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傷感
傷感1
有人說，秋天是欣欣向榮的；有人說，秋天是喜氣洋洋的；有人說，秋天是碩果累累的而我卻說，秋天是傷感的。
它總是在你不經(jīng)意間到來。秋天沒有多少快樂，世間萬物都在凋零，讓人不寒而栗。
我背著書包，獨自一人漫步在校園中。夕陽的余輝籠罩著大地，望著長長的影子，我不知所措。太陽好像在留戀著什么，我不知道。天空中，偶爾飛過幾只大雁，一切都顯得毫無生機。一陣涼風(fēng)襲來，我不由的冷嘰嘰的打了個寒顫。一片枯黃的落葉在空中飄轉(zhuǎn)著下來。想必它也是幾經(jīng)周折，最后卻重重的落到地上。我用手輕輕將它托起，憐憫的望著它。一顆晶瑩的小液滴在小小的.葉片上流淌。它碎了！它承受不住著巨大的壓力，的確，我都不能承受種種競爭的壓力，更何況小樹葉呢？
記得那是一個秋天的黃昏，我參加了演講比賽，我失敗了。我心中充滿了苦悶，一個人默默的來到校園中。我想沒有人可以理解我的心情，他們不知道我付出了多少。此時，我失落的心情與眼前毫無生機的景象匯成了一幅凄美的圖畫。于是，便有了上文的景象了。
經(jīng)歷了這件事，我的想法更堅定了。秋天不美麗，秋天處處充滿了傷感。盡管有豐收的喜悅，但那只是物質(zhì)上的快樂，并沒有精神上的快樂。
秋天比其它季節(jié)充滿了壓力、家長的斥責(zé)，老師的不滿再加上萬物凋零的景象，給人以寒冷、凄美的感受。
秋天凄美，秋天的人、事應(yīng)該也凄美吧？面對著美麗的夕陽，我心中只能反復(fù)吟誦：“夕陽西下，斷腸人在天涯�！�
傷感2
中秋節(jié)，抬頭望月，卻有些清冷，天上看不到星星作伴，地上也少了很多人來人往的喧噪聲，也許此刻人們正聚集在家中。這個中秋是我人生中的第十九個中秋節(jié)，也是我第一次在外過中秋節(jié)。安靜的校園沒有半點節(jié)日的氣息，看到夜晚天空中那個不是那么亮的月亮，我感到有一絲絲的'寂寞。晚年的中秋夜都是和親人朋友一起過，而今年的中秋卻少了親人，俗話說：“月是家鄉(xiāng)明”，現(xiàn)在我終于得感受到了，中秋本是個一團一圓的日子，而我卻和家人分別在700開里外，中秋明月夜，廣州思想夜，這個夜晚讓我想到了家的溫暖。此時的父母在做些什么呢？是不是也在想在外鄉(xiāng)的我，是不是夜感到一絲的寂寞？
想起“但愿人長久，千里共嬋娟”這句的美好時，我卻心酸了起來，不知道為什么此時的我真的很想家，想到晚年中秋有月餅吃，而今年沒有月餅，不是沒有而是更笨就不想買，因為沒有親愛在身邊，吃起來也沒有味道。把自己的心情寫下來，可是現(xiàn)在只有我一個人，什么都變了，有變好的也有變的不好的。生活比以前好多了，能吃到各種各樣的月餅，還有好多多吃的；可惜的是只有我一個人，沒有任何一個親人陪我一起過節(jié)日，真的是一種傷悲。
祝父母身體健康，節(jié)日快樂！最后祝我的朋友們，天下有情一人，共賞明月，心圓事圓。
傷感3
終于，終于慢慢學(xué)會了習(xí)慣一個人傷感，喜歡一個人哭泣，喜歡一個人心痛，一切我都習(xí)慣于一個人了，雖然不愿意，卻無可奈何。
曾記得一位朋友說過：愛，有時就是一個人的事，愛，有時就是一種感覺，一種意境，一種情懷，
一種享受對方激起自己愛意而提供的心靈風(fēng)景般的境界不需要擁有，不需要索取，只需要全心地去感覺，讓那份情永遠(yuǎn)環(huán)繞，
天涯海角獨自守著落寂，也許很苦，但也不失為一種幸福，遺憾，有時也不失為一種美，因為畢竟還有可以遺憾的事
是啊，既然愛有時候可以是一個人的事，那么傷感也是一樣，也可以是一個人的事，何必讓自己心愛的人一起來承擔(dān)這份傷感這份心痛呢？
自己一個默默的承受就可以了。所以在自己傷了N回痛了N回后，終于學(xué)會了習(xí)慣一個人獨享寂寞和傷感！
其實很多時候希望自己不要勇敢不要堅強，想哭就哭想笑就笑，可是，因為自己的.情緒會牽動到身邊關(guān)心自己愛自己的人們，
所以還是決定不要再讓他們傷心難過，就算要傷心要難過所有的一切還是讓自己一個人來背吧，
沒有必要讓愛自己的人跟著自己的傷感走。那是一種傷害的行為！+
想要學(xué)會一個人習(xí)慣傷感其實是件不容易的事！一個人不會影響到別人的情緒，給別人增添一些不必要的麻煩，
