那改錯(cuò)本上，滿是回憶作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的那改錯(cuò)本上，滿是回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在初中三年間，我的書包中，一直放著一個(gè)厚厚的改錯(cuò)本。這其中有我犯的不少錯(cuò)誤，有改進(jìn)后認(rèn)真分析的醒悟，也承載了我這些年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
這改錯(cuò)本，是我初二的第一次考試后出現(xiàn)的。就只是一個(gè)普通的牛皮紙封面，但每次翻開，我都能清晰的記起，那天的故事……
是趙老師的`教導(dǎo)，才讓我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，趙老師是我的數(shù)學(xué)老師，梳著高高的馬尾，戴著眼鏡，做事雷厲風(fēng)行，對(duì)于只數(shù)學(xué)不好的我，是一個(gè)令人望而生畏的老師。第一次考試過后，我因是第一次來到他的班上，她還詳細(xì)的給我講了一遍關(guān)班里的規(guī)則，最后用她冰涼的手塞給了我一個(gè)本子：“這個(gè)給你，以后每次完成考試都要拿它整理錯(cuò)題，分析錯(cuò)因！”當(dāng)時(shí)的我卻不以為然，還和同學(xué)吐槽了一下她尖細(xì)的聲音。
因?yàn)檫@次考的還不錯(cuò)，回到家盡在答題卡上胡亂改了幾筆，便將卷子放到一邊玩起了手機(jī)。至于改錯(cuò)本也早已被我拋諸腦后了。
第二天早上，趙老師檢查改錯(cuò)本，我含糊其詞的搪塞了過去，心中還暗自僥幸，老師沒有發(fā)現(xiàn)。可第二次考試到來了，我的成績給了我一個(gè)重大的打擊。我的數(shù)學(xué)竟比前一次落后了十幾分，我百思不得其解。直至趙老師約談了我……
面對(duì)趙老師，我坐立難安，她鏡片后一道犀利的眼神直盯著我，像是要把我看穿，我把他盯得愈發(fā)心虛，手心后背都沁出了汗。她率先開口了：“你這次退步非常大，而且前面的題都是講過的，同一類型題也讓你們改了錯(cuò)，你怎么錯(cuò)了那么多！”趙老師尖細(xì)的聲音，每一聲都像扎在我的心上，“你的改錯(cuò)本呢，給我看看！”我心中一涼：“壞了，我可從來沒寫過改錯(cuò)本！這次可是逃不過去了�！蔽矣仓^皮向她實(shí)話實(shí)說了，她皺起了眉，又繼續(xù)盯著我，那銳利的目光，我不由的向后縮了縮�！罢业絾栴}的所在了，就是改錯(cuò)，你不改錯(cuò)，不分析錯(cuò)因，怎么保證下次不錯(cuò)，改錯(cuò)本一定要寫，知道嗎？你成績不錯(cuò)，但不踏實(shí)，一定要認(rèn)真改錯(cuò)。”趙老師的話，像一記重錘直接敲醒了我，。原來是改錯(cuò)，我原來根本沒有意識(shí)到它的嚴(yán)峻！我一定改過自新！
在這之后，我每次都認(rèn)真用改錯(cuò)本改錯(cuò)，成績果然又再次上升了！我認(rèn)識(shí)到改錯(cuò)對(duì)我的學(xué)習(xí)十分重要。后來每個(gè)學(xué)期，我都會(huì)用改錯(cuò)本。
這一本本的改錯(cuò)，是我改過自新的見證，是學(xué)習(xí)生活成長的基石，是恩師的諄諄教誨，也是我珍藏的寶貴財(cái)富。
那改錯(cuò)本上，滿是回憶。
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