如走馬搖鈴一般清脆悅耳。

  夕陽(yáng)這時(shí)僅剩下一點(diǎn)紅光,宛如輕紗般,披撒在校園。秋天的校園,色彩斑斕,絢麗多姿,蒼翠的國(guó)槐,婀娜的泡桐與杜仲,還有那歡快的孩子們,為校園增添了不少秋色,使校園的秋意更濃了……

  校園秋色作文700字 篇27

  秋天來(lái)到了我們的校園,校園別有一番誘人景象。春天,校園里固然很美,但我覺(jué)得秋天比春天更充實(shí),因?yàn)樗且粋(gè)收獲的季節(jié)。

  一走進(jìn)校門(mén),便看見(jiàn)一片已經(jīng)換上黃衣裳的草坪上的幾棵松柏,像張開(kāi)雙臂歡迎我們的到來(lái)。

  遠(yuǎn)處一堆堆“篝火”在燃燒,走近一看,啊,那不是篝火,原來(lái)是開(kāi)得正旺的一串紅。那“小鈴鐺”似的小花兒一個(gè)緊挨著一個(gè)地排列著。一陣微風(fēng)吹來(lái),把花朵吹動(dòng)了,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的鈴聲在耳邊回蕩。

  我又走到畫(huà)廊邊,只見(jiàn)地上錯(cuò)落有致地排列著一盆盆色彩各異、千姿百態(tài)的菊花,有的像一個(gè)大絨球,有的像開(kāi)放的禮花,有的像手掌。它們的顏色有紅,有黃,有白。湊近來(lái)一個(gè)深呼吸,啊,一股淡雅的清香撲鼻而來(lái)。這時(shí),一朵紅黃相間的菊花吸引了我,它那嬌嫩的花葉襯托著那朵肥碩微卷的花瓣,真像一位害羞的小姑娘,正低著頭,羞羞答答的'站立在那兒。

  我來(lái)到英語(yǔ)角,看到了那亭亭玉立的白玉蘭,它是我們上海的市花,純潔而高雅,象征著我們上海的蓬勃向上。它那潔白無(wú)瑕的花瓣多么迷人呀!白玉蘭樹(shù)的一邊種著一棵直立著的木芙蓉,木芙蓉的枝丫像張開(kāi)著的雙臂,也像一把撐開(kāi)的綠絨傘。再往里走,是一叢桂花樹(shù)種在花壇里,雖然桂花已經(jīng)凋謝,但是我把鼻子湊到樹(shù)旁一聞,還留有一股清香呢!

  穿過(guò)桂花園,走進(jìn)橘園,那一棵棵樹(shù)上仍掛著許多橙黃色的大橘子,把枝條都給壓彎了。我看著這一片橘海,就仿佛看到夜空中綴著無(wú)數(shù)的小紅燈籠,真讓人興奮不盡。

  你瞧,我們的學(xué)校有多美呀!說(shuō)她是花園、果園、樂(lè)園,一點(diǎn)也不夸張!

  校園秋色作文700字 篇28

  秋天來(lái)了,校園里的秋景美極了,讓我來(lái)介紹一下吧!

  放學(xué)后,我走到校園里賞秋色。我信步走到荷花塘旁,喲!池塘里那艷紅的荷花已經(jīng)不知去向,只剩下枯黃的蓮蓬和快要變黃的荷葉。我仔細(xì)一看,已經(jīng)有不少的蓮蓬落入了水中,它們好像在水面上玩倒立呢!秋天就在校院的荷花塘里,枯黃的蓮蓬就是秋天的顏色。

  觀察完荷花塘,我一扭頭,看見(jiàn)校園里的那棵楓樹(shù)紅得像火焰一樣,仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰在紙條上燃燒著,秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝,楓葉如同火焰跳躍著。秋天就在校園的楓樹(shù)上,紅紅的楓葉就是秋天的'顏色。

  我接著向操場(chǎng)走去,呵!操場(chǎng)旁幾棵玉蘭樹(shù)上的一些葉片已經(jīng)變成褐黃色,像一只只盛滿金子的小碟子掛在了樹(shù)枝上;也像一把把小扇子扇來(lái)了秋天的涼爽。秋天就在校園的玉蘭樹(shù)上,褐黃的玉蘭樹(shù)葉就是秋天的顏色。

