- 我的校園我的家作文 推薦度：
- 我的校園我的家作文 推薦度：
- 我的校園我的家作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的校園我的家作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的校園我的家作文，歡迎大家分享。
我的校園我的家作文1
從幼兒園到四年級，我在柳畈小學(xué)生活了6年。作為留守兒童，我缺少父母的關(guān)愛、家庭的溫馨，但我沒有感到孤獨，因為柳畈小學(xué)有許多像我一樣的孩子，在老師的輔導(dǎo)和教育下，如花草逢春，孕育著無限生機；學(xué)校里有真正屬于我們自己的“留守兒童之家”，老師像父母一樣關(guān)愛著我們；還有許多愛心人士從萬里之外給我們送來關(guān)心和問候，我們的每一天都是充滿快樂的。
走進學(xué)校大門，左邊是籃球場和升旗臺，右邊是一幢三層教學(xué)樓，最右邊是衛(wèi)生間。教學(xué)樓前面是一排修剪得非常平整而又有造型的綠化帶，綠化帶的外圍有鐵柵欄圍墻，多處矗立禁止翻越柵欄注意安全的標志。為了保證留守兒童的安全，校園實行封閉管理。
教學(xué)樓的右側(cè)有一條有坡度的道路，我們從這里通往宿舍和食堂，兩邊分別是教師宿舍和學(xué)生宿舍，中間是食堂，整體布局非常好，空地均已綠化，穿梭在校園里仿佛置身于自家的小院，倍感溫暖！
若逢小雨天氣，校園格外清新。綠化帶被雨水沖洗得一塵不染，地面上看不見一丁點兒垃圾，我們在學(xué)校里養(yǎng)成了許多生活好習(xí)慣。上課的`時候校園里非常靜謐，校園的靜謐與偶爾傳來的朗朗書聲形成鮮明的對比；老師講課的聲音高低起伏。我從四年級起開始住校，一切生活必須學(xué)會自理。晚自習(xí)課我們自主學(xué)習(xí)，下課一起排隊打飯、打水，朝夕相處的師生情和同學(xué)情誼會影響我的一生。校園生活多么美好，多么值得留戀啊！
老師給了我們留守兒童父母般的關(guān)愛，讓遠在他鄉(xiāng)打拼的父母放心，安心。這里的老師特別值得我們尊敬，其中有花一樣的年紀女老師，也有年近花甲的老教師，還有邁入中年的教師骨干，他們無怨無悔的堅守在柳畈小學(xué)這片熱土上，耐得住寂寞，讓柳畈小學(xué)迎來了教育的春天。他們像辛勤的園丁在柳畈小學(xué)耕耘著，才留住了這些沒有跟隨父母去外地漂泊的花朵，我們這些充滿希望的花朵在這些辛勤園丁的哺育下，一定會綻放出生命的光彩！
有時，我們也和老師一起，爬上高山極目遠眺，思念遠方的父母，渴望喧囂的城市，也想去坐一坐地鐵，逛街可以不分白天和黑夜，購物可以上超市，吃慣了山區(qū)雜糧也想用美團換換口味……
我的校園我的家作文2
靈寶是一個普通的城市，而我是一個普通的學(xué)生，我的學(xué)校——靈寶市一小也是一座普通的學(xué)校，然而這座普通的學(xué)校也顯的格外美麗。
早晨，還沒走進一小，你就會看見一排站的整整齊齊的高年級的大哥哥大姐姐們在值勤，迎接每一位同學(xué)的到來。
步入校門，一尊雕塑儼然出現(xiàn)在眼前，只見雕塑上站著三位少先隊員，中間的少先隊員高高舉著火炬，老師說過：
“火炬代表著方向�！边@位少先隊員好像在說：“大家別怕，跟我來！”激勵著我們在學(xué)習(xí)上努力向前，堅持到底。左邊的那位少先隊員左腳堅定有力地跨在前面，一只手拿著小號在吹，我仿佛聽到了小號那振奮人心的聲音。右邊那位少先隊員背著書包，也是左腳堅定有力地跨在前面，右手高舉。這尊雕塑的寓意就是讓我們每一個學(xué)生都要努力學(xué)習(xí)、抓好時機、永不退縮。這不正是我們少先隊員應(yīng)做的事嗎？雕塑下面還貼著我們一小的核心理念：興于詩、立于禮、游于藝、成于德。大意是讓我們背好詩，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，做一個懂事有禮貌的孩子，發(fā)揮自己的特長，從現(xiàn)在開始遵守道德。這短短的12個字只要遵守，長大就有很大的機會干一番大事業(yè)。
