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參觀校園-我們的校園作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的參觀校園-我們的校園作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀校園-我們的校園作文600字1
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！歡迎你們參觀杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是五（2）班的張娜娜，今天由我來(lái)為大家做導(dǎo)游。在參觀的過(guò)程中，請(qǐng)您不要亂扔垃圾。
杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校是服務(wù)興校、藝術(shù)興校、外語(yǔ)亮�！�是一所具有立足創(chuàng)新、敢為人先的學(xué)校呢！
進(jìn)入學(xué)校大廳，展現(xiàn)在我們面前的是一排排金燦燦的獎(jiǎng)杯還有同學(xué)們參加比賽勝利歸來(lái)時(shí)的照片，和同學(xué)們的作品。這些輝煌的.成就都來(lái)自于同學(xué)們的刻苦努力和老師的鼓勵(lì)，每當(dāng)看見(jiàn)這些成就，同學(xué)們都會(huì)為在這所學(xué)校生活而感到自豪。
一樓周郎的柱子上陳列著許多從胡雨澤先生的《中華行》中選出的贊頌祖國(guó)大好河山的優(yōu)秀詩(shī)篇。其中，我最喜歡的就是《為育才教育集團(tuán)作》了，因?yàn)樗膭?lì)我們育才兒女都做“喜看滿園竟?fàn)N爛，五洲指日傳佳音”的優(yōu)秀少先隊(duì)員。圍墻上有著徐特立、陶行知、段力佩等著名教育家的介紹。其中令我感悟最深的就是陶行知的那句“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，除了名人介紹以外一樓還有對(duì)育才更深入的了解介紹。育才的誕生、搬遷、形成特色、打造品牌、創(chuàng)辦新校區(qū)、集團(tuán)化辦學(xué)，讓我們更進(jìn)一步地了解育才的光輝歷程。
二樓是古代名人的介紹。有孔子、墨子、孟子、老子、茅盾、蔡元培等人。他們都是具有豐富、深刻的教育思想的人，也讓我們對(duì)教育這個(gè)理念有了新觀點(diǎn)。
三樓是令人最期待的一樓了，它也是最能表現(xiàn)出我們活潑、可愛(ài)、勤奮、努力的一樓。三樓主要是一些學(xué)生作品和學(xué)生、老師的合影�？�！這是我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)在一起拍的，她們很了不起呢！為我們學(xué)校爭(zhēng)得了很多榮譽(yù)�？矗∵@是由老師從優(yōu)秀的同學(xué)中挑選出來(lái)的好詩(shī)。有寫保護(hù)環(huán)境的、有寫秋游的……看！這是我們學(xué)校的老師、學(xué)校為災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)拍的照片……
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的合作與支持，歡迎下次再來(lái)我們學(xué)校參觀！
參觀校園-我們的校園作文600字2
今天我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的著名學(xué)府---北京大學(xué)。來(lái)到北京大學(xué)的西門，飛檐翹角的屋檐下掛著一塊鍍金大匾，中間寫著四個(gè)有力的大字---北京大學(xué)。
我迫不及待地跑進(jìn)大門，一進(jìn)門就可以看見(jiàn)兩座華表，華表是從圓明園運(yùn)來(lái)的。一座高，粗。一座矮，細(xì)。不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢！華表后面是兩層建筑物，你可別小看它，這個(gè)建筑物叫行政樓，克林頓，連戰(zhàn)他們還在這兒發(fā)表過(guò)演講，再過(guò)十年，我要是可以坐在里面傾聽(tīng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講，那該多好呀！行政樓的兩旁是化學(xué)樓和外語(yǔ)樓。往前走，兩旁的樹(shù)像一把撐開(kāi)的`遮陽(yáng)傘，在這兒休息那是多么美妙的事呀！
咦！那不是鼎鼎有名的未名湖嗎？“未名湖”三個(gè)字刻在石頭上，這石頭是從太湖運(yùn)來(lái)的。這個(gè)湖沒(méi)有名字，因?yàn)槿藗冋f(shuō)沒(méi)名比有名出名，所以就叫未名湖。要是我長(zhǎng)大以后可以在這兒背英語(yǔ)單詞，那是多么令人羨慕的事呀！未名湖的里面有一只翻滾石魚(yú)，滾石魚(yú)宛如一條靈動(dòng)活潑的真魚(yú)，顯得格外別致！遠(yuǎn)處望處是一座塔，這可是北京大學(xué)的人文景點(diǎn)，也是標(biāo)志性建筑。
跨上幾個(gè)階梯就是斯諾墓，斯諾是1928年來(lái)中國(guó)的，他寫了著名的《紅星照耀中國(guó)》的書，他的時(shí)光在北大度過(guò)，所以把他埋在這兒。
走出斯諾墓就是圖書館，這個(gè)圖書館是亞洲最大的圖書館，可容納4000人同時(shí)學(xué)習(xí)，是1902年建筑的，里面藏書達(dá)650萬(wàn)冊(cè)，許多畢業(yè)生穿著校服在這兒拍畢業(yè)照，要是我也可以在這兒拍畢業(yè)照，我真愿意付出自己的一切！