  我走回到了二號(hào)樓前,廣場(chǎng)邊的桂花樹(shù)上還有不少桂花,散發(fā)出淡淡的的清香。桂花如米粒般大小,若隱若現(xiàn),就像躲在樹(shù)葉后面和你玩捉迷藏。秋天就在校園的桂花樹(shù)上,淡淡的白色的桂花就是秋天的顏色。

  要回家了,在校門(mén)口我看見(jiàn)酸棗樹(shù)下,金黃的酸棗葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,飄落到地上的樹(shù)葉編織成了一張精致的金色“地毯”,將地面裝飾得更加漂亮。秋天就在校門(mén)口的酸棗樹(shù)上,金黃的酸棗樹(shù)葉就是秋天的顏色。

  這時(shí)我一抬頭,看見(jiàn)了秋天的天空是藍(lán)藍(lán)的,空曠的,真是秋高氣爽。秋天就在頭頂?shù)奶炜绽,藍(lán)色天空就是秋天的顏色。

  這些秋色美景美如天堂,讓我回味無(wú)窮,它們也刻骨銘心地印在了我的腦海。我永遠(yuǎn)忘不了這些美景!

  校園秋色作文700字 篇29

  我們的校園有迷人的四季:桃紅柳綠的春天;枝繁葉茂的夏天;楓紅菊黃的秋天;松青雪白的冬天。

  百花盛開(kāi)的春天固然美麗,,但是金色的秋天比春天更吸引人,更富有魅力。

  校園的秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天是美麗的,然而,碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅;校園的秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝繁葉茂的夏天雖然迷人,可是金秋滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛(ài),但是,瓜果飄香的'金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

  瞧,升旗臺(tái)旁的金黃的菊花,爭(zhēng)奇斗艷。那一瓣瓣金色的花瓣,重疊在一起,花芯有許多一塊塊好像分好的區(qū)域,讓我引起無(wú)數(shù)的思緒。遠(yuǎn)看,有點(diǎn)像向日葵,走近看,才發(fā)現(xiàn)它的花瓣短短的,很多。如果你盯著它看三到五分鐘,一定視線都不想離開(kāi)了。特別是在夕陽(yáng)下,紅配黃,真是絕配呀。菊花有的秀麗淡雅,有的小巧玲瓏,有的雍容華貴,有的單薄輕巧,還有的層層疊疊。那細(xì)長(zhǎng)的莖,下面是棕灰色,往上逐漸變成綠色,莖頂開(kāi)著菊花,淺淺的黃色,花瓣微微向里卷,向上翹著,向女孩的卷發(fā)。嬌媚的花瓣借著陽(yáng)光閃耀著的光彩,十分美麗。朵朵奇姿異彩的菊花不時(shí)飄出縷縷襲人的清香。那花猶如浪,那香猶如風(fēng),讓人如癡如醉。

  第二美是老槐樹(shù);睒(shù)那青綠得葉子漸漸成了黃色,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。那一串串乳白色的花朵,也輕飄飄的落了下來(lái)。而那粗壯的槐樹(shù),依然像一個(gè)天然的大帳篷,遮住偏西的陽(yáng)光。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那校園的秋色。

  校園秋色作文700字 篇30

  秋天是收獲的季節(jié),校園的秋天美不勝收。分享兩篇初中生描寫(xiě)校園的秋天600字作文,感受一下吧!夏天悄悄地走了,秋天在聲聲雁啼,飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。

  清晨,調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣,一進(jìn)學(xué)校,展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪,昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象,而草坪中間的兩棵松柏,依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹(shù)葉上的露珠在陽(yáng)光的折射下,像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著,如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧,池里的魚(yú)懶懶地游動(dòng),像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的,伸手一摸,使人有透心清涼的感覺(jué)。你瞧!假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛,就像在厚厚的霧里睡覺(jué)一般。秋天校園的早晨,使人覺(jué)得心曠神怡。

