春小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的春小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春小學(xué)作文1
“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”燕子在枝頭不停地唱道。“春天到了！春天到了！”河邊的柳樹(shù)點(diǎn)頭哈腰，用剛抽出芽的柳條告訴人們這個(gè)消息。哦，春天真的到了嗎？不如在這細(xì)雨綿綿中，去尋春吧！
這雨，如絲，如毛，如針，如線，不知不覺(jué)中，衣裳就被打濕了。站在雨中，竟情不自禁地被陶醉了。啊，除了春天的雨，哪里還有如此細(xì)，如此美，如此令人陶醉的雨呢？春天來(lái)了！
獨(dú)自一人走在一條寂寞的小道上，觀賞著路邊的景色。路邊，不知何時(shí)，多了許多的小花小草，它們一個(gè)個(gè)探頭探腦，小心翼翼地從土里悄悄地鉆出小腦袋，然后，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地鉆出地面，在這如毛的'細(xì)雨中盡情地舒展著自己的腰身，并在春風(fēng)的撫摩下歡樂(lè)跳舞，在春雨的滋潤(rùn)下快樂(lè)成長(zhǎng)。不知為何，心中莫名地涌出一股感動(dòng)。極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處忽然閃出一小塊綠，若隱若現(xiàn)，似隔不遠(yuǎn)，又恍如隔世，迫不及待地跑過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)那塊綠色不見(jiàn)了，不禁想起杜甫的“草色遙看近卻無(wú)”正準(zhǔn)備離開(kāi)，眼角卻給“瞄”見(jiàn)了那株我苦苦尋找的可愛(ài)小草。呵，“眾人尋它千百度，驀然回首，它卻在燈火闌珊處”。原來(lái)，它給悄悄地躲在石頭縫中跟我玩捉迷藏呢！趴近它，哦，原來(lái)它正要悄悄地告訴世界：“春天到了！”
走走停停，一不小心就給走到一條小溪邊。溪邊，一排排的柳樹(shù)揮舞著新生枝條，隨著春風(fēng)，伴著春雨，翩翩起舞。溪里，一群群剛出生不久的小魚(yú)，在水里自由自在地游泳，遠(yuǎn)處的山上，從山頭到山腳，都在泛出了青翠的綠，令人心曠神怡，這里的一切一切，都在散發(fā)著春天的氣息，都在告訴這個(gè)世界：“春天到了！”
哦，春天確實(shí)回來(lái)啦！
春小學(xué)作文2
春春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。她越過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得停歇，便迫不及待地活躍在高山、平原上。所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)。春姑娘害羞地掩藏起自己的容貌，那就讓我們?nèi)ふ乙幌麓汗媚锏淖阚E吧！春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。哦，我找到春姑娘的足跡了！春姑娘的足跡留在了春雨里，春雨潤(rùn)醒了花草樹(shù)木，讓它們一起訴說(shuō)著春姑娘的到來(lái)。草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給它洗梳著絲絲秀發(fā)；花兒綻開(kāi)了鮮艷的笑臉。大家都迫不急待地享受著春天的滋味。哦，我找到春姑娘的足跡了！春姑娘的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏出了春天的第一篇樂(lè)章。哦，我又找到春姑娘的足跡了！春姑娘的足跡留在了江邊大堤上�？唇躺夏且黄蛏�、或淺、或濃、或淡的新綠，在江水熱情奔放的節(jié)奏中快活地成長(zhǎng)，是那么地生機(jī)盎然，是那么地自由自在，是那么地美不勝收。望著滿地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺(jué)到春姑娘的足跡就在我的身邊。哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國(guó)各地，她把春意灑向了人間的.每一個(gè)角落，這風(fēng)，這雨，這鳥(niǎo)，這綠，都顯示出了春的風(fēng)采，春的神韻。“一年之計(jì)在于春”，我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí)。在這如詩(shī)如畫(huà)的春日中，我覺(jué)得自己仿佛成了春天中的一顆小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得無(wú)限美麗。
