花的校園作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的花的校園作文，歡迎大家分享。

花的校園作文1

　　秋姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)到大地上，來(lái)到了我們的校園，頓時(shí)，大地上丹桂飄香，校園來(lái)香氣盈盈。

　　趁著社團(tuán)課，我們好好欣賞了校園的桂花樹(shù)。瞧，體藝館門前的那棵，桔色的花瓣，密密匝匝，越到樹(shù)頂花越密。我們聞著花香在桂花樹(shù)下游戲，不知哪位調(diào)皮的同學(xué)，竟搖起了桂花樹(shù)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，就像下了場(chǎng)桂花雨，哈哈，我滿頭都是桂花了！我撿了朵桂花，擺了個(gè)手勢(shì)，“咔嚓”，與秋姑娘來(lái)了張合影，留下了我美好的回憶。我不禁吟起了詩(shī)句“花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”！

　　接著往前走，來(lái)到了報(bào)告廳門口，這棵桂花樹(shù)枝繁葉茂，透過(guò)一層層碧綠的葉子，才可以看到零零星星的幾朵小花，金色的，芽苞初放，啊，真是“葉密千層綠�！�

　　繼續(xù)往里直，我們來(lái)到了中樓梯門口，那兒有兩棵桂花樹(shù)。一棵是全校最矮的桂花樹(shù)，只有兩米左右高，周圍用木頭圍了起來(lái)。它旁邊的那棵，沒(méi)幾片花朵，葉子也不多，看上去很“消瘦”。

　　學(xué)校的桂花樹(shù)，各有各的姿態(tài)，看看這一棵很美，看看那一棵，也很美，我似乎感覺(jué)我也是一片桂花，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄飄悠悠，像仙女一樣在空中舞蹈。真是“桂子月中落，天香云外飄”。

　　老師告訴我們，桂花有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等。桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕、桂花酒、桂花圓子等等，還有我最愛(ài)吃的桂花藕粉，我更喜歡桂花了。

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)她的天高氣爽，我愛(ài)她的云淡日麗，我愛(ài)她的瓜果飄香，我愛(ài)她使農(nóng)民伯伯的`笑容更加燦爛……我最愛(ài)秋天的校園，這兒有迷人的桂花香，浸潤(rùn)著我的童年！

花的校園作文2

　　我的校園一年四季都很美麗，但我認(rèn)為最引人注目的還是數(shù)校園里的花園。

　　花園里的花五顏六色的，都在爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著�；▓@里的花的品種很多，有潔白如雪的牡丹花，有鮮紅似火的玫瑰花，還有金燦燦的桂花。微風(fēng)吹過(guò)，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣清香，這香味沁人心脾，頓時(shí)令人神清氣爽，引得同學(xué)們都圍聚在花園旁。草地里的小草綠油油的，像鋪了一層厚厚的綠色毛毯。那里的樹(shù)蒼翠挺拔，樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密麻麻的樹(shù)葉。夏天，有很多小朋友在樹(shù)下乘涼，還有小朋友聚精會(huì)神地看書(shū)。

　　樹(shù)上飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，時(shí)而在枝頭歌唱，時(shí)而在草地上捉小蟲(chóng)子吃，時(shí)而在一起嬉戲玩耍。它們嘰嘰喳喳地叫著，像是在開(kāi)演唱會(huì)，熱鬧極了。草地里的蟈蟈不停地叫著，像是在討論著什么。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，還有的蝴蝶躲在花叢中，像是在玩捉迷藏。有的小蜜蜂停留在花蕊中吮吸著花粉，還有的.小蜜蜂慌忙地飛來(lái)飛去。這里一片片生機(jī)勃勃的景象，熱鬧極了！

　　我喜歡校園里的花園，它給我?guī)��?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，也給校園增加了一道亮麗的風(fēng)景線。

花的校園作文3

　　在XXX小學(xué)中，蕩漾著丁香花的芬芳，幽靜的校園中傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲�！岸＿�、叮咚”下課鈴聲響了，同學(xué)們魚(yú)貫而出，朗朗的讀書(shū)聲又變成嘻嘻哈哈的玩鬧聲。