兩旁就是一、二、三年級的.教室了，里面?zhèn)鞒銮逦赡鄣默槵樧x書聲。
大道兩旁，五顏六色的花兒們爭奇斗艷，好一派生機勃勃的景象。
接著往后走，就進入了我們一小的操場了。不過在這之前，我們還是得看看操場入口（升旗臺后面）上的字，只見上面寫著鍍金大字：教孩子六年，
為孩子想六十年，
為祖國民族想六百年。
這充分體現(xiàn)了老師的辛勤及對祖國人民和我們的著想。
進入操場，你就會看到三個“最熱鬧時段”：早上做操的時候、中午做操的時候、下午上體育課的時候。就來說上體育課的時候吧！雖然不是人山人海，但也好不熱鬧，你瞧！同學(xué)們有的在做游戲，有的在打籃球、還有的在跑步……那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來了！
到了放學(xué)的時候了，夕陽西下，同學(xué)們在班長的帶領(lǐng)下，舉著班牌，高呼著口號，邁著整齊的步伐走出校門。等老師一聲“解散”，便都一哄而散，嘰嘰喳喳地撲向家長的懷抱。夕陽越來越紅，越來越亮，慢慢地，慢慢地，落山了……月亮升起來了，月色下，學(xué)校每一個角落都顯得格外美麗……
美麗的校園啊，I Love You！
我的校園我的家作文3
我愛學(xué)校，愛它無限生機；我愛學(xué)校，愛它蓬勃的朝氣，我愛我美麗的校園，因為它是我們的家，學(xué)校里發(fā)生的點點滴滴，我將永遠記在腦海里。
學(xué)校是知識的世界。在這里，老師們把一個個知識淺薄，年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，為我們的將來打下基礎(chǔ)。老師是園丁，讓我們成材。老師是授業(yè)者，讓我們學(xué)到了本領(lǐng)。我永遠不會忘記我的學(xué)校，更感謝不圖回報，無私奉獻的老師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天，當(dāng)我們沐浴著晨光來到學(xué)校，感受著老師的辛勤付出。
我們不僅尊敬熱愛老師，在這個大家庭里，還和同學(xué)們結(jié)下了友情。友誼就像花朵，好好培養(yǎng)可以開的心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花就會立刻凋謝，這方面的例子我們班上以前就有很多。
我們班以前最大的問題就是男女不團結(jié)，大吵一三五，小吵天天有。女同學(xué)的自尊心太強，碰到一丁點雞毛蒜皮的小事，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，男同學(xué)就是死皮賴臉那種類型（大部分）。到了今天，通過老師天天的`教育引導(dǎo)，隨著我們年齡的增長，我們懂事了，長大了，男女生都學(xué)會了寬容和諒解，終于能和睦相處、團結(jié)互助了。
不僅我們班級的同學(xué)講文明、懂禮貌，我們學(xué)校的每一個同學(xué)都是最棒的，不僅會背“文明禮儀七字歌”，而且落實在行動上。
我愛我美麗的校園，我也更愛我這個美麗的大家庭。
我的校園我的家作文4
美麗的北碚公園旁，繁華的朝陽街道邊，有一所歷史悠久的百年老校，這就是我們每個孩子都憧憬和向往的地方——北碚中山路小學(xué)。走進我們的校園，站在寬闊的操場中央，放眼望去，最引人注目的是正前面教學(xué)樓前的花壇。
長長的花壇里種滿了花，一年四季都很熱鬧，好像給教學(xué)樓鑲了一道五彩的邊。不必說春天雪白的海桐花，乳白的毛葉丁香；也不必說夏天紫色的木槿花，火紅的石榴花，冬天傲霜斗雪的臘梅，單是秋天小巧玲瓏的桂花就夠你陶醉了.瞧,金桂，黃得賽金；銀桂，白得如雪；還有丹桂，紅得似火。
