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拼搏_小學(xué)生六年級作文

時(shí)間:2024-09-24 03:52:46 作文 我要投稿
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拼搏_小學(xué)生六年級作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的拼搏_小學(xué)生六年級作文,希望能夠幫助到大家。

拼搏_小學(xué)生六年級作文

拼搏_小學(xué)生六年級作文1

  伴隨著溫和的風(fēng),我們在艷陽高照的日子里拉開了一年一度校運(yùn)會(huì)的帷幕。十二月的太陽懸掛在天空中似乎在對我們微笑,它撫摸著全校師生的臉。每個(gè)站在操場上的人都精神抖擻,朝氣蓬勃。

  隨著主持人的介紹,環(huán)繞操場的是一支支整齊的隊(duì)伍和響亮的口號,他們?yōu)橘悎鎏砹藥追只盍ι。我們班上場了,同學(xué)們邁著穩(wěn)健的'步伐,昂首挺胸,滿面紅光地向主席臺走去并喊著響亮的口號。紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),評委老師不停地為我們鼓掌。

  在校長的高興宣布下,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。低年級的跳繩比賽,高年級的扔實(shí)心球,跑步等都在如火如荼地進(jìn)行著。各班的運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏,賽出了一個(gè)又一個(gè)的好成績。賽道上一個(gè)個(gè)飛快的身影從你眼前一閃而過,雙方不堪示弱,如風(fēng)般沖向終點(diǎn)。我們班的女子50米跑開始了,許多女生都暗中祈禱,有的說:“我們班一定要贏啊!边有的說:“好緊張啊,希望我們班的健兒們能進(jìn)決賽!眲t大多數(shù)同學(xué)都在孜孜不倦地寫廣播稿,給健兒門助威?粗野噙\(yùn)動(dòng)健兒站在跑道上正做準(zhǔn)備的樣子,我心里七上八下的,緊咬嘴唇,目不轉(zhuǎn)晴地盯著他們。心想:我們班的參賽者,一定不要緊張呀,要保持心態(tài),向前沖。一會(huì)兒,發(fā)令槍地響聲便打破了這凝重的空氣!凹佑!”我們班同學(xué)賣力喊著,不斷給參賽者助威。運(yùn)動(dòng)健兒們像一支離弦的箭射向了終點(diǎn),又像一匹匹野馬奔跑著沖向終點(diǎn)。“耶!”我班的同學(xué)如一群麻雀歡呼起來,高興得手舞足蹈,臉上洋溢著喜悅、興奮。因?yàn)槲野嗟膸酌瑢W(xué)以優(yōu)異的成績進(jìn)入了決賽。汗水揮灑跑道,無論哪種項(xiàng)目,參賽者都不畏辛苦,刻苦努力地練習(xí)來為自己班爭光,從他們的臉上看出一種積極、努力拼搏的態(tài)度。即使比賽結(jié)果不好,大家也很快樂,因?yàn)樗麄儽M力了……

  時(shí)間流逝,經(jīng)過幾天熱火朝天的激烈競爭,我校的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)接近了尾聲。我覺得校運(yùn)會(huì)不僅能鍛煉身體,還能看出一個(gè)班是否團(tuán)結(jié)一致、萬眾一心。在我們六年級最后一年的校運(yùn)會(huì)上,我班同學(xué)揮射出青春·頑強(qiáng)拼搏的光芒。

拼搏_小學(xué)生六年級作文2

  這是一篇,感人的文章,一個(gè)小女孩憑著自己頑強(qiáng)的毅力,克服了病痛和學(xué)習(xí)上的困難,成為了我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  在美國佛羅里達(dá)州奧蘭多兒童村舉辦一次“給孩子一個(gè)世界”的慈善活動(dòng),活動(dòng)的發(fā)起人亨利收到了一份精美的剪紙作品,它象征著每個(gè)國家的和平相處,讓每個(gè)人感覺到這個(gè)世界上充滿了愛, 這個(gè)小女孩就是西安的一名小學(xué)生李歡,李歡患的'是“肌肉營養(yǎng)不良癥”,將會(huì)隨時(shí)死亡,但是,她并沒有屈服,她努力著,她就能成努力著,她就能成功,正是如此,使她有了一種拼搏的精神。在學(xué)習(xí)上她的壓力那可要比別的同學(xué)都多,別人晚上七八點(diǎn)鐘就完成了作業(yè),而她卻十一點(diǎn)鐘還上不了床,但她每門功課的成績都不低于95分。老亨利無法相信這個(gè)女孩竟有如此精神,便命令在兒童村的兩根旗桿中,掛起了中國的國旗,以表彰這位了不起的女孩。

