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校園一景作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的校園一景作文,歡迎大家分享。
校園一景作文1
我最喜歡的一個地方是校園的花壇,那里是個美麗的地方。
這個花壇一年四季都散發(fā)著誘人的花香。春天,鮮花盛開;夏天,鮮花斗艷;秋天,丹桂飄香;冬天,臘梅傲雪。但最美的時候還是在萬物復(fù)蘇的春天。
冬去春來,校外的梅花剛榭,花壇里的迎春花又開了,從遠(yuǎn)處望去,好像是一群黃蝴蝶在歡快地飛舞。
迎春花只是一個“司號兵”,迎春花一開,映山紅也陸續(xù)開放,站在教學(xué)樓上,一眼就可以看見美麗的映山紅像是一團(tuán)燃燒的火焰,風(fēng)一吹,又像是一個亭亭玉立的紅衣少女在微風(fēng)中翩翩起舞。
在花壇的.左邊,是幾棵桂花樹。每到九月開學(xué),一進(jìn)校門就飄來陣陣沁人心脾的清香,盛開的桂花像一顆顆小球,十分可愛,摘下一小顆放在口袋里,能讓你一整天都聞到桂花的清香。
校園的花壇一年四季都有不同的景色,真是太美了!
校園一景作文2
我一直對我們班課室外走廊的那幾棵高大筆直的樹情有獨鐘。
有人說它們叫細(xì)葉橄欖,它們的葉子卻不像它們的名字那樣小,卻又不像麻楝和橡膠榕那樣的龐大,而是輕盈的、一片一片的點在樹枝上,猶如落在枝頭的蝴蝶,又或是來自九天的精靈,惹人喜愛。
它們的樹干又細(xì)又直,要是和一棵老榕樹站在一起啊,就像是一個不堪一擊的小瘦子風(fēng)一刮便倒了。但它們就這么矗立著,氣勢不輸給任何一棵比它們高,比它們壯的樹。它們就這么站在那,像一個個有著一腔熱血的、充滿朝氣的青年,抱著怎么也不服輸?shù)木瘢迅钌畹脑谀嗤晾。就連陽光似也分外的寵愛他們,為它們鍍上一層金色的`光圈,那層光圈模糊了樹的輪廓,又好像把它們照耀得更加清晰了,像一幅清新卻淡雅的水墨畫,讓人忍不住要多看幾眼。我沉浸在這翠綠色的光輝中,腦內(nèi)似乎沒有了雜念,只留下了精神的片刻寧靜。
要是下雨,這里的景色就變得更美了,最好是初春時候密而不大的細(xì)雨。那時的細(xì)葉橄欖便更像是一個個巧笑倩兮的、撐著油紙傘的少女,在雨中靜靜的望著在天空飛翔的鳥兒們。一陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí),似是吹動了少女的衣袂,又揚起了雨幕,為它們披上一層薄薄的輕紗,為橄欖木們增添了幾分江南風(fēng)韻,何不讓人心生憐愛?
在這美麗的景色中,誰不會甘愿沉醉其中呢?
校園一景作文3
我們校園里有許多美麗的景物,可我最喜歡的還是學(xué)校正中央的兩棵百年合歡樹。
這兩棵樹枝繁葉茂、高大挺拔,像一把大大的傘,它們就像是兄弟似的,長得一模一樣。它們大部分時間郁郁蔥蔥,有時艷麗,有時長了一些小豆芽,有時,樹上的葉子掉了,像剃光了頭的小男孩似的……
這兩棵百年合歡樹在別人眼里默默無聞,但我覺得它們是“活”的,你們知道我為什么這么說嗎,因為我要是沒考好,就會到樹下哭泣,可我回去的時候就是笑瞇瞇的了。
當(dāng)我坐在樹下哭泣的.時候,我仿佛聽到那兩棵大樹異口同聲地對我說:“不要傷心呀,你想呀,那些偉大的科學(xué)家牛頓和愛迪生,他們不都是先經(jīng)歷痛苦的失敗才能獲得成功嗎?”我心里想:“兩棵老樹說得對,失敗乃成功之母!庇谑俏冶汩_心地對這兩棵百年合歡樹說:“謝謝你們!”這兩棵合歡樹聽了我的話,沙沙地?fù)u起了葉子,好像在哈哈大笑似的。
我十分喜歡這兩棵合歡樹,我們的校訓(xùn)也是:和樹一樣茁壯成長。
校園一景作文4
我所在的學(xué)校叫嘉善縣杜鵑小學(xué),它坐落在施家北路,是一座百年名校,占地面積有50畝,F(xiàn)在有35個班級,學(xué)生共有1669名。在嘉善縣27所小學(xué)中可是數(shù)一數(shù)二的哦!
