校園的春意作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的春意作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的春意作文1

　　春天，比秋天更富有欣欣向榮的景色。

　　春天，比秋天更富有燦爛絢麗的色彩。

　　春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的陳舊的草木茬上，草又野性茁壯地從泥土里悄悄地探出嫩綠的小腦袋，不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照生長(zhǎng)起來(lái)，給大地鋪了一層綠色的地毯。這時(shí)樹(shù)形成了紫的，藍(lán)的~~~種種野生花卉。一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草的氣息，直向人的心里面鉆。這時(shí)，無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深地向里呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉，清爽。

　　暖流融化了巖石上的冰層，摘下了第一顆粗大晶瑩的水珠，宣告了春天的到來(lái)。

　　杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放。那婀娜多姿的`花兒，紅的像，粉的像霞，白的像雪，黃的似金。真是桃李爭(zhēng)艷。

　　看那梅花淡紅的。有的好幾層花瓣，襯托著金黃色的花蕊，非常好看。春風(fēng)吹來(lái)，花兒都在樹(shù)枝上輕輕抖動(dòng)，多像在跳舞啊!滿山的梅樹(shù)都連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像在粉紅色的云彩，那清香的氣味，吸引了辛勤的小蜜蜂。小蜜蜂一會(huì)兒飛到這說(shuō)些悄悄話，一會(huì)兒飛到那吻一吻。

　　柳葉從柳枝上鉆出小腦袋，好像要欣賞春天的美景。晚上，華燈初上，柳樹(shù)在彩燈的照耀下，顯得如此夢(mèng)幻。

　　春天是一首優(yōu)美的詩(shī)，一副迷人的畫(huà)，一曲優(yōu)美的旋律，我們欣賞著迷人的春天，愿春天永駐人間，愿祖國(guó)繁盛榮昌。

校園的春意作文2

　　校園春意濃春姑娘打開(kāi)了春天的大門(mén)，悄悄地，悄悄地來(lái)到了人間，同時(shí)也來(lái)到我們的校園。她拿出魔棒，在小早上輕輕一點(diǎn)，小草變綠了;在花兒上一點(diǎn)，花兒也變紅了。校園里春意濃濃，到處充滿了生機(jī)。你看，舊教學(xué)樓那邊植物園里的迎春花，它可是報(bào)春的使者。它們有的像害羞的小姑娘，不敢探頭露面;有的像剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，大膽的嘗試著張開(kāi)了幾片花瓣;還有的像高貴的公主，顯擺著自己金黃的舞裙，展現(xiàn)自己最耀眼的一面。那一朵朵金黃的小花，散發(fā)著淡淡的清香，多么沁人心脾，香味隨著風(fēng)飄向校園的每個(gè)角落。

　　植物園里還有火紅的茶花，它在春風(fēng)中開(kāi)的格外茂盛，它們把臉漲的通紅，昂著頭，向人們微笑著，展示著優(yōu)美的身姿，擁抱著春天;雪白的玉蘭也不甘示弱，吮吸著春天的甘露，拼命地往上躥，把一個(gè)個(gè)小燈籠似的花苞變成亭亭玉立的花朵;桃花啊，杜鵑啊，也你不讓我，我不讓你，一朵朵爭(zhēng)相怒放，爭(zhēng)奇斗艷。青的早，綠的葉，各色鮮艷的花兒，都像趕集似的`聚攏來(lái)，把校園打扮的豐富多彩，光彩奪目。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧了，活潑可愛(ài)的小峰由更為校園增添了許多生趣�？�，幾個(gè)小同學(xué)在塑膠跑道上奔跑著，跳躍著，好不痛快;再看那邊，一個(gè)小女孩摔倒了，好幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)把扶了起來(lái)。那里有一片紙，一個(gè)高個(gè)子男生撿起了它。

　　走廊里、教室里、樓梯上，到處都干干凈凈，沒(méi)有一片紙屑。春姑娘看見(jiàn)了這一切，也露出了燦爛的笑容，它笑得那么美麗，那么純潔。啊!春天的校園多姿多彩，生機(jī)盎然，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)

校園的春意作文3

　　在我眼中，春天的校園是最美的風(fēng)景。

　　寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園。校園里，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草們長(zhǎng)出了嫩嫩的芽?jī)�，兩排柳�?shù)都穿上了綠紗衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似被一層云煙籠罩，頗有仙境之感。這樣的景色總會(huì)讓人想起詩(shī)句“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”描繪的意境。

　　校園中柳樹(shù)林的盡頭是一個(gè)大花壇，里面最惹眼的要數(shù)那棵參天松樹(shù)了。它滿身的松針經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮更顯青翠了。那些松針嫩嫩的、軟軟的，扎在手上癢癢的，舒服極了。有些松針攏在一起，像一團(tuán)團(tuán)相擁相簇的綠色的.花朵，也像一群群調(diào)皮的孩子在游戲。

　　校園里的花可謂品種繁多，色彩豐富，有迎春花、月季花、桃花和各種不知名的小花。它們好像接到通知似的，一齊趕來(lái)聚會(huì)，把花壇點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。還有的小花不甘花壇的狹小天地，擠到了花壇外向同學(xué)們打招呼，這可真是“春色滿園關(guān)不住”呀！