春小學(xué)作文3
一陣風(fēng)吹來(lái)，暖暖的，柔柔的，春天就在人們不知不覺(jué)中到來(lái)了。春天好似一個(gè)愛(ài)美的姑娘，她非要打扮世界，讓世界變個(gè)新面容不可。
她的裙角拂過(guò)大地，小草像睡醒了一般伸個(gè)懶腰，探出了頭。她的歌聲飄過(guò)溪流，小溪就解開(kāi)了冰封，叮叮咚咚地演奏起來(lái)。她的笑容飛入林間，花兒們就爭(zhēng)相開(kāi)放，好想與她一比高低。春，飛過(guò)大地的各個(gè)地方，一路留下了溫暖、圖畫(huà)、芳香……
樹(shù)枝抽出了新芽，漸漸開(kāi)出了美麗的花。桃花、杏花，梨花……紅的、粉的、白的……都擠滿了枝頭，在綠色枝葉的映襯下顯得生機(jī)盎然。偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾朵新長(zhǎng)的小花苞，雖是含苞待放，卻有著別樣的景致，散發(fā)著春天的韻味。
冬去春來(lái)，小動(dòng)物們也在春姑娘的召喚下開(kāi)始了各種活動(dòng)。鳥(niǎo)兒飛上枝頭，在花間歌唱；松鼠穿梭樹(shù)木間，在綠枝間舞蹈；小鴨子在河水中游來(lái)游去，望著自己的倒影嘎嘎叫。它們都用自己的方式喜迎著春天，感受著魅力無(wú)窮的.春韻。
校園里孩子們的朗朗讀書(shū)聲，驚了晨風(fēng)，醉了春草，楞了小鳥(niǎo)。這時(shí)的春姑娘不甘寂寞，引來(lái)了春雨作伴。綿綿的細(xì)雨，沒(méi)有夏季的豪放，也沒(méi)有秋冬季節(jié)的涼寒，它是溫柔的、細(xì)細(xì)的，在略帶暖意的春風(fēng)參與中，春天更添了一份神韻，可謂是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！奔�(xì)雨朦朧，美輪美奐。
脫去厚的冬裝，換上薄的春裝，男女老少不約而同地走出家門(mén)，來(lái)到田野尋覓春的蹤跡，呼吸春天的氣息。小孩子們成群結(jié)伴，來(lái)到麥田里放風(fēng)箏。玩著、鬧著，說(shuō)著，笑著，如同花草般充滿了生機(jī)與活力。
和煦的陽(yáng)光，動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，淙淙的流水，還有那沁人心脾的花香，交融成畫(huà)之景、詩(shī)之意、春之韻。沐浴在大自然的杰作中，體驗(yàn)著生命的美好，我們堅(jiān)信自己也能創(chuàng)造出繪聲繪色，如春韻般的美好生活來(lái)……
春小學(xué)作文4
“沙沙沙，沙沙沙”春雨靜逸地下著，她帶來(lái)了雨露，喚醒了沉睡的春姑娘，迎來(lái)了聲聲春的歌唱。
春是什么樣的？植物們知道。小草扭動(dòng)著嫩綠的芽?jī)�，冒出�?lái)地面，伸展著那被陽(yáng)光照著的綠得生輝的小芽，允吸著大地媽媽的營(yíng)養(yǎng)。草兒們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)到了春的世界。一簇接著一簇，鋪起了一面綠得晶瑩的地毯。最先受到春姑娘號(hào)召的是玉蘭花，她羞澀的展開(kāi)花瓣，一片片白色的花瓣是那么柔軟，那么嬌嫩�；ò晗癖慌Ｄ滔催^(guò)一般，白得透亮，白得清爽。最美的是，花瓣的尖上，像有位技藝高超的國(guó)畫(huà)大師，用澆著粉色顏料在花瓣上一點(diǎn)，顏色立刻蘊(yùn)開(kāi)了，一絲一絲地透白色的花瓣上。滿樹(shù)的玉蘭花，我感到一種不可玷污的純潔與高雅。我最喜歡的是早櫻花。它單個(gè)看并沒(méi)有玉蘭花亭亭玉立，但許多小花一齊綻放，那排山倒海的.氣勢(shì)，一定令人驚嘆不已：像說(shuō)好似的千萬(wàn)朵小花一齊綻放，不約而同的綴滿枝頭，一簇接一簇，猶如一堆堆雪積滿枝頭，可壯觀了。
春是什么樣的？鳥(niǎo)兒們、昆蟲(chóng)們也知道。每天清晨，這些小家伙會(huì)站在枝頭上給人類(lèi)朋友們上演《春天好聲音》比賽。聽(tīng)，有的歌唱家正有節(jié)奏地打著拍子；有的“女高音歌唱家”操著婉轉(zhuǎn)，嘹亮的嗓音引吭高歌；還有的歌唱家竟會(huì)學(xué)貓叫，真是有趣極了。昆蟲(chóng)們可沒(méi)閑著，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花叢中嬉戲，而蟋蟀則在草叢中修筑它的住宅啦！