一叢叢，一簇簇的花球密密匝匝地擠在花枝上，像眼睛一眨一眨的，像星星一閃一閃的。每當(dāng)桂花盛開的時候，整個校園浸在濃郁的`花香里，深吸幾口氣，就好像置身于月宮，唱著“藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有顆桂花樹，白兔在游玩……”花壇對面的圍墻上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。圍墻前，十幾棵小葉榕排成“一”字，像威武的軍人保護著我們的校園，又像一道綠色的屏障。春天，小葉榕抽出嫩葉，引來唱歌的鳥兒，校園生機盎然；夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉形成了一大片綠蔭。在“綠絨大傘”下游戲、打乒乓球，一點也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來。
冬天，小葉榕又體貼地脫掉一些衣服，讓我們曬太陽暖和暖和。小葉榕是我們忠實的朋友，每當(dāng)我們有煩惱時，就會在樹下走一走，對著小葉榕說一說，它總是靜靜地傾聽著。風(fēng)兒吹過，樹葉沙沙作響，小葉榕好像在語重心長地說：“孩子們，你們應(yīng)該就要像大樹一樣，既能接受陽光，又能包容風(fēng)雨呀！”我們的煩惱頓時就煙消云散了。走過操場，就是我們的教學(xué)樓。他雖然很舊，但蓋著琉璃瓦，顯得古色古香。外墻上貼著我們的青花瓷作品，瓶、罐、盤、碗、壺……美不勝收。走廊的墻上還有許多古文與詩詞、名人、國外的一些文化習(xí)俗……
美術(shù)室里有栩栩如生的畫，音樂室里，優(yōu)美的歌聲如泉水叮咚，辦公室里，老師在孜孜不倦地辦公。一進教室，各種班級文化吸引著你，有節(jié)節(jié)向上的春筍文化，有梅花朵朵放光彩的梅花文化，有片片葉兒都閃亮的綠葉文化……在教師這個學(xué)習(xí)和成長的樂園里，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌厣险n，如饑似渴地看書，熱烈地討論……這就是我的校園，一個充滿歡笑的校園,一個充滿溫暖的校園，一個精神歸屬的校園，美麗的校園——我的家！
我的校園我的家作文5
我的校園，我的家，不管它是好是壞，看著院前盛開的花朵，不管它是否會留下，仰望天空就像一條滾滾長江。
在不斷變化的季節(jié)里，時間慢慢流逝。
我站在四樓的陽臺前，看著寂靜的校園。
我滿腦子都是想法。
文昌花園的太陽從東方的天空慢慢出來，照亮了寂靜的夜晚。
春天喚醒了所有沉睡的東西，文昌花園抬頭看到了一片新的'綠色。
樟樹脫下它黃色的舊衣服，換上一件淡綠色的霓虹襯衫。
湖面蕩漾著波浪。
湖上的柳樹長出了新芽。
一陣風(fēng)吹得太大，賈斯帕把樹吹高了。
一萬棵樹掛著美麗的綠色絲綢腰帶。
地上的草慢慢地把頭伸出地面，向著太陽生長。
陽光下，花兒微微露出害羞的臉，樹枝上的鳥兒唱著委婉動聽的歌。
這些歌曲贊美春天的美麗和新的一天的美麗。
早上好！早上好！你好。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在高聳的建筑上時，學(xué)校門口也響起了持續(xù)不斷的“早安”。
風(fēng)和煙都是清澈的，天山都是彩色的。
從溪流中漂浮，任何東西。
從阜陽到桐廬，有數(shù)百里的山川，世界是獨一無二的。
該國北部的風(fēng)景被冰凍了數(shù)千英里，積雪漂浮了數(shù)千英里。
長城擺動的走廊回蕩著讀書的聲音。
樹枝上的鳥兒停止了歌唱，歪著頭站在樹枝的一邊。
同學(xué)們，今天的課到此結(jié)束。
好了，下課了。
站起來，老師。
再見！同學(xué)們，再見！當(dāng)老師優(yōu)雅地走開時，教室又變成了一片熱鬧的景象。
小A，你會做這道題嗎？是的，我會教你的！來吧，D，這個單詞怎么發(fā)音？我不知道。
我知道我會教你們兩個！樹枝上的鳥兒又唱起了快樂的歌，贊美純潔的友誼和斗爭。
競技場中灼熱的太陽等于0+，競技場中的運動員排成隊狀，像弦上的箭一樣擺姿勢，準備出發(fā)。