雖然，我喜歡北京大學(xué)，但是上這個(gè)學(xué)校不容易，要自己奮斗。那么讓我們從今天開(kāi)始奮斗吧！
參觀校園-我們的校園作文600字3
這個(gè)暑假，我又一次來(lái)到了中國(guó)的首都——北京，這是我第二次來(lái)到這個(gè)繁華的城市。我游覽了圓明園、頤和園、故宮、長(zhǎng)城、天安門等名勝古跡，還走進(jìn)了清華和北大。我印象最深的是清華大學(xué)。
我們從清華西門進(jìn)入，沿清華路一直往東走，路兩旁的綠樹(shù)將強(qiáng)烈的陽(yáng)光全部阻擋在外，讓我從酷暑中解脫出來(lái)欣賞美景。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了“清華園”牌坊，這是傳說(shuō)中的二校門，走進(jìn)去，一片開(kāi)闊的草坪映入眼簾，有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，草坪邊上是著名的“日晷”。這一帶，集中了清華的很多早期老建筑——水木清華、清華學(xué)堂、工字廳等，紅墻灰瓦，讓我感覺(jué)自己似乎坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，回到了民國(guó)時(shí)代。深深吸一口氣，空氣中四處彌漫著書籍的芳香。
順著林蔭小道一路向前，我們來(lái)到了朱自清《荷塘月色》中的那一片荷塘。荷葉很多，出水很高，密密的.葉子中有許多荷花。除了紅色的，還有杭州少見(jiàn)的白色荷花。這些荷花有裊娜地開(kāi)著的，有打著花骨朵兒的，還有已經(jīng)結(jié)成蓮蓬的……各種各樣、婀娜多姿。荷塘邊是一排排楊柳，投下一片濃濃的綠陰，樹(shù)上的蟬不停地鳴叫著，好不熱鬧，似乎正在為我們舉行一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。漫步在荷塘邊，從任何地方，任何角度看去，我都可以看到一幅美麗的山水畫：茂盛的枝葉橫在“自清亭”上，亭子前是清澈的湖水，藍(lán)天白云倒映在湖水里，真是“人在畫中游”��！
在清華園的東區(qū)，則匯聚了游泳館、紫荊公寓等現(xiàn)代風(fēng)格的建筑物，雄偉大氣，安靜舒適。在這里，我看到了早期建筑、現(xiàn)代化建筑與古代園林的完美結(jié)合，難怪清華園被稱之為世界上最美麗的校園。
雖然是酷暑，可清華校園里的游客絡(luò)繹不絕，大家來(lái)自四面八方，有家長(zhǎng)帶著孩子的，有參加各類夏令營(yíng)的，同學(xué)們眼睛里有幾許憧憬，家長(zhǎng)們目光中更多的是期盼。走在與眾不同的“清華路”上，我心中的目標(biāo)漸漸清晰：好好讀書，八年后，爭(zhēng)取來(lái)到這里，成為一名清華學(xué)子，度過(guò)我美好的大學(xué)生涯。
參觀校園-我們的校園作文600字4
朋友!我們的校園特別美麗,不信?那我?guī)銋⒂^參觀!
來(lái)到校門口,一抬頭就看見(jiàn)用琉璃瓦做成的大門,大門的上房刻著七個(gè)金色的大字:"城中鎮(zhèn)中心小學(xué)”,顯得特別莊嚴(yán).
走進(jìn)校園,在你面前會(huì)出現(xiàn)一條寬敞而干凈的校道,左邊是宣傳欄,有小學(xué)生守則、向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)還有毛主席的名言……校道的右邊是一個(gè)被環(huán)行跑道圍住的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的兩端各有嶄新的兩個(gè)籃球架.下了課,同學(xué)們就到這里來(lái)做游戲扔沙包打求,真是不亦樂(lè)乎.
往左看,有一條通向教師宿舍的小路,種著白玉蘭樹(shù)、松柏還有綠綠的青草．往右看，一條汽車能夠通行的校道，校道兩旁綠樹(shù)成茵，種著大王椰、大榕樹(shù)．
校道的盡頭，是一個(gè)大沙池，有體育器材，單杠、雙杠、鞍馬．每當(dāng)上體育課時(shí)，就會(huì)在這里進(jìn)行鍛煉．
順著校道直走,就可以看到一幢三層教學(xué)樓,教學(xué)樓里有一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的教室和教師辦公室.教學(xué)樓第一層有一個(gè)通道，通向后面．從通道進(jìn)去，就會(huì)看到一個(gè)寬大的操場(chǎng)，早晨做操時(shí)，全校學(xué)生就到這里來(lái)做操．
操場(chǎng)的`東邊有一個(gè)舞臺(tái)，每當(dāng)有節(jié)日要演出時(shí)，每當(dāng)有獎(jiǎng)狀要頒發(fā)時(shí)，就會(huì)在這兒舉行．
操場(chǎng)的北邊有一個(gè)非常美麗的小花園，里面四季鮮花盛開(kāi)，小花園門口擺著兩盆蘇鐵，像彬彬有禮的侍者，恭候大家進(jìn)去觀賞．小花園的四周都是綠油油的草地，在中心部位，一株麒麟球被矮小的福茂樹(shù)包圍著，鶴立雞群．
操場(chǎng)的西邊有一個(gè)升旗臺(tái)，每周的星期一，我們都在這舉行莊嚴(yán)而又肅穆的升旗儀式．升旗臺(tái)后面是一棟綜合樓，圖書室、衛(wèi)生室、校長(zhǎng)室、教師會(huì)議室……都在這棟樓里．
操場(chǎng)的南邊有一個(gè)小操場(chǎng)，如果要練習(xí)新的廣播體操，就在這練．接著是一排乒乓球臺(tái)，同學(xué)們?cè)谶@打得不相上下．
我們的校園就是那么美麗，如果你想親眼看看的話，那你就來(lái)吧!