所以有時候我喜歡一個人靜靜的靠在墻角，目光呆滯，傻傻的什么也不想，但更多的時間是一個人走在馬路上！
人流如海都已不關(guān)我的事，一邊走一邊想著一些事情，整理自己的情緒和感情，把它們默默的藏在心里的最深處，
不求別人能讀懂，只要自己能體會能懂就可以了。
傷感4
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫屏�！}記
與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。
1、天不絕人愿，故使儂見郎。
相遇，在那個灼熱的九月，白色的襯衫，短短卻十分精神的頭發(fā)，隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽光灑下來，遇見你，遇見如陽光般溫暖而充滿活力的你，乃我之幸。
2、結(jié)交在相知，何必骨肉親。
你漸漸長長的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽下拖得長長的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的`倩影，是我給你鼓勵的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光，是歡樂和時光荏苒的載體……
你，是我的，至親至愛。
3、浮云游子意，落日故人情。
如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經(jīng)，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔；曾經(jīng)，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……
如今，你不在我身邊，那些開心與不開心，沒有人能夠分享。
如今，你不在我身邊，沒有人罵我，使我走出迷惘。
如今，你不在我身邊……
落日，如你的笑臉般，明媚。
4、人生若只如初見。
與你若只如初見，又怎添這般凄涼？
傷感5
再說一句，從此別離；多看一眼，各奔東西。每一次告別，最好用力一點。
——題記
眨眼間，六年的光陰已過。六年前的我們害羞、陌生，六年后，我們建立起了深厚的友誼，即將面臨告別，心情復(fù)雜，期待、留戀、激動、憂傷...
再見，同學(xué)們。咱們一起經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我銘記在心中。
五年級參加合唱比賽，我們有幾次訓(xùn)練已經(jīng)非常累了，但是老師還依舊面帶笑容地帶領(lǐng)我們練歌練表情，我們在老師的感染下堅持了下去。終于第一次得一等獎，多么累也值得，證明我們不再是差的了！那時候的我們不知有多激動多開心，從一到四年級我們都沒有拿過第一名！
曾經(jīng)淘氣的男同學(xué)一起嘲笑我，好幾次讓我發(fā)脾氣。有次我沒有計較，因為我感覺快畢業(yè)了，要和平共處，最后還是他們主動向我道歉。原來男生也不是很壞的.，原來寬容是如此美麗，那時候我被同學(xué)友情的純真深深地感動了。現(xiàn)在想起，真的害怕以后都見不上了。
再見了，老師。老師和我的接觸太多了，我只好挑最深刻的了，也就是“談話”吧！每次老師找我談話，我都會熱淚盈眶，但同時我也受益匪淺。
今年“六一”活動，有一個寫信環(huán)節(jié)。我寫了一封信給柯老師，柯老師竟然回了我一封信，讓我明白，只是上課舉的一個個例子，我們不要對號入座�？吕蠋�，相信我再長大一點，一定會懂事的。老師在我的心里的位置排第二，因為老師說過學(xué)習(xí)第一重要。雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是很好，但是我一定不會辜負(fù)您的期望，就是可惜，為什么一年級您不過來教我呢？
再見了，603教室。你陪我一起度過一年時光，看我快樂過，傷心過……以后我會回來看你的。
離別有點冷酷，世間的離別無數(shù)。揮揮手，藏起眼淚，大家各自珍重！
傷感6