站在校門口,映入眼簾的是在紅色大理石上面的'金光閃閃的七個大字“嘉善縣杜鵑小學(xué)”。顯得格外耀眼。大字下面有個花壇,里面種植著杜鵑花。說起花壇,學(xué)校里也有一個大花壇,怎樣大的花壇呢?差不多有籃球場那么大,不過稍微小一點,是這樣大的花壇。每一個季節(jié)都長滿了植物,一年四季都是碧綠碧綠的。左右兩旁中了一些香樟樹,像護(hù)衛(wèi)一樣保護(hù)著花壇;▔行挠幸幻娉榱孙L(fēng)的五,五星紅旗在旗桿上飄揚著;▔淖筮吺俏易類廴サ牡胤街,那就是圖書館;▔疫吺切姓䴓,那可是我們秦老師辦公的地方哦!在里面工作的可是學(xué)校的“大人物”。我們學(xué)校的名氣可是大名鼎鼎的,只要把我們學(xué)校的名字說出來,他們準(zhǔn)會說一聲“哦……”。對我來說杜鵑小學(xué)是我生命的一部分,因為它給了我很多的快樂、收獲、知識、朋友。
這就是我們的校園,如果你想知道校園里還有什么 話,就親自過來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!
校園一景作文5
校園一景,讓人眼前一亮,校園的春天,似乎聚集在了那一角上。
那是一棵櫻花樹。
春天如仙子般緩緩降臨,整個校園的春色似乎都躲在了那粉色的輕紗之下。咦?魚池里怎么會有花瓣?那白里透粉、粉里透紅的花瓣輕輕地飄在水面,碧波襯著嫩粉的花瓣,與一尾尾精靈般的魚兒們嬉戲玩耍,喁喁私語,甚是好看。
香味指引著我,讓我來到了櫻花樹下。濃濃的香味把我籠罩在那沁人心脾的清香中。再一看,呀!那花開得密密層層,摻著幾片綠葉。粉嘟嘟的花,綠油油的葉,搭配得天衣無縫。細(xì)看,一朵花的花瓣有幾十片,最外面是白色的,愈往內(nèi)顏色愈深,漸漸的,由白變?yōu)榉,由粉變(yōu)榧t,到了中間,已變?yōu)樯罴t;中心伸出幾根深紅的花蕊,頭上點綴著一點嫩黃。微風(fēng)吹過,落英繽紛,從遠(yuǎn)處望去,好似一片粉云,籠罩住整個綠化角。我愛櫻花,愛她外在的'美。
櫻花是希望的象征,她作為春天的使者,雖然花期很短,但她依然在很努力地開放著。為了裝點世界,即使生命短暫,也不能阻止她對美的向往,對春天的愛。她愛的毫無保留,她用自己有限的生命,綻放出最美麗的花朵。十日櫻花作意開,繞花豈惜日千回。對啊,櫻花怎么看都看不夠,即使看了上千回都看不夠的;ㄏ闳雺,魂牽夢縈。我愛櫻花,愛她內(nèi)在的魂。
有沒有想到,櫻花就像小學(xué)生呀?可愛美麗,精力旺盛,純潔,毫無雜念,成為校園一抹亮麗的景色。
校園一景作文6
清晨,熹微的陽光懶懶地依偎在教學(xué)樓的林葉間。風(fēng),低聲地吟唱著,攜來無盡的幻想。一切的一切,都似浸泡在了氤氳的生機(jī)中。
我歇在木椅上,鞋尖輕輕蹭著蜿蜒的石頭小路,看暗綠色的落葉在地上肆意地翻轉(zhuǎn)著,又一頭扎進(jìn)了路邊的草叢。幾只有些笨拙的雀鳥撲騰著翅膀,打亂了草叢盛華濃密的發(fā)葉,它們好奇地睜圓了眼珠子,不一會兒便直竄上云霄去了。
每逢下課的時候,孩子們總愛在小樹林中奔騰,你不小心壓倒一株小草,我驚擾了老樹的葉,可那草木卻也不惱,只是靜默地立著,似一片汪洋大海,包容著調(diào)皮的'浪花。蘊藏著綠意的小樹林里,孩子們或攀下一截枝條,挑逗著石縫間的螞蟻,或捧著泰戈爾的詩集,無聲地倚靠在長椅上,但他們的臉上都似有陽光在流轉(zhuǎn),微抿的嘴角牽動著朝氣蓬勃的美好青春。