  我們一群健康而又活潑的孩子,而李歡呢,她卻面臨著生死的挑戰(zhàn),她的成績?yōu)槭裁淳湍敲春?就是因(yàn)樗闷床谖铱磥,她是多么的高尚,如果拿我和她去比,我只是她腳下的一粒沙子,簡直不值得一提。

  一個(gè)幾乎癱瘓的小女孩,能剪出如此精美的剪紙作品,再回過頭來看看我們,個(gè)個(gè)都是那么的有勁,李歡呢,我們?yōu)槭裁淳筒豢梢裕行┩瑢W(xué)不僅不好好珍惜自己的身體,這值得嗎?如果說,你也像李歡那樣了,到那時(shí),你連哭都來不及了,所以,我們應(yīng)該像李歡學(xué)習(xí)她那種拼搏向上的精神,不斷努力,一定要記住這句話:“她行,我這什么就不行!

  同學(xué)們,讓我們一起來和困難作戰(zhàn)斗吧,去克服它,不要退縮,繼續(xù)前進(jìn),從小 樹立起良好的拼搏精神吧。

拼搏_小學(xué)生六年級作文3

  “行百里者半九十”,當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候,怎么也弄不清它的意思。走一百里路,已經(jīng)走了九十里,還差十里,就到達(dá)目的地了。為什么說這才剛走了一半呢?可是沒過多久,在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)。

  那節(jié)體育課本是老師讓我們放松,可我卻做出了一個(gè)對于我來說十分荒唐的'事情:挑戰(zhàn)800米。這800米對于那些體育很好的人來說可能是小菜一碟,可對我這個(gè)體育差生來說簡直會(huì)要了我的小命。但我不會(huì)認(rèn)輸,我會(huì)堅(jiān)持到底。

  這會(huì)兒我可不傻,叫上了幾個(gè)志同道合的伙伴開始挑戰(zhàn),否則在這諾大的操場上一個(gè)人跑,可不有點(diǎn)尷尬?開跑了,一開始,我還算跟的上隊(duì)伍,可沒過兩圈他們就把我甩開,早早跑完去玩了。而我卻在后頭慢慢跑。終于跑完700米了,我感到渾身發(fā)酸,兩腿像灌了鉛,呼吸也變得氣粗了,步子也邁不開了,我向前望了望,哎喲,還有一個(gè)彎道,足足有一百多米!斑堅(jiān)持得了嗎?”我問自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長啊,比前七百米還要長。我只覺得心要從胸膛里蹦出來,嗓子又干又熱,兩條腿已不聽使喚了,眼睛不自覺的閉上了。我仿佛聽見自己在喊“終點(diǎn)要到了,沖刺!”我睜開眼,只覺得自己要窒息了,實(shí)在沒有力量向前跑了,但我不服輸,為什么我不能堅(jiān)持?我要戰(zhàn)勝自我!我猛地一沖,越過終點(diǎn),最后腿一軟,跪坐在地上了。

  雖然這小小的800米可能在很多人眼中微不足道,但我明白,在我沖過終點(diǎn)的時(shí)候,我已經(jīng)嬴了,我已經(jīng)成功了,我已經(jīng)戰(zhàn)勝我自己了。

拼搏_小學(xué)生六年級作文4

  歲月在不停地流逝,許多往事如一朵朵花落入水中,隨著河水流向遠(yuǎn)方。有些事總在我心頭慢慢浮起,沉醉的心緒無聲無息地滋長,歡樂的夢總是在午夜里驚醒。驀然回首,心中又生出一種凄涼,一種期盼,一種等待……

  時(shí)光荏苒,我已在人生旅途上度過了十七個(gè)春秋,已邁入了青春年月,一個(gè)應(yīng)用努力拼搏去點(diǎn)綴的青春年月。

  人生,總飽含著淚水和微笑,夢想是一種甜蜜的負(fù)擔(dān),失去了夢想,就像失去了陽光和雨露。唯有在擁有祝福的日子里,為著中考而努力。在這些日子里知曉我所應(yīng)該做的、所必須做的事。為自己的夢想而奮發(fā),而努力。我知道我的夢想不是夢。

  時(shí)間沖洗了一切往事,帶走了往日的一幕一幕,陽光斜斜地穿過窗戶,投下斑駁的影子。那些影子我已不在擁有。我為了夢想放棄了我本能擁有的,我在這兒留下的只能是遺憾——有些東西錯(cuò)過了就不再回來,雖然我心里想著對不起,雖然因?yàn)槭ニ鵁o比悔恨,心痛。但沒有什么能留住我的腳步,即使放棄我所不想放棄的,即使現(xiàn)在也總在我的心頭縈繞。

  昨天的喜樂與悲傷,鑄就了我的信念;心中留下的星星點(diǎn)點(diǎn)的往事,組成了我的夢想。今天的一天是開頭的'一天,永遠(yuǎn)不是末尾的一天。我的青春不會(huì)謝場,因?yàn)槲业膲粝脒在繼續(xù)。