參觀校園-我們的校園作文600字5
今天下午，我們?cè)趯W(xué)校里參觀了許多有趣的社團(tuán)展示活動(dòng)。
首先，我覺(jué)得剪紙很有趣。我們來(lái)到了班級(jí)附近大廳對(duì)面的櫥窗邊，哪里有電腦畫、剪紙還有兒童畫，可最有趣的要算剪紙啦！他們用剪刀剪出的有娃娃頭、蜜蜂、螃蟹、蛇、蝸牛、烏龜、狗等形狀。這些剪出來(lái)的東西像真的一樣，我真是太好奇了，怎么能剪出這么復(fù)雜，又這么漂亮的東西呢？我再看了旁邊的介紹，更好奇了，這是同學(xué)們用一節(jié)課完成的作品，真是太厲害了。
接著我來(lái)到了操場(chǎng)看平衡車表演。給我們表演的是二（3）男孩子魯易凡、陳昊宇、王緒飏還有郭蔡瀟、包益銘和姚博中，只見(jiàn)他們小心翼翼的`踏上了平衡車，沿著黃線向前走，當(dāng)轉(zhuǎn)彎時(shí)，他們腳稍稍用力，奇怪的是這平衡車就慢慢地轉(zhuǎn)彎了，當(dāng)他們?nèi)送暗臅r(shí)候平衡車速度就會(huì)變快起來(lái)。平衡車好像是知道他們?cè)趺聪胨频�，真有趣�?/p>
最后，我們?cè)倏催@些男孩子表演的拼裝足球機(jī)器人。只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)了聲“開(kāi)始”，四個(gè)男孩子快速地把小小的零件拿出來(lái)，飛快地把零件拼成了四個(gè)輪子，再接著在輪子上面安裝上了“汽車”。我看了很久，他們還在緊張地拼，我以為四個(gè)人都沒(méi)拼好時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)姚博中喊了一聲：“好了”，時(shí)間只有17分31秒，太快了，他跟我老爸做事一樣真是神速，再過(guò)一會(huì)兒，另外兩個(gè)人也拼好了。接著，他們挑了三個(gè)拼裝好的機(jī)器人跟高年級(jí)大哥哥拼的機(jī)器人去比賽踢足球。只聽(tīng)一聲哨聲，大哥哥的機(jī)器人運(yùn)球過(guò)來(lái)了，我們班的一個(gè)機(jī)器人快要夾住對(duì)面的足球，可是對(duì)面的機(jī)器人還是靈敏地躲開(kāi)了，就這樣高年級(jí)的大哥哥先贏了一分，后來(lái)我看了都是高年級(jí)的哥哥贏，我就覺(jué)得沒(méi)意思了，就和小朋友們玩了起來(lái)。
最后我們回到了教室，姚老師采訪了我們，問(wèn)哪個(gè)有趣？有人說(shuō)機(jī)器人足球，有人說(shuō)編織，有人說(shuō)拼裝機(jī)器人等等。我覺(jué)得我們班男孩子表演的三個(gè)項(xiàng)目最有趣。
這次參觀真有趣，希望以后再來(lái)一次。
參觀校園-我們的校園作文600字6
座落在重慶江北的某塊土地上有一個(gè)美麗的校園，在那兒綠樹(shù)成蔭、景色優(yōu)美、環(huán)境幽雅。暖暖春日，你可以看見(jiàn)姹紫嫣紅的花兒開(kāi)滿山后；炎炎夏日，你可以聽(tīng)見(jiàn)活蹦亂跳的青蛙在呱呱歌唱；宜人秋日，你可以看見(jiàn)那黃黃的小果子結(jié)滿樹(shù)枝；刺骨冬日，你忍能看見(jiàn)那不畏寒冷的松樹(shù)挺拔樹(shù)立在操場(chǎng)上為孩子們遮風(fēng)擋雨。
怎么了？心動(dòng)了嗎？那讓我?guī)闳ツ敲利惖男@吧！
剛踏進(jìn)校園，就有一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，兩邊的小樹(shù)好象在跟你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。
還未踏進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂勞動(dòng)時(shí)扇動(dòng)翅膀的'聲音----進(jìn)去一看原來(lái)是同學(xué)們?cè)谀睦首x。教室前面有個(gè)巨大的展示臺(tái)，那是給同學(xué)們上課時(shí)用的“高科技”。隨著一曲悅耳的音樂(lè)聲從廣播里發(fā)出，原來(lái)還穩(wěn)坐泰山的學(xué)生一個(gè)個(gè)越起身來(lái)，嘻哈打鬧的離開(kāi)了教室，不難看出，除了讀書，下課十分鐘是大伙兒最開(kāi)心的時(shí)候。
跟著大家來(lái)到了他們的游戲基地---400米的橢圓型大操場(chǎng)，有的同學(xué)打起毽來(lái)，有的同學(xué)跳起繩來(lái)，有的同學(xué)玩起了野鴨子還有的在乒乓臺(tái)上一展身手。。。。在這樣一個(gè)齊樂(lè)融融、全民運(yùn)動(dòng)的氛圍下，大家都在發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，盡情玩樂(lè)
“？#￥%。。�！鄙险n玲聲一響，操場(chǎng)上一切又恢復(fù)平靜了！
走到圖書館，那里面堆積如山的圖書讓你傻了眼，古今中外，應(yīng)有盡有，不得感嘆我們國(guó)家對(duì)中小學(xué)的教育真的是用心投入呀！