　　校園多么惹人喜愛(ài)，蝴蝶、蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)，嗡嗡地鬧著，唱著，這朵花上停停，那朵花上歇歇，來(lái)來(lái)回回地飛著，互相傳達(dá)春天的喜訊。好一幅動(dòng)感的迎春圖！

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，摘下了御寒的口罩，盡情地玩啊，跳啊。打羽毛球，玩雙杠，賽跑，摔跤……規(guī)矩了一個(gè)冬天，大家終于可以在春風(fēng)的撫慰下?lián)肀�校園，擁抱操場(chǎng)，擁抱自然了。當(dāng)然，我們也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)�？�！同學(xué)們正躺在草坪上朗誦古詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄�…

　　“一年之計(jì)在于春”，春天的校園是嶄新的，是充滿希望的，是具有活力的，是欣欣向榮的。我無(wú)比歡欣，仿佛也迎來(lái)了人生燦爛的春天！

校園的春意作文4

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)了。它來(lái)到了森林，把冬天里沉睡的小動(dòng)物們喚醒了；它來(lái)到了溪畔，溪水上的冰塊融化了，變成了積水淙淙的流淌；它來(lái)到了田野里，田里的麥苗長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽；它也來(lái)到了我們的學(xué)校，讓我們的校園變得萬(wàn)象更新，生機(jī)勃勃。

　　操場(chǎng)上，燦爛的陽(yáng)光普照著大地，溫暖的曬在橢圓形的操場(chǎng)上。很多同學(xué)在操場(chǎng)上快活地玩耍著。同學(xué)們紛紛脫下笨重的`冬裝，穿上了輕便的春裝，個(gè)個(gè)顯得神清氣爽。有的同學(xué)在跑道上爭(zhēng)先恐后的奔跑；有的在籃球場(chǎng)熱血沸騰的投籃；有的在乒乓球館專(zhuān)心致志的打著，還有的在操場(chǎng)邊的椅子上認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)，校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　在校園的后花園里，陽(yáng)光從茂密的枝隙間流瀉下來(lái)，各種各樣的植物都長(zhǎng)出了嫩芽。銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，小草從濕潤(rùn)的土壤里鉆了出來(lái)，白色的梨花、粉色的桃花、鵝黃色的杏花、紫色的玫瑰花，像一塊五光十色的地毯鋪在小路的兩旁，美麗極了！花叢中，五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜，快樂(lè)的跳著“8字舞”，像一副多彩的畫(huà)！

　　春天是溫暖的，是五彩繽紛的，是充滿活力的，我喜歡春天，更喜歡春天的校園！

校園的春意作文5

　　走進(jìn)春天，走進(jìn)群小，一陣陣?yán)世首x書(shū)聲回蕩在我們耳邊，讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園。

　　一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)左旁長(zhǎng)著一列筆直的鐵樹(shù)。羽狀葉向外伸展，猶如孔雀開(kāi)屏，而它的枝干長(zhǎng)滿了刺，就像刺猬堅(jiān)硬無(wú)比，連鉆頭也很難打穿，不愧被稱(chēng)之為“鐵樹(shù)”。鐵樹(shù)的葉子上還掛著幾個(gè)玲瓏小巧的燈籠，與鐵樹(shù)對(duì)比，顯得更加明艷。

　　向右走，一排芒果樹(shù)映入眼簾。咦？怎么芒果樹(shù)上還長(zhǎng)滿了幾朵橙色的小花？原來(lái)呀，是平臺(tái)上的炮仗花與芒果樹(shù)“合為一體”了。

　　再往左走，就能看見(jiàn)主席臺(tái)旁的.大榕樹(shù)。榕樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的須就像一位老人的胡子，那枝丫透下細(xì)碎日影。這里留下了同學(xué)們周一晨會(huì)時(shí)活動(dòng)的身影。

　　走過(guò)門(mén)廳，就來(lái)到了北操場(chǎng)，一到操場(chǎng)就可以看見(jiàn)面前的水榭魚(yú)池。在魚(yú)池中間的一座假山，上面覆蓋著許多潮濕的青苔，展現(xiàn)出了它的年代悠久。即使現(xiàn)在并沒(méi)有魚(yú)，但是還能想象出那魚(yú)池當(dāng)時(shí)活潑生動(dòng)的景象。再往左走，就來(lái)到了走廊。走廊的地面是由大小不一的鵝卵石組成，而它的頂上還有許多盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的藤蔓。當(dāng)你脫下鞋子，走在鋪滿鵝卵石的小路上，往上看那翠綠的藤蔓，一時(shí)就能讓你忘記腳下的疼痛。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那時(shí)光別提有多美了！

　　慢慢地，紅日西墜，落日的余暉染紅了“為中華之崛起而讀書(shū)”九個(gè)大字，連爬山虎都能堅(jiān)持不懈地一步一步的爬上高樓，我們身為祖國(guó)的棟梁，為什么就不可以呢？讓我們一起為這個(gè)目標(biāo)而奮斗吧！

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