  我為了夢想在不停奔跑,不停拼搏。我正在慢慢地改變自己,在慢慢地走向成熟,正在人生征途上徐徐前進(jìn)。

  我始終堅(jiān)信因?yàn)橛辛伺ζ床业娜松抛兊媚敲垂饷,那么美好?/p>

  雖然,為此我要付出很多。雖然,有時(shí)我會(huì)感到前方很迷惘,不清楚該往哪個(gè)方向,我又在努力的追尋著什么。雖然,青春會(huì)如風(fēng)般逝去,朋友會(huì)如楓葉般在我前進(jìn)的路上飄落。但我知道我惟有不停的向往前方,感受縷縷陽光灑在身上,無止境的堅(jiān)實(shí)地走好每一個(gè)腳步,努力的實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo),勇敢的追尋每一個(gè)夢想,才能彌補(bǔ)會(huì)我失去的那些,才能得到自己的自由和夢想

  我只希望讓青春的每一個(gè)細(xì)胞在拼搏中活躍。

拼搏_小學(xué)生六年級作文5

  前天,在一場瓢潑大雨中,我得到了磨練。

  我們從學(xué);丶业穆飞,正好遇到一場瓢潑大雨。那場雨連綿不絕,宛如天公正在潑水一般,中間還夾雜著呼嘯的風(fēng)聲和讓人顫栗的雷聲。我騎著三輪車,帶著爸爸和弟弟。雖然我還披著雨披,但是我的身子已被大雨淋透了。當(dāng)時(shí),我頂著風(fēng)雨,奮力地蹬著三輪車,眼睛被雨打得睜不開,全憑爸爸的指示,但當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都聽不見,我心里唯有一個(gè)信念:快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn)!我就是憑著這種信念?yuàn)^不顧身地前行。

  爸爸沒有遮雨的工具,還要用手護(hù)著弟弟,只能任憑雨水沖擊,但他仍然在那里指揮著“戰(zhàn)斗”。我們團(tuán)結(jié)一心,拼命地騎著車,我從來沒有覺得自己騎得像現(xiàn)在那么慢,怎么努力都到不了家。但事實(shí)上,那個(gè)速度是我最快的騎速了。終于到家了,我們?nèi)齻(gè)都變成了“落湯雞”,但是我們戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨,我們依然非?鞓。

  經(jīng)過了簡單的換洗之后,我對剛才的行為進(jìn)行了反思。我對剛才自己在風(fēng)雨中的表現(xiàn)感到非常滿意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平,困難和挫折到處都有。對于這場突如其來的大雨,我們沒有做任何的準(zhǔn)備,但我們就是靠著一個(gè)“拼”字戰(zhàn)勝了它。

  人生的路是不平坦的,好的人生需要人們自己去爭取。如何去爭取呢?歸根結(jié)底還是一個(gè)“拼”字。拼搏是成功的動(dòng)力,拼搏是勝利的`來源。唯有我們時(shí)時(shí)拼,事事拼,才能真正拼出一個(gè)屬于我們自己的前程來。

  從這件事,我悟出了一個(gè)人生的哲理:唯有不斷拼搏,才可取得成功;唯有堅(jiān)毅的品格,才能夠到達(dá)終點(diǎn)。

  評析:文貴有感而發(fā),否則很容易變成無病呻吟。本文作者從戰(zhàn)勝一場突如其來的大雨的生活經(jīng)歷中悟出“唯有拼搏,才能成功”的人生哲理,有實(shí)例,有啟發(fā),內(nèi)容充實(shí),促人思索。

拼搏_小學(xué)生六年級作文6

  他,沉著冷靜,內(nèi)心毫無波瀾;他十拿九穩(wěn),熱身有條不紊;他,注視前方,金牌勢在必得。一圈400米的跑道,十二年來,留下了多少人的汗水,記錄了多少人的輝煌。而今天,咸睿將在這400米的跑道上,創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

  他雙手下?lián),身體前傾,以國家級運(yùn)動(dòng)員的姿態(tài),著身于起跑架上。周圍的'人群熙熙攘攘,身邊的對手心慌意亂,而他,抬起頭,堅(jiān)定地注視著前方,他的眼神穿透一切,他的全身蓄勢待發(fā)。只待裁判槍令時(shí),颯爽英姿展雄風(fēng)。

  “各就各位,預(yù)備……”簡短的六個(gè)字猛地揪動(dòng)了每一個(gè)人的心弦,他雙腿撐直,靜待下一瞬!椤囊宦晿岉憚澠铺祀H。與此同時(shí),他的雙腿猛地一蹬,頃刻間猶如足下生風(fēng),以離弦飛箭之勢沖向前去,等所有人反應(yīng)過來,他已經(jīng)飛奔至幾米開外。