優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備、漂亮獨(dú)特的教學(xué)樓、濃厚的教育教學(xué)氛圍，使得學(xué)生們的學(xué)習(xí)倍感激勵(lì)，高度珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。在現(xiàn)代社會(huì)主義社會(huì)里他們依據(jù)著得天獨(dú)厚的寵愛(ài)學(xué)習(xí)著，為了他們自己也為了咱們祖國(guó)的未來(lái)，看著他們欣欣向榮，我們的明天會(huì)更加美好！
參觀校園-我們的校園作文600字7
今年7月18日上午，我們夏令營(yíng)全體營(yíng)員參觀了北京大學(xué)校園。
進(jìn)了北京大學(xué)，導(dǎo)游就給我們講解了北京大學(xué)的歷史。
我們隨著導(dǎo)游來(lái)到北大圖書館前，它是我國(guó)歷史最悠久的國(guó)立大學(xué)圖書館，是亞洲所有學(xué)府中最大的圖書館。房頂仿造天安門房頂大小設(shè)計(jì)。如果從上空俯視，圖書館像一只展翅飛翔的雄鷹。我多么希望自己將來(lái)坐在里面讀書�。�
接著我們參觀了北京大學(xué)最著名的景點(diǎn)博雅塔和未名湖。
雄健挺拔的博雅塔和它周圍的松柏以及波光蕩漾的未名湖構(gòu)成一大景觀。由于建筑位置的巧妙，從梁柱，古樹(shù)之間，時(shí)見(jiàn)它的身影，更增幾分秀麗的神奇。博雅塔似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，默默地站在湖畔，縱現(xiàn)著風(fēng)云變幻，那緊鎖的塔門，就像這位老人緊閉的心扉，包含著人生的.悠悠歲月。博雅塔是目前北大最高的建筑，博雅塔是北大人的精神象征。
我們朝未名湖看去，只見(jiàn)柔波蕩漾，風(fēng)光無(wú)限。
未名湖是一個(gè)人工湖，仿造頤和園的昆明湖設(shè)計(jì)，在湖心修建了兩座島嶼，一大一小。對(duì)面大一些的島嶼叫做楓島，未名湖如掌，楓島就如掌上明珠。
博雅塔和未名湖的天作之合神來(lái)之筆，永遠(yuǎn)富有哲理，永遠(yuǎn)耐人尋味�？梢哉f(shuō)，湖光塔影已經(jīng)成為北大校園風(fēng)景不朽的神話。湖和塔是有靈魂的，它們的靈魂是千千萬(wàn)萬(wàn)北大人的靈魂，也是北大的靈魂。
參觀結(jié)束時(shí)，我在北大校園里買了一枚�；兆鳛榧o(jì)念品。
回家以后，我把�；漳媒o奶奶看。奶奶說(shuō)：“將來(lái)你一定要考上北大�。 � 我點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地說(shuō)：“奶奶您放心，我從現(xiàn)在起，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，將來(lái)一定會(huì)考入北大！”
我堅(jiān)信，北大的未名湖畔，博雅塔前一定會(huì)有我的身影。
參觀校園-我們的校園作文600字8
下午，在參觀奧體中心回來(lái)坐地鐵的途中，我看見(jiàn)地鐵站牌上有一站叫“北京大學(xué)東門”。我想，這一定是到北京大學(xué)的。早知道北京大學(xué)是百年大學(xué)，是中國(guó)最高學(xué)府，于是我要求爸爸帶我去北京大學(xué)參觀。
果然，出地鐵站沒(méi)走幾步就是北京大學(xué)的東校門。我們?cè)陂T口身份登記后，就走進(jìn)了校園。
北京大學(xué)不愧是百年大學(xué)，校園里隨處都是高大蔥郁的古樹(shù)，一顆顆古樹(shù)簇?fù)碇淮贝被蚺f或新的教學(xué)大樓，形成了一道別有風(fēng)味的美景。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，來(lái)到北京大學(xué)不看未名湖是遺憾。我們急匆匆地繞過(guò)幾幢教學(xué)樓，走到未名湖邊。已是傍晚，夕陽(yáng)照在清澈的'湖面上，波光粼粼。未名湖山水相依，湖邊的小山上矗立著一座十三層的寶塔叫博雅塔，博雅塔和未名湖交相輝映，成了北京大學(xué)著名的景觀。在未名湖的湖心島東岸有一艘石舫。聽(tīng)爸爸說(shuō)，石舫已有200余年歷史，價(jià)值珍貴。石舫上，有許多孩子在那兒跳上跳下，玩得起勁。岸邊的石椅上，坐滿了大學(xué)生，他們有的在看書，有的在背英語(yǔ)單詞，還有的在討論數(shù)學(xué)難題。
看過(guò)未名湖，我們又去參觀了巍峨雄偉而且被稱為亞洲學(xué)校圖書館中藏書最多的圖書館——北京大學(xué)圖書館和為紀(jì)念北京大學(xué)百年辦學(xué)歷史建造的百年講堂。我和爸爸一邊漫步在寬闊的校園馬路上，一邊欣賞著北京大學(xué)一幢幢各具特色的建筑。寧?kù)o的校園里，不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲，他們都是跟我一樣，是被老師帶著來(lái)參觀北京大學(xué)的暑假夏令營(yíng)學(xué)生。