　　“哇！”班長(zhǎng)王寒冰不由得發(fā)出贊嘆。原來(lái)他這是在欣賞丁香花呀！王寒冰從左到右欣賞過(guò)來(lái)。突然他的目光從灌木叢中穿了過(guò)去，他看到了張明。張明可是著名的淘氣包��！他現(xiàn)在在干什么？難道是在寫(xiě)調(diào)查？王寒冰被自己的想法驚呆了。他不會(huì)又在做什么惡作劇吧？“不行我得先觀察觀察�！蓖鹾�冰停下了他剛要邁出去的腳。

　　張明一會(huì)看看一會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然，他的眼中閃出了異樣的光。張明一跳，抓住了一根丁香花枝條。張明正在把樹(shù)枝往下拉。王寒冰如離弦的箭般沖了出去，一把拉住張明的手就往教室里拉。王寒冰一邊拉，一邊嘴巴里說(shuō)著：“好你個(gè)張明，又在這里淘氣，是不是又在做惡作劇了？給我過(guò)來(lái)！”

　　張明用力掙脫了王寒冰的'手，又跑到那棵樹(shù)下，王寒冰很疑惑，心想：他今天怎么了，以前他都是低著頭聽(tīng)我教訓(xùn)他的，今天到底怎么了？

　　班主任李老師聞聲過(guò)來(lái)�？粗鴱埫鞯谋砬�，說(shuō)了一句：“張明，你的嘴巴鼓得要爆了！”這一句話把張明給逗樂(lè)了。王寒冰對(duì)李老師說(shuō)明了情況，但李老師并沒(méi)有相信了王寒冰的一面之詞，并問(wèn)了問(wèn)張明，張明委屈地說(shuō)：“我剛才在賞花，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)掉在地上，我在尋找它的窩，并想把它放回去，沒(méi)想到王寒冰一把抓住我的手，要把我拖回教室里……”

　　李老師聽(tīng)了以后，明白了怎么回事，便讓王寒冰給張明道歉。王寒冰深知愧疚，向張明道了歉。之后，他們一起去尋找小鳥(niǎo)的窩。

　　校園中，丁香花更香了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更明媚了……

花的校園作文4

　　我的學(xué)校風(fēng)景誘人。學(xué)校里有高聳的旗桿直插云霄；有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光；還有翠綠的黃楊樹(shù)和小草，在太陽(yáng)下顯得非�？蓯�(ài)、漂亮……學(xué)校里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。

　　春，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的'“光網(wǎng)”。

　　夏，烈日炎炎，可桂花樹(shù)依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語(yǔ)，像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題。在課間，去桂花樹(shù)下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。

　　秋，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開(kāi)了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲面而來(lái)，使人神清氣爽。

　　冬，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹(shù)的葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開(kāi)的菊花，婀娜多姿。

　　桂花樹(shù)，我愛(ài)你的高尚！你默默無(wú)聞的為我們遮蔭，為我們送來(lái)清香，而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)！

花的校園作文5

　　六月初，校園里開(kāi)滿了丁香花。有的還未盛開(kāi)，像一顆顆蓓蕾；有的盛開(kāi)一半，像一位位害羞的小姑娘；有的全盛開(kāi)了，像姑娘們燦爛的笑臉。有白的，也有紫的，黃的`……校園里彌漫著丁香花的香氣。

　　六二班放學(xué)了，淘氣包張明快步走到了假山下面。他見(jiàn)四周無(wú)人，雙手并用，來(lái)到了假山上。望著一朵朵丁香，張明想：我要6朵就夠了，6是一個(gè)十分吉利的數(shù)字。

　　突然，張明背后傳來(lái)一聲怒吼：“張明，你在干什么？快下來(lái)！”原來(lái)是班長(zhǎng)王寒冰�！澳恪�…你干……干什么？”張明被嚇了一跳，差點(diǎn)摔下去。王寒冰訓(xùn)斥他：“丁香花是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，不可以摘，美是屬于每一個(gè)人，不屬于你一個(gè)人，快跟我去辦公室！”張明緊緊地抱住石頭，不肯下去，于是班長(zhǎng)就前往辦公室叫老師。