在裁判的指揮下，運動員們奔向終點線。
在烈日下，運動員的汗水浸濕了他們的襯衫，并把操場涂滿了油。
小a。
快點，快點！快跑。
小b。
來吧。
來吧，一班！來吧，27班！一個接一個在看臺上大喊大叫？干杯。
某某獲得了第一名，某某獲得了第二名。
��！小A贏了！哈哈！然后一陣歡呼聲響徹天空。
我看著遠處，我的思緒回蕩，突然我回頭看。
三年像流沙一樣悄悄地過去了。
轉(zhuǎn)眼間我將再次離開母校。
我站在四樓，靜靜地看著這個寂靜的校園。
我愛我的母校，我的校園和我的家。
我的校園我的家作文6
我的校園是個美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，墻上寫著名言，畫著名人：孔子。走進大門，上面豎著威風(fēng)凜凜的五個大字：東風(fēng)路小學(xué)。
走進大門，一排排香樟樹映在眼前，香樟樹像一把掙開的巨傘，下面有一個圓形的椅子，夏天可以乘涼。
再往前走，是一座寧靜的廣場，廣場兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風(fēng)慢慢游過，映山紅隨著微風(fēng)慢慢地舞動起來，像是在跳舞的小姑娘。
再往里走，迎來的是一片小操場，小操場上有一幢高高的.樓，叫：東風(fēng)樓，里面有一至三年級的小朋友在里面讀書。
到了小操場，來了個90°的轉(zhuǎn)彎就順著臺階走下來，下面就是大操場，大操場里面休息用的是綠色，跑道上是紅色的，是不是有點像一種奇怪的西瓜呢？操場上有一排籃球欄，很多學(xué)生都在這里打籃球。操場的前方有一個大舞臺，舞臺中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場兩邊有兩排櫻花樹，櫻花樹開放的時候是淡粉色的，春風(fēng)一吹，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，便隨著風(fēng)兒一同飄去。
操場的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學(xué)生們在讀書，我也就是其中一個。
我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識的海洋！我愛我的校園！
我的校園我的家作文7
我有一個幸福美滿的小家庭，還有一個快樂的大家庭，大家庭就是我最親愛的校園。
有一天，我做了一個夢……
在夢中，校園的每一個角落都在大聲說話�！鞍察o，我來總結(jié)一下。”這聲音是從教學(xué)樓嘴里說出，接著，它又說：“原來，我們身上干凈極了，一塵不染。但是，學(xué)生們到處亂涂亂畫，我們都遍體鱗傷，哎。”此話一出，小草、大樹、路、桌椅……都紛紛生氣的你一言我一語。我立馬走上前驚訝地說：“不會吧。”它們聽了扔下一句話異口同聲說：“你自己看看�！比缓笪业难矍俺霈F(xiàn)了一個大屏幕：在視頻的放映中，我看見許多人都在亂扔垃圾，隨意破壞美麗的校園�？吹竭@里，我真想立馬沖上去，痛罵他們一頓，但我已被媽媽叫醒了。
第二天，我有意無意的在校園漫步，地上的垃圾很多很多，我傻傻的以為會有人把他們拿進垃圾桶，就繼續(xù)往前走。這時，我聽見打掃廁所的阿姨生氣的'說：“現(xiàn)在的小學(xué)生真是太壞了，上完廁所不沖，臭死人了�！甭牭竭@里我又生氣又傷心。
為什么，現(xiàn)在的小學(xué)生如此破壞校園衛(wèi)生，還不知問題的嚴重性肆意的破壞。
老師們，同學(xué)們，讓我們不再破壞公物，不亂扔垃圾……讓校園生活更加和諧、美麗，學(xué)習(xí)更加出色。
我的校園我的家作文8
早晨，一路迎著晨曦，我背著書包，帶上開心的笑容，來到了我的第二個家。
進入大門，就能看見同學(xué)們妙趣橫生的寒假照片，每位同學(xué)的臉上，都露出無比燦爛的笑容。嘿！還有我們班同學(xué)的呢！兩旁的石柱上貼著紅色的對聯(lián)，顯得格外喜慶。轉(zhuǎn)身向右走，那里是工人師傅新修的，兩個大腳丫子仿佛象征著我們成功的足跡，腳印周圍的鵝卵石層層疊疊。