春是什么樣的，小朋友們也知道，他們正在草叢中做游戲，在花海里聞花香呢！
春是什么樣的，你知道，我知道，大家都知道。
春小學(xué)作文5
害怕著，害怕著，寒風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。
一切都像剛冬眠的樣子，惶惶然閉上了眼。山枯寂起來(lái)了，水縮起來(lái)了，太陽(yáng)的臉黃起來(lái)了。
小草默默地向土地里倒下去，衰衰的，枯枯的。園子里，田野里，瞧去，一小叢一小叢滿是的。走著，踩著，跺兩下腳，踢幾下鞋，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)呼哧哧的，草軟綿綿的。
楊樹(shù)，柳樹(shù)，銀杏樹(shù)，你不理我，我不理你，都凋落了葉喘氣兒。高的像電線桿，細(xì)的像釣魚(yú)竿，彎的像蘿卜干。葉子里帶著苦味；睜開(kāi)眼，樹(shù)上依稀還掛著楊葉，柳葉，銀杏葉。樹(shù)下成千成百的葉子唉唉的泣著，大小的葉子飄來(lái)飄去。葉子遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，飄在半空里像蝴蝶像舞女，還笑呀唱啊。
“裂肌刺骨西北風(fēng)”，不錯(cuò)的，像女巫的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些古樸的泥土的氣息，混著枯草味兒，還有各種葉的香，都在微微干燥的空氣里飄蕩。喜鵲將巢安在光禿禿的水杉樹(shù)丫當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼妻喚子的扯著嘶啞的歌喉，唱出單調(diào)的曲子，跟寒風(fēng)冷雨應(yīng)和著。廣場(chǎng)上婦女們的舞曲，這時(shí)候也不再激情的響著。
雨是不尋常的，一下就是六七天�？烧鎼馈？矗癖�，像草籽，像亂絲，簌簌地飄灑著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)條卻白得發(fā)亮，小草也枯得熏你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一盞盞黃暈的光，烘托出一片寂寞而蕭索的夜。在鄉(xiāng)下，馬路上，水泥橋邊，有撐著傘急走著的人，校園里還有晚自習(xí)的師生，披著雨披騎著車(chē)。他們的.身影稀稀疏疏的，在雨里流動(dòng)著。
天上的鳥(niǎo)兒漸漸沒(méi)了，地上的孩子也少了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也歸巢似的，一個(gè)個(gè)都躲起來(lái)了。學(xué)生們摩擦摩擦手掌，振作振作精神，都在做各科的試卷兒呢�！白羁嘀赵谟诙�，一年到頭兒，有的是忙碌，有的是收獲。
冬天像剛誕生的嬰兒，從頭到腳都是光的，它蟄伏著。
冬天像老大娘，面容枯槁的，嘆著挪著。
冬天像矍鑠的老人，有冰一般的臉孔和鞭子，趕著我們向前去。
春小學(xué)作文6
春姐姐回歸了。小溪水唱著嘩啦嘩啦的歌聲，好像在跟大家說(shuō)：“熱烈歡迎春姐姐回歸大地�！兵B(niǎo)兒被溫柔的春風(fēng)引了過(guò)來(lái)。燕子搭起了窩，雙雙對(duì)對(duì)地在窩里談情說(shuō)愛(ài)；黃鸝和白靈一邊唱著歌，一邊訴說(shuō)著春姐姐的好。剛才還光禿禿的枝丫看見(jiàn)春姐姐的來(lái)臨，趕忙迫不及待地暴出嫩綠的葉子。杜鵑映襯在嫩葉旁，與葉子形成了鮮明的對(duì)比，一塊紅，一塊綠，美極了。紫荊花老待在樹(shù)上，悶了，落到地上舞起來(lái)。鋪在地上，成了一條紫紅色的地毯。
“來(lái)呀，來(lái)呀！“春姐姐是個(gè)女孩子，但還是很調(diào)皮，她拂著袖子唆擺大家，讓大家跟著她，陪她玩。她領(lǐng)者花瓣兒，葉兒們來(lái)到山野。小河里的魚(yú)歡快地在水里游來(lái)游去，好像擺著拉拉隊(duì)形撒嬌似的叫春姐姐領(lǐng)它們?nèi)ネ�。山里的�?dòng)物們玩的玩，走的`走，冬眠的動(dòng)物起來(lái)了，活潑地動(dòng)了起來(lái)。
