- 相關(guān)推薦
關(guān)于校園的作文500字 春在文海
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于校園的作文500字 春在文海,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海1
生活在豐富多彩的校園里,每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個(gè)周一的早上,我到學(xué)校的比較早?戳丝幢,離升旗還有段時(shí)間,于是便放下書包,到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會(huì)兒,竟然下起了濛濛細(xì)雨。估計(jì)是升不成旗了。不過這一下雨,倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事:
一些低年級(jí)的同學(xué)在到處借傘,可是他們并不是自己用,而是又給了班里其他的同學(xué)。他們的所作所為,真是讓人匪夷所思。
我上前詢問了一下,他們的.回答是:下雨了,大家都沒帶傘,每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了,“為什么要幫同桌借,這是老師布置的嗎?”
那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案。
“并不是老師布置的,而是同學(xué)們自己想出來的。這樣可以體現(xiàn)出同學(xué)們互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛!
這是多么偉大而又純真的想法呀!低年級(jí)的同學(xué)都知道互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛這種簡(jiǎn)單的道理,而我們呢?六年級(jí)的學(xué)生了,馬上要步入中學(xué)了,同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,最后還告到老師那里;同學(xué)們因?yàn)橐粋(gè)乒乓球大打出手。相比之下,我們的行為多么的可笑呀!
我思考著……迎著雨,向前走去,目光停留在了那些只留下背影的同學(xué)身上,漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想,他們純真的心,真摯的友愛給人帶來內(nèi)心深處最真的感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會(huì)到愛,更讓大家感受到校園的溫暖!
關(guān)于校園的作文500字 春在文海2
坎坎坷坷的人生道路上,有著酸甜苦辣和阻撓,“靜以修身,儉以養(yǎng)德”讓人有了堅(jiān)定不移的心力,更有了定力。
學(xué)會(huì)做空中的一朵白云,淡淡的自行車,感受靜的詩意:讓心如花骨朵兒一樣明媚和絢麗,讓生命像小草那樣翠綠和頑強(qiáng)。走累了,就停下來安撫一下疲憊的心,置身于大自然的閑適和繽紛之中,享受一份淡然,心懷一份恬靜。
走到校園的小樹林邊,坐在木椅上,一陣微風(fēng)拂過,沁人心脾,使人感受到由心的舒適和快樂。飄飄而過,走到大樹旁,用手撫摸著蒼老的樹皮,似老人的手背,暖暖的,很舒心。這難道不是校園——安靜的地方嗎?不僅小樹林悠悠寂靜,而且教室里也十分安靜。
四十分鐘的上課時(shí)間過后,課間十分,教室如一盤散沙,從食堂傳來蒸騰的水蒸氣東奔西跑,橫沖直撞,可也有同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。有的'在看書,有的在寫作,有的在查詢自身的不足,忙得不亦樂乎。是啊,那些正在刨根問底的同學(xué)比正在游手好閑的同學(xué)更懂得珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)立志,有一顆愛學(xué)習(xí)的心。
我不禁感慨到:現(xiàn)在我已經(jīng)初一了,小學(xué)六年的日子像是從指間渡過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,在失去的時(shí)間和光陰中,如同勃勃春水使其以東。這讓我更懂得了學(xué)習(xí)的重要性,不斷努力上進(jìn),好好學(xué)習(xí),天天向上。讓自己有“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的品質(zhì),讓自己有一顆擁有定力的心。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海3
春天的文海,生機(jī)勃勃,充滿了讓人學(xué)到的知識(shí)與文化。
春天,文海里的花草樹木便長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。許多鳥兒飛了回來在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,學(xué)校里有山楂樹,楊梅樹和銀杏樹。這些樹木抽出了枝條和新的綠葉,仿佛在為今年的結(jié)果做準(zhǔn)備。早上同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校,看到這樣的情形便愉快的上了樓來到教室。沒過多久同學(xué)們就都到教室了,領(lǐng)讀的同學(xué)便開始了早讀,同學(xué)們一起有力的讀著課文。這朗讀聲傳到了一樓,讓一些沒進(jìn)教學(xué)樓的人都聽到了朗朗的讀書聲。