走在小路上，不免對眼中的景象感到吃驚。雖然這條小路使我每天上放學(xué)回家必經(jīng)之路，但因上學(xué)匆忙而忽略了這美麗而凄涼的景象。 在不知不覺中，秋天來了，它既沒有春的溫柔，夏的熱情，冬的冷漠，秋天是美麗而凄涼的。正如古人常嘆！正如古人所寫。秋既凄涼又美麗，當(dāng)看到黃中帶綠的葉子們隨風(fēng)飄蕩，又悄悄地落在地上。那一刻起，我驚呆了。
猶如童話般的景象，好美麗！我有種失落的感覺，我既不是女生們向往的童話里的小公主，又不是詩人，不是作家。因為我沒有寫詩的天賦作家的文采，我只是一名普普通通的中學(xué)生。
我仿佛變成了一片普普通通的樹葉，隨風(fēng)飄蕩，沒有煩惱和憂愁。這些樹葉引起了我無限的遐想。這時，用一片樹葉悄悄地落了下來，在它既將快要落地的那一刻，我接住了它，把它捧在手心了，輕輕地?fù)崦�，仔�?xì)端詳著它，仿佛它是一片無價之寶。
路人好奇的看了我?guī)籽�，又匆匆忙忙的`走了，好像我是稀有動物或病人一樣，都好奇的打量著我，我完全不理會路人怎樣議論我、怎樣想的，我的眼里只有手里捧著的這片普通不能在普通的葉子，只見我把手向上一揮，看著它慢慢落地，心里不免有些傷感。這就是秋天的落葉，則眼前出現(xiàn)的場景是秋天的景象。 我懷著這樣的心情，慢慢地走出小路，身后的落葉還在不停的隨風(fēng)飄蕩。
傷感7
打開窗，雨慢慢的飄著……我的心情也像這雨滴一樣，慢慢落下……不知道是快樂還是憂傷。也許人十八歲了，就是該長大的時候，或許不想長大，可是，還是長大了。懂得太多，也許不好。我寧愿是個笨蛋，快樂的笨蛋。
我懷念過去，懷念我能想到的人，你，她，他，或者是……在我生命中出現(xiàn)的人，或者正在上演的……可惜時間��！它不能倒流，我抓不住它，我也跟不上它……
我喜歡站在十字路口，看車輛往來的穿梭，可是自己只能呆呆的看著，哪一個才是我未來的方向，我找不到！我也喜歡自己一個人，靜靜的發(fā)呆，思考……或者正確的說，是白日夢，想東想西的，在一個安靜的角落里，孤獨的，靜靜的發(fā)呆吧！
我不知道我什么時候?qū)W會了這樣子，也許是離開家，離開熟悉的環(huán)境，離開熟悉的朋友們開始的吧！有心事再也找不到人來訴說，只能靜靜的想，該怎樣才好呢？
我有時候，多想在家，多想在朋友們的觸擁下，開心的，沒有形象的.大笑，就這樣子吧！偶爾回頭想想，陪伴過在你身邊的人或者事，都是好的，想起的時候是微笑著的。
我想我還是不夠成熟，倔強說不痛，假裝什么傷都沒有，倔強抬起頭，決不讓眼淚往下流。記住這一句話，在以后的困難和阻撓里，我都能輕松對待，倔強的，任性的，快樂的，這才是我……
傷感8
許你下一個晴天。時間夾雜著回憶，鐘表自轉(zhuǎn)了365圈，又到了清明，恰好是周六，天卻下起了小雨。我打著傘，背著畫板，去了那個老地方。
東湖，沉浸在煙雨朦朧之中，別有一番特殊的意味，說不清，道不明，只可意會，不可言傳。
她沒有來，真的沒有來，我走到柳樹底下，盼望著奇跡出現(xiàn)。
只見柳樹上貼著一張彩紙，上面寫著：許你下一個晴天。我拿起畫筆，寫下：許晴。
我靜靜的坐在那里，體會那種人去樓空的感覺，曲終人散，月圓月缺，只不過是在等下一個輪回。
我托著疲憊的.身影，淋濕了過去。
時間定格在下一個周六。
因為那是下一個晴天，我隱隱約約感覺到要有事情發(fā)生。
我?guī)狭四欠�未上色的畫。
我去的時候，她已經(jīng)在那里彈吉它了，她突然停了下來，告訴我，她要走了，要回當(dāng)?shù)貐⒓痈呖肌?/p>
我說，給我一首歌的時間，我會送上我對你的祝福。
她開始彈她最喜歡的那首歌，我自然百聽不厭，但此時此刻，仿佛不再那么快樂，因為要離別。
我和著她的旋律，畫筆在畫紙上吻別。
當(dāng)我把畫交給她的時候，她送給了我一張相片，那張多余的相片。
她哭了，畫上畫著一條船，船上兩個人，他們的胸前各自繡著一條同樣的紅色的金魚。
那已經(jīng)不再是一幅畫，畫里面隱藏著一首我最喜歡的歌，歌里面包含了我的最美好的回憶，最終匯成了屬于我們那個約定里的故事。
傷感9
有的淚，讓人痛心疾首；有的淚，讓人歡天喜地，而動物的淚，是沉重的。我永遠(yuǎn)也忘不了那滴凝固著的淚。