  看似迅捷如風(fēng),橫沖直撞,他實(shí)則計(jì)劃周密,戰(zhàn)術(shù)在心:首先他得起步成功,勇爭前三;中途他則會(huì)緊隨第一,保持距離,這不僅可以為他減少空氣阻力;最后,他將用盡渾身解數(shù),超越對手,奪得第一。

  看,第一名早已筋疲力盡,而他緊隨其后,步伐矯健,呼吸規(guī)律,他正在調(diào)整呼吸,為最后的沖刺做準(zhǔn)備,最后一個(gè)彎道逐漸近了,他使出了‘秋明山老司機(jī)’的慣用伎倆——彎道超車。只見他身體一側(cè),轉(zhuǎn)入二道,向前沖刺,現(xiàn)在,筋疲力盡的第一位隊(duì)員早已不是他的對手,逐漸敗下陣來,落后于咸睿。在最后的百米沖刺,他用盡自己的所有力量,風(fēng)馳電掣。

  近了,近了!隨著終點(diǎn)的越發(fā)靠近,觀眾的情緒也越來越高漲,此時(shí)的勝負(fù)已成定局,他雙手高舉,在觀眾的一片歡呼聲中擁抱了象征第一的那條紅線,他勝利了,他真的勝利了!

  沉著的他長吁一口氣,露出了輕松的神情。

拼搏_小學(xué)生六年級作文7

  拼搏,拼即為拼盡心血,拼盡時(shí)間;而搏則是向著目標(biāo),放手一搏。人生路上,目標(biāo)在前,而前路漫漫,如何成功?要我說,拼搏,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的根本方法。

  有人想著:“天生我材必有用”,而否認(rèn)拼搏。我認(rèn)為,這是自恃才高,想安逸生活而找的借口。方仲永5歲就會(huì)喚父取紙筆,妙筆生花,但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷,不愿拼搏,不想深造,最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以,拼搏是要成功極為重要的方法。

  拼搏成功的`事例數(shù)不勝數(shù),我且舉一例。戰(zhàn)國時(shí)期,蘇秦花盡家蓄,想盡辦法,來到秦國,提出了“連橫”之說。然而事與愿違,他的努力因秦王的輕視而泡湯;丶液,妻不見,嫂不理。若是常人,早已放棄,而蘇秦,選擇了拼搏,他用一年苦讀縱橫家的著書,在黑黢黢的山洞里(被趕走)刺股研讀,最終成了東方六國的宰相,以“合縱”之說得千金,贏地位。

  古人因拼搏而成,因不拼搏而敗,當(dāng)然是警示,勸誡著后人,要拼搏!但是,滿懷激情,站在人生起跑線的我們該如何拼搏呢?

  拼搏,在于專心而行,奮斗而行。在通向成功的路上,有著想不到的歧路。就像身為初中生的我們,面對著網(wǎng)絡(luò)、游戲的誘惑,許多學(xué)生掉入它們的陷阱不能自拔。我們要拼搏,即要專心學(xué)習(xí),碰見了誘惑,用“洪荒之力”克制那么玩一下的沖動(dòng),用學(xué)業(yè)上的奮斗,去除那么想一下的念頭就會(huì)成功。

  拼搏,還在于持之以恒。我們所說的拼搏,是有著時(shí)間之長度,需要我們終其一生的堅(jiān)持。就如蜀國宰相諸葛亮。他自從初自茅廬,受劉備知遇之恩后,就有了目標(biāo):“興復(fù)漢室”。于是,他開始拼搏。“三顧頻頻天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”就是他拼搏的見證。雖然,他沒能達(dá)到誠諾的目標(biāo),但已成功于人生的目標(biāo),永為后人所稱道,鞠躬盡瘁,拼搏至死是我們成功的根本方法。

  作為學(xué)生,“祖國的太陽”,我們要在學(xué)業(yè)之路上奮力拼搏,“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,讓我們在燈光與書本間拼搏,唱響青春的主旋律。

拼搏_小學(xué)生六年級作文8

  再見,那些為了得到表揚(yáng)而拼搏的日子;再見,那些為了獲得獎(jiǎng)狀而拼搏的日子;再見,那些為了實(shí)現(xiàn)夢想而拼搏的日子。

  有句話叫“舊的不去,新的不來”一件事物的結(jié)束并不代表它永遠(yuǎn)的終結(jié),而是結(jié)束了一個(gè)階段開始另一個(gè)階段的奮斗!