春天也是同學(xué)們鍛煉的好時(shí)間,一下課有許多同學(xué)便會(huì)沖出教室來到操場(chǎng)上,有的跑步,有的跳繩,有的做仰臥起做,還有的打籃球。同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分有精神。
春在文海,這個(gè)美麗的春天在這里漸漸的成長(zhǎng)。春天的文海教育我們,讓我們學(xué)到知識(shí),每天都很快樂。
春天,學(xué)習(xí)的美好時(shí)光,也是我學(xué)習(xí)的時(shí)光。我的同學(xué)們都十分喜歡看書我也不例外。我一看起書就沒完沒了,停都停不下來。特別是我喜歡看的.書。我最喜歡看生存種類的書。因?yàn)槲液芟胫榔渲械慕?jīng)歷和故事。從開始到現(xiàn)在我的手上一直捧著這本《草原上的小木屋》春天仿佛就在這本書里似的。
在春天我要迎接初春的美好,和美好的未來。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海4
我愛校園的清晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮;我校園的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。
這是一個(gè)夏的黎明。夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢(mèng)中醒來。
月亮落下西山,星星從開幕中隱去,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮縹緲的云。
校園中的幾棵老松柏,好像幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開,抓茫茫的晨霧在減退,在流動(dòng)。這時(shí),在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影一個(gè),兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴著歡快的'笑聲,走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里,到處是移動(dòng)著朝陽般的笑臉,蝴蝶般鮮艷的花裙,飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語……小樹醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
太陽升起來了,陽光灑滿了校園。在寬敞明亮的教室內(nèi),同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課,像一只只蜜蜂,在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的花粉。
啊!校園之晨!這里是一天的開始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛,歌頌?zāi),贊美您!我愛您,校園的早晨!
關(guān)于校園的作文500字 春在文海5
前幾天,我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場(chǎng)上自由活動(dòng),由于一時(shí)想不到什么大家都喜歡的游戲,我們就一齊想一些新游戲。
我們想呀想呀,突然,張景瑞說:“不如我們玩“逗人”游戲吧!”我們想了想后,異口同聲地說:“好!”游戲規(guī)則是:猜拳決定誰先玩,讓先玩的人原地不動(dòng),不能笑,堅(jiān)持60秒就算贏,如果笑了,就算輸,剩下的人可以做一些可笑的肢體語言或可笑的話把被逗的`人逗笑。
第一個(gè)被逗的人是鄭重,鄭重這人非常容易笑,我們只是隨便做了一些可笑的動(dòng)作就把他給逗笑了,逗他可真是不費(fèi)吹灰之力。
第二個(gè)是楊頓,他是一個(gè)脾氣瞬間萬變的人,我們費(fèi)了好大的功夫,還沒把他逗笑,這時(shí),鄭重裝作醉漢打醉拳,嘴上還說:“再喝一杯!”楊頓這時(shí)才輕輕笑了笑。
接著,是張景瑞,他一向是一個(gè)樂天派的人,不過要把逗笑可不容易,我們?cè)谇Х桨儆?jì)試過之后,還沒把他逗笑,眼見的他就要贏了,我靈機(jī)一動(dòng),喊了一聲:“拐了,拐了哦!”
喊完后,一看,不止張景瑞笑了,其他幾個(gè)同學(xué)也都笑了。
到了最后一個(gè)我,我不慌不忙的站好,說了聲:“開始吧。
他們?nèi)齻(gè)拼了命的逗我,可我的臉上依舊“冷若冰霜”,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,鄭重說道:“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地說,“忽悠。
他說,我差點(diǎn)笑出來……
一分鐘到了,我堅(jiān)持沒笑,終于獲得了冠軍!這時(shí),我看見操場(chǎng)上的同學(xué)都在笑聲中游戲,我突然覺得校園是美好的,是溫暖的,讓我感到歡樂,也讓我的伙伴們感到歡樂!
關(guān)于校園的作文500字 春在文海6
校園的早晨是美麗的,是令人神往的地方。
清晨,乳白色的晨霧還沒有散盡,同學(xué)們就陸續(xù)進(jìn)校了。這時(shí)的校園最美麗!