遠(yuǎn)處的山巒長(zhǎng)滿樹(shù)木，崎嶇地起伏著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在晨霧的籠罩下，不是青的而是灰的。近出的村莊里的房屋生起裊裊的炊煙，是婦女們?cè)谥箫垎幔?/p>
中午，太陽(yáng)公公出來(lái)了，照著大地，大家貪婪地吸收著陽(yáng)光。今天，太陽(yáng)公公起晚了，要不是春姐姐把它催醒，它還不知道是不是睡一整天呢！由于太陽(yáng)公公的睡意還沒(méi)有完全恢復(fù)，所以光線是特別柔和的。
下午，春姐姐倒是沒(méi)什么動(dòng)靜，好像是在睡午覺(jué)呢！她打的呼嚕，就是春風(fēng)�；▋簜冸m然睡著了，但卻又被春姐姐的呼嚕吵醒了。只好跳著舞伴奏著春姐姐的呼嚕聲。
晚上，是令人昏睡的時(shí)候。只有一些漂亮的花兒在悄悄開(kāi)放。可能這是因?yàn)樗鼈兿矚g文靜的春姐姐比喜歡活潑的春姐姐要多吧！由于春花們泄露“春天來(lái)臨”的消息，連池里的荷花竟然也冒出了小花骨朵兒。春姐姐似睡沒(méi)睡，因?yàn)樗舱c花兒們靜靜地著葉兒沙沙地講故事呢！
春姐姐就是這樣一個(gè)活潑 而文靜的姑娘，你喜歡她嗎？
春小學(xué)作文7
河里，清水澄澈見(jiàn)底，魚(yú)兒歡躍龍門(mén)；岸邊，土壤濕潤(rùn)松軟，小草生機(jī)勃勃；枝頭，柳樹(shù)長(zhǎng)出新芽，小鳥(niǎo)歡快歌唱；空中，燕子翩躚呢喃，紙鳶展翅翱翔。
春是自然的。冬眠的動(dòng)物早已被驚醒，活躍沉浸在大自然中，有鳥(niǎo)，有蟲(chóng)，有獸。
春是多彩的。像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，一場(chǎng)春雨過(guò)后，田野上像打開(kāi)了顏料盒，五彩六色。雨珠在草葉上滾動(dòng)著，更加晶瑩剔透，小樹(shù)正抽出嬌嫩的枝芽，在雨的映襯下綠得耀眼。草地上一些有名的、無(wú)名的花爭(zhēng)先恐后地綻放著，不論開(kāi)在哪里，都像是給無(wú)邊的`綠毯繡上了錦緞。就連空氣都仿佛有了顏色，流動(dòng)到哪兒，哪兒就色彩繽紛。
春是清朗的。冬天那壓人的天空漸升漸高，夠清爽。大喊一聲，仿佛心中的苦惱都會(huì)化為虛無(wú)，頓覺(jué)心曠神怡。深呼吸，嗅到了春的氣息，什么味道？嗯，應(yīng)該是活力的味道。
春是溫暖的�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。人們?cè)缫衙撓潞窈竦拿抟掠舆@和煦的春風(fēng)，老人們走出樓房，享受著天然的陽(yáng)光浴，坐在樓根下曬太陽(yáng)。
春是歡樂(lè)的。小朋友們換上毛衣，沖出家門(mén)，一路奔跑，來(lái)到田野上做游戲。瞧，那翩翩起舞的毽子化身為一只只小蝴蝶，上下翻飛，舞動(dòng)翅膀�？矗菐讉�(gè)男孩子正站在起跑線上，身體向前傾斜等待口令，裁判員一聲令下，他們的身影像離弦的箭一樣飛了出去。好一幅人與自然和諧相處的美麗畫(huà)卷，這才是真正的春之圖。
春一直就在你我的身邊，若是用心體會(huì)，皆能發(fā)現(xiàn)。品讀春，聆聽(tīng)春，欣賞春，體會(huì)春，春并不只是一個(gè)季節(jié)，而是一首詩(shī)行，一支旋律，一幅畫(huà)卷，一種希望……
春小學(xué)作文8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！币淮笤�，老爸就興致勃勃的朗誦這小詩(shī)，我不忍饒了他的雅興，只好裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把被子蓋在頭上，繼續(xù)我的美夢(mèng)，當(dāng)爸爸背起第N首詩(shī)時(shí)，我終于忍無(wú)可忍的大叫了起來(lái)：“老爸，你讓不讓我睡了呀！好不容易睡個(gè)懶覺(jué)，你就放過(guò)我行嗎！”“今天清明節(jié)，我?guī)銈內(nèi)ネ妫ゲ蝗�？”我一高興，把剛才的事全忘了，立馬起來(lái)梳洗，也不忘把媽媽他們叫起來(lái)，都收拾好了之后，我們變踏上了出游的路。
一出門(mén)就被撲面而來(lái)的微風(fēng)帶來(lái)的梧桐花香所陶醉，風(fēng)中還夾雜著一些叫不出名的`小花的香氣，它們簇?fù)硪粓F(tuán)，淡紫的高貴淡雅而又神秘，淡粉色的俏皮可愛(ài)而又稚嫩。到了公園，我被眼前的景色驚呆了：大片大片黃色的迎春花開(kāi)在那里競(jìng)相爭(zhēng)放，綠茵茵的草地上，飛著幾只偏偏起舞的蝴蝶，草地上還未開(kāi)放的月季花也并不煞風(fēng)景，反倒添上了一種別致的美感，樹(shù)上的梨花如嬰兒的肌膚般嫩白，在陽(yáng)光的照耀下顯得無(wú)比的耀眼奪目，在陽(yáng)光的普照下，波光粼粼的小溪顯得更加晶瑩剔透，小溪里各種魚(yú)兒，青蛙等動(dòng)物都在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天醒過(guò)來(lái)。