  中午,秋天暖暖的太陽(yáng)照著我們,操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球,相互追逐著;有的在爭(zhēng)先恐后打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的在捕蝴蝶,做標(biāo)本。秋天中午的校園,是一個(gè)收獲的.季節(jié),到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。

  夕陽(yáng)西下,同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈,使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽(yáng)光映照下,變的閃閃發(fā)光,仿佛是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽(yáng)光照射著,那水池里的金魚(yú)在歡躍著,濺出萬(wàn)朵蓮花,水面剎時(shí)變得波光粼粼,這雀躍著的波紋正是夕陽(yáng)那得意的杰作,平靜的水面難道不是被夕陽(yáng)踩碎的嗎?

  黃昏時(shí)刻,華燈初上。夜幕即將來(lái)臨,大地慢慢地沉睡了,清潔工人掃著落葉,傳出沙沙的聲音,在秋日的夜色里,像一首和諧的樂(lè)曲,迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。

  校園秋色作文700字 篇31

  秋天到了,當(dāng)你走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),不僅能看到高大的教學(xué)樓,寬闊的空中操場(chǎng),還能看到一派豐收的景象。

  當(dāng)你漫步在校園時(shí),你一定會(huì)看到琳瑯滿目的水果和蔬菜,它們的長(zhǎng)勢(shì)是那么喜人?!高大的柿子樹(shù)是那么挺拔,就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校,柿子樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí),青色的柿子晶瑩剔透,橘黃色的柿子高高的掛在枝頭,就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,看著那又圓又大的柿子,我想吃起來(lái)一定蜜甜蜜甜的吧!

  柿子樹(shù)旁邊的石榴樹(shù)也引人注目,那又紅又大的石榴,有的藏在碧綠的樹(shù)葉間,有的掛在枝頭的最頂端,你看!它們笑得多開(kāi)心,臉通紅通紅的,有的還露出了晶瑩的'牙齒,真是一派豐收的景象。這時(shí),我真想將石榴摘下來(lái),剝開(kāi)石榴,將粒粒飽滿的果粒放在嘴里,去感受果汁在口腔里噴發(fā)的感覺(jué)。

  咦?枝頭上那一簇簇的小紅燈籠是什么呀?原來(lái)是酸酸甜甜的山楂呀,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,好像在秋風(fēng)中交談著什么。我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)它們?cè)谡f(shuō):“校園的秋色真美麗!”

  再向前走,你會(huì)看到一大片綠油油的菜地,有小辣椒、韭菜、菠菜、小白菜……應(yīng)有盡有,各種蔬菜都比著賽的生長(zhǎng),那菠菜和小白菜長(zhǎng)得格外茂盛,微風(fēng)吹過(guò),就像一片綠色的海洋,那一簇簇韭菜細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,碧綠碧綠的。最惹人喜愛(ài)的就是小辣椒了,這些小可愛(ài)們有的紅、有的綠,有的直沖天長(zhǎng),有的彎著腰長(zhǎng),在陽(yáng)光的照耀下顯得油亮亮的,讓人口水流下三千尺。

  這就是我們校園的秋色,這里有芬芳的果實(shí),有茂盛的蔬菜,還有我們因這一派生機(jī)勃勃的景象而展開(kāi)的快樂(lè)笑容。

  我愛(ài)秋日的校園。

  校園秋色作文700字 篇32

  秋,比春是成熟的,像個(gè)脫去輕浮放蕩后的年紀(jì)。深秋已至,校園美景依舊繽紛,黃葉即使落下,也保留著它該有的魅力;即使干枯也以一個(gè)美好結(jié)局收尾;幾個(gè)月前的芬芳已不在,但到來(lái)的是更令人留戀的靜美。

  美時(shí),總有些小的瑕疵,假山下的池子中,魚(yú)兒潛游,慵懶地臥在水中;葉角枯黃,毫無(wú)生機(jī)。這大概就是“悲秋”吧?墒切@的秋,小女生們嘰嘰喳喳地探討什么,時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。男同學(xué)在球場(chǎng)上揮灑汗水,連那“悲秋”也可以被帶動(dòng)起來(lái),悄無(wú)聲息,變得活潑熱鬧。