一只只不知名的小鳥兒在空中飛來飛去,唱著娓娓動(dòng)聽的歌兒。空氣是那么地清
新,花壇中的'花草還粘著一顆顆豆大般晶瑩的露珠兒;▔呌性S多同學(xué)三五成群地在一起討論著有趣的數(shù)學(xué)題,他們你一言我一語地爭(zhēng)著要各抒己見。你看,有的同學(xué)在高聲朗讀課文,還有的同學(xué)在背誦自己喜歡的小詩,打掃衛(wèi)生的同學(xué)雖累得滿頭大汗卻面帶笑容。校園里的花兒爭(zhēng)先開放,迎接著同學(xué)們紅彤彤的臉!肮毙@里響起了一陣陣銀鈴般的笑聲,那是同學(xué)們進(jìn)校時(shí)在談?wù)撚腥さ氖,引得大家哈哈大笑。操?chǎng)上,一年級(jí)的小同學(xué)由老師領(lǐng)著,跳起了集體舞,動(dòng)作整齊有序。一群男同學(xué)在打籃球,那狡猾的小籃球從他們的跨下溜過,被人投上去了還不愿掉下來,在藍(lán)框周圍轉(zhuǎn)了一圈兒才掉下來!
我走在潔凈寬敞的樓道上,來到了教師辦公室門前,我不禁停下腳步,朝里望去,老師正在伏案寫著什么,她時(shí)而雙眉緊皺,時(shí)而眉開眼笑,那就是我們敬愛的老師。來到教室里,同學(xué)們已經(jīng)在認(rèn)真地讀書了,教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。
啊,校園的早晨,到處是生氣勃勃的景象。俗話說:“一日之際在于晨!痹绯康拇蠛脮r(shí)光是多么寶貴啊!我要和同學(xué)們手拉手、肩并肩,一起去迎接明天又一個(gè)瑰麗多彩的早晨!
關(guān)于校園的作文500字 春在文海7
突然,光明中傳來一個(gè)渾厚的聲音:“我勸你們不要走這條路,前面很危險(xiǎn)!睈邸っ篮桶蛢郝犃艘院,嚇得直往回走,可是,如果要往回走,那怪獸不就追來了嗎?可要是往前走,就會(huì)有危險(xiǎn)。最后,她們兩個(gè)決定還是往前走,因?yàn)樗齻儗幙捎龅轿kU(xiǎn),也不愿意和那個(gè)“魑魅魍魎”碰面了,反正橫豎都是一死,何不去冒險(xiǎn)呢?說不定還能化險(xiǎn)為夷呢!于是,愛·美和巴兒繼續(xù)向那恐怖而又危險(xiǎn)的深處走去。 突然,那個(gè)聲音又出現(xiàn)了:“你們還是要往前走嗎?好吧!我也不強(qiáng)求你們了!不過,我告訴你們,若見到一只眼睛發(fā)藍(lán)光的貓,就用魔法牌的光芒來抵御貓的攻擊,一定要這樣做,不然,它會(huì)咬傷你們!睈邸っ篮桶蛢郝犃四莻(gè)聲音的話,機(jī)警地向前走去。正如那個(gè)聲音所料,果然有一只眼發(fā)藍(lán)光的貓向她們撲來。巴兒迅速地將魔法牌掏了出來,魔法牌的光芒抵御住了貓的攻擊,貓急忙逃了回去。 愛·美和巴兒相視一笑,剛才,真的把她們給嚇壞了!那個(gè)聲音又響了起來:“你們做的很好。不過,下面的`關(guān)卡還多著呢!我不給你們提示了,但有一條我可以告訴你們,過了這個(gè)地道,就是森林的外面了,到時(shí)候你們就可以回家了。記!”愛·美和巴兒聽了之后,非常開心,鼓足了勇氣向深處走去…… (未完待續(xù))
關(guān)于校園的作文500字 春在文海8
走進(jìn)校園,到處都有美麗的景色,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。
從家里出發(fā),進(jìn)了學(xué)校大門不過十米左右就來到校園。來到了花壇就會(huì)看見上面的小鳥石像,周圍的鮮花都向石像盛開,好像在給它添加五彩繽紛的顏色。