時(shí)間不等人，不一會(huì)兒，太陽(yáng)只剩下半邊臉了。我們從北京大學(xué)的南門出來(lái)。在北京大學(xué)的南校門口，我叫爸爸給我拍了一張照片留念。
在回來(lái)的路上，我不由自主地自言自語(yǔ)道：“要是我在北大讀書該多好！”爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“只要你努力，北大的大門就永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著。”
參觀校園-我們的校園作文600字9
今天是參觀新校園的日子，下個(gè)學(xué)期我們就要搬進(jìn)新的學(xué)校了。一個(gè)上午我都在焦急的期盼，吃完午飯，我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到新校園。
校園門口懸掛著的那幅“珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您！”的長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)顯得格外醒目。走進(jìn)校園的大門，首先看到的是校園左側(cè)正在動(dòng)工修建的科技大樓和正在裝飾的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)四周安裝著一排排嶄新的像足球一樣的燈。校園右側(cè)的兩座教學(xué)樓像兩位巨人一樣聳立在那兒。朝著指示牌引導(dǎo)的`方向，我迫不及待地跑向位于三樓的我的教室，我們的班主任張老師早已笑容滿面地站在教室的門口迎候我們。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，看著整齊的課桌和教室正前方的黑板上寫著的“珊瑚最紅，孩子最親”讓我感覺(jué)特別的親切，講臺(tái)上一臺(tái)嶄新的電腦和多媒體教學(xué)設(shè)備好像正迎接著它的小伙伴———我和我的同學(xué)呢。講臺(tái)的右側(cè)是一臺(tái)大屏幕的背投彩電正播放著動(dòng)聽(tīng)的兒歌。后墻黑板上寫著“與珊瑚共同成長(zhǎng)”幾個(gè)醒目的大字，教室后面的一個(gè)角落里還安裝有攝像頭。我興奮地說(shuō)：“哇，新教室真的好漂亮！”
張老師說(shuō)：“新校園里還有天文館、后花園、游泳池等舊學(xué)校沒(méi)有的設(shè)施呢。慢慢地去參觀吧�！庇谑俏覀冸x開(kāi)了教室，在指示牌的幫助下興高采烈地參觀了新校園。
今天的新校園和以前的舊學(xué)校相比，有了翻天覆地的變化。我們的新校園，好似一座美麗的大花園，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的地方，它的一草一木，都給我美的享受，它給我提供了一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。想想很多偏遠(yuǎn)山區(qū)和還不富裕地區(qū)的孩子，我有這么好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，我是幸運(yùn)的！我是幸福的！我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，全面發(fā)展，將來(lái)像我的老師一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
參觀校園-我們的校園作文600字10
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)六年級(jí)了。作為金橋小學(xué)的一員，我們?cè)诋厴I(yè)之前，上周五有幸參觀了金橋小學(xué)的新校區(qū)。
在車上，我們?cè)谧h論：“你覺(jué)得新校區(qū)會(huì)好嗎？”“當(dāng)然，聽(tīng)說(shuō)那兒飯好，教學(xué)樓也好呢！”……百聞不如一見(jiàn)，一下車，我們果然聞到了清新的空氣，放眼望去，樹(shù)木蔥蘢，石子街彎彎曲曲，徑邊盆菊競(jìng)相開(kāi)放。我們繞著校園參觀了一圈，不禁贊嘆：“宏偉啊！”“設(shè)備真齊全，在這兒學(xué)習(xí)一定很幸福！”沒(méi)錯(cuò)，這里有著寬敞的教室，充滿藝術(shù)色彩的藝體樓，寬大的操場(chǎng)……。其中，最讓我著迷的是那“動(dòng)物世界”——標(biāo)本室。