  秋的葉,可是最美的代表。看那一把把金黃小扇,落下時(shí)在空中舞動(dòng),悠悠落下。拾一片,紋理有些模糊,斑駁著許多亂痕;葉脈凸現(xiàn),手摸著很舒服;葉子的邊角上留有點(diǎn)點(diǎn)抹綠和幾許干枯以及落了許久的.灰塵;真像個(gè)經(jīng)歷滄桑的老人。……從中還可以嗅出芬芳,嗅出自然。

  那“久違”的“拔老根”,在玩伴之間拼出“千年老根”,如此有趣的游戲,也是秋天獨(dú)享。切磋之時(shí),也是一道風(fēng)景線。

  風(fēng)吹,葉落,“沙沙沙——”是秋葉跟樹(shù)的耳語(yǔ),仿佛是最后的留戀。旁邊的楓樹(shù)用夕陽(yáng)染紅了葉,傍晚橘色的柔和光芒閃爍,像在記錄每時(shí)每刻的相機(jī)……

  深秋了,風(fēng)更加刺骨,樹(shù)又禿了一層,連雪松的樹(shù)皮也明顯粗糙,大概也感受到了寒冷的風(fēng)……

  深秋了,許多葉都可以盡力展現(xiàn)自己那獨(dú)有的色彩;許多葉經(jīng)歷春夏在秋天枯落而無(wú)悔;許多人在品秋是讀出了人生的諸多感悟;學(xué)生們依舊在學(xué)習(xí),在活動(dòng),用熱情溫暖秋的涼意,點(diǎn)燃楓葉紅遍。

  校園秋色作文700字 篇33

  南飛的大雁告訴天空秋天的來(lái)到,微風(fēng)像小草訴說(shuō)著秋天的涼爽,西洋對(duì)松柏傾訴著秋天的美好。金色的秋天來(lái)到我們的校園,給學(xué)校增添了幾分美麗。

  秋天的陽(yáng)光,不像春天那樣明媚不像夏天那樣熱烈,也不像冬天的太陽(yáng)一樣暗淡。但是那樣的溫馨,照人身上,是那樣的舒適。陽(yáng)光給小花園里的樹(shù)木,小草鍍上一層金光,讓金黃的.銀杏葉,更加耀眼。午后小憩,同學(xué)們坐在大理石長(zhǎng)椅上,手里把玩著漂亮的落葉。落葉邊已變成了褐色,但那中間細(xì)細(xì)的脈絡(luò),還有淡淡的綠色。那片葉子可曾在冬日的枝頭翹首盼望著春天?

  移步到足球場(chǎng),你總會(huì)看到一群男生在足球場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑。涼爽的秋風(fēng),為他們掃去夏日的炎熱,舒適的陽(yáng)光打在他們身上,照耀出了青春的美好。聽(tīng),沙沙的響聲,周?chē)缫芽蔹S的楊樹(shù),也在為足球場(chǎng)上的少年歡呼、喝彩!

  那些在跑道邊,大樹(shù)下散步的人,一定會(huì)很喜歡這秋天吧!誰(shuí)不喜歡涼爽的秋風(fēng),溫暖而又舒適的陽(yáng)光呢?

  眺望整個(gè)校園,我的目光又被幾個(gè)忙碌的小身影吸引。幾個(gè)小女生手中抓著一大把金黃的,火紅的樹(shù)葉,形狀各異,當(dāng)成了一個(gè)個(gè)花束。還把一個(gè)個(gè)樹(shù)葉串起來(lái),做成一個(gè)小小的風(fēng)箏。調(diào)皮的男生搶走女生手中的葉子,扯下葉柄,用于剛剛贏了她的男生“比試”起來(lái)。這不就是我們小時(shí)候玩的“拔老根”嗎?這些秋葉都是童年滿滿的回憶與快樂(lè)!看著那些小學(xué)生,臉上洋溢著快樂(lè)的笑臉,這不就是秋天帶來(lái)的美好嗎?