看完了美麗的大花壇,我們就來到了美麗的大菜園,兩旁都栽滿了綠油油的蔬菜,一到秋天就會(huì)散發(fā)出了芳香。中間有棵高大的柚子樹,每年都會(huì)結(jié)出許多 大大的柚子。再望遠(yuǎn)看一排樹木的.中間養(yǎng)著幾籠的小兔子,我們經(jīng)常會(huì)去看看它們?赐炅瞬藞@向前看,就一間柚子園,柚子園里種滿了許多柚子樹。一到秋天,柚子們都成熟了,就像一個(gè)個(gè)金黃色的小太陽似得,可愛極了。往中間切開,一道甜甜的柚汁露了出來,香甜可口,而且那種芳香還能飄散十里呢。
繞過餐廳,就來到教學(xué)樓下。教學(xué)樓是用水泥和紅磚塊筑成的,高大堅(jiān)固。上面鋪著瓷磚,粗壯的柱子,整齊的教室,一眼望去心靈舒坦。教室外有一條走廊長(zhǎng)30多米,分成3到4間。周圍長(zhǎng)著草樹花木聞起來有一陣陣清新的氣味。有時(shí),有幾面墻上就會(huì)出現(xiàn)幾幅美麗的圖畫,但是沒有幾幅畫是一模一樣的。
在教學(xué)樓下,抬頭一看,一座高大的四層建筑立在我眼前。藍(lán)色的房瓦閃閃發(fā)光,這就是圖書館。左邊一排排潔白的墻面,就是教室。從上向下看,校園的景色大半收在眼底。翠綠的樹木,掩映著操場(chǎng)的一角。那里是孩子們的天堂,有的在跳繩,有的在跑步等等。而且還聽到了孩子們的歡笑聲。正前面,藍(lán)天白云靜的像一塊天藍(lán)的玉石。風(fēng)箏,飛機(jī)慢慢的飛過,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。向東遠(yuǎn)望隱隱約約可以看見幾座山峰和風(fēng)車。
我愛我的校園。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海9
又一次似水般深澈的夜空,又一次綴滿了跌進(jìn)宇宙深處仍舊燦燦發(fā)光的秋星……秋夜的天宇如此廣闊地印入我眼簾,毫無掩飾地展現(xiàn)她一如既往的美。
曾經(jīng),也是這片天空,閃爍著我的星星,帶著涼涼的詩意闖入心扉,讓所有的一切都美好地到來了。
一段詩:
“撐著油紙傘
獨(dú)自,彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷
我希望,逢著一個(gè)丁香一樣地
結(jié)著愁怨的.姑娘……”
成為新生兩個(gè)月,今天,我站上那高高的舞臺(tái)。厚厚的幕簾外星星閃著,而室內(nèi),我的星星也正璀璨。從《雨巷》中走出來,臺(tái)下掌聲一片,鎂光燈在我頭頂柔和地發(fā)亮,我是全場(chǎng)的焦點(diǎn)。這所學(xué)校給予我的第一份禮物,充滿溫情,充滿喝彩,像輕柔的天鵝絨,溫暖我全身,激起滿懷的希望和憧憬。
一群感動(dòng)了我的人:
“他們都起立了,在我出場(chǎng)的那一刻。十二個(gè)老師和同學(xué)站在演講廳最后一排向我揮揮手!苯裢恚?guī)硪粋(gè)關(guān)于南疆城市的故事。我輕松愉快地開始我的介紹,講述那片寧靜的綠洲和它遙遠(yuǎn)的過去。透過哈薩克面紗,我看見他們正認(rèn)真傾聽,我似乎能感到他們的心跳正和我的心跳相交織。其實(shí)剛上場(chǎng)時(shí),我緊張極了,正因?yàn)榭匆娝麄兊碾p眼,聽見他們的鼓勵(lì),我才如此鎮(zhèn)定,敢邁出雙腳。比賽結(jié)束術(shù)后,他們向我祝賀,給我無數(shù)擁抱。我抬頭看見那星空,!多么燦爛,那些星星,是天神們的燈嗎?柔美的光芒,滌蕩了我全身,這是我入校二年后的事,是第二份禮物,讓我看見了友情與愛的真諦,那是永遠(yuǎn)無法忘懷的情感。
現(xiàn)在,我快要離開這可愛的學(xué)校了,許久后,我要進(jìn)入社會(huì),面對(duì)種種生活的巨浪。但只要我回憶起這些事,心便會(huì)形成一張帆,駛向那片開滿天堂花的,綴滿星星的幸福彼岸。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海10