　　“張明”，這回聲音變了，是李老師�！澳銥槭裁匆�摘花呢？你又不喜歡花。”張銘明支支吾吾，不肯說(shuō)出實(shí)情，最后終于說(shuō)出了實(shí)情。

　　原來(lái)張明的數(shù)學(xué)老師生病了，以前她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她非常喜歡丁香花。張明想讓數(shù)學(xué)老師趕緊好起來(lái)，于是他打算摘一些丁香花送給老師。

　　李老師聽(tīng)了之后，熱淚盈眶，他暗自想到：雖然張明是個(gè)淘氣包，幾乎沒(méi)有什么淘氣的事情不做，但是張明卻十分尊重老師，從不會(huì)頂撞任何一個(gè)老師。

　　過(guò)了一會(huì)，李說(shuō)道：“你尊重老師，想讓老師趕緊好起來(lái)是對(duì)的�？缮蠘�(shù)太危險(xiǎn)太危險(xiǎn)了，稍微不慎就會(huì)摔傷，我們還是出去買花吧。我們也可以在教室里種點(diǎn)地丁香花，給老師一個(gè)驚喜�！钡人麄兓氐浇淌遥�全班同學(xué)都爭(zhēng)著要去看望老師，原來(lái)王寒冰在班里提議看望老師。

　　一天后，六二班44個(gè)人來(lái)到了醫(yī)院，每個(gè)人手里都捧著一束丁香花，數(shù)學(xué)老師熱淚盈眶，不知道該說(shuō)什么好。

　　一個(gè)月后，數(shù)學(xué)老師回到了學(xué)校。一進(jìn)課室，她就愣住了，整個(gè)課室都被丁香花包圍著，如同花的海洋，里里外外的花香彌漫在校園里的各個(gè)角落，令人神清氣爽。

花的校園作文6

　　九月的天氣令人神清氣爽，我一如往常踏進(jìn)那熟悉的再熟悉不過(guò)的校園了，但是 ，已經(jīng)六年級(jí)的我，再一次的進(jìn)入這個(gè)校園卻不由得黯然神傷。

　　六年的時(shí)光總是匆匆而過(guò)，正當(dāng)我還做著童年甜甜的夢(mèng)的.時(shí)候，不知何時(shí)，時(shí)光老人已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們的身旁，即將帶走那些美好的回憶；不知何時(shí)，那個(gè)傻里傻氣的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)成熟又略帶叛逆的少女；不知何時(shí)，童年的花裙子、棒棒糖已經(jīng)離我遠(yuǎn)去……秋日的落葉似乎也為這傷感的時(shí)光添加了一份憂愁，天真的笑臉下刻著怎樣的悲傷，懵懂的青春是否會(huì)為此而流淚？

　　昔日里，同伴的歡笑早已被老師的嚴(yán)肅取而代之，在這壓抑的氣氛里，似乎大氣也不敢出一個(gè)。那些愛(ài)在操場(chǎng)奔跑的男孩子們也安靜了下來(lái)，女生們則更偏愛(ài)在教室里看書(shū)，一個(gè)個(gè)全副武裝的架勢(shì)，都為日后的考試做著充分的準(zhǔn)備。櫻花開(kāi)了之后，便是我和朝夕相處六年的同學(xué)們分別的時(shí)期，難免會(huì)不舍得。這里一切的一切都是那么的熟悉，熟悉得令人心痛。

　　櫻花開(kāi)了以后，我們一定要記得擦干眼淚說(shuō)再見(jiàn)，朋友們不要擔(dān)心，風(fēng)箏放了之后會(huì)飛到天際，坐著快樂(lè)大巴奔向幸福的遠(yuǎn)方！

花的校園作文7

　　雨淅淅瀝瀝地下著，驚到了校園的丁香花，愁掉了幾片丁香花瓣。

　　張倩坐在教室的角落里，臉上盡是凝重，沒(méi)有了以往淘氣的笑容。同學(xué)們正在朗讀著戴望舒的《雨巷》，仿佛看到了一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。馬上放學(xué)了，雨還沒(méi)有停。張倩沒(méi)有帶傘，媽媽生病了，她也不想麻煩別人，可雨下得這么大，完全沒(méi)有要停的意思：“該怎么辦呢？”