  走過(guò)校園,飄飛的落葉,多了幾分瀟灑與詩(shī)意。猶如昏黃過(guò)后的美麗的羨慕。

  校園秋色作文700字 篇34

  踏著清爽的秋風(fēng),伴著晨曦,帶著蓬勃的心情步入校園,看那動(dòng)人的景色驚艷了整個(gè)秋天的沉默。

  秋風(fēng)颯颯,送來(lái)了陣陣清涼的空氣,伴著樹(shù)葉的沙沙作響,傳遞著秋天的訊息。

  園中的銀杏樹(shù)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)春與夏的洗禮,早已浮現(xiàn)出滄桑之色;用手輕輕撫摸樹(shù)皮,能感受到它經(jīng)歷了歲月的沖刷,褪去了稚嫩,變得越來(lái)越挺拔堅(jiān)硬。

  時(shí)而一陣略微凜冽的秋風(fēng)略過(guò),引得衣著單薄的銀杏樹(shù)打著寒顫,瑟瑟發(fā)抖,風(fēng)似乎不近人情了些,送來(lái)陣陣寒意;幾片銀杏葉隨風(fēng)搖曳,盤(pán)旋著,仿佛一只只金色的蝴蝶,玲瓏小巧,緩緩落到地面。

  隨手拾起一片,細(xì)細(xì)觀察,金黃色給這個(gè)有一絲凜冽的秋天帶來(lái)一絲溫暖和朝氣;清晰可見(jiàn)的葉脈伏在樹(shù)葉上,用最無(wú)聲息的方式記錄了它的'一生;如果看得足夠細(xì)致入微,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的頂端有著一圈淡淡的棕色和紅色;如此特別的葉子會(huì)不會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)和好心情呢?

  沿著鋪滿金色落葉的小路前行,映入眼簾的是一小片結(jié)了薄薄冰層的池塘,沒(méi)有了一條條靈動(dòng)浮游的小魚(yú),讓這里少了幾分活潑,多了幾分幽靜。

  那冰層上載著幾片秋葉,互相依偎在這深秋,薄而透明的冰映射出蔚藍(lán)的天空;那碧空如洗,湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的晴空俯視著這個(gè)世界,也守護(hù)著這個(gè)秋天的校園。

  看著這些落寞凋零的樹(shù)葉,我仿佛看到了它們初春時(shí)節(jié)的生機(jī)勃勃,剛剛萌芽的模樣,看到了它們?cè)?jīng)青春活力的生命,而它們現(xiàn)在卻歷經(jīng)滄桑,進(jìn)入歲月的輪回,這對(duì)于它們來(lái)說(shuō)或許也是一種給予和回報(bào)吧!

  校園的秋天,似乎在這一刻更加清爽,更加幽靜,晴朗,更加引人深思,讓人感嘆歲月如白駒過(guò)隙……

  校園秋色作文700字 篇35

  “蕭小園在林木外,半個(gè)秋山有夕陽(yáng)”,夏末初秋,當(dāng)我走進(jìn)校園,雖然看不到這么美的畫(huà)面,校園的意義也很耐人尋味。

  南門(mén)左側(cè),相思樹(shù)粗壯的枝椏在樹(shù)蔭下支撐著我們。抬頭望去,樹(shù)葉微微晃動(dòng),樹(shù)枝為我低垂,漏出點(diǎn)點(diǎn)碎金般的陽(yáng)光。巨大的樹(shù)冠展現(xiàn)旺盛的生命力,深吸一口氣,清新入肺,讓人心曠神怡。

  籬笆旁,海棠默默地生長(zhǎng)。秋天,雖然沒(méi)有盛開(kāi)的花朵,但樹(shù)枝上卻結(jié)出了小果實(shí)。它們像精靈,像燈籠,更像是綠色的寶石,隱藏在柔韌的樹(shù)葉后面,除非仔細(xì)觀察,否則無(wú)法將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)。