我抬頭仰望，蔚藍(lán)的天空上飛著許多風(fēng)箏，有蛇、有鷹、有蝴蝶…………，它們?yōu)楸緛?lái)就很美麗的藍(lán)天又添上了美麗的風(fēng)景，這可謂是“錦上添花”呀！
夕陽(yáng)西下，黃昏進(jìn)行曲的來(lái)臨，使我們告別了公園，踏上了回家的路，在黃昏籠罩下的公園，盡顯的一片祥和之色，我坐在車(chē)內(nèi)，看著這一切，心中有無(wú)盡的不舍。
春小學(xué)作文9
早春，霧靄籠罩。昨夜那似乎不曾來(lái)臨的春雨渲染，浸透了春日的靈秀之氣。我踏著那點(diǎn)點(diǎn)輕靈，出門(mén)尋春。有人說(shuō)，這兒的春天有什么看頭，要去就去梅園、桃園……我笑，春天是不對(duì)每一個(gè)角落吝嗇的！碧水池畔，嶙石沃土，星點(diǎn)綠意已將往日的灰舊綴點(diǎn)得嬌美喜人。波光旖旎，層層潤(rùn)潤(rùn)。
四季常綠的菜畦之上，一兩朵初綻的油菜花抖出點(diǎn)點(diǎn)炫目金黃�；腥缡顷�(yáng)光下，這黃得透明的纖嬌細(xì)朵在旋轉(zhuǎn)，這玲瓏躍動(dòng)的色彩在風(fēng)舞飛揚(yáng)。依稀是盛春那遍野金煙，滿目燦爛。
花壇里被春雨浸泡的芍藥芽苞已開(kāi)始鼓脹。經(jīng)歷了寒霜煉鑄，在深土下的蓬勃生命此時(shí)已驕傲地挺直了身板，向著太陽(yáng)的方向傲然屹立。堅(jiān)韌的芽尖上，是一顆豐潤(rùn)的雨珠。可只有春天才知道，這是凝匯了一個(gè)寒冬的春淚��！透過(guò)這微笑的淚水，分明是天邊燦燦紅霞，那一輪晶亮耀眼的紅日，在淚珠兒上閃光呢！誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情！小小的`芍藥從來(lái)都抱著春天的信念，從來(lái)都憧憬著開(kāi)出粉潤(rùn)潤(rùn)的疊瓣大花呢！看那河邊不知名的枯枝，何時(shí)已滿樹(shù)苞芽，翠中帶紅，紅中滴翠。猛然間，一樹(shù)春芽中已捧出了一朵白色的小花，點(diǎn)點(diǎn)梅紅花蕊在纖纖花絲的捧托下撒開(kāi)純潔細(xì)致的舞裙，羞澀地在風(fēng)中微微顫抖，展露風(fēng)姿。那花瓣上輕旋的，是春天的笑渦，那清甜純美便層層蕩漾開(kāi)去。幼芽上的清露，映出秀麗的江南水鄉(xiāng)。
又是一陣帶著泥土芳華氣息的和風(fēng)啊，它調(diào)皮地?fù)芘业念^發(fā)。到處淡遠(yuǎn)草色的早春已翩然而至，煙柳拂堤，萬(wàn)紫千紅，繁花齊放的濃濃春色還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春小學(xué)作文10
“呼嚕�！�、“呼嚕�！庇质谴汗媚飺]起她嬌嫩、可愛(ài)的小手，輕輕地?fù)崦藗兊哪樀啊?/p>
“如果冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，正是這一句話，冬天早已穿上銀亮而潔白的花裙，邁起輕盈的步伐依依不舍地走了。悄然降臨的，是正披著一身新綠的長(zhǎng)袍的春。
在一縷暖洋洋的陽(yáng)光的催促下，看哪，不再膽怯的青草抬起了自己的頭，用一雙好奇而水靈的眼睛仰望這個(gè)奇妙的大世界。杜鵑花兒開(kāi)得滿園滿園的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，緊密相連、爭(zhēng)妍斗艷、萬(wàn)紫嫣紅、心花怒放，個(gè)個(gè)露出紅撲撲而害羞的笑容。
你仔細(xì)聽(tīng)，正在放大嗓音，唱出優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)、悅耳的歌聲的是你嗎，小鳥(niǎo)？是你讓這一切顯得更加生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的嗎？
“呼嚕�！�、“呼嚕�！笔谴汗媚镎米约旱碾p手，舞蹈在春天的琴弦上，小心翼翼地彈奏著“春天交響曲”，和著甜美的鳥(niǎo)兒的歌唱聲。
花叢中，不時(shí)飛過(guò)蝴蝶，似在花叢中翩翩起舞的'小精靈，它那華麗的翅膀正曝著這金燦燦的陽(yáng)光上下擺動(dòng)著……