我偏愛這充盈著寧靜祥和的一角。最應(yīng)景的是清亮的朗讀聲,“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了”或激昂或平靜,或悲傷或動情,一絲一毫的情緒都在一瞬間散入了風(fēng)中,躲藏進(jìn)土壤細(xì)小的空隙里。倘若是有心,便可親自去觸碰這神秘的土地,少年們的愿望無聲地在此播種,時刻準(zhǔn)備開出耀眼的花來。
校園一景作文7
我們的校園就像一個花園,多么美麗,多么可愛。
走進(jìn)校園,就看見了一個六邊形的花壇。春姑娘來到著美麗的人間,來到我的視野,把萬物吵醒了,一片生機(jī)盎然,綠油油的小草卻想一個活潑可愛的孩子,從大地媽媽的懷抱里伸出一個嫩綠的小腦袋,過了幾天,一來學(xué)校,。
小草綠得鮮亮,長得非常壯實,我用手撫摸它,我的感覺就更不一樣了,非常柔軟,就想鋪了一層薄薄的地毯,很想到上面滾滾,翻幾個跟頭,花壇上刻著三個小朋友在打乒乓球,從他們的'精神中,我就想起了一句話:“一日之際在于晨,一年之際在于春?”我要珍惜著時光,多活動,讓自己長得非常壯實。
春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動著走來了,夏天,花壇里可熱鬧拉!開出許許多多的雞冠花,直立著好像在做體操,有的羞羞達(dá)達(dá)的低著頭,好像非常害羞,有的頭向外探著頭,好像在向我們招手,真可愛。
深秋一到,寒霜襲來,那些在春夏盛開的花漸漸枯萎、調(diào)落,唯獨菊花敖霜怒放,為秋天肅殺冷落季節(jié)增添了無限生機(jī)。那叢叢簇簇的菊花,色彩斑斕,有黃菊、墨菊、龍爪菊??姿態(tài)各異,嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的色彩,那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來,有的同學(xué)打?qū)W仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰;耐瑢W(xué),那矯健的身影,如春燕展翅。
啊!我愛我校園的一年四季,更愛那個美麗的花壇。
校園一景作文8
昨晚九點到租地,沒有帶鑰匙,求門衛(wèi)放我進(jìn)學(xué)校找叮咚要鑰匙。門衛(wèi)說下不為例。叮咚說要是你把電腦包帶著就會以為你是學(xué)校的老師,不用被盤問了。
偌大的校園,除了幾棟教學(xué)樓發(fā)出的燈光,沒有什么聲音,安靜極了。天氣變冷了,我加快腳步,走到叮咚所在的某教學(xué)樓的`二樓。
依舊看不到一個人影,只有每個教室發(fā)出通亮的光。我輕輕地在走廊上走著。每個教室里都沒有一個老師,只有學(xué)生或趴在課桌上寫著,或靠在自己的椅子上看書。各做各的,沒有一點聲響。
我在叮咚教室窗前站了五分鐘,沒有一個學(xué)生抬頭,不覺得窗戶旁有一個人,仿佛我是空氣。偶爾隔壁教室走出一個學(xué)生進(jìn)了衛(wèi)生間。叮咚這個星期的座位換在了第一組靠窗戶的后一點,他在做題。我看了半天。然后敲了一下窗戶,叮咚抬了一下頭,怎么還不出來呢?我又敲了一下,他說才看清是我。
九十個教學(xué)班的學(xué)生在上晚自習(xí),整個校園靜靜的,靜得讓人誤以為走錯了地方。但燈火通明的教室告訴你的確是學(xué)生在此自習(xí),連一個巡視的老師都看不到。這總是讓人們嘆為觀止的校園一景。叮咚說晚自習(xí)的情景就是個人自掃門前雪。
校園一景作文9
我們班的課室在五樓,在課室外的走廊上看到的天空實在是太美啦!
