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游校園作文(通用22篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的游校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游校園作文 1
不喜歡美麗動(dòng)人的白云山,也不喜歡多姿多彩的風(fēng)景山,F(xiàn)在大家一定會(huì)問我喜歡什么地方。我會(huì)告訴大家我喜歡我們的校園,F(xiàn)在我就帶大家去看看我們的校園。
走進(jìn)學(xué)校的大門,我們第一眼就看見了12個(gè)金光閃閃的大字,那就是“全面育人,發(fā)展特長(zhǎng),開發(fā)辦學(xué),追求創(chuàng)新!敝鴰讉(gè)字立刻深深的印在我的'心里。我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。旁邊就是壽爾福音樂樓了。它的形狀就像一個(gè)大喇叭一樣,不時(shí)發(fā)出各種美妙的音樂。它又像一位高大的巨人直立在那兒。聽!他正在演奏一首好聽的樂曲呢!音樂樓對(duì)面是一排整齊的衛(wèi)兵,他們就是外同時(shí)梧桐樹。一年四季他們都是這樣直立著,不管嚴(yán)寒酷暑,不管刮風(fēng)下雪……
走上上坡,呈現(xiàn)在我們眼前的是三個(gè)大花壇。好像是三個(gè)歌友會(huì),全部的花兒都在這兒唱歌跳舞十分熱鬧。每個(gè)大花壇都有兩個(gè)紫紅色的大花球,綠色的葉子把花球圍成了“S”形,多么漂亮!花壇旁邊是幾個(gè)宣傳窗,上面的內(nèi)容豐富多彩。有同學(xué)們畫的畫,有同學(xué)們寫的鋼筆字,還有老師和同學(xué)的照等等。
接著,我們沿著臺(tái)階拾級(jí)而上,來到了教學(xué)樓。一進(jìn)教學(xué)樓的大門,便可看到一個(gè)水池,水池里面有一座假山,假山旁邊有兩只仙鶴。那兩只仙鶴有著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,白白的羽毛,細(xì)長(zhǎng)的腳……其中有一只仙鶴正彎下勃子準(zhǔn)備捉小魚。水池對(duì)面站著一棵棵桂花樹,不時(shí)發(fā)出陣陣清香,讓人感到十分舒暢。
我們走進(jìn)教學(xué)樓,便聽見了朗朗的讀書聲,看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書認(rèn)真的讀著,沒有一個(gè)同學(xué)東張西望。
美啊!我們的校園。
游校園作文 2
這是一篇游記,寫的是伴隨我成長(zhǎng)和教授我知識(shí)的學(xué)校,話不多說,進(jìn)入正題,讓我們一起領(lǐng)略一下我的校園。
我的校園,從空中向下看像極了字母“U”,校園里有教學(xué)樓、辦公樓、大操場(chǎng)、圖書館、食堂等區(qū)域。我們從西門進(jìn)入學(xué)校,首先映入我們眼簾的是東側(cè)的文化墻,內(nèi)容豐富多彩。在文化墻邊上有個(gè)用混凝土圍成的小池塘,里面養(yǎng)了一群活潑并且很漂亮的小金魚,它們有全紅色的、有紅白相間的、有細(xì)長(zhǎng)身形和圓滾滾身形等等各色各樣,它們?cè)诔靥林械募偕胶退葜衼砘卮┧,無比歡快。
接下來就介紹一下我們校園的“核心”,那就是教學(xué)樓和教師辦公樓。從西大門走入中央小廣場(chǎng),在左手邊的就是我們的教學(xué)樓,而我的教室就在第三層,右手邊是教師辦公樓。教學(xué)樓和辦公樓由東側(cè)的長(zhǎng)廊連接,整體形成一個(gè)大大的字母“U”,共有六層。樓的外墻涂料做的非常漂亮,大面積的藍(lán)色涂料由每層樓地面處的黃色涂料線條分割開來,顯得不單調(diào)還特別有層次感。
接著從中心小廣場(chǎng)向東南側(cè)穿過走廊,就能看見紅色的塑膠跑道和綠色的籃球和足球場(chǎng)地,沒錯(cuò)這就是我們的大操場(chǎng)。平時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上升國(guó)旗、做廣播操、打籃球、踢足球,我們的大操場(chǎng)在晚上還對(duì)居民開放,方便小區(qū)居民晚飯后鍛煉身體。在大操場(chǎng)的西南側(cè),還有一棟二層樓,那里有我們學(xué)校的.食堂、跆拳道館、科創(chuàng)中心、醫(yī)務(wù)室和藝體館,但是這些地方我們都是很少去的。在這二層樓的正西面就是我最后介紹的圖書館,這個(gè)圖書館環(huán)境可好了,它包圍著一片竹林和很多花朵,在這里看書特別的有氛圍。
這就是我的校園,一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)和教授我知識(shí)的樂園。
游校園作文 3
