我的小學(xué)
我的小學(xué)1
成長的記事本上,寫滿了我的夢想:流著可樂的水龍頭、會(huì)飛的自行車、擁有一只像多啦 a 夢的口袋……所有這些伴隨著我一路成長,童年因夢想而難忘,夢想因童年而美麗!
現(xiàn)在的我,依然在追逐著屬于自己的夢。
老師說,在清朝末年,由于國力不強(qiáng),被西方人欺辱,一把火燒了美麗的圓明園,還成為被他們所嘲笑和唾棄的東亞病夫。我的夢想就是學(xué)好知識(shí),練好本領(lǐng),做一個(gè)能夠保衛(wèi)家園,昂首挺胸、守衛(wèi)疆土的中國軍人。
我國的神舟飛船,一次又一次創(chuàng)造出的奇跡,看著航天員景海鵬、劉旺、劉洋平安回到地球的那一剎那,我的夢想就是長大了以后也做一名出色的航天科學(xué)家,讓祖國的神舟飛船在茫茫的宇宙中能飛得更長,更遠(yuǎn)。
看到很多醫(yī)生在雅安災(zāi)區(qū),成功地救治了那么多的受傷群眾,看著他們忙碌的身影,疲憊的臉色,但眼中是抑制不住的快樂和自豪 。我的夢想就是站到他們隊(duì)伍當(dāng)中,做一個(gè)可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。
零零碎碎的夢想,猶如夜空中的寒星。當(dāng)夜色籠罩大地時(shí),我或舉頭凝望或低頭沉思,一度為夢想能否實(shí)現(xiàn)而思索過,但我從不后悔從不彷徨——只為享受那追夢的過程!
“少年心事當(dāng)拿云”,我愿心中的這朵朵云彩永遠(yuǎn)飄蕩在祖國的上空,愿越來越多的云彩像我們的小手一樣聚攏在一起,共同托起祖國母親五彩斑斕的明天!
我的小學(xué)2
小學(xué)畢業(yè)快一年半的時(shí)間了,可是仍時(shí)時(shí)想起我的那些小學(xué)同學(xué)。學(xué)習(xí)上喪失信心時(shí),是他們給了我鼓舞;生活中感到孤獨(dú)時(shí),是他們給了我熱情。
。ㄒ唬┩瑢W(xué)李自強(qiáng) 胖乎乎的臉蛋,身體健壯如牛,兩只眼睛又大又亮,高高的鼻梁。這位就是我的同學(xué)兼朋友李自強(qiáng)。
我認(rèn)識(shí)他,是在一次送葬儀式上——李自強(qiáng)父親因?yàn)榉伟┤ナ懒。他眼中滿是悲傷的淚,見到我,更加傷心。于是……
。ǘ┡笥褎Ⅵ 他,個(gè)兒矮矮的,臉蛋很圓,一雙小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,沒準(zhǔn)壞主意就又有了?吹剿,我就想起《家有兒女》,也想起了劇中的劉星。
如果說,最了解李自強(qiáng)的是我,最了解我的就是劉鑫了。一次考試,我沒帶尺子,于是叫劉鑫:“可不可以借一下尺?”劉鑫看了我一眼,猶豫了一下,尺子發(fā)出“啪”一聲慘叫,成兩半了,我得救了?墒俏覜]想到的是,那天晚上,他卻被他媽媽打得慘叫!哎,劉鑫,我一直都欠你一個(gè)人情!