那是一個冬天，過新年，家家戶戶都忙著請客、做客，每個人臉上都是喜氣洋洋，洋溢著笑容。今天我家請客，上午，客人還沒來，我就逗起狗來。小狗憨憨地趴在地上，耷拉著耳朵，叫它一聲，它便搖著毛茸茸的尾巴，跑過來撒嬌地蹭我的腿。
“好了，別玩了！”爸爸風(fēng)塵仆仆地走過來，帶來一股寒氣，我不覺地打了個哆嗦。爸爸一手拎起小狗的'腿，喃喃地說：“這么快就抓到了�！� “爸爸，你干嘛！”我不顧一切地沖過去，可爸爸瞪了我一眼，走了。小狗在它的最后一段時間里顯得特別安靜，并不掙扎，只是眼神中帶著不舍和悲傷。
小狗被吊在鐵門上，爸爸揮起手中的棍子，朝小狗的頭上重重地砸去！我心頭一怔，忍不住大喊：“別打了！狗還小，別殺了。”爸爸有點生氣地說：“小狗肉嫩，冬天吃狗肉，不會冷””說著，又掄起棍子�！芭椤蹦且宦暵暣┤诵钠⒌穆曇艟局业男摹Ｐ」烽_始嗚咽，開始掙扎，弄得鐵門發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”聲。小狗的頭上都是鮮紅的血，那樣刺眼�！巴簟毙」窇K叫了一聲，還沒來處及叫第二聲，又一棍砸中它的頭。我清楚地看見，小狗半睜半閉的眼睛里，流出一滴鮮紅的淚。這滴淚，從我面前落下，我想捧住它，可它太重，有千斤，有萬斤……小狗不再嗚咽，不再掙扎，它等待著下一秒，下一棍的來臨。
“砰——”小狗死了，地上一攤鮮紅的血，我哇地一聲哭了，在朦朧的視線中，我仿佛又看到了那滴淚，它滴進(jìn)了我的心里，讓我難受無法呼吸！
傷感10
傷感翻著一張張同學(xué)錄，一個個熟悉又陌生的名字在腦海里出現(xiàn)。說它熟悉，是因為我們相處了三年；說它陌生，是因為我們已經(jīng)脫離這個集體半個月了。是的，半個月不長，可是這段難熬的等分?jǐn)?shù)的日子讓我們徹底從一個世界過度到了另一個世界。 面向高中，有的人還在，微笑依舊；有的人已去，留下背影。這場吃了三年的宴席，終于散了。將來的是另一場宴席，又是三年。三年后，我們面臨的還是散場．晚上躺在床上的時候，突然就睡不著了，剛剛還纏著我的睡意一下子跑了，想著9月份開學(xué)，將看到許多新的面孔，將失去許多熟的朋友。這種回憶的`日子，在宴席的尾聲我設(shè)想了千遍萬遍，但沒有一遍不是圍繞著傷感的曲調(diào)的。 剛剛看完湖南電視臺“快樂男生”全國五進(jìn)四的總決賽。我看著張杰站在終極PK臺上，真心地希望他能夠勝出；我看著瘋狂吶喊的fans，用的是一種不解的眼光；我看著有淚不輕彈的他們，在與吉杰告別時毫不吝嗇地?fù)]灑淚水。這個也是我們的寫照，很真實的寫照。盡管我們分手的時候沒有流淚，盡管我們依然談笑，可是那擦地發(fā)亮的黑板，那被刻得亂七八糟的桌椅，那已經(jīng)停止旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，都在點著頭，向我們告別呢！我們以后會上不同的學(xué)校，去不同的地方，但它們在笑著告訴我們，它們不會走，它們會守在這兒，見證三年的真情，等待若干年后回來的我們，擦擦黑板，坐坐桌椅，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)電風(fēng)扇，敘述人生的滄桑。 是的，結(jié)束了，結(jié)束了，姑蘇城外的鐘聲響起了……
傷感11
離別，這兩個字好恨，當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時，我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性。
回憶起我們在一起的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當(dāng)初也是在離別時，你問過我一個問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。說實話，這個問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時，我也知道，你也舍不得我。但是……