忽然，天空變得灰蒙蒙的，烏云密布，春雨即將降臨。
你仔細(xì)聽(tīng)，這是“水琴”的聲音嗎：“丁丁咚咚”“淅淅瀝瀝”。花草樹(shù)木正伸出枝丫，沐浴在綿綿細(xì)雨中……小溪正擁抱著春雨，雨點(diǎn)打在小溪上，激起了點(diǎn)點(diǎn)波紋……
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗浴后，地板上濕潤(rùn)潤(rùn)的，小草、花枝、葉子上都沾滿了水珠，晶瑩透亮，如閃耀著的珍珠般，正寸托著天晴后的陽(yáng)光。正是這一場(chǎng)春雨，把大自然洗浴得愈加煥然一新，為花草樹(shù)木都洗去了塵垢。
如漫游在綺麗恬靜的夢(mèng)境般，人們禁不住深吸一口新鮮的空氣。這一切，都是上帝用一支神筆為大自然涂上了：紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛，而這切在上帝的筆下顯得栩栩如生、生動(dòng)、活潑。
我最?lèi)?ài)的季節(jié)——春！
春小學(xué)作文11
春天到了，天氣晴即，陽(yáng)光明媚。爸爸打算帶我去郊游，我們?nèi)チ藵竦毓珗@，那里有高大的樹(shù)木，清澈的水。有一塊水塘里還有一個(gè)大石塊，還可以在大石頭上蹦跳，不過(guò)要小心一點(diǎn)，水里不有金魚(yú)，五顏六色的，特別的漂亮，有一條金黃色的魚(yú)兒，特別的美麗，它們都聚在我們這里，因?yàn)槲覀儠?huì)為它們東西吃。
我拉著弟弟到沙堆那里玩，我們倆用小沙鏟把沙子都鏟在一處，把它堆成一個(gè)小沙堡，再把它拍平。我們玩累了就在草地上休息，我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上有一群小燕子飛過(guò)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，天上的.白云立刻都變樣了，有的像美麗少女的一蓬長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在空中飛揚(yáng)，還有樹(shù)木唱著歡快的歌唱，啊!美麗的春天，還不禁讓我想起了孟浩然寫(xiě)的《春曉》里一句詩(shī)；春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
我們離開(kāi)了沙堆，來(lái)到了下面的亭子，我們?cè)谀睦镄_，吃東西。我坐在亭子里我卻看見(jiàn)那邊草坪上有一個(gè)人，正在用長(zhǎng)長(zhǎng)的皮管澆灌著干枯渴望露珠的小草。我以為這是一個(gè)很辛苦的事，可是我卻看見(jiàn)她的臉上露出美麗的笑容，是他讓我們的草坪、樹(shù)木、湖(資/料來(lái).源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ水變得如此的美麗。
我情不自禁的走了過(guò)去，一直走，等到我快踩到草坪上時(shí)，他叫住了我，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了我快做錯(cuò)事時(shí)，我很怕那個(gè)阿姨會(huì)罵我，我吞吞吐吐的說(shuō)；“對(duì)、、、、、對(duì)不起！”我緊閉著眼時(shí)，可是那阿姨不但沒(méi)有罵我，還多我說(shuō);“小草也會(huì)感到疼的，你不能把腳放在它身上！”聽(tīng)到阿姨這樣說(shuō)，我就感到更加的自責(zé)，我很慚愧的說(shuō)了一聲對(duì)不起。那個(gè)阿姨只是說(shuō)了一聲下次要注意，就繼續(xù)去澆水了，我真是呆住了，一直站在那里，知道爸爸叫我我才過(guò)去。
只有有了像這些美化城市的人，才能讓我們的城市更加美好，才能讓春天永遠(yuǎn)的存在，也能處處聞啼鳥(niǎo)，還能讓世界更加的充滿生機(jī)，充滿了溫暖和關(guān)愛(ài)，請(qǐng)讓我們的地球母親，笑出一些美麗吧！記住要讓“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)！”
春小學(xué)作文12
度過(guò)了驕陽(yáng)似火的夏，果實(shí)累累的秋，冰凍三尺的冬，春來(lái)了。
