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校園里的風(fēng)景線(xiàn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園里的風(fēng)景線(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園里的風(fēng)景線(xiàn)作文1
我的校園仿佛是一個(gè)美麗的公園,因?yàn)樗性S許多多的亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。但我獨(dú)獨(dú)對(duì)那一排海棠樹(shù)和翠竹最“情有獨(dú)鐘”了。
先說(shuō)一說(shuō)海棠樹(shù)吧!春天,它抽出嫩綠的枝條,長(zhǎng)出黃綠色的新葉,真是生機(jī)勃勃。春末時(shí),海棠花開(kāi)了,粉紅色的花朵爭(zhēng)芳斗艷,樹(shù)上一片粉紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛粉色的海洋。風(fēng)一吹,花瓣掉落在地上,然后被卷上空中飛舞著跳躍著,讓你感到那仿佛是人間仙境,花瓣飛舞,香氣環(huán)繞,讓人深深陶醉在其中。秋天,海棠果成熟了,摘下一顆來(lái),酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天,雪花飛舞,使海棠樹(shù)們白發(fā)蒼蒼,但依然站在那里保持著蒼勁的姿態(tài)。
欣賞完海棠樹(shù),咱們?cè)賮?lái)欣賞另一道風(fēng)景——翠竹。翠竹一年四季都是翠綠,讓人十分喜愛(ài),它們并不高大,也并不那么的起眼,但是卻為我們的.校園增添一抹綠。我喜愛(ài)它是因?yàn)樗m然不引人注意,但卻一直默默無(wú)聞的為校園獻(xiàn)出一片又一片的綠色。
我愛(ài)我那美麗的校園,更愛(ài)校園里亮麗的風(fēng)景!
校園里的風(fēng)景線(xiàn)作文2
我想介紹許多地方,如:我的家鄉(xiāng),我的學(xué)校,亦或知名的旅游勝地而我今天最想介紹的是我再熟悉不過(guò)的`校園了。
陽(yáng)光明媚的周末,正在忙碌寫(xiě)作業(yè)的我,突然發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)丟在學(xué)校了,于是,爸爸帶著我來(lái)到了學(xué)校,取作業(yè)。
剛踏進(jìn)校園,便有一股桂花香撲鼻而來(lái),把我迷住了,我隨著香氣,找到了一棵桂花樹(shù)。我摘了一朵放在手中,它是那樣小,卻不顯得單薄,許多小花形成一簇,許多簇開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù),我又摘了一些,捧在手中,在陽(yáng)光的照耀下,它們像一座金山一樣,令人奪目,遠(yuǎn)看就像一顆顆金色的珍珠,鑲嵌在碧綠的綠毯上。我摘了這樣之多,不可以浪費(fèi),我很好奇,這小花是什么味道呢?會(huì)不會(huì)和桂花糕的味道一樣呢?于是我便毫不猶豫地把手掌里的花塞在嘴里,嚼了一會(huì)兒,嘗出了味道,這味道說(shuō)甜也甜,說(shuō)苦也苦,一股說(shuō)不出來(lái)的味道在我的嘴亂竄,讓人有些難受,讓沉浸在這香氣的我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)。
我跑去教室的必經(jīng)之路上有一條小溪,小溪的水清澈見(jiàn)底,有許多鯉魚(yú)在池水中嬉戲,微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)在向我告別,我要去拿作業(yè)了。
我愛(ài)這萬(wàn)籟俱寂的校園,她沉靜,她熱烈,她是知識(shí)的殿堂,更是風(fēng)景如畫(huà)的賞心之地。
校園里的風(fēng)景線(xiàn)作文3
我的校園十分美麗。這里有五彩繽紛的花壇,有寬闊的操場(chǎng),有迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,還有高大雄偉的教學(xué)樓……其中我最喜歡的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)是——學(xué)校后門(mén)的車(chē)棚。
車(chē)棚是一個(gè)“花的天堂”。車(chē)棚的柱子上纏繞著茂密的鞭炮花,它們一腳一腳地往上爬,漸漸布滿(mǎn)了整個(gè)棚頂。它的葉子是碧綠的,像一塊塊無(wú)瑕的翡翠,又像一個(gè)個(gè)小巴掌,一陣微風(fēng)拂過(guò),棚頂?shù)娜~子就漾起波紋,如同一湖碧水泛起了漣漪。它的花朵像點(diǎn)燃了的鞭炮,像炸開(kāi)的火星,充滿(mǎn)了喜慶的色彩,散落在密密麻麻的綠葉中。
車(chē)棚對(duì)面栽種著幾棵亭亭玉立的四季桂,它們枝繁葉茂。青綠色的葉片中間,一朵朵可愛(ài)的淺黃的小花好似害羞的小姑娘,在茂盛的.枝葉中若隱若現(xiàn),有時(shí)躲起來(lái),有時(shí)露出半個(gè)臉,好像在和我們玩捉迷藏呢!桂樹(shù)下有許多五顏六色的太陽(yáng)花,一朵朵都是那么婀娜多姿:有的低著頭,似乎在與同伴說(shuō)悄悄話(huà),有的昂首挺胸,好像要在爭(zhēng)奇斗艷的花群中脫穎而出……幾只蝴蝶飛來(lái),為這幅美麗的畫(huà)卷增添了幾分生機(jī)。