教室里，同學(xué)們書聲瑯瑯，招引來了成群的鳥兒，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在贊美大家呢！教室門前的竹林是那么的'蒼翠欲滴，春風(fēng)一吹，它們揮舞著手臂，向經(jīng)過這里的每一位老師、同學(xué)輕聲問好呢。竹林后面的那面墻旁邊，高低起伏的石頭猶如波濤洶涌的海浪。竹林前有一大片池塘，看！那些魚兒有的搖著大尾巴，像在跳著優(yōu)美的舞蹈，還有的魚兒在水草之間捉迷藏呢！池塘邊的假山成了魚兒的遮陽大傘。再往前看，那一簇簇的盆栽和成排的樹木是那么生機盎然。
美麗的校園是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂，是我們嬉戲的樂園，是我們的第二個家！
我的校園我的家作文9
校園，可謂是我們的第二個“家”，是我們再熟悉不過的地方了。那寬闊的操場使人心曠神怡，四周高大的樓房矗立于此地。同學(xué)們在校園中玩耍著，好似一個個調(diào)皮的小精靈，跑上跑下，手舞足蹈。這就是我美麗的校園，我深愛著的武漢小學(xué)。
它坐落在中南路的中商旁邊。大老遠望過去，四個醒目的大字首先映入眼簾：武漢小學(xué)。再走近些，你會覺得好像來到了天堂一般，校門四周五彩繽紛，好似一扇彩虹門。漫步走進校門，不禁大吃一驚：這哪是學(xué)校，分明就是個植物園！四周的花朵簇擁成團，散發(fā)著一陣陣清香；路邊的鐵樹高大而又粗壯，像一個個衛(wèi)士，保護著同學(xué)們；密林深處必有仙境——噴泉，噴泉高矮不一，高的有一個人那么高，矮的只有兩個足球摞起來那么高，噴泉底部還有顏色各異的霓虹燈，將噴泉照得光彩照人，惹得不少小朋友留戀忘返。
到達學(xué)校里面，第一眼看見的必然是那花園錦簇、萬紫千紅的橢圓形的主席臺，臺上高聳的旗桿上飄揚著五星紅旗，寓意著少年是祖國的花朵，我們一心向黨。旗桿旁邊有一塊碩大的石頭，上面刻著四個蒼勁有力的紅字：童心飛翔，意思是讓孩子們純潔的心靈在知識的'天空中翱翔，這就是我們學(xué)校的宗旨。主席臺前面是操場，操場分為兩塊，一塊是紅色的跑道，一塊是綠色的足球場。每天都會有同學(xué)在上面跑步、踢球、跳繩、上體育課……可你一定會問了：假如下雨了怎么辦？不用擔(dān)心，我們學(xué)校綜合樓下有一個風(fēng)雨無阻的操場，即使下雨了，我們也可以在這里開開心心地玩耍、上體育課。
我們學(xué)校還有三大教學(xué)樓：綜合樓、教學(xué)樓、逸夫樓。教學(xué)樓可是個快樂大樓，每天早晨，經(jīng)過教學(xué)樓時，書聲朗朗，稚嫩的童聲充滿整座大樓；每次下課，教學(xué)樓總是最先沸騰起來，操場上處處可見教學(xué)樓同學(xué)們的身影。綜合樓是個藝術(shù)大樓，走進每一個班級，墻上都會貼著同學(xué)們的美術(shù)作品，把教室點綴成一個藝術(shù)殿堂。這棟大樓還有許多專業(yè)教室：音樂教室里余音繞梁，美術(shù)教室里色彩繽紛，信息技術(shù)教室里熱鬧非凡；逸夫樓是個文化大樓，這棟樓是由著名香港企業(yè)家、慈善家——邵逸夫先生贊助的，因此命名。逸夫樓里專門是為高年級同學(xué)上課的地方，每天不論何時，逸夫樓里總是會傳出一陣陣背誦古文的聲音，使人一聽便不禁贊嘆他們實在是飽讀經(jīng)書、知識淵博。
這就是我美麗的武漢小學(xué)，您用甘甜的乳汁哺育了我們，給了我們一個干凈整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們怎能不愛您呢！
我的校園我的家作文10
尊敬的各位老師、評委：
大家好！我是二道甸子小學(xué)五年一班的學(xué)生曹藝璇。今天我演講的題目是《美麗的校園》。