　　昏黃的燈向窗外照去,雨點(diǎn)發(fā)了狠的敲打著窗戶。張倩的表情引起了班長(zhǎng)王寒冰的注意�！澳阍趺戳耍俊卑嚅L(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)�！安�，沒(méi)什么，我只是在欣賞雨景而已。”張倩換上一副笑容，漫不經(jīng)心地應(yīng)付著王寒冰。王寒冰觀察力驚人，張倩怎么看都是在強(qiáng)顏歡笑。她也沒(méi)有多問(wèn)，而是想起了上次的家庭調(diào)查問(wèn)卷。張倩是單親家庭，自小身體虛弱多病，還要照顧生病的媽媽，莫不是沒(méi)有帶雨傘？

　　她緊皺眉頭，正想開(kāi)口，班主任李老師走了過(guò)來(lái)，遞給張倩一把雨傘，說(shuō)：“張倩，你是不是沒(méi)有帶傘？我?guī)Я藘砂�，給你這一把吧！”張倩眼前一亮，感激地看著李老師，接過(guò)傘，仔細(xì)看了看，似乎有些驚訝。她猛地抬起頭，想說(shuō)什么，張了張嘴，又頓住了。在她扭頭的一瞬間，王寒冰恍若看到了她眼角閃過(guò)一絲晶瑩。

　　張倩撐著那把傘走出了校門，傘上的丁香花在雨中添了一份朦朧的.美�？粗鴱堎淮掖业刈哌h(yuǎn)了，李老師拿起手機(jī)撥了一串號(hào)碼。電話接通了，只聽(tīng)李老師說(shuō)：“是張倩的媽媽嗎？傘已經(jīng)給張倩了，您放心吧！”

　　雨仍在飄落，雨中的丁香花瓣雖然凋落了幾瓣，但是經(jīng)過(guò)雨水洗禮，卻更增添了別樣的美。

花的校園作文8

　　春天來(lái)了，春的使者也光臨了我們可愛(ài)的校園。

　　在學(xué)校園的一角，黃黃的丁香花悄悄地拋頭露面，她們幾個(gè)姐妹包在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)小絨團(tuán)。她的花莖是朝下的，花苞還穿上了一件毛絨絨的.大衣呢，空氣中彌漫著她那濃濃的香味。玉蘭花好像給它當(dāng)陪襯似的，和它一起演奏春天交響曲。丁香花的伙伴——玉蘭花可謂是“花中驕子”。穿著雪白皮襖的它好像是個(gè)模特，向人們展示自己美麗的身姿。微風(fēng)吹來(lái)，她翩翩起舞，風(fēng)停了，她停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，供人們欣賞。

　　迎春花，開(kāi)黃花，朵朵張開(kāi)小嘴巴……。這首熟悉的童謠引領(lǐng)我們來(lái)到迎春花這個(gè)小號(hào)手面前，他從密密麻麻的枝條中冒出來(lái)，吹出一首首動(dòng)聽(tīng)的旋律。他那金燦燦的外衣在陽(yáng)光照耀下顯得更加美麗。

　　教室里，氣球花“國(guó)王”挺著大肚子，戴著紅寶石王冠，坐在筆直筆直的王位上，對(duì)自己的臣民——郁金香發(fā)號(hào)施令呢！辦公室里，杜鵑花這帥哥，又在炫耀自己的紅色外套了。

　　花，春天因你而多了許多精彩。

花的校園作文9

　　五月，天氣稍有些悶熱。今年的第一期丁香花綻放了，校園里的每個(gè)角落，都有著她嬌小可人的身影，最茂的，還是操場(chǎng)盡頭那一片紫丁香了。

　　張明，年級(jí)里有名的淘氣包，他是何時(shí)變成這樣的，大家都忘了。此刻，他正獨(dú)自一人站在丁香樹(shù)下。他左顧右盼，悄悄爬上樹(shù)，小心翼翼地摘下丁香花，放在事先準(zhǔn)備好的一個(gè)淺紫色袋子里。袋子一點(diǎn)一點(diǎn)鼓起來(lái)，張明的手還是沒(méi)停下來(lái)。偶然路過(guò)的班長(zhǎng)王寒冰恰巧看到了這一幕。她推推眼鏡，快步上前，大聲喊：“張明！你在干什么！快下來(lái)，很危險(xiǎn)的！你是不是又想搞什么惡作��？！”張明沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有像平時(shí)那樣笑。王寒冰感到不大對(duì)勁，跑到教師辦公室，找來(lái)了新接班的班主任——李老師。