。ㄈ╄F面無私的鄭新 鄭新,在我的記憶中,一直占有重要地位。同學(xué)們都說他長著一張包公臉,一看,就是一個(gè)鐵面無私的人。
一次,收語文作業(yè)了!罢Z文作業(yè)!”鄭新來到了我前面那位同學(xué)的位子上。我一聽,也就找語文作業(yè)。他來到到我這兒,我才想起,作業(yè)我忘記帶了,我家又離學(xué)校遠(yuǎn),想去拿,來不及。我說:“請(qǐng)你幫幫忙,我沒帶上!薄澳菍(duì)不起,我是組長。”他說著,把我的名字記下,交給了老師。
我沒怪他,他的大公無私代表正義。
我的小學(xué)3
我們的班主任老師,——朱,是一位和藹可親,兢兢業(yè)業(yè)的老師。在朱老師的帶領(lǐng)下,我們303班是高一高二的先進(jìn)班,在其他比賽中多次獲得第一名。但是我真的是一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子。有時(shí)候覺得老師太寬太嚴(yán),人在控制,心還在外面徘徊。但是,那天我真的很聽話。
我記得這件事發(fā)生在二年級(jí)下半學(xué)期,讓我很感動(dòng)。那天早上,我來到學(xué)校,看到朱老師黑眼睛,憔悴的臉,蒼白的臉,仿佛一夜之間老了好幾歲。到了第四節(jié)語文課,我發(fā)現(xiàn)朱老師幾乎堅(jiān)持不住了。
第四節(jié)課開始不久,朱老師把范文看了幾遍,突然咳嗽起來。后來她越咳越咳,臉漲得通紅,F(xiàn)在我很擔(dān)心。如果我這樣咳嗽,朱先生怎么去上課?突然想到今天早上媽媽給我?guī)У牟萆汉骱]錯(cuò)!讓它幫忙!應(yīng)該可以暫時(shí)止住老師的咳嗽。我趕緊從包里拿出含片,拿了一顆,走到講臺(tái)上遞給老師。老師看到了,彎下腰揮揮手對(duì)我說:“謝謝,我能堅(jiān)持,下去吧!”老師又咳嗽了一聲,慢慢挺直了身子,繼續(xù)給我們講課。這時(shí),我被朱老師的話和她的行動(dòng)感動(dòng)了。我想:我老師是帶著病來給我們教書的。我一定要做好,其他同學(xué)大概也是這么想的。從此大家認(rèn)真聽老師講課,主動(dòng)舉手,中午快速認(rèn)真做作業(yè),都是想減輕老師的負(fù)擔(dān)。
今天的論文寫的是《我的老師》,我立刻想起了老師生病去上課的那一幕。那一天,我好像長大了很多。但之后我的表現(xiàn)反復(fù),跌宕起伏,想起來真的很慚愧。今天,我10歲了,我要開始一個(gè)新的起點(diǎn)。
我的小學(xué)4
一轉(zhuǎn)眼,六年就這樣匆匆地過去了。畢業(yè),對(duì)于我們來說,可喜可悲。我們將離開陪伴我們六年的老師、同學(xué),將離開那個(gè)充滿歡聲笑語的校園,我們有過不舍;我們將面臨一些不認(rèn)識(shí)的人,來到一個(gè)陌生的學(xué)校,我們有過期待。不過,我們永不忘懷,那些美好的回憶……
敬愛的老師,剛開始與您見面,我十分緊張,即使您滿面笑容,但我心中還是有點(diǎn)恐慌,您或許知道了我的心思,沒有刻意去盯著我看。
記得我第一次遲到,那天剛好下雨堵車,我一邊哭,一邊走進(jìn)了教室,您并沒有責(zé)怪我,反而親切地問我:怎么了?不要哭了,回到座位上吧!您或許已經(jīng)忘了,但我依舊銘記于心。
老師啊老師,您是辛勤的園丁,您是傍晚時(shí)依舊亮著的路燈,您是海中獨(dú)立著的燈塔,你努力地給我們指引正確的方向。
可是,我們要分別了。六年,我永遠(yuǎn)都無法忘記您對(duì)我的諄諄教誨。再見了,我敬愛的老師!
親愛的同學(xué),我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[,嬉戲玩耍,我們有過糾紛,我們有過斗毆,但在最后,我們?nèi)匀还醇绱畋常匀辉谝黄鹜嫠!?/p>
我們同舟共濟(jì),誰遇到了困難,我們一定會(huì)幫助他(她),幫助成績較差的同學(xué),不嫌棄一人。我們其樂融融過了六年,這一切美好極了。
可是,我們要互相告別,六年的時(shí)光終究抵不過一個(gè)“畢業(yè)”,再見了,我親愛的同學(xué)。
小學(xué),慢慢地與我們離去。再見了,我的老師,再見了,我的同學(xué),再見了——我的小學(xué)。
我的小學(xué)5
回想起六年的小學(xué)生活,我有點(diǎn)不忍這僅剩的一個(gè)月。
我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了六年,我的班主任從一年級(jí)就開始教我學(xué)習(xí),我和這個(gè)班的學(xué)生相處了六年,我怎么舍得離開?