每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——二道甸子中心校。
無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總是喜歡到校園的各處走一走，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛開的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的浪漫與溫情。
我愛校園的花花草草，但我最愛的是洋溢在校園里的那種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗！每當(dāng)充滿激情的我走進校園時，心中便會想起周總理所說的'那句話：“為中華之崛起而讀書！”這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久知，竟成了這個家最精典的語言文字。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜里的啟明星，指引著我們?nèi)ネ诰蛑R深處的寶藏，開啟智慧的門窗。一份耕耘、一份收獲。是我們的奮筆疾書、挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這都是源于老師們的循循善誘和言傳身教。
我深深地記得，去年的秋天，我們的班主任高老師，由于長時間的為我們操勞，她暈倒在了講臺上�？吹嚼蠋煴惶С鼋淌业哪且豢�，我們流淚了、我們醒悟了……古人云：“青春不加耕，何以自結(jié)束�！薄皩W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！”就是我們的使命，只有抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，才能報答我們敬愛的高老師，才能不辜負父母對我們的期望，才能在未來的生活中找到幸福和快樂，實現(xiàn)人生的價值。從那以后我們班比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃了，團結(jié)、和諧、向上，就成為學(xué)校一道道最靚麗的風(fēng)景線！我們從一個個孩童，漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，這便是校園生活給我的最大財富。
校園里發(fā)生的故事太多太多了，每個故事都是一首感人肺腑的詩，每個故事都是一個快樂跳動的音符。美麗的校園，是您給了我希望，是您給了我快樂，您是我們成長的搖籃，您是我們起飛的航母！我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！”
美麗的校園，我的天堂！我愛您！
曹藝璇
我的校園我的家作文11
我的學(xué)校叫和平小學(xué)，在瑤海區(qū)和平路，整個學(xué)校有3000多人，我在六樓后樓的五七班，我們這個班級就有68人呢！
一進學(xué)校大門，就能夠看見巨大的教學(xué)樓，向左看，是傳達室，向右看，能看見一個小花園，里面綠草如茵，花團錦簇。小花園后面就是一大塊平地，那邊有兩個籃球架，我們可以在那里打籃球，最右邊是機器人教室。再向左看，同樣能看到一個小花園，花園后面就是我們學(xué)校的大操場了，操場四周到處是枝繁葉茂的樹木，每當(dāng)夏天來臨，這里綠樹成蔭，鳥叫蟬鳴。操場的三個邊都有足球架，操場的最南邊，還有沙坑和健身器材，可好玩了！教學(xué)樓的后面是乒乓球臺，我很喜歡在那里打球。
在學(xué)校，我最喜歡的就是小花園，下課了，同學(xué)們都奔向操場，可我卻喜歡呆在小花園里畫畫，花園里的花竟相開放，置身其中，讓我很享受。我很喜歡我們學(xué)校設(shè)計的小花園，就象一個全新的.“教育”，呆在里面，別有一番情趣。