小草從土里悄悄地探出頭來(lái)。伸了伸懶腰，舒活舒活筋骨，感受著春的氣息。他們紛紛脫下雪白的棉襖，披上綠色的大衣，仿佛在告訴人們：“春來(lái)了，春來(lái)了�！� 小河上面的冰開(kāi)始慢慢融化。河面上的鴨子正在歡快地嬉水，“嘎，嘎，嘎”地叫個(gè)不停，把河面攪騰得“排山倒海”，真是“春江水暖鴨先知。”河底的小魚(yú)有的在吐水泡，有的`在你追我趕的玩耍，還有的在跳舞，時(shí)而“撲騰”一聲躍出水面，時(shí)而又“撲騰”一聲潛入河底。他們這是在慶祝春的到來(lái)。
田野里，一眼望去一大片一大片滿是綠色，像是一張巨大的地毯，朵朵野花宛如顆顆珍珠散落在地毯上，有名字的，沒(méi)名字的。草兒因?yàn)橐盎@得更加翠綠，野花在草兒的反襯下顯得十分艷麗。紅的像火，粉的似霞，黃的賽金�；ㄏ鲁砂偕锨У拿鄯洹拔宋恕钡佤[著。像是在開(kāi)一次隆重的音樂(lè)會(huì)。
地上的人漸漸多了，天上的風(fēng)箏也多了。遠(yuǎn)處，風(fēng)箏你不讓我，我不讓你，都努力地與天空拼搏，不斷升高，不斷升高；近處，風(fēng)箏像是天上的使者，為天空平添了幾分韻味。油菜花地里，幾個(gè)兒童爭(zhēng)先恐后地捉著蝴蝶，還沒(méi)有靠近蝴蝶，蝴蝶便“嗖”的一下飛走了，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！贝禾欤呛椭C的，是美麗的。
“一年之計(jì)在于春�！比绻锾焓鞘斋@，那么春天就是播種希望之種。田地里，總能看見(jiàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的影子。他們拿著鐵锨和種子，一邊翻土，一邊播種;即使汗水弄濕了衣服，泥土弄臟了褲子，也從不抱怨，笑容依舊。就算下了雨，也要披著蓑，帶著笠去干活。春，剛起頭兒，有的是期盼，有的是希望。
春代表著生機(jī)勃勃，春代表著新的開(kāi)始，它指引著我們不斷前進(jìn)！
春小學(xué)作文13
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
冬爺爺完成任務(wù)默默地走了，春姑娘悄悄地來(lái)了。她向人間撒了許多調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。春姑娘一揮魔法棒，頓時(shí)春雷隆�。骸按禾靵�(lái)了。植物們快打扮自己，讓小動(dòng)物們來(lái)欣賞自己吧！”隆隆……春姑娘揮舞著魔法棒，許多小精靈鉆入地里推醒了小草。小草們打著哈欠，伸著懶腰，從土里探出腦袋來(lái)，春姑娘給他們?nèi)境闪四劬G色。
春姑娘揮舞著魔法棒，許多小精靈們走進(jìn)了果園，跑進(jìn)了大樹(shù)林，讓它們長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉。
一溜煙，春姑娘帶著小精靈跳進(jìn)了竹子山，一不小心把小竹筍吵醒了，小竹筍不情愿地探出了尖尖的腦袋。
春姑娘又一揮魔法棒，讓最?lèi)?ài)美的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的'芽。她讓春風(fēng)輕輕吻著柳枝，柳枝便有節(jié)奏地大搖大擺，婀娜多姿的柳樹(shù)在大家面前可有資本炫耀呢！
春姑娘看大地一片碧綠，又揮舞著魔法棒，小精靈們催著桃花、梨花、櫻花、油菜花……什么花兒們都陸陸續(xù)續(xù)地綻放出了迷人的笑臉！許多五顏六色的蝴蝶在美麗的花頭站著，好像在贊著花兒的美麗。許許多多勤勞的蜜蜂在花上，一邊跳舞一邊采花粉，花兒們陶醉了。
在春意盎然的環(huán)境中，小溪“叮咚叮咚”地流動(dòng)著，小魚(yú)兒們活躍在水面，時(shí)而吐著泡泡，似乎在說(shuō)：“春天真漂亮！”蛙們?cè)谔镩g開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，“呱呱呱，呱呱呱……”好像在說(shuō)：“春天夸一個(gè)！”鴨子們?cè)诔靥晾餁g叫，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”又好似在說(shuō)：“春天贊一個(gè)！”鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩谐禾斓馁澑瑁骸按禾煺婷利愌剑禾煺婷利悺?/p>
啊，自然真美麗，春天真美麗！
春小學(xué)作文14
那聲聲?shū)B(niǎo)叫之中，那沉靜的田野唱響了春日的預(yù)備鈴，把美好的未來(lái)帶給人們。
燕子輕輕地掠過(guò)湖面把水平如鏡子的水面劃起了一道道皺紋，幾個(gè)孩子手中拿著花朵滿地兒跑，完全沉浸在春日的歡樂(lè)之中。
