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我的成長歷程作文

時間:2024-10-16 23:01:58 成長作文 我要投稿

我的成長歷程作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的成長歷程作文,希望對大家有所幫助。

我的成長歷程作文

  我是一個平凡的中學(xué)生,和許多人一樣,在生活的磨練中一步一步成長。初中生活使我體會到了什么叫做天外有天,人外有人。我不再在考試中一帆風(fēng)順,我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒,即使我不是最優(yōu)秀的,但我永遠(yuǎn)是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟,但我有幾個最好的朋友,我一樣生活得快樂。

  為了不辜負(fù)老師、家長的期望,為了我自己的理想和目標(biāo),努力學(xué)習(xí)。終于,在七年級上學(xué)期期末考試中,我取得了班級第一的優(yōu)異成績。在班干部選舉中,我以較多的票數(shù)當(dāng)選了班級學(xué)習(xí)委員。面對老師和同學(xué)的信任,我深知,自己的肩上又多了一份責(zé)任。

  當(dāng)上學(xué)習(xí)委員之后,我平時與同學(xué)的交流多了,與大家一起探討問題。當(dāng)有同學(xué)問我問題時,我也認(rèn)真解答。不得不說,我在幫助其他同學(xué)的同時,自己也成長了許多。這,就是責(zé)任的力量吧。

  這學(xué)期,學(xué)校實(shí)行小組制學(xué)習(xí)。我又榮幸地成為了我們班第一組組長。一開始,我認(rèn)為我們組調(diào)皮的同學(xué)太多了。但既然我是組長,就要履行自己的責(zé)任。小組剛剛成立時,組員中也有不完成作業(yè)的,我沒有像其他組長那樣,讓這位同學(xué)罰抄多少遍,而是耐心地開導(dǎo)他們,循循善誘。并在小組討論中鼓勵學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)發(fā)言。相處中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)有些同學(xué)并不是想象中的那么難以管理,每位同學(xué)身上都有大家沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn),于是,我便讓組員們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。漸漸地,我們組形成了一股凝聚力,組員們在合作的同時又不忘記競爭,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語三科考試中,我們組取得了年級第一的優(yōu)異成績。許多同學(xué)都問我是如何管理小組的,我想,怎樣管理只是一部分,最重要的是看同學(xué)們的自覺性。

  老師們在對我們組和我進(jìn)行夸獎時,我突然覺得自己的能力有了很大提高,懂得了發(fā)現(xiàn)他人的長處,我懂得了如何管理、帶領(lǐng)一個團(tuán)體前進(jìn),我覺得我又在成長的道路上邁向了一大步。

  走在成長的道路上不易,需要我們不斷挖掘、探索。但我相信,只要走出這條路,前方必然是一片海闊天空!

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