  踏上初中這條旅途,回憶這段旅程的起點(diǎn):剛進(jìn)入初中的我們年少輕狂,總喜歡在一起玩耍嬉戲,至于學(xué)習(xí),經(jīng)常為一道難題而爭得面紅耳赤,因?yàn)橐淮蔚氖《^失意,傷心懊惱,因?yàn)橐淮蔚某晒Χ院,驕傲。那時(shí)的我們競爭力很強(qiáng),一不認(rèn)真,興許你就落在別人后頭,老師常叫我們不要輸在起跑線上,而初一正是初中的開始,所以大家會(huì)奮勇自追,在競爭中合作,在合作中競爭。我們朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。

  初二是初中旅途的中心環(huán)節(jié),時(shí)間讓我們變得更加成熟,不會(huì)再為了一次失敗或成功,就輕言放棄或驕傲自滿,做到了“勝不驕,敗不餒”遇到問題往往會(huì)在一起討論,各抒己見,若絞盡腦汁還是想不出,那就只有請教老師了,初二作業(yè)也逐漸增加,學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加強(qiáng),氣氛也變得有些緊張。整個(gè)初中的帷幕在初二已經(jīng)落下了一大半。

  搭上初三這趟列車,初三是初中最后的沖刺階段,是勝利與失敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是初中的終點(diǎn);陪伴初三的,就只有那不為人知的苦澀的汗水。學(xué)習(xí)的`氣氛已緊張到了極點(diǎn),現(xiàn)在都只是為了自己的未來而拼!每天都行走在書山之中,徘徊在題海之內(nèi),作業(yè)幾乎把我們壓得喘不過氣來,但盡管初三是那樣的艱苦,卻從未有人為此哭泣過,因?yàn)槲覀兊那啻毫骱共涣鳒I,老師也勉勵(lì)我們說:堅(jiān)持就是勝利!畢竟吃得苦中苦才方為人上人。

  臨近中考,那標(biāo)志著我們將結(jié)束一個(gè)充滿拼搏和苦澀的階段而跨入另一個(gè)全新的階段,拼搏是一種美,是一種用汗水凝聚成的美。

  再見!那些拼搏過的日子。

拼搏_小學(xué)生六年級作文9

  裙飛舞、心飛揚(yáng)。

  和著柔美的舞曲,蹁如蝴蝶的我,在臺上舞出一道道優(yōu)美的弧線,輕步曼舞,像燕子伏巢,以鵲鳥高翔。輕柔的舞曲伴隨著靈動(dòng)的足尖,在空中舞出芭蕾優(yōu)雅的風(fēng)姿曾經(jīng)的拼搏浮上心頭。

  當(dāng)?shù)谝豢|晚霞映上天空,我已穿上舞衣,對著鏡子開始了練習(xí),腳―輕踮、手―微展、頭高昂我想象自己是一只白天鵝在輕盈起舞,但總是笨拙地跌落。不知何時(shí),一輪圓月已掛在空中,此時(shí)練功房里只剩下了我一個(gè)人,在一遍遍的練習(xí)后,腳早已酸軟,手已難抬,細(xì)密的汗珠布滿額頭。

  “啪”我又摔倒在地上,沮喪布滿了心房,“我能行嗎?我能完成這支舞嗎?”我懷疑著自己,“放棄嗎?”我在心中一遍遍地問著自己。

  這一刻,老師殷切的目光、媽媽鼓勵(lì)的話語,在腦海一一閃出;不,我不能放棄!拼搏下去,定會(huì)迎來收獲快樂的一天;如果放棄了,一切的努力都將負(fù)諸東流。我堅(jiān)定地站起來,又一次伸開手臂、踮起腳尖

  又是一個(gè)月夜,月光猶如打破了玉凈瓶中的清泉傾瀉而下,此起彼伏的.蟲鳴聲似在為我伴奏,又似在鼓勵(lì)我拼搏下去,看著鏡中的自己充滿信心,隨著優(yōu)雅的音樂翩翩起舞,不知不覺間,樂曲如金石相擊,似飛瀑?zèng)_擊。我隨著音樂的旋律在旋轉(zhuǎn),好一個(gè)光與影的世界,我,如空中飛舞的蝴蝶,又似空中紛飛的精靈。霎時(shí),雷鳴般的掌聲將我從回憶中喚醒,看著手中金燦燦的獎(jiǎng)牌,愉悅和感動(dòng)再次充滿了心房。那段為舞而搏的時(shí)光,早已把拼搏精神刻在心中,從此成長路上,快樂無窮,可能無限。

拼搏_小學(xué)生六年級作文10

  星空上,璀璨的群星寄托著人類一個(gè)個(gè)美好的夢想,這個(gè)夢想承載著他們對未來的憧憬,正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西,但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒有一樣是真正屬于我的,,而從懂事開始,我隱隱約約的好像感覺到了一樣?xùn)|,真正屬于我的東西——夢想,我渴望成為老師,去教育下一代;渴望成為園丁,去親近大自然;渴望成為明星,出現(xiàn)在熒屏上……那么多的夢想說不完,道不盡。