我剛一踏進(jìn)標(biāo)本室，耳畔就傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫，沙啞的蟬聲，低沉的狼嚎，一只只透明玻璃箱中，一個(gè)個(gè)標(biāo)本栩栩如生。右側(cè)角落的玻璃箱引起了我的注意。透過(guò)玻璃看去，里面的鳥(niǎo)類繁多，羽毛五顏六色。它們的姿態(tài)各有不同，有的單膝立著，有的展翅飛翔，還有的臥在石邊小憩。而最醒目的，是那騰飛的雄鷹�？粗�，我仿佛看到了一幅永恒的'畫卷。畫面中是淡淡天藍(lán)，是一朵朵悠然自得的白云，還有一只振翅高飛的雄鷹，盤旋在低空。這位王者的一聲長(zhǎng)鳴，劃破了寂靜的長(zhǎng)空，它像一道黑色的閃電，在我的視線中劃過(guò)，愈飛愈高，直至云端，飛向遠(yuǎn)處。它那銳利的雙眼，閃電的速度，王者的氣息，使我贊嘆�！扒疲@邊有好多蝶呢！”我聽(tīng)到同學(xué)的話語(yǔ)走過(guò)去瞧了瞧�！胺N類好多！”我心中不禁發(fā)出感嘆。那些蝶翅膀闊大，顏色美麗，翅膀身體有各種花斑，吸引人的眼球。標(biāo)本室里應(yīng)有盡有，讓我們認(rèn)識(shí)了更多的動(dòng)物。
新校區(qū)食堂的飯菜真可口！排骨色澤紅潤(rùn)，香氣濃郁，我食后余香滿口。再小嘗一口湯，爽滑適口，色香味俱全。更令我們意想不到的，還有又香又甜的飯后水果——香蕉。
太湖新城半日參觀在我們的歡笑聲中結(jié)束了，回想起來(lái)，我覺(jué)得那兒真是學(xué)習(xí)的圣殿呢！
參觀校園-我們的校園作文600字11
清華、北大是夢(mèng)想，承載著我無(wú)限的想象;清華、北大是力量，給予我追夢(mèng)的勇氣;清華、北大是目標(biāo)，是我努力學(xué)習(xí)的方向。今年暑假，我終于得到了一個(gè)參觀清華、北大的機(jī)會(huì)，我懷著崇敬的心情踏上旅程。
第一站是北大，首先映入眼簾的是“西大門”，它是北京大學(xué)最早的大門，古色古香又雄偉壯觀，能讓人感受到北大的莊嚴(yán)、肅穆。走過(guò)“西大門”就算進(jìn)入了一個(gè)神圣的.學(xué)術(shù)殿堂——“北京大學(xué)”，“北京大學(xué)”是一所帶有濃厚古中國(guó)特色的大學(xué)，可也有“百年講堂”這樣現(xiàn)代化的建筑，大學(xué)里著名的景觀當(dāng)數(shù)“一塔湖圖”。 “一塔湖圖”里的“塔”就是指“博雅塔”。 “博雅塔”最早是為解決全校師生飲水而建造，后來(lái)有了自來(lái)水就棄用，它雖為水塔，但造型上有門有窗，有壁畫有浮雕和真塔一樣�！耙凰䦂D”的“湖”就是著名的“未名湖”，湖水碧綠，中間有一個(gè)湖心島，橋把北岸和湖心島相連，成為北大學(xué)子休閑散步的好去處。
從北大走入清華，好似由古樸典雅的古代進(jìn)入光彩奪目的現(xiàn)代。清華是由外國(guó)人援助建造，所以多少有些西洋風(fēng)格。清華最著名的景觀當(dāng)數(shù)“二校門”，乳白色的石門流露出清麗莊嚴(yán)之美，以前是清華大學(xué)正門，現(xiàn)在作為“門”的功能正在減弱，而轉(zhuǎn)變?yōu)榍迦A的標(biāo)志性景觀。清華大學(xué)不僅是優(yōu)秀的學(xué)府，還是國(guó)家的科技中心，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才：“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森;若貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道，“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊鹊龋麄優(yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)大做出了貢獻(xiàn)，我非常的崇拜他們，我也要成為國(guó)家的棟梁，成為清華的一員。
我很早就知道清華的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物�！蔽覍⒁郧趭^、踏實(shí)、不屈不饒的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)下去，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
參觀校園-我們的校園作文600字12
我去過(guò)有數(shù)不勝數(shù)游客的北海銀灘，去過(guò)又陡又高的靈山六峰山，去過(guò)生機(jī)勃勃的校園……但我還是喜歡我的校園。
在學(xué)校門口外有四個(gè)金光閃閃的大字xx小學(xué)，往里走是很寬大的校園。校園中間有一個(gè)升旗臺(tái)，每到周一我們都會(huì)去那里升旗。在國(guó)旗下，我們目視五星紅旗冉冉升起，心中早已百感交集——你像紅霞，你像火炬，你是民族之魂，象征著祖國(guó)的威嚴(yán)浩氣。升旗臺(tái)的左上角有一棵芒果樹(shù)，像一個(gè)綠巨人一樣在保護(hù)我們，芒果樹(shù)又像一把扇子一樣，可以幫我們遮太陽(yáng)，又能幫我們扇風(fēng)。芒果樹(shù)旁邊是花壇�；▔镉袔卓貌铇�(shù)，它的葉子是橢圓形的，枝干向上生長(zhǎng)，像蜿蜒而上的階梯一樣，花壇中間有三顆大石頭，左邊那快寫的事情說(shuō)的是我們要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，中間那塊寫的.