早晨七點多那會兒的天空是最好看的——尤其是晴天。晴天的天空中只有幾片零零散散的云朵在空中飄著,悠哉悠哉,陽光照耀,當(dāng)那束光落到云朵上時,云朵就像是被施了魔法一樣,閃著金光!那金光一閃一閃的,好似夜晚中璀璨的小星星,溫暖且可愛,給人一種很舒服的感覺。天空是一抹很干凈的很舒服的.藍(lán)色,里面沒有一絲雜質(zhì),就像是剛剛被雨水洗滌過一般純粹。而望向遠(yuǎn)些的天空,顏色慢慢從寶藍(lán)色轉(zhuǎn)變?yōu)榈┑暮{(lán)色最后變成淺青色,那感覺就像是一幅漸變油畫,美得有些不真實,仿佛讓我身處幻境之中。還有那輪溫暖而明亮的紅日,這輪紅日就像一盞蠟燭,點亮了全世界。溫暖的陽光灑在身上,如淋浴在希望中,這股光給予我們生機(jī)與力量!真的好舒服。
而夕陽落山時分的天空卻羞紅了臉。落日的余暉落在一層又一層的云朵上,天空是橘粉色的,這顏色好像藝術(shù)家的調(diào)色盤打翻了灑在天空中似的,五色交輝,令人眼前一亮——好驚艷的夕陽美景!有時遠(yuǎn)處的幾棵樹的影子映在天空幕布上便又成了一幅美不可言的畫。
晴空很美,夕陽正好,與你們,在學(xué)校。
校園一景作文10
校園就像是我們的第二個家......
我們的校園是一個充滿活力,充滿歡樂的校園,那里有和藹可親的老師,活潑可愛的同學(xué)。
走進(jìn)校園,你就會聞到一股淡淡的清香,那就是大自然的味道,校園里種了許多花花草草,更有那高大的樹木。
再往前走,你就會看到孩子們的樂園,那就是操場。
每周一早上,操場上會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,伴隨著國歌,望著五星紅旗緩緩地升起,同學(xué)們是那么地興奮,我們的祖國是那么得偉大。
上體育課時,我們就會到操場上去鍛煉,有的`在跑步,有的在打球,有的在跳繩......大家都和各自的好朋友在玩。在操場上,我們學(xué)習(xí)了很多,老師教我們怎么可以將沙包投得更遠(yuǎn),還告訴我們只有團(tuán)結(jié)才能把接力賽跑得更快......
校園的操場讓我著迷,讓我心醉.我愛我的校園。
校園一景作文11
我們的校園到處可以看到美麗的花草樹木:有橡樹、橘子樹、芒果樹;牡丹花、玫瑰花、牽牛花、丑菊、梅花,還有最美麗可愛的.茉莉花……
最值得觀賞的是校園南邊的花壇;▔荒晁募径际㈤_著美麗的花朵,呈現(xiàn)出一派迷人的景色:春有茉莉、玫瑰;夏有牽牛、牡丹;秋有丑菊;冬有梅花。
春天的茉莉花嬌小、可愛,像一個個穿著白衣裳的花仙子,玫瑰花穿著一件紅外套在歡快地跳舞。夏天的牽;ú粩嗟叵蛏吓,奮力地攀向山頂,牡丹花卻傲慢地探出腦袋,東張張東、西望望,好像在觀察周圍的動靜。
秋天的丑菊在風(fēng)中盡情地歌唱,好像在迎接秋天的到來。
冬天的梅花獨自一人在花叢中似乎在對你點頭微笑。
我們的校園真美,希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)玩賞。
校園一景作文12
我的校園是一座詩中的童話城堡,那南墻邊的松是如此曼妙。
春日,萬物復(fù)蘇,天地點染了絲絲綠意,它不急,悄然不爭,綠的深沉,綠的.含蓄。夏日,入目皆翠,它們立在校園的一側(cè),只默默挺立,不張撥,不諂媚。秋日,花凋葉落,只有它的心仍恒溫,看淡年年歲歲的人去樓空、世事輪回。冬日,與冰雪為伴,凌霜傲雪,一如平日翠綠之色,在人們的贊美中,以冰雪凈心靈。松之景,四季長綠,萬古長青,無須晴。
課下,嬉戲于松下,在它慈愛的凝視下笑得開懷,春日賞它,冬日賞它。午間,倚靠在它堅實的背上,聽書頁翻過,尋一份蔭涼,與松共勉。松下人,巧笑神飛,青春無悔,流年難追。
春之謙下,夏之潛藏,秋之淡然,冬之傲骨。松中悟,物既如此,事仍猶是,人則亦然。
校園一景作文13
今天,我向大家介紹我們可愛的學(xué)校的一角——熱鬧而且令人向往的操場。
我的學(xué)校操場不大,比起各種名勝古跡,這個校園一角實在不算什么,可是在我心中,它卻有一番與眾不同的風(fēng)味。
每到下課,操場就是孩子們的樂園。有的同學(xué)在跳長繩,有的同學(xué)在打籃球,有的在打乒乓球,可是快樂的時光總是過得飛快,上課的時間到了,大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的.班級里上課。
上體育課時,個別班級會到操場上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說休息時,效果很靈,大家都散開去玩,但是老師說排隊,效果可就沒那么靈了。有的人裝沒聽見,有的人故意跑遠(yuǎn),只有一些“乖乖生”來排隊。
操場上有著一排排樹木,這些樹木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨,就像一位位保安保衛(wèi)著學(xué)校。不過有時它們也很淘氣,它們會抓住風(fēng)箏或羽毛球,不松手,不管怎么拉,都沒用!