我喜歡這生機(jī)勃勃的車(chē)棚,更喜歡這美麗的學(xué)校。
校園里的風(fēng)景線(xiàn)作文4
一年四季中,我最喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香。景色如畫(huà)的春天,而我們校園的春天更美麗,更迷人。
寒冷的冬天過(guò)去了,春姑娘悄悄來(lái)到了人間。萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里的一草一木煥然一新,穿上了嶄新的花衣。清晨,我漫步校園,走到操場(chǎng)中間一直向前看,首先映入眼簾的是那屹立在主席臺(tái)上的五星紅旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學(xué)樓,樓前就是花壇了,花壇內(nèi)盛開(kāi) 著各種各樣、五彩繽紛的鮮花,有亭亭玉立的月季、有嬌艷動(dòng)人的玫瑰和富麗高貴的牡丹。它們有的白如雪,有的'紅如火,有的粉如霞,在萬(wàn)紫千紅的春天里,組成一個(gè)色彩斑斕的大花園;▔呐赃吘褪菐卓酶叽。挺拔的樟樹(shù)了,樟樹(shù)在這春天的校園里顯得更有光澤,好似要趁著美好的春光茁壯成長(zhǎng),成了校園一角獨(dú)有的風(fēng)景線(xiàn)。
當(dāng) “叮鈴鈴”上課鈴響后,校園教室樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,在校園里回蕩。從教學(xué)樓里往下看,是一個(gè)用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場(chǎng),別看這操場(chǎng)很普通、簡(jiǎn)陋,但卻是我們下課時(shí)嬉戲、玩耍的樂(lè)園之一,同學(xué)們都很喜歡它。這就是我們的校園,你喜歡我們的校園嗎?
校園里的風(fēng)景線(xiàn)作文5
當(dāng)你走進(jìn)大門(mén)的時(shí)候,最引人注目的是進(jìn)校門(mén)右邊的那個(gè)花壇,美麗極了。
花壇在綠茸茸的草地中間,就像一塊綠毯鑲嵌著一塊寶石。大花壇是由三個(gè)環(huán)組成的。外環(huán)種著玫瑰花,玫瑰花不但艷麗的色彩引人注目,它那撲鼻的香味更令人陶醉,從學(xué)校門(mén)口都能聞得到那香味。第二個(gè)環(huán)種著杜鵑;ㄩ_(kāi)得粉紅茂盛,引來(lái)了一群群小蜜蜂和蝴蝶在花上載歌載舞。
正中間那個(gè)大環(huán)里種著紅葉含笑花。紅紅的葉里花朵,有的全開(kāi),五瓣白花托著黃綠的花蕊,有的只打開(kāi)綠色的花苞,露出白白的花肉,有的微微裂開(kāi)小口,伸出一點(diǎn)點(diǎn)花舌頭。花壇邊圍著一盆盆山茶花,山茶花的`顏色火紅火紅,葉子鮮綠,紅綠映襯,微風(fēng)徐徐,花葉搖動(dòng),就像穿著紅衣裳,綠裙子的仙女在陽(yáng)光下翩翩起舞。
大花壇,校園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
校園里的風(fēng)景線(xiàn)作文6
我的校園里有很多美麗的風(fēng)景,比如,鮮花盛開(kāi)的小花園,高大的教學(xué)樓,綠草成蔭的草坪……但我覺(jué)得最美麗的地方,還是寬闊的操場(chǎng)。
我之所以如此喜愛(ài)這個(gè)操場(chǎng),是因?yàn)檫@個(gè)塑膠操場(chǎng)有彈性,即使摔倒了也不怕。不像以前那個(gè)煤渣操場(chǎng),地上有一層厚厚的、黑黑的煤渣,容易感染。那個(gè)老操場(chǎng)還有許多壞毛病。這也是我喜愛(ài)現(xiàn)在的操場(chǎng)的.原因之一。
塑膠操場(chǎng)很漂亮。它穿著紅色和綠色的衣服,衣服上還有一道道白色的條紋,十分鮮艷。
塑膠操場(chǎng)也很好玩。操場(chǎng)上的健身器材是我們最?lèi)?ài)去的地方。一打下課鈴,就有許多人從教室里鬧嚷嚷地從教室里擠了出來(lái),奔向操場(chǎng),各自開(kāi)始玩耍。每天放學(xué)后,也有許多大哥哥抱著籃球走向操場(chǎng)。操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園。
操場(chǎng)上的籃球架像士兵一樣,守衛(wèi)著操場(chǎng);@球架的北方是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有三根鐵桿,中間的那一根最高的桿子上懸掛著我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在向我們招手呢!操場(chǎng)四周的防護(hù)網(wǎng)和樹(shù)木一樣,也像士兵一樣,筆直的站著。
有一次,別人來(lái)我們學(xué)校參觀,還夸了我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)。
操場(chǎng)是漳江小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?
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