是思源，右邊那塊是恒，說(shuō)的是做事要有恒心。畫壇有一塊綠草如茵的草地，像一塊一張綠地毯一樣�；▔镞�有幾朵五顏六色又像星星似的花朵�；▔蛴易呔褪墙虒W(xué)樓了，有五個(gè)教室，我最喜歡的是多媒體教室，我們經(jīng)常去那里上課，那里很好看，有一架投影機(jī)，它像一個(gè)無(wú)聲的老師一樣。有時(shí)跟。國(guó)旗，他們好像還站不穩(wěn)，只能挨著墻講的還有三套桌椅，講臺(tái)下有很多張桌椅，桌椅擺放的很整齊。多媒體教室也很干凈。教學(xué)樓往右走就是幼兒園了，幼兒園門口外面有六個(gè)綠巨人比我們。那還要多，因?yàn)樗麄冃∮直任覀內(nèi)跣�，所以要加�?qiáng)保護(hù)。幼兒園彩旗飄飄。地板又是塑料的，還有滑滑梯，下課見(jiàn)到幼兒園的小朋友們開(kāi)開(kāi)心心的在玩滑滑梯或在事干在什么其他的事情，我還情不自禁地回憶，回憶我們那時(shí)候讓我忍不住想起了冰心奶奶說(shuō)的一句話同年吶，童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真是回憶時(shí)含淚的笑，果然如此。
校園真美啊，我熱愛(ài)校園！
參觀校園-我們的校園作文600字13
20xx年10月的一天，我已經(jīng)是地球上一位著名的科學(xué)家。我收到了小學(xué)時(shí)的好朋友王力的星際邀請(qǐng)書，仔細(xì)一看，原來(lái)他已是火星光明小學(xué)的校長(zhǎng)了，這次，他邀我前去參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。于是，我?guī)狭宋业臋C(jī)器人助手，應(yīng)邀前往。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行我們終于到達(dá)火星了，門輕輕打開(kāi)，扶梯緩緩放下，我終于踏上了那塊向往日久的神秘土地，內(nèi)心既激動(dòng)又興奮。只見(jiàn)巨鍋似的隕石坑橫在眼前，比足球場(chǎng)還大！像獅子，像老虎，像餓狼似的沙塵暴在大地上亂吼，仿佛恨不得撕破一切！咦，地心引力好像比地球上要小很多，隨便一跳，就能跳到3層樓那么高。兩邊的峽谷更是讓人捉摸不定，刀削似的巖石，仰頭一看，仿佛隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。
老同學(xué)早已在迎接我們，旁邊跟著一群火星人，他們頭上頂著兩只兔耳朵，耳邊還長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的牛角，還有著一嘴松鼠齒。一行人來(lái)到教室，里面居然沒(méi)有一張桌子，只有著一臺(tái)大電腦。見(jiàn)到我一臉不解的神情，王力笑著說(shuō)：“這里的口是插口，只要把頭上的天線一插上，就可以把所有的資料連接腦袋�！蔽一腥淮笪�。接著，我們又參觀了操場(chǎng)，哇，那簡(jiǎn)直就是個(gè)巨型的游樂(lè)場(chǎng)！他們?cè)诓賵?chǎng)上玩過(guò)山車，甚至開(kāi)飛機(jī)玩。然后，又參觀了食堂，王力指了指桌上的像手機(jī)摸樣的東西說(shuō)：“這是美味丸制作機(jī)。你想吃什么，比如說(shuō)牛排，打開(kāi)菜單，按確定鍵，就行了�！闭f(shuō)著，從一個(gè)小孔里吐出來(lái)一顆藥丸，等到他伸手去拿的時(shí)候，小小的'藥丸居然就成了一塊香噴噴的大牛排。驚奇不已的我，霎時(shí)間目瞪口呆……
該回地球了，我和我的機(jī)器人助手告別王力，坐上了飛船，心里默念：火星，我們一定會(huì)再回來(lái)的！
參觀校園-我們的校園作文600字14
文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于金沙湖東面，這里景色秀麗，環(huán)境優(yōu)雅，就像一顆璀璨的明珠，吸引同學(xué)們?nèi)ビH近它。
走進(jìn)校園大門，展現(xiàn)在眼前的是寬闊的操場(chǎng)，這里是同學(xué)們游戲的樂(lè)園。每到下課時(shí)間，操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?cè)谶@里跳繩、散步、捉迷藏，人聲鼎沸。操場(chǎng)西面有一個(gè)精致的噴泉。這個(gè)噴泉形狀似足球，大概有３米高。夏天的時(shí)候，足球噴泉都是開(kāi)放的，噴出的水就像一條條飄帶，被風(fēng)吹起來(lái)，又掉下去，再吹起來(lái)。每一次舞動(dòng)，都像仙女手中舞動(dòng)的'彩帶，在陽(yáng)光下舞出各種優(yōu)美的姿勢(shì)。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)在噴泉邊上玩耍，他們有的靜靜地在旁邊欣賞水飄帶；有的伸手去撫摸水中歡快跳躍的泡泡；還有幾個(gè)人忍不住想去“足球”內(nèi)部看一看，他們大著膽子從水飄帶下快速鉆進(jìn)去,靠著“足球”慢慢走，生怕衣服被淋濕，但是，出來(lái)時(shí)還是全身濕透了。