我的學(xué)校有一百多年的歷史,校園很大, 有前后兩個(gè)操場(chǎng)。前面的小操場(chǎng)就有公園的小廣場(chǎng)那么大,地面是水泥的。中間是幾個(gè)籃球場(chǎng),周圍有許多花壇,花壇里種滿了矮矮的鐵樹;▔竺媸俏覀兊桶珔s溫馨的`教室。教室,圖書館和大禮堂都是高低不同的平房,紅瓦白墻,墻上畫滿了色彩繽紛的兒童畫。穿過一排教室,開闊的大操場(chǎng)有幾個(gè)足球場(chǎng)那么大,滿目青翠。天總是那么藍(lán),在陽光的照耀下,淺綠色的草坪發(fā)出淡淡的金光。遠(yuǎn)處的松樹林,無論在春夏秋冬,都像被濃濃的灰霧籠罩著,一片墨綠。同學(xué)們都叫它“神秘森林”, 因此很少人去那里玩。我和好朋友Renee很喜歡探險(xiǎn),我們決定去樹林里玩一玩。那天天氣晴朗,驕陽似火。我們跑進(jìn)樹林,大吃一驚。松林里不但濃蔭密布,非常涼爽,陽光也十分充足。地上長(zhǎng)著厚厚的綠草,幾朵野花點(diǎn)綴著翡翠般的草地。我們走進(jìn)排排松樹,發(fā)現(xiàn)五顏六色的野花更多了。有白色的雛菊, 藍(lán)色的鈴蘭, 黃色的金鳳和橙色的野菊, 還有一些我從來沒有見過的, 千姿百態(tài)。我和Renee一起坐在松軟的草地上,一邊編花環(huán),一邊聽鳥兒唱歌。小鳥那清脆的聲音,讓我難以忘懷。我們往森林深處走去,聽見孱孱的流水聲。撥開樹叢一看,一條晶瑩的小溪從腳邊流過,蜻蜓在水面上輕快地飛舞。我們讓花環(huán)隨著溪流遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去,呆呆地望著這詩情畫意的景色。我心想這不是真的,市區(qū)里怎么會(huì)有如此迷人的仙境呢?我閉了一會(huì)兒眼睛,再睜開一看,四周什么變化也沒有。我讓Renee保密,不要把這個(gè)美麗的地方告訴別人。 后來,我們經(jīng)常去那里玩,因?yàn)樗鼘儆谖覀?永遠(yuǎn)屬于我們。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海11
有人說:校園里最美好的事情,就是做好每一件事,不被老師挨罵,而我卻認(rèn)為校園里最美好的事,不單單只有這些,而是,在有困難的時(shí)候,有老師、同學(xué)們的幫助。
“老師是造就靈魂的.工程師。”而我卻認(rèn)為老師不僅是我們的榜樣,還是我們生活中的一位好老師,在我小學(xué)五年級(jí)生活即將結(jié)束時(shí),讓我收獲了一件最美好的事。
人們都說:老師是很不平易近人的人,而我的老師卻是一位平易近人,親切的好老師。
令我記憶猶新的一件事是:今天星期五了,到明天就星期六星期日了我十分高興,媽媽急忙忙地把我送到了學(xué)校,我一到學(xué)校,立馬想起了一件事,我忘記拿錢了,于是,這一整天,我都無精打采地,到了正午,同學(xué)們都去買飯了,而我只在那兒呆呆地做著,同學(xué)們買回了飯,看見我悶悶不樂的樣子,都來關(guān)心我說:“你怎么了,一整天都魂不守舍的!蔽艺f:“我忘記帶錢了!闭谶@時(shí)候,我們的班主任來了,我們的班主任一臉焦急地說:“怎么了?”我說:“我忘記帶錢了……”老師二話沒說,從口袋里掏出五元錢給我,說:“這些夠嗎?”我說:“謝謝,老師1”老師說:“不用謝,快去買吧!”于是我飛奔去了小賣部,我買了一碗菜和兩個(gè)饅頭,回到班里我吃起了香噴噴,熱乎乎的飯。我從心里感激我的老師。
老師是人生的導(dǎo)航儀。只要我們需要,老師總會(huì)為我們指一條明亮且寬敞的路。
老師是我人生的方向盤,操縱著我,對(duì)我而言,最美好的事,最難忘的事,恐怕只有這一件了吧!