還記得這個(gè)學(xué)期的段考,我數(shù)學(xué)本來一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。剛拿到試卷看到分?jǐn)?shù)時(shí),我眼淚都快跳出來了。雖然我一直鼓勵(lì)自己沒哭出來,而我也知道男子漢不能哭,但我心里直接泣不成聲了。
我的同桌看到我心情如此低落,便安慰我說,這只是一次段考而已,不必太在意成績,重在鍛煉。希望你下次能考得更好。
我的老師看到我成績?nèi)绱说牟徽,便鼓?lì)我說,這只是一次段考,我們要的是期末考試的分?jǐn)?shù)。而段考這么差,說明你還需要努力,加油吧。這個(gè)學(xué)期你即使瘦兩斤也要吧成績搞上去。
同學(xué)的安慰和老師的鼓勵(lì),給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我也意識(shí)到了我還需要努力。這也就更讓我舍不得老師同學(xué)們了。都六年了,都是老同學(xué)了,對(duì)彼此都比較了解。只怕到了另一個(gè)學(xué)校,連一個(gè)玩笑都不敢跟班上的同學(xué)們開。天下沒有不散的宴席。如今的分離是為了以后更好的相遇。也許到了分離的時(shí)候,我們會(huì)哭。但那不是說明我們不堅(jiān)強(qiáng),而是說明我們感情深。同學(xué)們希望你們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。
我的小學(xué)6
陳壯新是小學(xué)我的同桌,他長得十分可愛,眼睛小小的,身材瘦瘦的,像一根桿子一樣。他十分幽默,不過,有時(shí)候這幽默也會(huì)給人帶來點(diǎn)麻煩。
記得有一次,我們正在上課,他突然沖著我輕聲叫到:“陳雯!”我嚇了一跳,老師正在講課呢!我轉(zhuǎn)過頭,想看他有什么事,誰知他竟然對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我真的很生氣,就回了個(gè)鬼臉給他。沒想到,我做的鬼臉被老師看到了。唉,真倒霉。
下課后,老師把我們叫到他的辦公桌前,說:“陳雯,你們倆到底在干嘛?上課開小差,還做起鬼臉!蔽艺嫦敫蠋熣f,是他先做的?晌矣植桓,只好一直憋在心里。
放學(xué)后,一走出校門我就追著他不放,在幾個(gè)女生的幫助下,我在二期的魚塘里抓到了他,狠狠地教訓(xùn)了他一頓;氐郊遥倚南,他會(huì)不會(huì)報(bào)仇呢?
第二天,我走進(jìn)教室,他竟然還對(duì)著我笑。我很奇怪,難道他又在打什么鬼主意?我把書包放好后,坐到位置上,盯著他,想看出點(diǎn)名堂來。沒想到他不但沒報(bào)仇,還對(duì)我說了聲:“sorry!蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩!沒想到,小個(gè)子男孩陳壯新還真有紳士是風(fēng)度呢!
我的小學(xué)7
在如今的這個(gè)社會(huì),每個(gè)人都上過小學(xué),隨著九年義務(wù)教育的實(shí)施,每個(gè)人都會(huì)初中畢業(yè),不出意外地話。而在我上學(xué)的歷程中,最讓我久久不能忘懷的便是,我的小學(xué)。
說起小學(xué),它使我想起了許許多多的往事,有開心的,有難過的,不管怎樣,我也經(jīng)回不去了。但在我腦海中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻始終不能抹去。
我的小學(xué),操場不是很大,但卻可以容納我們玩耍的`地方,教室不是很大,卻有著我們難忘的回憶,老師不是很優(yōu)秀,但在我心中他們卻是最優(yōu)秀的,同學(xué)或許沒有現(xiàn)在的好,但他們是我的第一批同學(xué),值得我們珍惜,這個(gè)小學(xué),我經(jīng)歷了6年,6年春夏秋冬,將近20xx余天。人生又會(huì)有多少個(gè)20xx余天呢?我的小學(xué)在我心中是很完美的。
或許,在別人看來,我的小學(xué)是一所垃圾學(xué)校,活動(dòng)不多,操場不大,師資力量不好,總之,就是不如其他的小學(xué),但是,在我心中,我的小學(xué)是不可代替的,無論是老師,同學(xué),操場還是教室!
小學(xué),我不在乎你是什么樣的,你有這我6年的回憶,6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在此,我只想對(duì)你說一句“小學(xué),我愛你,你不可替代!”