花紅如血的.映山紅也悄悄地把小山頭染紅了，點(diǎn)起了一片大火；那春日中如雪般的花悠悠地來(lái)湊熱鬧了；那柳絮似乎是一個(gè)調(diào)皮的孩子滿大街跑；桃花一下看見(jiàn)別人有這么多本事不好意思地羞紅了臉；梨花又好似白雪公主，在那十分神氣地看著下面，好像在說(shuō)：“誰(shuí)比我美？”迎春花忙了一夜在劃地上繡上了一朵朵精致的花朵，姹紫嫣紅好似一張完美無(wú)瑕的地毯，累得氣色相當(dāng)不好，滿臉發(fā)黃；牽�；ㄒ幌伦幽弥罄乳_(kāi)如唱響……花朵乎在早晨忙壞了。
春風(fēng)用力地吹著人們的麥田，把農(nóng)民的麥田上吹起了陣陣大浪，一會(huì)兒又吹起了柳枝，把柳樹(shù)的頭發(fā)一下子吹干了水。春風(fēng)似乎是個(gè)淘氣愛(ài)玩的孩子，一會(huì)兒跑到了大街上用溫柔的風(fēng)給人們散熱，一會(huì)跑到山間，用溫暖的小手招呼著小花小草，偶兒鉆山洞呼喚著熟睡的小動(dòng)們，好像在起來(lái)了，起來(lái)了，快來(lái)看祖國(guó)的大好河山。這淘氣愛(ài)玩的孩子跑到那兒，吹到那，總給人們臆想不到的驚喜。
泉水也不落下，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠。驚醒了四周的一棵棵小樹(shù)，他們?yōu)樽约旱穆≈氐菆?chǎng)打扮著，每根枝條上點(diǎn)綴上一個(gè)個(gè)音符，把綠油油的葉子吐出來(lái)，那小葉芽似乎是一個(gè)個(gè)舞蹈者，跳著舞抖動(dòng)著身子。
春雨輕輕地下著，在馬路上有了一把把花傘，樹(shù)木放心大膽地喝著水，洗著澡。小花小草個(gè)個(gè)撐開(kāi)手，等待著春雨，春雨滴在土地里很就有嫩芽，滴在……長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)春的廳跡。
春天是美麗的，它似一首歌曲無(wú)盡地唱著……
春小學(xué)作文15
當(dāng)春的氣息再度彌漫，花兒開(kāi)始了芬芳；當(dāng)輕柔的晚風(fēng)再度吹過(guò)，樹(shù)葉開(kāi)始了舞動(dòng)；當(dāng)綿綿的細(xì)雨再度飄散，小草開(kāi)始了萌芽；當(dāng)嶄新的路程再度延伸，心靈開(kāi)始了希望。
踏著春意的腳步，播種下新的希望。
小草是原野的希望，他奮力的鉆出地面，抖抖身上的露水，煥發(fā)出新的光芒。盡管渺小以至微不足道，可因?yàn)橛邢Ｍ�，他�?nèi)心的生命力是茁壯的，是強(qiáng)大的。
花兒是美麗的希望，他盡顯著自己的美麗與芬芳，盡管總會(huì)有凋零，可因?yàn)橛邢Ｍ�，他�?huì)在短暫的.時(shí)間里努力將自己做到最好。
小樹(shù)是蒼翠的希望，它在風(fēng)雨中佇立，盡管可能會(huì)用暴風(fēng)雨，可因?yàn)橛邢Ｍ�，他終究會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
水滴是汪洋的希望，盡管薄弱，可因?yàn)橛邢Ｍ嘈趴倳?huì)有一天回匯集成海洋。
而我們，是未來(lái)的希望，盡管會(huì)有坎坷，會(huì)有磨難，可因?yàn)橛邢Ｍ�，我們�?huì)勇敢的面對(duì)，任歲月的風(fēng)霜把記憶雕刻成形，走過(guò)一步步，再回首曾經(jīng)的苦難，才發(fā)現(xiàn)是那么的渺小。
如同險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤擋不住你內(nèi)心的光芒。如同廣闊的晴空擋不住突來(lái)的風(fēng)暴，突來(lái)的風(fēng)暴擋不住你遠(yuǎn)行的身影；如同厚重的夜幕擋住了滿天的星斗，但決擋不住你內(nèi)心的的光芒。往日的寒冬和肅殺都已過(guò)去，要用自己最堅(jiān)定的信念來(lái)仰望明天，播種希望。
倘若春天是開(kāi)始，那么我愿用信心來(lái)拼搏。倘若春天是希望，那么我愿意用努力來(lái)爭(zhēng)取。倘若春天是種子，那么我愿意用愛(ài)心來(lái)澆灌。
因?yàn)橹挥袉⒊�，才�?huì)達(dá)到理想和目的地；只有拼搏，才會(huì)得到想要的未來(lái)；只有追求，才會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
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