關(guān)于校園的作文500字 春在文海12
一棟高大的商業(yè)樓有一座矮小的校園,莘莘學(xué)子,背負(fù)著祖國的未來,民族的希望,在這個(gè)夢(mèng)境一般的地方,奮發(fā)圖強(qiáng),這便是我的學(xué)校。步入這個(gè)美麗的校園,你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的世界中,沉醉于一個(gè)綠樹成蔭的公園。春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。抬頭而望,有高大挺拔的蒼天老樹直沖云霄;有翠綠的茵茵小草對(duì)日淺笑;環(huán)顧四周,有矗立著的充盈著知識(shí)氣息的教學(xué)樓默默地訴說著百年老校悠久的.歷史和今日的輝煌。我俯視著腳下的石徑,那一顆顆昔日遍體通紅,晶瑩明亮的雨花石。如今卻變得暗淡,變得豪無光澤。在這個(gè)校園里,大樹見證著我們的成長(zhǎng);在這個(gè)校園里,小草給予我們前進(jìn)的希望,在這個(gè)校園里,我們的無私幫助成為了一種習(xí)慣,在這個(gè)校園里,我們帶著為報(bào)答祖國的心愿走向明天那未知的輝煌。我喜歡秋天的校園。秋天的校園是成熟的,教學(xué)樓前那幾株木棉樹,掛滿了累累的碩果,那紅艷艷的果實(shí),就像是一張張幸福的小臉蛋,閃耀著健康的光澤。那樹,就像我們敬愛的老師,一年又一年,他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春。那一年又一年,不斷生長(zhǎng)的果實(shí),就像是走了又來了的一茬又一茬的孩子們。同學(xué)們都十分愛護(hù)這些樹,從來不去傷害它們,它們給校園帶來一片和諧的景象。我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海13
我的學(xué)校是城西小學(xué),由于它座落在鼓山公園里面,因此城西小學(xué)改名為鼓山小學(xué)。鼓山小學(xué)一年四季都很美麗,現(xiàn)在就讓我?guī)銈儊韰⒂^我美麗校園吧。
走到校園門口就能看見旁邊的牌子上有七個(gè)發(fā)著金色光芒的大字“新昌縣城西小學(xué)”,這七個(gè)大字真是太漂亮了。再往里走,能看見幾個(gè)花壇,每個(gè)花壇中間是一棵大樹,立得筆直筆直的,像一個(gè)站崗的`哨兵,在保護(hù)著校園里的花花草草。
再往里走就是教學(xué)樓了,我們班位于三號(hào)樓三樓。每天都能看見值日生打掃樓梯,讓每一條樓梯都變得干干凈凈。
走上了樓梯就到了清爽的走廊。每個(gè)班的走廊都非常干凈。穿過走廊時(shí)就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
當(dāng)你推開橙色的教室門,一間寬敞明亮的教室映入眼簾,前方有一塊綠色的黑板,每天老師都會(huì)使用它,每天我們也會(huì)打掃它,使它變得十分干凈。黑板前面有一個(gè)架子,上面放著老師和同學(xué)們精心照料的綠植,讓整個(gè)教室充滿生機(jī)。
從小操場(chǎng)的樓梯走下去,展現(xiàn)在我們眼前的是大操場(chǎng)。以前大操場(chǎng)是被一棵棵桂花樹圍著的,秋天的時(shí)候,在操場(chǎng)上跑步總能聞到芬芳撲鼻的桂花香。自從鼓山公園建起來后,桂花樹雖然沒了,但是空氣變得更加新鮮,環(huán)境也變得越來越好!
上體育課時(shí)仰望天空,總能看見白白的云,藍(lán)藍(lán)的天,不時(shí)還有幾只小鳥在空中追逐,玩耍。在操場(chǎng)的花壇里的木棉花總是那么耀眼,那么美麗。經(jīng)常看見幾只蝴蝶和蜜蜂被木棉花吸引?拷湍苈劦降那逑。
這就是我美麗的校園——新昌鼓山小學(xué)!