繞過(guò)噴泉往前走，就看到一個(gè)長(zhǎng)方形水塘，水塘的水在陽(yáng)光的照射下像一塊銀色的地毯，閃爍著粼粼波光。走近了看，水塘里有很多魚(yú)：有的魚(yú)靠在墻邊睡覺(jué)，悠然自得，好像夢(mèng)見(jiàn)了什么有趣的東西；有的魚(yú)和它的朋友頭碰碰頭，好像在說(shuō)悄悄話；還有的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地一起玩游戲，似乎這個(gè)游戲很好玩，一直停不下來(lái)。水塘里有很多荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的玉盤，荷葉緊貼著水面，像是漂浮著的，有時(shí)，還會(huì)有一兩條魚(yú)過(guò)度興奮，蹦到荷葉上，再滑下來(lái)，撲啦啦地掉入水里。
順著水塘邊的小路往西走，就到了一個(gè)大草坪。大草坪邊上有許多樹(shù)木，楊梅樹(shù)最多。楊梅樹(shù)長(zhǎng)得并不高大，但楊梅結(jié)得又大又結(jié)實(shí)，嘗一口，甜里帶著一點(diǎn)兒酸，讓人回味無(wú)窮。大草坪的南邊楊梅樹(shù)最多，初夏時(shí)節(jié)，當(dāng)你走到小道盡頭時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)楊梅果子滿地都是。腳踩果子，是一件很愉快的事情，果子的清香再加上陽(yáng)光的溫暖，足足可以做一道菜——陽(yáng)光楊梅。
我愛(ài)我的校園,如果你聽(tīng)了我的講述心生羨慕，請(qǐng)你來(lái)這里參觀游覽吧。
參觀校園-我們的校園作文600字15
雖然我們每天都要到學(xué)校讀書，可一直沒(méi)有認(rèn)真觀看過(guò)校園的美麗風(fēng)光。不久前的一天，班主任老師張老師說(shuō)帶著我們?nèi)⒂^美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校門口的右邊是兩根連體柱子，就像一本翻開(kāi)的書。還有幾個(gè)圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的墻上。左邊有一個(gè)弧形的墻，墻上刻著華南師范大學(xué)附小八個(gè)金光閃閃的.大字。哇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)來(lái)。我們學(xué)校真美！
穿過(guò)大門，登上由三種顏色拼成的石階，石階好像在對(duì)我們說(shuō)：“書是進(jìn)步的臺(tái)階，一步一步的向上走。這樣，你的知識(shí)就會(huì)有很多很多，越來(lái)越豐富�！笔A的兩旁是生機(jī)勃勃的小草，郁郁蔥蔥的鮮花和筆直的小樹(shù)。它們真像一隊(duì)軍人，在向我們敬禮！
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了二號(hào)樓。二號(hào)樓可真像個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，因?yàn)檫@里有宣傳欄，還有許許多多的書。二號(hào)樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子，它們將二號(hào)樓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹纹饋?lái)了。每根柱子要三個(gè)大人才可以合抱。二樓和三樓是老師的辦公室，四樓是電腦室和合唱室，五樓是心靈港灣。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫。走過(guò)二號(hào)樓，來(lái)到了風(fēng)雨走廊。
風(fēng)雨走廊是讓大家下雨時(shí)不被雨淋而設(shè)計(jì)的，它是由不銹鋼和玻璃拼裝而成的。看起來(lái)象一條綠色長(zhǎng)廊。大家一直向前走就來(lái)到了大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)是由紅色和綠色的塑膠組成，里面有二個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)。邊上還有一個(gè)環(huán)形的跑步場(chǎng)。大操場(chǎng)的周圍還有許多多體育器械，如：?jiǎn)胃�，雙杠等等。是為同學(xué)們上體育課和課外活動(dòng)時(shí)提供的。
我還沒(méi)欣賞完學(xué)校的風(fēng)景，上課的鈴聲已經(jīng)響起。大家只好依依不舍的回到了教室。
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