從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因為我們知道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會沒有眼淚呢？或許堅強可以是一種方法，但感情里的堅強是多么的微不足道�。‖F(xiàn)在我面對的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的事，現(xiàn)在都成了一場空了，所以我努力在回想我們在一起的'日子。當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時，我還在想，前幾個小時，你喝過咖啡的杯子，會不會殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會有種莫名的傷感，就會感覺房子里少了樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的。其實不然，只是在心中少了一個你很在意的人。她，我很在意對吧？恩，確實如此。
傷感12
今天，還是一大早就被吵醒了。陽光的味道填滿了整個室內(nèi)空間。
不太習(xí)慣一睜開眼就闖入這種光線。
揉揉睡意惺忪的雙眼，看著潔白的低矮的天花板，想起昨夜做的一個夢。
夢里我和另一個人帶著一個老年癡呆癥的老人。那個人，很模糊
我很努力地想看清他的.臉龐，卻怎么也不看清。不知去往什么方向，可在半路我們卻發(fā)現(xiàn)那個癡呆癥老人不見了。我發(fā)了瘋地到處去尋找，仿佛那是一個非常重要的人。很害怕。
一直到醒來睜開眼，腦子里還是想著要尋求什么東西。
做過的夢千奇百怪，可是這樣的終究讓我覺得有點傷感。
很不喜歡尋找的感覺，因為自己老是丟東西。
你們總是說怕有一個天我把自己也弄丟了。
說真的，我也怕……
某些時候，我會習(xí)慣一個人的出行。外面的世界總是潛伏著種種的不安，如果有什么事的話那也只有我一個人受害，不用連累別人。
而且如果是我獨自一個人的話，我就不用過多的考慮。
就像上次去狀元坊，第一次去，我們轉(zhuǎn)地鐵去的，回來時我決定乘公車。我拍著胸口跟她們保證可以把她們帶回來。一開始我們六個人都是在一起的，后來車來了我們上車，開車后才發(fā)現(xiàn)我們只上車了三個，還有三個沒有跟上來。我心里那時真是無法形容的慌，我把她們丟了。腦里老是浮現(xiàn)她們在站臺找我們的情景。我猛打她們的電話，可是沒有一個人接。那時我在車上差點就失控到把手機砸了。后來終于打通了，我叫她們乘下一班車，我會在轉(zhuǎn)車的站等她們。她們說還是跟熟人轉(zhuǎn)地鐵回去算了。我說好然后就掛了。在車上我反省了一下，覺得自己錯得真的很離譜。我應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)她們不在時馬上下車回去找人而不是打電話。整個回途內(nèi)心都充滿了內(nèi)疚。雖然最后大家都平安回來，可那種感覺卻還忘不了。
真的，一旦承擔(dān)起了某種責(zé)任，我就害怕有任何拖累別人的差錯。所以，某些時候，我還是喜歡一個人的乘車出行。
當(dāng)然，逛街和吃飯時就不喜歡獨自一個人了。
有時總覺得生活總是有點傷感，讓陽關(guān)下的自己也開心不起來！
傷感13
即將畢業(yè)了，對這個學(xué)校，對這個“大家庭”，心中充滿了不舍和傷感。這個地方，有我曾經(jīng)的影跡，可惜，現(xiàn)在，一切都要說再見了！
曾經(jīng)聽過這么一句話“：長亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園，為了我們未曾燃燒的青春？”仔細(xì)回味，似乎真的是那么回事。我的母校，真的要離我而去了。好不舍，似乎，是一場無情的.大火，將我們過去的回憶燃燒成灰燼，明明淚流滿面，卻不知怎么表達(dá)。
這個我們生活六年的地方，從未有過這種離別的感覺，六年的時間，仿佛白駒過隙，剎那間，我不再屬于這所學(xué)校的學(xué)生，這里的老師，這里的同學(xué)，都要分道揚鑣了�；蛟S，我們會再見，或許，我們將永遠(yuǎn)成為“陌生人”了，明明嘴上說畢業(yè)了，就可以忘掉小學(xué)的煩惱，可其實，對這個地方，我們有的更多是不舍。明明很傷心，卻故作堅強；明明想和老師們擁抱在一起，卻表現(xiàn)出有多么討厭老師；明明，想對老師說聲再見，卻還是在口頭上謾罵老師……