我的小學(xué)8
我所在的小學(xué)是渭河小學(xué)。這是一所城市小學(xué),小學(xué)四周都是高樓大廈,上學(xué)和放學(xué)時(shí),學(xué)校里面和外面人山人海,幾乎找不到一片空地。
渭河小學(xué)環(huán)境優(yōu)良,是一所很衛(wèi)生的小學(xué)。學(xué)校四周墻上都是爬山虎,有嫩紅的、嫩黃的、也有嫩綠的。這些爬山虎就像戰(zhàn)士一樣在城墻上保護(hù)著我們。學(xué)校操場四周都是樹,樹的種類極多,有銀杏、松柏、美人松、桃樹、桂花樹等等。我們學(xué)校不僅有樹,還有花,桃花、月季花、康乃馨、牡丹花等,還有許多我說不出花名的花。在花的海洋中有一座涼亭,坐在里面可以觀賞到環(huán)境美麗的渭河小學(xué),真是令人陶醉呀!
我今年上四年級(jí),是四年級(jí)六班的學(xué)生。我們的班主任姓林,我們親切地稱“林老師”。她扎著一個(gè)高高的馬尾辮,素顏出行,她的教學(xué)很有趣,是名很合格的語文老師。我們數(shù)學(xué)老師姓郗,在她的課堂上,我就像一只渴望飛出籠子的小鳥。
我的同學(xué)都很有個(gè)性。我們的班長學(xué)習(xí)很好,但表情冷漠,我想估計(jì)沒人見過他笑,但我和他是好朋友,因此常?梢钥此粸槿酥牧硪幻。還有一個(gè)“淘氣包馬小跳”,他很胖,圓圓的肚子,在班里喜歡惡作劇。這就是我可愛的同學(xué)們。
現(xiàn)在,我已經(jīng)四年級(jí)了,我的小學(xué)生活已經(jīng)過了一半。我一定要好好珍惜這些美好的童年生活,在接下來的學(xué)習(xí)生活中更加努力。
我的小學(xué)9
今天,向大家介紹一個(gè)可愛的地方,熱鬧而且令人向往—這個(gè)地方就是校園操場。
我的學(xué)校在美麗的人間天堂—杭州。我的學(xué)校操場不大,比起各種名勝古跡,這個(gè)學(xué)校一角實(shí)在不算什么,可是在我心中,它卻別有一番風(fēng)味。
每到下課,操場就是孩子們的樂園。有的同學(xué)在跳長繩,有的同學(xué)在打籃球,有的在打乒乓球,可是快樂的時(shí)光總是過得飛快,上課的時(shí)間到了,大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的班級(jí)里上課。
上體育課時(shí),個(gè)別班級(jí)會(huì)到操場上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說休息時(shí),效果很靈,大家都散開去玩,但是老師說排隊(duì),效果可就沒那么靈了。有的人裝沒聽見,有的人故意跑遠(yuǎn),只有小部分同學(xué)來排隊(duì)。
操場上有著一排排樹木,這些樹木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨,就像一位位保安。不過有時(shí)它們也很淘氣,它們會(huì)抓住風(fēng)箏或羽毛球,不松手。
這就是我們學(xué)校的一角—操場,它給我們這一些小學(xué)生帶來了歡樂。
我的小學(xué)10
你,影響了我!你,只是一個(gè)掃馬路的清潔工,任勞任怨的一個(gè)人,你在我心里留下了深刻的印象。
有一次,我去表姐家的一條小路上,一個(gè)清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的,一輛電動(dòng)車開過來了,還故意往垃圾上輾了一下,垃圾被弄亂了邊說道:“怎么把垃圾掃來這里?真是的”我聽見了,怒吼道:“明明就是你的錯(cuò),弄亂別人掃好的垃圾,還那么多理由!”那個(gè)人停下車和我說:“怎么樣?小孩!要你管?”我回答說:“我不是小孩!OK?我長大了!你還是大人嗎?這點(diǎn)小事兒,不想是大人做出來的。 鼻鍧嵐ぴ谂赃吢膾吆门獊y的垃圾。那個(gè)大人又說:“你自己也看見了!她自己會(huì)掃好!”我又說:“什么?什么?你怎么會(huì)這樣想?”清潔工說:“沒事的!清潔工本來就應(yīng)該任勞任怨,不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話,那個(gè)人低下頭,說了一聲:“對(duì)不起!”然后就開車走了!我問清潔工:“為什么?你不會(huì)生氣?”清潔工回答:“不會(huì),如果我的脾氣不好的話,我就不當(dāng)清潔工了!”我又問:“那你能加薪水嗎?”清潔工回答:“不會(huì),如果那么容易就能加薪水的話,那全世界的人都來當(dāng)清潔工了!”我又說:“你那么有耐心?如果是我!我早就生氣了”清潔工笑著說:“小朋友,你從小就要學(xué)會(huì)忍耐!凡事不必斤斤計(jì)較,懂了嗎?”“恩恩!”我說完就走了!