  麥哲倫為了夢想而堅(jiān)持的精神令我十分敬佩,他也有一個(gè)夢想就是環(huán)游世界證明地球是圓的,有人會(huì)覺得這是一個(gè)可望而不可及的人夢想,但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒有,他也是一個(gè)普普通通的人,只是,他與我們不同,他敢于去追求屬于自己的夢想,并用夢想創(chuàng)造了奇跡。麥哲倫一直都堅(jiān)持著,直至最后一刻,當(dāng)他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求夢想的人才能體會(huì)到的。雖說夢想與現(xiàn)實(shí)之間是有差別的.,但當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了夢想,那夢想就是現(xiàn)實(shí)了,只要你能夠去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢,終有一天你會(huì)成功的。

  我羨慕那個(gè)抱著吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有夢想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過。他為自己的夢而活著,那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人,但流浪歌手的夢想是把歌聲傳給所有人,他的夢想也是偉大的,比我們這些虛度光陰的人活著有意義多了,人生如果不能因?yàn)閴粝攵钪,而去拼搏,那就太遺憾了,等你只能躺在床上看著一些曾經(jīng)與你相識的人實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)已經(jīng)來不及了,F(xiàn)在年少的我們應(yīng)該為了夢想而去努力拼搏。

  沒有夢想的人生就像沒有方向感的游艇,沒有目的地。我們要尋找一個(gè)夢想,因?yàn)閴粝攵テ床?/p>

拼搏_小學(xué)生六年級作文11

  明媚的天,凄涼的風(fēng),

  小草悄然的嶄露頭角,

  碧玉般的身姿搖曳在這個(gè)令它興奮的世界,

  清新舒爽的空氣令他陶醉;

  溫暖迷人的太陽令他愛戀,

  在大自然的懷抱中,

  它忘卻了昔日被風(fēng)暴折斷過的傷痛;

  忘卻了整個(gè)冬日在地下瑟瑟發(fā)抖的寒冷;

  忘卻了所有的痛苦與煩悶;

  急迫的.鉆出大地,

  去投身于春日的懷抱,

  去興奮地向世界炫耀它的新生和朝氣。

  可誰想,

  天有不測風(fēng)云,

  猛烈的風(fēng)暴

  夾著雷電與暴雨在烏云密布的天空中形成,

  輕蔑的卷向他所在的大地,

  無情的摧殘著那顆稚嫩的小草。

  它毫不畏懼,

  用它柔軟的身軀

  勇敢的與風(fēng)暴搏斗。

  狂躁的風(fēng)暴幾次險(xiǎn)些將它連根拔起,

  脫離大地之母的懷抱,

  有幾次險(xiǎn)些將它攪得粉碎,

  在大地中化為塵埃。

  但,

  它并未倒下,

  依然傲然望天,挺立身體,

  任其風(fēng)吹雨淋,它都咬緊牙關(guān),

  因?yàn)?/p>

  它不能倒下!

  它贏了,盡管已經(jīng)奄奄一息,

  它贏了,內(nèi)心的驕傲與自豪令它忘記身上的傷痛

  它贏了,驕傲的抬頭看天,

  它笑天的無能,

  笑天連一顆小草也毀滅不了,

  它贏了,他恨天為何如此待她,

  為什么要一次次將它折斷,

  為什么要一次次使它離開春媽媽的懷抱,

  再次在地下度過漫長的寒冬。

  但,

  他并不后悔,為了它從中永不放棄的執(zhí)念,

  雖然它即將死去,

  它卻并不失望

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  因?yàn)樗乐挥衅床娜松艜?huì)更輝煌

拼搏_小學(xué)生六年級作文12

  在這初中最后一年里,這個(gè)時(shí)期就是我們拼搏正當(dāng)時(shí)的時(shí)期,拼搏讓我們?yōu)榱烁玫孛魈臁?/p>

  記得,我們剛邁這個(gè)中學(xué)的大門的時(shí)候,在學(xué)校的大門上貼著中考完的學(xué)生的成績,當(dāng)時(shí)我就看了一眼覺得沒意思就走了?墒钱(dāng)我自己真到了這個(gè)初三的最后一年的時(shí)候,自己才感覺到這個(gè)分?jǐn)?shù)與成績的重要性,當(dāng)時(shí)初一和初二的時(shí)候覺得還非常的.輕松,但這個(gè)暑假忽然就過去了,這個(gè)馬上就要面對中考的我感覺有一種無形的壓力正在壓著我。