　　“張明！快下來(lái)，不要采摘丁香花！”李老師有些緊張，生怕張明一個(gè)不穩(wěn)摔下來(lái)�！皩�(duì)啊！再不下來(lái)老師就打電話叫你媽媽來(lái)學(xué)校咯！”王寒冰也有些焦急�！拔覜](méi)有媽媽�！睆埫鞯�淡的說(shuō)。年輕的李老師看到這孩子的眼眶有些發(fā)紅�！澳阆认聛�(lái)，老師慢慢聽(tīng)你說(shuō)�！睆埫縻读算�，慢慢下樹(shù)，至始至終都拿著那裝滿丁香花的袋子，倚著樹(shù)干，緩緩開(kāi)了口：“我的媽媽，在很久以前便離開(kāi)了人世。是病魔奪走了她。記憶已有些模糊，只是依稀記著她最喜歡的是紫丁香，她身上總有股淡淡的清香……我很羨慕你呢，王寒冰。你的父母對(duì)你多好呀，不像我，除了一個(gè)嗜酒成癮的爸爸，一無(wú)所有……”張明有些哽咽，淚花在他的`眸子里打轉(zhuǎn)，“我多想聽(tīng)聽(tīng)她的嘮叨呀…我也想感受母愛(ài)…我想把這些丁香花送給我的媽媽，可…可以嗎？我知道…是不可以采摘的。”“抱…抱歉，我不該提你媽媽的…我不知道…”“你媽媽會(huì)開(kāi)心的�！崩罾蠋熣f(shuō)，“她在心里，一定也有說(shuō)不完的話要告訴你呢�！彼�心想：“是呀，他平時(shí)這么淘氣或許只是為了將那個(gè)弱小悲傷的自己隱藏起來(lái)吧！”張明重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里又有了光彩，他看著袋中的丁香花，似乎看到了遠(yuǎn)在天國(guó)的媽媽在對(duì)他微笑……

花的校園作文10

　　春姑娘悄悄地來(lái)了，校園花圃里的花兒們爭(zhēng)先恐后地露出了笑臉。你們看，有淡紫的蝴蝶蘭，有火紅的玫瑰，有嬌艷動(dòng)人的月季，有小巧玲瓏的杜鵑花……五彩繽紛，美麗至極。

　　在這些花兒中，我最喜歡玫瑰花和杜鵑花了！

　　美麗的玫瑰花在校園的花圃里獨(dú)秀一枝，雖然孤獨(dú)，卻還是那么美麗，紅艷艷的花瓣像一個(gè)小姑娘在跳舞，風(fēng)輕輕一吹，它便隨著風(fēng)姑娘的節(jié)奏，旋起來(lái)，把優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給大自然，令人陶醉。它的枝條非常細(xì)，朋友們，它的葉子，你們也別小看它，它的葉子非常嫩。嬌嫩的葉子被風(fēng)輕輕一吹，便搖動(dòng)起來(lái)，輕飄飄的，那綠色就好像在葉面上流動(dòng)一樣，蒼翠欲滴，露珠滴在上面就顯得更加?jì)赡哿�。你們知道嗎？玫瑰花�?香味更讓人陶醉！淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。玫瑰花最吸引蜜蜂了！蜜蜂常常在花叢中傳播花粉，特別是紅色黃色的玫瑰花最吸引小蜜蜂，那些顏色的花一定也在暗自驕傲呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花散發(fā)出陣陣迷人的清香，令人心曠神怡。玫瑰花是花園里出類拔萃的一種花，玫瑰花給花園增添了許多生機(jī)，許多光彩。它也成了我最喜歡的一種花。朋友們，你們喜歡嗎？