多么美麗的校園啊！多么讓人肝腸寸斷的畢業(yè)��！現(xiàn)在，就要發(fā)生在我身上了，好想好想，再在這個地方生活；好想好想，再在教室聽老師講課，只可惜，這一切都要離我們而去了。
畢業(yè)了，再見了，讓我們再在這個我們有過悲傷，有過笑聲的地方生活一次吧！哪怕，是一輩子，我，也心甘情愿！
傷感14
即使被分開，我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起，以為，你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空，蔚藍(lán)。
柔柔的陽光灑在身上，真舒服啊！雖然全身很溫暖，可是我的心卻很冷。我站在樹下，望著那似曾相識的背影，我的心，變得好痛。
我真的很痛苦。為什么要把她分出去？為什么要把我們拆散？為什么我真正的好姐妹才剛認(rèn)識那么久，就要離我而去？我在心里一遍一遍地問著：為什么，為什么，為什么！
我仍記得她的笑容，她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學(xué)的那一天，陽光很燦爛，我穿著新衣服開心地去學(xué)校。當(dāng)張老師在黑板上寫下了最后一個被分出去的同學(xué)的名字后，我徹底的'呆了，我的好心情被吹得不見蹤影。游逸婷！這三個字雖然不大，卻深深地印在我的心里。我愣住了，半晌，才深深地嘆了口氣，走了。
我知道，這是無法改變的事實。我們無法改變，只得接受。過后，游逸婷送了我一個手機掛飾，上面面拴著兩顆心，她說，這象征著我們的友誼。我笑著接受，卻別過頭抹掉了眼淚。因為，這換成誰心里都會難受。
我摸著那個手機掛飾，冰冷冰冷的外殼下，藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了，把手機掛飾放進(jìn)了貼身的口袋里，跑回了教室。
是的，人的一生總會經(jīng)歷幾次分離，這是我們必須的接受的�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢？盡管分開不在一個教室，卻還可以碰到��！校園畢竟很小，難道碰不到嗎？而且，即使分開，我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了，因為，你是我的左半邊翅膀，永遠(yuǎn)都是，讓我們勾勾手像小孩子一樣約定，永遠(yuǎn)是好姐妹，好嗎？
傷感15
又是一個夏天，又是一個荷花遍野的時候。我在勉五中這個學(xué)校里已生活了兩年，這兩年里有酸、有苦、也有甜……夏天總是一個令人傷感的季節(jié)，在這個季節(jié)里，初三已面臨離別。而我們這些半成熟半幼稚的學(xué)生也即將步入初三。忽的想起老師曾教給我們一首歌，叫《祝�！贰．�(dāng)時老師說她們初三分別時候感人的畫面，而現(xiàn)在我的回憶卻從這首歌的.旋律里飄回到了小學(xué)離別時的畫面。那時的荷花也開滿了田，與現(xiàn)在一樣，偶爾有幾只蜻蜓飛來飛去。大片大片的粉紅色與綠色交映著，大概是夏姑娘用她那輕紗似的衣袖和滿頭綠波蕩漾的頭發(fā)變化出來的吧！那時的我們總期待著長大，因為長大就可以逃避媽媽的嘮叨和爸爸嚴(yán)厲的話語了。終于上了初中，覺得自己長大了。但一切卻并沒有我們想象中的那么美好，而是向往著小學(xué)生活。因為小學(xué)的生活是那么無憂無慮，不用一天到晚面對著書本，想著學(xué)習(xí)。原來的我們不管是男孩還是女孩都曾抱怨過，可現(xiàn)在仍在抱怨、在幻想。
在小學(xué)，我們曾哭過，曾把39顆滾燙的心化為39首感激的詩送給老師，那時的我們曾食不下咽，因為心是苦的，那時的一切就如一杯充滿淚水的苦咖啡。小時調(diào)皮搗蛋曾偷蓮吃的我們，現(xiàn)在卻似乎變成了一朵朵的蓮花，迎著烈日的熱灼成長著。在月光的撫摸下感受結(jié)出蓮子的那一堅辛的過程。夏日荷花開，而過去的時光已不復(fù)存在。迎接我們的又是什么呢？
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