我的校園我的家，我愛我“家”里的一草一木，在這里，我不僅學(xué)到了知識，還收獲了友誼。
我的校園我的家作文12
學(xué)校是我美好、溫暖、快樂的家！
我的學(xué)校像個大花園，四季如春。春天小草返青，柳枝抽綠，玫瑰花綻放，操場上有孩子的笑聲，樹枝上有鳥兒快樂的歌唱聲，到處洋溢著一派春的氣息。夏天風(fēng)吹過，一棵棵柳樹像一位位美麗善良的小姑娘，扭動著細軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起舞來。秋天秋姑娘在學(xué)校里玩耍，黃色的樹葉跟著翩翩起舞。冬天大地換上了新衣，學(xué)校變成了城堡，玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的冰花，光禿禿的`樹干像一位位挺拔的衛(wèi)士。
在學(xué)校里我感覺到了家的溫暖。記得那一次，我考試沒考好，心情跟信心一起跌倒了谷底，同學(xué)們都來安慰我，告訴我：失敗并不可怕，可怕的是你沒有堅持！
在校園里我感受到了家的快樂。冬天下雪的時候，老師讓我們到操場堆雪人，同學(xué)們把小雪球慢慢的滾成了大雪球，兩個大雪球連接在一起，變成了胖乎乎的雪人，再給他添上鼻子、帽子和紐扣，就變得惟妙惟肖啦！
學(xué)校是我的家，童年的腳印留在校園的小路上；歡歌笑語留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們美好的回憶，播種著我們的夢想。
我的校園我的家作文13
教字埡寶潔希望學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的好地方，從周一到周五我們都要去那里上學(xué)讀書，校園成了我們學(xué)習(xí)知識、健康成長的樂園。
春天，我們校園門口的幾棵柳樹也發(fā)出了嫩芽，學(xué)校里的樟樹也一天比一天強壯，樹干上長滿了樹枝，樹枝上的葉子翠綠翠綠的，像一把綠色的傘，學(xué)校的墻邊空地里長出了嫩綠的小草，這些翠綠的小草把墻壁圍滿著，就像一條彎彎曲曲的綠帶子。
夏天，我們的學(xué)校真成了花園，墻邊空地上，綻放出美麗的花朵，紅的、紫的、白的，竟相開放，就像一個大花園。特別是學(xué)校的宣傳窗旁邊有一棵猶如撐天雨傘似的桂花樹。它的樹葉擋住了強烈陽光的照射，下課了，樹下成了同學(xué)們玩耍、乘涼的好地方。
秋天，校園里的桂花樹開花了，散發(fā)出了迷人的芳香，真是十里飄香，回味無窮。學(xué)校門口的松樹也長得枝繁葉茂，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞的真叫人陶醉。學(xué)校的樟樹也漸漸變黃了。只要風(fēng)一吹，葉子就像淘氣的小孩你爭我搶地往下跳，它們就像天空中一只翩翩起舞的花蝴蝶，飄落在地上。人們采在上面會發(fā)出動聽的聲音，好聽極了。就像小姑娘在彈奏優(yōu)美的樂曲。
冬天，雪把校園覆蓋了，校園里到處是白茫茫的`一片，樟樹、柳樹、桂花樹像哨兵似的，保護著我們……冬天的雪給校園穿上了白色外套。而小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗、真是樂趣無窮。
我們的校園很美麗，一年四季各不同，可是每一個季節(jié)都給我們一個新的感受。我愛我美麗的校園。
我的校園我的家作文14
當(dāng)我徜徉于悠長的走廊時，陣香撲鼻，我心醉了；當(dāng)我駐足于如茵似毯的草坪時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！
這里是快樂的源泉，生機勃勃的校園涌動著快樂的身影，書生意氣洋溢著遮掩不住的向往，青春的容顏閃現(xiàn)著時代的陽光。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影，當(dāng)我聽到領(lǐng)導(dǎo)衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學(xué)校，在這個大家庭里，快樂成長。