我,在漯河實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),F(xiàn)在,我就帶你來參觀一下我們學(xué)校吧。
一進(jìn)校園,首先進(jìn)入你眼簾的是一座白色的雕像:一位母親,正帶著一個(gè)孩子在波滔洶涌的河水里逆流上,奮力向前走去。我們想想,那位母親,不正是老師嗎?那個(gè)孩子,不正是我們嗎?那滔滔江水,不正是我們?nèi)松行枰W(xué)習(xí)、去經(jīng)歷的事物嗎?眾所皆知,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在我們登上人生的高峰時(shí),老師,這個(gè)我們?nèi)松械牡诙荒赣H,幫了我們多大的忙啊!這個(gè)雕像放在這里,一定是讓我們懂得老師的苦心,也提醒我們要積極向上。
唧唧喳喳,這悅耳的鳥鳴聲是從哪傳來的呀?原來是主干道南邊的鳥籠里傳來的。你看,綠鸚鵡和白頭鸚鵡正在鳥籠里無憂無慮地飛來飛去,一邊飛一邊鳴,像是忍受不了現(xiàn)在校園里的安靜,要為校園增添幾分活力似的。順著鳥籠放眼望去,廣闊的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前,一面鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在主席臺(tái)的上空。
主干道北面,是一個(gè)小花園。瞧,那整齊排列的.是什么?原來是一簇簇被心靈手巧的園丁們修剪成圓球狀的連翹呀。此時(shí),雖然已是冬季,但它還保留著秋天的風(fēng)姿:黃澄澄的葉子掛滿了枝頭,一幅秋收的樣子;▓@中有個(gè)平臺(tái),中間有幾塊大大的石頭被花草簇?fù)碇粔K最高大的石頭上寫著兩個(gè)金字:起航。金字寫的十分好看,就像兩只蝴蝶在翩翩起舞。
穿過林蔭的花園小路,再走過凌霄為我們搭的綠色走廊,就來到了教學(xué)區(qū)。我們有兩棟教學(xué)樓,兩棟樓之間又有一個(gè)小花園。這個(gè)花園有個(gè)魚池,小魚在魚池里歡快地做游戲。魚池邊還有棵黑松,它就像一名哨兵,在守護(hù)著小魚。對(duì)了,我告訴你個(gè)小秘密:如果你俯視這個(gè)小花園,它就象一片天空,那魚池就是一片云,那幾簇顏色不一的灌木叢就是彩虹。至于旁邊的那幾個(gè)小花壇,就是在天空中飛翔的鴿子了。
這就是我的校園。如果你要來,一定要通知我,我一定會(huì)做一個(gè)很好的導(dǎo)游,帶你參觀整個(gè)校園的。
游校園作文 4
今天我要帶大家參觀我的校園鄞州二小幸福校區(qū)。
從西門進(jìn)入,映入眼簾的就是文化墻了,在這里我就想到了二年級(jí)的大合照,就是在這兒拍的呢,真懷念那段時(shí)光啊!
在它的旁邊就是三年級(jí)時(shí)建造的小魚池,里面有許多不同顏色的的金魚,白得如霜,紅得如霞,黃得那么蓬勃,藍(lán)又是藍(lán)得那么醉人。】吹竭@些魚兒,就想起十歲成長(zhǎng)禮放進(jìn)池塘的金魚,它們?cè)谒镉蝸碛稳,有的在水里躲貓貓,還有的在瀑布里嬉戲呢!這條瀑布不長(zhǎng),但卻給金魚們無限的歡樂!
看完這念念不忘的魚池,在教學(xué)樓旁時(shí)不時(shí)會(huì)有朗朗的讀書聲,讓我感受到書香的味道,聽著讀書聲,我一直向南走,便走到了閱覽室,上面寫著添一閣三個(gè)大字,我輕手輕腳地走進(jìn)去,里面特別安靜,只有翻書的聲音在我的腦海里回蕩。走過路過不能錯(cuò)過嘛,來這里我直接拿了一本書看,看好書后,我把書放進(jìn)書架,繼續(xù)往南走。
走過詩情畫意的閱覽室后,我沿著小徑來到了小花園,兩旁是許多長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子,一節(jié)一節(jié)的像甘蔗一樣,長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子挺著身子迎著陽光生長(zhǎng)。一旁的大松樹穿上了厚厚的皮衣,毛筍在地下睡覺,一陣微風(fēng)吹過,喚醒了酣睡在地下毛筍,毛筍挺著脖子努力從土里探出頭來,一陣小雨過后,地上濕漉漉的,我在遮陽傘下休息。毛筍大口大口地吮吸著雨水,健康地生長(zhǎng)。松樹下不僅有植物,還有很多小昆蟲在開音樂會(huì)呢!螞蚱在樹旁高聲歌唱,螞蟻在兩旁圍著螞蚱跳舞,蛐蛐在敲鼓伴奏,蜜蜂在上面撒花,真是熱鬧極了。
經(jīng)過美麗非凡的花園,我繼續(xù)向北走,來到了大禮堂,來到這里就聯(lián)想到很多重要的會(huì)議都在這兒召開,連十歲成長(zhǎng)禮這么人生只能經(jīng)歷一次的.會(huì)議也在這兒進(jìn)行,看來整個(gè)學(xué)校里大禮堂是挺重要的。
穿過大禮堂,便來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多同學(xué)在娛樂,有的在跑步,有的在跳繩,還有的在踢球,這兒只有幸福和難忘的在操場(chǎng)里回蕩經(jīng)過了回味無窮的操場(chǎng)和大禮堂,我從北門出了校園。
這就是我的校園,快來看看吧!