　　校園里的杜鵑花，火紅的花瓣加白色的邊框，顯得華麗而不失典雅，讓人陶醉，無(wú)法讓人忘記；它不像桂花那么有香味，不像廣玉蘭那么張揚(yáng)，它沒(méi)有香味反而有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，也許這正是它的特點(diǎn)。杜鵑花開(kāi)花與廣玉蘭一樣有早有遲。當(dāng)一些花瓣已悄悄脫離花枝掉落在地時(shí)，一些花才剛剛展露出它嬌嫩的花瓣。杜鵑花花蕊也很特別，它是由幾根“細(xì)線”組成，而每根“細(xì)線”上的兩粒紫紅色“芝麻”就是杜鵑花孕育著的新生命。幾只蝴蝶飛過(guò)，經(jīng)不起誘惑停在了花蕊上，給花帶來(lái)幾分情趣。杜鵑花的葉片不像女貞葉片那么光滑，也不像櫻花樹(shù)葉葉片的柔嫩，反而十分粗糙，十分棘手，但它的粗糙與花瓣的柔軟搭配得十分的默契。在花的王國(guó)中，我永遠(yuǎn)都愛(ài)杜鵑花！

　　這就是我那美麗的校園里的花兒，美麗吧！

花的校園作文11

　　在校園內(nèi)，有一個(gè)開(kāi)滿丁香花的花園，進(jìn)入校園，映入眼簾的就是一大片的丁香花，有白的，有紫的，淘氣包張明急匆匆的跑過(guò)學(xué)校內(nèi)的花園。突然，他停住了腳步，跑進(jìn)了學(xué)校內(nèi)的花園，摘了幾朵丁香花。

　　正巧，這一幕被當(dāng)檢察員的班長(zhǎng)王寒冰看到了，王寒冰跑上前去，將張明手里的丁香花奪去，并對(duì)張銘說(shuō)：“你怎么能隨意采摘學(xué)�；▓@里的丁香呢？我得在積分本上扣你一分�！�

　　張明當(dāng)上就急了解釋道：“我不是有意要摘學(xué)�；▓@里的丁香花……”可是，王寒冰卻跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，跑向了老師的辦公室，張明也跟著王寒冰跑向了老師的辦公室。

　　他們兩人氣喘吁吁地跑到了老師的`辦公室，老師問(wèn)他們：“你們?cè)趺磥?lái)的那么早呀？”王寒冰搶先說(shuō)道：“張明隨意的采摘學(xué)校花園里的丁香花，被我看見(jiàn)，及時(shí)制止�！�

　　張明解釋道：“我不是有意要采摘學(xué)校里的丁香花，是因?yàn)�，我的奶奶生病住院了，我想為她采摘一些丁香花，她最喜歡丁香花了�！蓖鹾�冰意識(shí)到了自己錯(cuò)了，連忙對(duì)張明說(shuō)對(duì)不起。

　　放學(xué)以后，他們兩人來(lái)到了花店買了一束丁香花，去醫(yī)院看望張明生病的奶奶，張明的奶奶說(shuō)他們兩個(gè)是好孩子。

花的校園作文12

　　在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，校園里傳來(lái)了一陣陣丁香花的香味，漫天飛舞的花瓣，像天女散花一樣漂亮。春風(fēng)吹來(lái)，那朵朵艷麗的丁香花搖動(dòng)著自己美麗的“身軀”，多么像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在翩翩起舞呀！

　　“是誰(shuí)把花盆打碎了？”“小辣椒”王寒冰怒氣沖沖的問(wèn)道。

　　“肯定是張明這個(gè)淘氣包，除了他還有誰(shuí)？”“小跟班”李苗苗說(shuō)到�！笆茄�，班長(zhǎng)大人，剛剛我就看見(jiàn)張明在花盆旁邊，平時(shí)他就愛(ài)搞破壞，肯定是他沒(méi)錯(cuò)�！�

　　大家七嘴八舌，瞬間所以人都指向張明這個(gè)“兇手”�？蓮埫鲄s百口莫辯，非常氣憤大聲的說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有！”可是同學(xué)們卻都不相信他，張明的臉漸漸變了顏色，眉毛擰到了一起，死死瞪著眼前的同學(xué)，恨不得動(dòng)手打人了，張明好似受到了莫大的屈辱，拿著書(shū)本使勁的拍打著書(shū)桌，發(fā)泄自己的不滿情緒，嘴里叫囂著冤枉！王寒冰嚴(yán)厲的說(shuō)：“做了錯(cuò)事還不承認(rèn)，走，找老師評(píng)評(píng)理去�！彼麄冋业搅死罾蠋�，李老師正在觀賞這開(kāi)得絢麗無(wú)比的丁香花，晶瑩般的一串串白花，便像是那少女閨秀的珠簾，觸嗅著它的撲撲幽香，“你們看，這丁香花開(kāi)得多茂盛啊，你們快來(lái)看看”可王寒冰急切的打斷了老師的話，說(shuō)：“老師，張明打碎了花盆，還不承認(rèn)，您快來(lái)評(píng)評(píng)理啊！”張明的眼框里閃動(dòng)了幾滴淚水，滿臉通紅。

　　老師大步流星的'走進(jìn)班里，幾絲涼意傳了過(guò)來(lái)�！芭椤钡囊宦�，小紅的玻璃杯打碎了，小紅抱怨道：“今天可真倒霉，風(fēng)都能吹跑我的杯子，真倒霉”。李老師一下子就反應(yīng)過(guò)來(lái)花盆的事故了。和藹地對(duì)大家說(shuō)：“你們這次可真是錯(cuò)怪張明了，是風(fēng)神這個(gè)小壞蛋把花盆吹倒了！”大家都羞紅了臉，低著頭，連王寒冰也不好意思的撓撓后腦勺，無(wú)端錯(cuò)怪了同學(xué)，他們都不好意思抬頭看張明和李老師了，可窗外的丁香花卻開(kāi)得格外嬌艷無(wú)比，幾朵丁香，通過(guò)陽(yáng)光透過(guò)窗，印在張明的笑臉上，也印在了他抬頭看著的那位李老師洋溢著幸福的笑臉上，白的可愛(ài)！

花的校園作文13

　　秋天到了，桂花仙子降臨了。它的降臨讓我們真正感覺(jué)到了秋的氣息。

　　早上，我走在校園一樓的走廊上，忽然聞到了一股熟悉的味道�！巴邸�！是桂花。我往發(fā)出香味的方向一看，原來(lái)兩幢教學(xué)樓之間有兩棵高大的桂花樹(shù)。那密密麻麻的樹(shù)葉上，開(kāi)著一簇連著一簇的桂花，就像許多繁星點(diǎn)綴在這桂花樹(shù)上。我朝那棵桂花樹(shù)前走去，想要看看桂花樹(shù)到底是怎樣的。走到樹(shù)底下，我踮起腳尖，抬頭仔細(xì)地看著。哦，原來(lái)桂花樹(shù)的葉子有的大，有的小，有的長(zhǎng)，有的短，每張葉子兩頭尖尖，外面一圈全部都是小齒輪，可漂亮了！每一朵桂花都有四片花瓣，三個(gè)花蕊，一個(gè)大，兩個(gè)小。它們緊緊地挨在一起，就像一個(gè)個(gè)繡花球。我在樹(shù)下停了片刻，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一股淡淡的`花香飄逸而來(lái)，“好香��！”我不禁贊嘆道。這時(shí)，又讓我想起了一句詩(shī)：“桂子月中落，天香云外飄”。

　　中午吃完飯，我從食堂路過(guò)這里，又感到一陣沁人心脾的香味向我襲來(lái)，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，好舒服哦！

　　桂花它沒(méi)有玫瑰的鮮艷，沒(méi)有荷花的那種皎潔，更沒(méi)有郁金香的高貴。但在我的心里，那桂花的清香才是第一的，是獨(dú)特的。

花的校園作文14

　　春天到了，學(xué)校里開(kāi)滿了丁香花。

　　今天早上，張明來(lái)到學(xué)校。在學(xué)校的操場(chǎng)附近開(kāi)滿了丁香花，許多同學(xué)來(lái)到這里觀賞。張明知道這個(gè)消息后，他也來(lái)到操場(chǎng)。他在這里欣賞了一會(huì)后，覺(jué)得丁香花確實(shí)好看，于是他想弄下來(lái)一些。他看了看周圍，發(fā)現(xiàn)地上有許多石子，于是他撿起石子，朝著丁香花扔去，丁香花掉滿了一地。