  往前走,教學(xué)樓前的柳樹(shù)隨著秋風(fēng)翩翩起舞。它們就像是用水雕刻出來(lái)的天然芙蓉,淡黃色的葉子格外纖細(xì)。眺望遠(yuǎn)方,紅墻綠柳恰到好處,倒映出朦朧暖陽(yáng)照耀著。細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)下,芭蕉樹(shù)略低。詩(shī)云:“青衣長(zhǎng),周身無(wú)限寒!笔堑,芭蕉葉有多寬,可以容納下一個(gè)必須的草書(shū)在上面涂抹暈染,留下淡淡的墨痕;芭蕉葉是多么的涼爽,像水一樣,滑溜溜的,慢慢滲入指縫。提示。

  往前走,樓后的小花園不再開(kāi)滿鮮花,但仍有小花在盛開(kāi)。馬鞭草是丁香的小花,蝴蝶蘭在草叢中笑瞇瞇地綻放,薄荷的花朵猶如花中皇后,以其絢麗的色彩和曼妙的身姿引領(lǐng)著花壇的最終繁榮。風(fēng)在吹,花兒仿佛在涼爽的`空氣中嗅到了秋天的氣息,紛紛低下頭。

  春耕、夏耕、秋收、冬蓄,豐收的季節(jié)永遠(yuǎn)充滿人們的心。絲瓜棚下,巨大的絲瓜形成了我們對(duì)秋天的熱愛(ài)。棚子上有幾根紫藤小枝,到了四五月份,就會(huì)變成一片紫色的海洋。來(lái)賞花,耳邊也能聽(tīng)到紫色音符組成的樂(lè)曲!

  陽(yáng)光灑在通向別處的石板路,才發(fā)現(xiàn)我見(jiàn)過(guò)很多此行風(fēng)景美,卻欣賞不了校園的秋色!

  校園秋色作文700字 篇36

  升入初一,新學(xué)校的環(huán)境讓我十分新奇。校園里各種各樣的花草樹(shù)木都讓我大開(kāi)眼界。漸漸入秋,校園里的植物也有了新的變化,變得更加美麗。

  教學(xué)樓門(mén)口的樹(shù)在一夜之間全變成了秋天的樣子。黃色的、橘色的葉子被秋風(fēng)吹落了。秋日的陽(yáng)光照在一片片隨風(fēng)搖擺的葉子上,一道道金色的光芒從樹(shù)葉上反射進(jìn)我的眼中。

  操場(chǎng)邊,一棵棵楊樹(shù)的綠葉也與秋風(fēng)一起共舞,翩翩落下;食堂邊,木槿的花也投入了草地的懷抱,樹(shù)上只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾片綠葉;旁邊的李子樹(shù)葉落下了滿地的黃葉;海棠樹(shù)上的花早早地謝了,只留下了滿地成熟的果實(shí);圍墻上,原本爬滿墻面的爬山虎也已經(jīng)泛起黃色;左邊菜園里的牽;ㄋ坪跻哺惺艿搅饲锾斓牡絹(lái),紛紛凋謝了。這些景色總是吸引著我們。我們都在它們旁邊學(xué)習(xí),也不斷獲取新的知識(shí)。

  秋天的校園,樹(shù)上的葉子雖然掉光了,但它們身上值得我們探索的奧秘卻很多。生物課上,大家分小組行動(dòng),去探索秋天的秘密。我們就在那棵長(zhǎng)滿黃葉的銀杏樹(shù)下停了下來(lái)。我們踏著滿地的落葉,拿著幾片金黃的葉子進(jìn)行觀察。銀杏葉的形狀、紋路、顏色,一筆一筆被我們勾勒在本上。我們用手輕輕地觸摸著銀杏的樹(shù)干,用鼻子聞著秋日落葉和泥土的味道,用眼睛欣賞校園的`美好秋色,用筆記錄下落葉飄落的痕跡。

  我撿起一片金黃色的銀杏葉,輕輕地夾在了書(shū)里。它不僅代表了秋日的落葉,還蘊(yùn)藏著值得我們探索的植物的奧秘。我想要把校園的美麗秋色都放進(jìn)我的記憶里,去探索更多的知識(shí),不斷了解身邊的事物,和秋天邁著相同的步伐,一起走,走向成熟……

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