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愛護校園小學300字作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的愛護校園小學300字作文五篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛護校園小學300字作文五篇1
在我們的生活中,有很多人愛護環(huán)境,也有很多人不愛護環(huán)境。讓我們一起看一下學校里的環(huán)境衛(wèi)生吧!
今天,我在學校里看見有一個人把瓜果皮扔在地上,我就對他說:“哥哥,請你把地上的垃圾撿起來!彼麉s說:“小弟弟,你管得著我嗎?”我又說:“愛護環(huán)境是我們每個人都要做的,我這樣做難道不對嗎?”他聽了我的話,低著頭、臉紅了,就把垃圾撿起來了。
過了一會兒,我在教室里看到有一位同學把廢紙扔在教室里,就對他說:“你怎么能把廢紙扔在地上呢?”他扔的`那張廢紙在地上卷來卷去,仿佛在說:“小主人,你把我扔錯地方了,我應該睡在果皮箱里的。”這位同學看見了,馬上把廢紙扔進了果皮箱里了。
同學們,如果世界上的人都愛護環(huán)境,那世界豈不是更完美了?希望大家行動起來:為綠色家園出一份力量吧!
愛護校園小學300字作文五篇2
保護環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓。
在今天,我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠為我們人類的'生存發(fā)展服務,作為學生,現在主要是創(chuàng)建綠色校園。得有段時間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……
樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的,掃完后,轉身就會發(fā)現地面已被有些人點綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,走出校園,進入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了。
愛護校園小學300字作文五篇3
我是一名小學生,我每天都生活在美麗而莊嚴的校園里。這里有我稚嫩的笑容,有溫柔如同母親的老師。校園就是我的家,在學習的路途上陪著我一起迎著風雨,迎著彩虹。
從剛剛入學時的'陌生人變成了今天的同學伙伴,無話不說,無所不談,一起成長,一同進步。
“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。”我們雖然來自不同的家庭,但我們都是校園這個大家庭中的一員,讓我們從小就為這個大家庭的富裕文明而努力,用心維護,用愛溫暖。讓這個大家庭在四月的春風里更加燦爛美好。
愛護家園,美化環(huán)境,人人有責。尤其是校園這個大家庭,更是希望我們少扔一個垃圾,多彎幾下腰,將看到的廢物、紙片隨時拾起。愛護我們的家,才能讓我們在潔凈的校園里幸福快樂地度過少年時光。
加油吧!同學們。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造一個美好的第二實驗小學。
愛護校園小學300字作文五篇4
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣!
畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉!
教育家說:“環(huán)境是人塑造的搖籃!
軍事家說“環(huán)境是制勝的法寶!
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;
當我們在優(yōu)雅的環(huán)境學習時,你一定會感到心情舒暢。
可是我在學校中發(fā)現了一些不文明的不良習慣,樓梯上有包裝袋、果皮、紙屑……這也難怪。
有的'同學甚至看到地上的垃圾,也不舍得彎一下腰,將垃圾送進垃圾桶,保護好校園環(huán)境。
俗話說得好:“勿以善小而為之,勿以惡小而不為。”
這就是要我們保護校園,一定要從小事做起。
同學們,讓我們行動起來,共同保護我們的校園!
愛護校園小學300字作文五篇5
有段時間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的.,掃完后,轉身就會發(fā)現地面已被有些人點綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,走出校園,進入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了。
同學們,救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護環(huán)境作為自己應盡的義務,用自己的實際行動保護環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!
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