關(guān)于校園的作文500字 春在文海14
默默地,校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩,熱鬧了一天的校園最后寧靜下來。帶著份跋涉書山的淡淡倦意,我漫步在校園的小道上。
首先映入我的眼簾的是“小橋流水”,無紋的水面折射著微弱的陽光,讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長(zhǎng)的倒影無語,此時(shí)許是倦了吧,卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上方的歡鬧。西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住,大概是刺傷嬌嫩的肌膚,不然,怎樣那臉憋得這么紅,還灑下幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢?
信步前進(jìn),一片充滿生命力的綠色越入了眼角,原先是一大片如茵的綠草地。草兒們?cè)谙﹃栂聺u漸變暗、變淡,向無言襲來的'暮色過渡著,草兒的氣息,泥土的芳香在空氣里醞釀著,和著暮色,宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧!
高大的求真樓最后出現(xiàn)了,靜寂中卻更見莊嚴(yán)。那鍍金的“求真樓”三個(gè)大字閃耀著金光,金光中似乎幻化成追求真知的定義:探索真理,崇尚科學(xué)!轉(zhuǎn)視到學(xué)苑樓,醒目的菱形;粘蚀丝萄矍埃耗鞘且恢环w的海燕,奮翅沖破云霄,這應(yīng)是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫照吧!
夕陽最后隱沒在地平線下了,我?guī)е輰庫o,帶著份從容,踩著校園輕微的鼾聲離開了。此時(shí)但那夕照下的校園,卻已成為我揮之不去的永恒記憶。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海15
門前,小草動(dòng)了。
窗外,柳條飄著。
哦,這就是風(fēng),是校園的風(fēng),每一縷都是如此清新,如此溫馨……
風(fēng)在這里
我來到了學(xué)校的閱覽室。
一股輕風(fēng)從窗外吹進(jìn),吹亂了少女的那一絲絲秀發(fā),可她,卻無動(dòng)于衷,反而把書捧得更緊了。
“風(fēng)在這里。”我高興地想,“我找到它了!
這里的空氣像是凝固了似的,每個(gè)人都在聚精會(huì)神地看著書。一雙雙眼睛集中在書上,一只只手輕輕翻動(dòng)著書,一顆顆心與書緊緊地聯(lián)系在一起。在這里,同學(xué)們仿佛是在與偉人們談話,知識(shí)的火花閃耀在他們的心頭。
風(fēng)在那里
倚在窗前,眺望遠(yuǎn)方,哦,那是一片小樹林吧。
風(fēng)在小樹林里流動(dòng)著,一邊唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌,一邊敏捷地從樹葉的縫隙中穿過。同樣,風(fēng)也吹拂著孩子們的臉頰,吹得他們笑開了花。
“風(fēng)在那里!蔽倚α,“又找到了它!
那是一群“綠化植樹小隊(duì)”的隊(duì)員。
他們都在熱火朝天地干著。挖土,栽苗,倒水,雖然很累,可是每一個(gè)人都感覺到了勞動(dòng)的快樂。他們無時(shí)無刻不在笑著,笑著把一棵棵的小樹栽好。小樹仿佛也在笑,感謝賦予它們生命的人們。
風(fēng),無處不在
站在學(xué)校的陽臺(tái)上,我看到了整座學(xué)校。
雖然眼下的`一切都是那么渺小,但我仍然可以清楚地看到,校園的風(fēng),從這里吹到那里,吹到了每個(gè)角落。
林間小路上,一陣陣歡笑聲與風(fēng)一起,長(zhǎng)了翅膀似的在飛翔;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們揮酒汗水,與風(fēng)一起賽跑;花園里,老師正在與學(xué)生談心,親切的話語像春風(fēng)一樣溫暖著學(xué)生的心;辦公室里,教師正在一絲不茍地批改作業(yè),風(fēng)兒在與他們做伴……
哎,這就是校園的風(fēng)。我們沐浴在這春風(fēng)中,吮吸著春風(fēng)的氣息,我們?cè)诤惋L(fēng)拂煦中健康地成長(zhǎng)。
我愛這校園的風(fēng)。
【校園的作文500字 春在文海】相關(guān)文章:
春的校園作文09-06
校園的春作文09-05
春滿校園 -校園作文06-19
關(guān)于春的校園的作文06-22
春滿校園作文06-19
春滿校園的作文09-18
春滿校園作文09-10
春滿校園作文12-20
(精)春滿校園作文02-09
春滿校園作文(推薦)05-07