這就是我們學(xué)校的一角——操場,它給我們這一些小學(xué)生帶來了獨一無二的歡樂。
校園一景作文14
你知道在校園中我最喜愛的風(fēng)景線是什么嗎?當(dāng)然是操場一景了!
在我們的學(xué)校中,你一定會看見大片大片學(xué)生擠成的群體,但操場才是主角,那里有非常多的健身器材,如:攀云梯、踏轉(zhuǎn)馬架、翻雙桿和蕩秋千以及其他健身器材。
有人說:“你們的學(xué)校真是‘多才多藝’呀,‘三合一’的操場真是寬闊氣派呀!”“那可不,左邊的是藍(lán)色的地毯,中間是大片大片的草地,還不時有蟋蟀從土里面鉆出來呢!用手撫摸泥土,抓起來聞一聞,有淡淡的清香。而右邊的就更厲害了,那是一片花海,那里有紅的、黃的.、藍(lán)的、紫的……顏色多得眼花繚亂。操場的兩邊和外面兩個地毯里面有兩個籃球場,操場一角的草地里每天生機(jī)盎然,景色宜人,草地的草碧綠碧綠的,簡直可以用碧草如茵這句話來比喻呢!草地里也有花,每天都會有蜜蜂蝴蝶來草地里采蜜呢!”我不禁補充道。
操場也是很熱鬧的,一下課,安靜的世界就變成了學(xué)生歡騰的天堂!有些人會去草地里嘗一嘗三葉草那酸酸的味道,而有的人會去打籃球,有的人會去打乒乓球。但我就不同了,一下課我要么叫同學(xué)一起去塑膠跑道賽跑,要么叫同學(xué)一起去惹“暴力女”呢!但現(xiàn)在我也會去嘗嘗三葉草的味道,或者去樹蔭下和同學(xué)做游戲。
我愛這個校園,但更愛的還是操場。
校園一景作文15
我的校園有許多景物可是我感覺我們的操場最美了。
進(jìn)入校園繞過那塊黃色的大石頭,走過教學(xué)區(qū),就來到了操場上。只看到五個乒乓球臺,其中的'一個球臺上有許多杯子,那里的杯子都是同學(xué)們的,他們在活動呢!再往前看,就是操場了。近看操場上的小草,個個都像一個個綠色的“小仙子”,一陣風(fēng)拂過每一個“小仙子”就跳起天使之舞,不信你就看!靶∠勺印眰個都很頑強,看吧!現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,可是這些“小生命”卻依然披著它的綠色小衣服,卻不肯聽媽媽的話,把綠色的小衣服換下。踢足球的同學(xué)們累了,就做在小石舞臺上玩,下一輪同學(xué)們就又踢了,小石舞臺圍繞小廣場,同學(xué)們在小廣場上玩,可高興了!下課了,不管是哪一個年級,都聽著音樂,認(rèn)真地做著廣播體操,做完了廣播體操,我們又開始跳大繩了。直到打上課鈴時,我們才戀戀不舍的離開小廣場。
我們的校園還有很多美麗的地方,不信你們就來游覽一下吧!
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