  開學(xué)的第一天,我就已經(jīng)開始了忙碌而又充實(shí)的學(xué)習(xí),在那天老師就已經(jīng)給我們關(guān)于中考的事情,在那之后,我們的同學(xué)好像紛紛都充滿干勁,讓給我們上課的老師都贊不絕口,我覺得我自己也十分喜歡充滿干勁的班集體,在課上我和同學(xué)們都認(rèn)真思考,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)已便不讓自己在這個(gè)大家都奔跑的時(shí)期掉下隊(duì),讓自己跟不上。

  在外面上體育課的時(shí)候,老師也是先跟我們說了體育在中考的重要性,后來老師加大對我們的素質(zhì)訓(xùn)練,以至于讓一些同學(xué)開始害怕上體育課,但是我覺得這時(shí)如果不把自己的身體鍛煉好的話,以后在訓(xùn)練中,就有可能掉下隊(duì)來,我也是一個(gè)有點(diǎn)胖的男孩,在體育課我也總是跟不上大隊(duì)伍,有時(shí)也討厭上體育課但是體育老師的一句話就堅(jiān)持下來。就是一次進(jìn)步。就是這句話,讓我起了拼搏的念頭,每一次自己倒在地上大口大口喘氣的時(shí)候總會(huì)想起這句話,所以每一次我都用盡我自己的力量去跑,去拼搏。

  拼搏,這兩個(gè)字在我們這個(gè)時(shí)期的人來說是重要的,讓我們每一次都能用盡全力去做這件事,同學(xué)們此時(shí)不博,更待何時(shí),讓我們?yōu)榱俗约好篮玫奈磥硪黄鹌床?/p>

拼搏_小學(xué)生六年級作文13

  假若我是一條蚯蚓

  如果沒有了腳

  我便匍匐前進(jìn)

  失去了手

  索性用頭耕耘。

  ——題記

  這是什么?這是拼搏。這是人一生都隨身攜帶著的利器。落后了拼搏,在前方殺出一條血路,沖向所有人都向往的終點(diǎn);超越了,仍要拼搏,挑戰(zhàn)自我,以激發(fā)出更多的潛能,向更好發(fā)展。拼搏,要靠雙手,可是,我沒有,我是一條蚯蚓,一條有志向卻沒有條件的蚯蚓,我的心每天都在沸騰,向往著能像人類一樣,用雙手去拼搏,去創(chuàng)造,去迎接未來。可是一切都是枉然。

  我不甘心。為什么我只有一個(gè)光滑的身體?我該用什么去拼搏?

  如果沒有了腳,我便匍匐前進(jìn),失去了手,索性用頭顱耕耘。

  于是,我用我的頭探索著泥土里的一切,渴望實(shí)現(xiàn)我的夢想——長途跋涉,進(jìn)行長征,走向美麗的新世界。夏天松軟的泥土自然不是我的勁敵,于是,我不斷積蓄著力量,直到冬天,松軟的泥土變得堅(jiān)硬無比,我知道,我該開始奮斗了!

  咬緊牙關(guān)用柔軟的頭頂向堅(jiān)硬的泥土,重復(fù)無數(shù)次地進(jìn)行“以卵擊石”的行為,漸漸地,聞到了血腥味,感到了劇烈的疼痛,抬頭看向眼前的泥土,一片血紅色,“哼”,我輕蔑地朝自己笑笑,道:“你就這么沒用?”積蓄全身的力量大吼:“我可以!”繼續(xù)用柔軟又血淋淋的`頭同堅(jiān)硬的泥土做斗爭,直到血肉模糊。

  血和土混合在一起,粘在身上。頭用力地向前頂著,可眼前的“泥土”似乎毫無懼色,抬眼一看,血紅色背后透著隱隱約約的灰白色,是水泥!我到達(dá)了終點(diǎn)!

  不顧此時(shí)劇烈的疼痛,我沖破了泥土,看到了一個(gè)前所未有的美的新世界,這是我用血淚換來的。我爬上了水泥地,深情地看著眼前的世界,明亮,蔚藍(lán),一場春雨為我洗滌了身上的過去。

  太陽出來了,我的身體漸漸輕了,視線也模糊了,我笑了,雖然現(xiàn)在即將奔赴天堂,但我為我的志向拼搏過了,無憾。

拼搏_小學(xué)生六年級作文14

  今天早晨,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,我們滿懷激情來到實(shí)驗(yàn)初中參加如皋市陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  因?yàn)槲覀儊淼幂^早,運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場人影稀疏。忽然傳來“嘩啦啦”的聲音,我循聲望去,水天一色,清澈見底的小河正緊緊環(huán)抱著操場輕輕地流淌。

  水中的金魚,岸邊的狗尾草正在嬉戲漫舞,好似在歡迎我們的到來。

  全市各代表隊(duì)陸續(xù)來到實(shí)驗(yàn)初中比賽場地,廣闊的操場上不一會(huì)兒就人山人海,熱鬧非凡。在焦急的期盼中,市運(yùn)會(huì)終于拉開了帷幕。