　　就在這時(shí)班長(zhǎng)王寒冰正好路過(guò)，他看到了這一幕，于是他上前批評(píng)了王明幾句。但是王明并沒(méi)有理會(huì)。班長(zhǎng)就說(shuō)：我現(xiàn)在就去找班主任”。王明聽(tīng)到后非常著急，于是他對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：求你了班長(zhǎng)，不要告訴班主任”。王寒冰思考了一會(huì)，決定還是要告訴班主任，于是他來(lái)到辦公室，對(duì)班主任說(shuō)了這件事。

　　班主任知道后馬上來(lái)到操場(chǎng)，他看了看周圍，對(duì)張明說(shuō)：這些都是你干的`么”。張明只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。張明還以為要被班主任懲罰了�？墒前嘀魅螀s和藹的對(duì)張明說(shuō)：既然是你弄得，就由你來(lái)把這里打掃干凈，而且回到家里后，還要懲罰你養(yǎng)一盆花”。張明雖然不情愿，但還是照做了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，這盆花長(zhǎng)大了。而且張明還養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)植物的習(xí)慣。

花的校園作文15

　　我們，在家長(zhǎng)的幫助下成長(zhǎng)；我們，在老師的教導(dǎo)下成長(zhǎng)；我們，在同學(xué)的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)……每一次感受到愛(ài)意，都好像看到了一朵花兒的綻放。家里，校園里，醫(yī)院里，公園里……處處盛開(kāi)著美麗的花朵。而校園里，可以說(shuō)是一片花的海洋。

　　記得有一天下午，下午下課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去廁所，一位同學(xué)的電話手表掉進(jìn)了下水道，瞬間許多同學(xué)圍了上來(lái)，沒(méi)有人在看熱鬧，個(gè)個(gè)都心急如焚地幫忙想辦法。一個(gè)人撥打了電話，從腳下傳來(lái)了一陣電話鈴聲，有些同學(xué)跑去找老師，老師表示這種情況無(wú)能為力。還是再買一個(gè)吧。可她依然堅(jiān)持，一定要找出來(lái)，甚至還無(wú)厘頭地開(kāi)口罵人。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們選擇了將心比心，盛開(kāi)了一朵寬容之花。后來(lái)，他們找來(lái)了保潔阿姨和后勤部的老師傅，忍著惡臭，從水溝中找出了手表，這本是他們根本沒(méi)有義務(wù)要做的'事，可他們依然選擇樂(lè)于助人。還綻放出了助人為樂(lè)后的笑容，笑得像菊花般燦爛，盛開(kāi)了一朵幫助之花。

　　過(guò)了幾天，那位丟失手表的同學(xué)還專門花了許多心思制作了一張精美的感謝信和一面火紅的錦旗，上面繡著一個(gè)個(gè)如同金子般閃耀著的贊美話語(yǔ)。這時(shí)候，盛開(kāi)了一朵感恩之花。感恩，是每個(gè)人都該擁有的美好品德，卻在這么一件不起眼的小事中被表現(xiàn)了出來(lái)，表現(xiàn)得淋漓盡致！

　　下午的托管課，如果我們表現(xiàn)得好，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩耍，每當(dāng)那時(shí)，校園里便充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的臉上都洋溢著花兒般美好的笑容。這時(shí)，放出了一種象征友好的友誼之花。

　　在春芽文化藝術(shù)節(jié)時(shí)，同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上自由發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)，盛開(kāi)著自信之花。在體育節(jié)時(shí)，大家開(kāi)展了“水到渠成”的活動(dòng)，大家都十分努力，為了班級(jí)的榮譽(yù)在賽場(chǎng)上揮灑著汗水，盛開(kāi)著團(tuán)結(jié)之花。在班干部競(jìng)選的時(shí)候，臺(tái)下的陣陣掌聲，那是同學(xué)們的贊許之花。

　　啊，我們美麗、溫暖的校園，真是一片名副其實(shí)的花海�。�

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