文土出文人，文人鑄文土。你看，在教室里那一盆盆競相開放的鮮花旁邊，那一張張充滿知識渴求的臉龐，那一副副埋頭苦讀的姿態(tài)，那一幕幕虛心求教的場景……而這才是校園中最有生機最有活力的風(fēng)景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，博知識之精華�？吹剿麄兊纳碛�，涌上心頭的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語重心長的話：“學(xué)生就是要耐得住寂寞，吃得了苦”。確實，做一名初中生，需要夯實基礎(chǔ)，需要今天的付出。
學(xué)校讓我們愛，讓我們敬，讓我們勤勉，更讓我們懂得愛惜和珍重，人人愛護校園；時時美化環(huán)境。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它揀起來。潔白的墻面不因我們而有污濁的印記，清凈的樓道里不因我們而有喧囂的聲音。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個個遵守公德，我們的'校園一定會更加于凈、整潔、美麗、和諧。同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同打造美好的校園。
“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸著帶有花香草香泥土香的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的，校園的收獲也必定有我的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，同學(xué)們，苦讀不是在鑄夢，而是在尋夢、在圓夢！我們不必計較，“今日偷桃鉆狗洞，不知謂誰”，但是必須堅信，“他年折桂步蟾宮，必定有我”。
高江急峽風(fēng)雷動，翠木蒼藤盡風(fēng)流。美麗的二初中，你以你奇特的魅力吸引著我，我也定會以優(yōu)異的成績回報你，我愛你，美麗的校園，我愛你，我的家，我心中的殿堂。
我的校園我的家作文15
美麗的校園，我的家，家里有親愛的老師，就像爸爸媽媽一樣愛我，還有對我很友好的同學(xué)，就像兄弟姐妹一樣快樂相伴。
美麗的校園，我的'家，校園里有粉色的教學(xué)樓和各種體育器材。今年，我們美麗的校園里又增加了一道靚麗的風(fēng)景，那就是塑膠跑道。塑膠跑道是紅、綠、白相間的，很漂亮。老師說，在下雨天的時候，塑膠跑道上不會留下一丁點兒積水，在下雪天呢，跑道上也不會留下一丁點兒積雪。所以，在這樣的天氣里，我們也可以在操場上玩耍了。塑膠跑道踩上去軟軟地，它是有彈性的，為我們創(chuàng)造了更好的鍛煉環(huán)境。玩耍時，特別是召開運動會時，它可就派上大用場了。如果不小心摔倒的話，傷會輕得很多，尤其是夏天，就不用擔(dān)心傷口粘上很多沙子了。這么好的塑膠跑道我們應(yīng)該保護它、愛惜它，不能傷害它，就像愛護我們的家一樣。只有我們用心去愛護，我們才能在家里快樂的成長。
�。∶利惖男@，我的家，為了我們的明天，為了讓我們有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，您奉獻了自己的全部，使我們茁壯成長。��！美麗的校園，我的家，我愛你！
【我的校園我的家作文】相關(guān)文章：
我的校園我的家的作文03-05
我的校園我的家作文09-11
我的校園，我的家作文08-30
我的校園我的家05-04
校園我的家作文08-28
校園我的家作文08-14
我的校園我的家作文【推薦】10-13
我的校園我的家作文【熱】10-05
【薦】我的校園我的家作文10-16
【熱門】我的校園我的家作文11-06