清潔工影響了我!我以后也要做有耐心的人!任勞任怨的清潔工。不計(jì)較個(gè)人利益的一個(gè)人,讓我非常敬佩!
我的小學(xué)11
一轉(zhuǎn)眼,六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,六年,我們留下了許許多多的美好的回憶,這將成為我人生路上最美的太陽!還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂,分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬,對(duì)一張張陌生的臉的猜測,對(duì)新伙伴的新鮮感,對(duì)新老師的的期待,對(duì)新知識(shí)的不解,構(gòu)成了我們小學(xué)最純真,最美好的時(shí)光。二年級(jí),我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。三年級(jí),我們多了一門有趣的課程-----英語,我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣又可愛的英語老師-----Miss.Wang。六年級(jí),我被分到了9班,也認(rèn)識(shí)了新的老師,新的同學(xué),新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺,告別了老朋友,告別了老師,心里感到了無限的不舍……轉(zhuǎn)眼間,我們又將分別,告別我們生活了六年的校園,告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們,有和自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年,我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情,有歡樂,有悲傷……相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好,永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校,啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說:"今天我以一小為榮,希望明天一小以我為榮!”
我的小學(xué)12
時(shí)間過得飛快,眼間小學(xué)畢業(yè)會(huì)考的日子在一步一步地向我們走近,我和同學(xué)們每天依舊按時(shí)上學(xué)放學(xué)……
早晨,我們走進(jìn)校園,總是能聽到同學(xué)們的朗朗的讀書聲,書香隨著清風(fēng),飄溢在校園中,我被這書香給陶醉了……
回到我的教室,我與老師微笑相迎,回到座位上,與同學(xué)們一起讀書,學(xué)習(xí)……
體育課時(shí),我在跑道上狂奔,我用矯健的步伐向你告別;自習(xí)課時(shí),我撫摸課桌,我用溫暖的手溫向你告別;玩耍時(shí),我輕輕地踩進(jìn)沙地,我用輕柔的舞步向你告別;再見了,那些所有的陪伴我們學(xué)習(xí)生活的“朋友們”!
親愛的老師!栽培我們的園丁,你們辛苦了!你們?cè)缭绲膩淼桨嗌,督促同學(xué)們學(xué)習(xí),同學(xué)們有的還很調(diào)皮,常常惹是生非,你們總是心平氣和地跟他們講道理,你們辛苦了!在這最后的沖刺時(shí)刻,你們廢寢忘食,用盡心思,幫我們鞏固所有課程,為同學(xué)們打好基礎(chǔ)。老師,您額頭上的皺紋好像是為我而生;您的汗水好像是為我而流;您的白發(fā)好像是為我而長……你們辛苦了!
同學(xué)們!我們經(jīng)過了六年之辛苦,終于“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了,讓我們背水一戰(zhàn),作人生折的奮斗吧!我們?cè)?jīng)在學(xué)習(xí)生涯中,失敗了太多,可失敗乃成功之母,我們要做好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我們?cè)?jīng)一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起分享喜怒哀樂,如今,我們要各奔東西了,十分戀戀不舍!
再見了,教導(dǎo)我的老師們!再見了,和我共同奮斗的同學(xué)們!再見了,我的小學(xué)生涯!再見了……
我的小學(xué)13
我熟悉的人有很多,然而給我印象最深的就是我小學(xué)時(shí)的同桌,
他非常幽默。一天,我作業(yè)沒帶,又被老師罵了一頓,我傷心地偷偷哭,她就似乎看透了我的心,給我講笑話,做鬼臉撓撓癢癢,我笑了,他也笑了,跟她相處的生活充滿了樂趣。