  60米迎面接力賽開始了,我們九華鎮(zhèn)代表隊(duì)的袁野同學(xué)跑第一棒。發(fā)令槍響了,她的雙腿像裝了風(fēng)火輪似的,風(fēng)馳電掣,剛跑出三十米遠(yuǎn)就已經(jīng)領(lǐng)先。她成功地把棒傳給了夏金龍,夏金龍雖然只有十歲,在運(yùn)動(dòng)隊(duì)也沒有訓(xùn)練多久,但他竭盡全力,不甘落后,輕松擺動(dòng)著雙臂奮力向前沖刺,始終讓我們隊(duì)保持領(lǐng)先地位。

  最后一棒傳到了我們九華小學(xué)的短跑小明星王俊豪的手中,他的速度可是我們學(xué)校最快的,只見他像離線之箭,奮力向終點(diǎn)沖刺!熬判〉谝唬判〉谝弧钡暮袈曉谫悎錾峡栈厥,我們無不為我們九華小學(xué)運(yùn)動(dòng)健兒們的`驚人表現(xiàn)感到自豪。

  “教師組100米決賽馬上開始,請以下運(yùn)動(dòng)員趕快到檢錄處報(bào)到,王曉玲……”廣播里傳來了我媽媽的名字,我以迅雷不及掩耳之勢迅速跑到比賽場地為媽媽加油。比賽馬上開始,只見八名運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,看得出都是我市的一些運(yùn)動(dòng)健將。我不免有些擔(dān)心,媽媽會(huì)不會(huì)跑最后呀。

  發(fā)令槍響了,我立刻緩過神來,只見媽媽像一匹不畏困難的駿馬勇往直前!巴趵蠋熂佑停⊥趵蠋熂佑!”我們吶喊助威,媽媽也一直保持著良好的競爭態(tài)勢。該終點(diǎn)沖刺了,我的心簡直要蹦出來……比賽結(jié)果出來了,媽媽獲得了第三名。我暗自為九華隊(duì)歡呼,更為媽媽祝福。

  陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閴粝攵鴬^力拼搏的那一幅幅精彩感人的畫面將永遠(yuǎn)在我心中定格。

拼搏_小學(xué)生六年級作文15

  “加油!加油!”校運(yùn)會(huì)上傳來了震耳欲聾的加油聲,現(xiàn)在正在進(jìn)行的比賽是六年級男子八百米的比賽,我們班參賽的是江心雨。

  隨著一聲槍響。比賽開始了!

  為了爭奪好有利的位置,各位運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去,我們班的江心雨也不甘落后,占得了第四的位置上。運(yùn)動(dòng)員們擠作一團(tuán),像一陣風(fēng)從我們面前刮過去。

  突然,旁邊的一名選手超了過來。江心雨絲毫不相讓,一個(gè)加速,又反超了過來,和前面的選手縮短了一些距離!敖挠昙佑!江心雨加油!”我們都為江心雨加油助威,江心雨仿佛聽到了我們的加油聲,跑得更快了!漸漸的,江心雨追上了第一集團(tuán)的三位選手。但,那三位選手實(shí)力非常強(qiáng),我擔(dān)心江心雨跟不上他們的節(jié)奏?墒牵挠甑谋憩F(xiàn)實(shí)在讓我敬佩。他像影子一樣緊緊地跟著三強(qiáng)后面。

  比賽進(jìn)入關(guān)鍵的第四圈,江心雨仍處于第四的位置上。江心雨的腿像是灌滿了鉛一樣,總是顯得那么沉重,和第一集團(tuán)的差距也越來越大。江心雨不想被丟下,他咬著牙,拼命往前追趕。

  比賽進(jìn)入最后一圈了!“加油!加油!”男生粗粗的嗓音和幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同學(xué)的嗓門混成了和諧的沖鋒戰(zhàn)曲,為江心雨加油。這極富力量的戰(zhàn)曲,喚起了江心雨的斗志,他抖擻起精神,加快了速度,以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手。剛被超了的.選手想往前追,可是江心雨像脫開韁繩的駿馬一樣,使勁往前沖。我們的熱情也像江心雨的速度一樣急劇增長,拼命地為江心雨加油。江心雨現(xiàn)在和前面那位的選手有五、六米的差距,終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處的前方,追上第二名的希望已經(jīng)所剩無幾。突然,江心雨跑的速度更快了,他一定要追上第二位。我們也瘋狂似的吶喊著。

  奇跡終究沒有發(fā)生,江心雨最終獲得了第三名。我們都為江心雨豎起了大拇指,因?yàn)樗粌H為我們班掙了分,而且他那種奮勇拼搏的精神也深深地感動(dòng)了許多人。

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