他最大的興趣是愛畫畫,他學(xué)了兩年的畫畫,每次美術(shù)課上,她都能畫出一幅栩栩如生,美輪美奐的佳作,每到課間,同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候,她總是安靜的坐在教室里練習(xí)繪畫,只見她雙眼注視著畫板,雙手熟練地在紙上龍飛鳳舞的擺來擺去,不一會(huì)兒,一幅佳作就誕生了?串嫷娜瞬坏貌粸樗漠孅c(diǎn)了個(gè)贊。
金無足赤,人無完人,他的缺點(diǎn)就是:不講信用。有一次她陪我一起玩,說好了中午一起在操場上集合,她卻遲遲未來。那天中午太陽非常曬,我就站在太陽底下等。火辣辣的太陽烤著,我太熱了。等煩了,我就回家了,第二天我氣呼呼地問他為什么悔約。她面不改色的說“你不也沒來嗎?”“我來了,可是沒見到你!”她一口咬定是我沒去,因此我們鬧矛盾了,你不理我,我不理你好幾天才合好。
這都是我的同桌,在我有困難的時(shí)候幫助我,又不講信用讓我又愛又不恨,這就是她,我最熟悉的她,也就是它陪我走過了我心情低谷的那幾個(gè)月,雖然現(xiàn)在也沒有再見面了,也沒有在聊天,但是她帶給我的陽光與溫暖,我永遠(yuǎn)都記在心里,雖然下半輩子可能不會(huì)再相見,但我仍然祝她歲歲平安,一馬平川。
我的小學(xué)14
在6年的小學(xué)生涯當(dāng)中,我獲得了友誼和知識(shí),是朋友,在我最艱難的時(shí)候幫助了我,是知識(shí),帶我走進(jìn)了書的海洋。
我有一個(gè)好朋友——小悅,她雖然有時(shí)脾氣壞點(diǎn)兒,但是有一件事,讓我改變了對(duì)她的想法。
有一天,我跟小悅出去玩,我說:“小悅,咱們?nèi)フ吧介?”她說:“好啊!”我們來到目的地,我爬上樹,采了幾十個(gè)山楂,因?yàn)闃涓缮系目雍芏啵院茌p易就摘到了。我跟小悅采摘完后,我們正準(zhǔn)備回家,突然,從不遠(yuǎn)處傳來哭聲,我跟小悅跑過去,看到一名小男孩在那里哭,我們跑過去問那個(gè)小男孩怎么了,他說他的腿磕破了,是因?yàn)榕罉涞臅r(shí)候,腳一不小心踩空了,山楂沒采著,卻來個(gè)“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他,我看了幾眼和安慰那個(gè)小男孩幾句,我就走了,我說:“小悅,走了。”這時(shí),她從袋子里取出幾個(gè)山楂給了那個(gè)小男孩,說:“來,拿著,以后如果要摘山楂,要打人陪同哦!你的家在哪里,我送你回家吧!”說完她就扶著那個(gè)小男孩,一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說:“謝謝你,大姐姐!”我站在一旁心里想:原來小悅也會(huì)幫助別人啊,別看她脾氣壞壞地,但是幫助人的時(shí)候還挺可愛的。
小悅就是這樣的一個(gè)人,樂于助人,雖然她也有不足,但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。
我的小學(xué)15
還有不到三個(gè)月的時(shí)間,我們就要跨入初中的新學(xué)校,認(rèn)識(shí)新老師,新同學(xué);就要離開我們的良師益友了,離開我們的母校。我們情深似海,我們不想離開!
走到我們操場的國旗下,我又想起我剛跨入學(xué)校的時(shí)候,還是個(gè)調(diào)皮愛玩兒的小屁孩。我們?nèi)雽W(xué)時(shí),我站在國旗下,與其它同學(xué)一樣舉起右手,看著國旗,為此宣誓:“我是一名小學(xué)生了!我要努力學(xué)習(xí),天天向上,向好榜樣學(xué)習(xí)。成為國家棟梁之材!”六年了,在國旗下的宣誓,我仍舊銘記在心中。
走到我們的教室,那一間有涂鴉的教室,耳邊回蕩著:“誰讓你們?cè)趬ι蟻y涂亂畫的?還全班都畫,造反哪!”這是我們二年級(jí)時(shí)的杰作,我似乎忘記了我們?yōu)槭裁丛趬ι蟻y畫的原因,為此,老師臭罵了我們一頓,還罰了全班抄弟子規(guī)五遍。我們永遠(yuǎn)忘不了,涂鴉墻,你可別忘了我們!
走過我們學(xué)校的形體室,我眼前浮現(xiàn)出了我們?yōu)闇?zhǔn)備六一節(jié)目,天天來到這里來排練的場景,我一不小心摔了一跤,弄得地板“咚”的一聲響。那是我們班第一次上六一節(jié)目,前半個(gè)月就開始排練了。到了六一那一天,雖然緊張,但我們的節(jié)目演出完,被發(fā)到網(wǎng)上了,那一刻。在形體室的一次次排練化作了我們興奮的,激動(dòng)的汗水!
在我們的母校里,有著太多美好的回憶,更記錄了我們的成長過程,相互愛護(hù),相互幫助。如今,我們就要離開了,別了,我的母校,別了,我的老師、同學(xué)們!這是我的人生中,最快樂,最美好的回憶!
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