游校園作文 5
今天,我就當(dāng)一次小導(dǎo)游,為大家介紹介紹我們的校園吧!
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是矗立在校園里的三棟大樓:毓秀樓、樂耘樓、秋實(shí)樓。毓秀樓上印著兩行閃閃發(fā)光的大字:過一種幸福完整的教育生活。這是新教育的理念。校園中央放著幾個(gè)展覽板,上面展示的是優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師的作品和照片。我相信,有一天我也會(huì)被展示在上面的!
再往左邊走,可以看見毓秀樓的邊上有幾個(gè)花壇和幾顆玉蘭樹,玉蘭樹開的花是白色的,很香。地上還有很多小草,花壇里還有三種顏色的月季花,有紅的、黃的、紫的都很漂亮。繼續(xù)往前走,還有很多這樣的.花壇。
接下來,就到了我們的綜合樓秋實(shí)樓了?吹角飳(shí)樓這個(gè)名字,你們可能要問了:為什么要叫秋實(shí)呢?因?yàn)榍飳?shí)象征著碩果累累,秋實(shí)樓上的墻上還有小燈呢!秋實(shí)樓旁邊的圍墻上種的有竹子,兩邊還有櫻花樹,特別漂亮!
再往前走就是我們學(xué)校的前門。是的,我們學(xué)校有兩個(gè)大門?墒沁@個(gè)大門現(xiàn)在還沒建好,不能從這邊走。大門旁邊有一個(gè)鐘樓,這個(gè)鐘樓可高了,像士兵一樣守護(hù)著我們學(xué)校。旁邊還有幾棵海棠樹呢!再往前面走就是我們的禮儀廣場(chǎng)。禮儀廣場(chǎng)上有幾棵高大的迎客松,微風(fēng)吹來,迎客松好像在向我們招手,歡迎我們的到來。
最后,就是我們的毓秀樓了。為什么要叫毓秀樓呢?因?yàn)橛幸粋(gè)成語叫鐘靈毓秀,意思是:凝聚了天地間的靈氣,孕育著優(yōu)秀的人才。
好啦,今天的校園之旅途就到這兒了。你們游覽了我的校園之后,是不是也很喜歡它呢?
游校園作文 6
我是一片葉子,毫不引人注目地落在校園的土地上。
一天,我醒來,發(fā)現(xiàn)自己和更多的葉子簇?fù)碓谝豢么謮淹Π蔚臒o柄小葉榕上,我望見教學(xué)樓,望見了寬大的操場(chǎng),望見了草坪。我跟著風(fēng)兒一起好奇地張望著,但是有許多葉子擋住了我的視線。這更讓我按捺不住好奇心,想游遍一整個(gè)校園。
但是,還沒到秋天,我就兩眼黑蒙蒙。許是在這寧靜的黑夜中,蟋蟀與青蛙的在合唱,催眠了我。在這微風(fēng)習(xí)習(xí),安寧舒適的初夏夜,我又睡去。
再次睜開眼時(shí),時(shí)間已過去了一個(gè)世紀(jì)。
這時(shí)已是秋天,秋風(fēng)姐姐揚(yáng)起風(fēng)帆,催促我們趕快開始旅程,我駛向了操場(chǎng),現(xiàn)在的操場(chǎng)比以前更為寬敞,好像一汪海洋,我在這漂流著。我看見許許多多的男孩子們?cè)谶@兒打籃球、踢足球,他們臉上洋溢著喜悅的笑容,天真無邪。
我又被風(fēng)兒揚(yáng)到高處,看到了柚芬園,看到了少女般羞澀笑容的桂花,看到了一幢幢教學(xué)樓。風(fēng)“車”嘩然一聲躍落下來,我落到了窗臺(tái)。孩子們朗朗的讀書聲,瞬間浸入耳中。他們的眼睛是琥珀色的',明亮有神,仿佛裝進(jìn)了浩瀚星辰;他們的眼神堅(jiān)定決然,好不有當(dāng)年周恩來為中華之崛起的決心;他們的內(nèi)心澄澈傲然,發(fā)憤圖強(qiáng),填滿遠(yuǎn)大的抱負(fù)與偉大的理想。
我寬待這一棵棵樹,來到了柚芬園。一塊巨大的巖石上,刻著“柚芬園”3個(gè)紅字。濃郁又素雅的柚香撲鼻而來,純純的柚子香里又夾雜著淡淡的素雅的葉香,巧妙地融入在一起,綠油油的柚子齊唰唰地站成一排,仿佛在歡迎我似的。我仿佛走在開滿鮮花的路上,走不到盡頭。
忽然,一陣在大風(fēng)把我再次刮回了故鄉(xiāng)——無柄小葉榕身邊。抬頭望,是漫天星光,一閃一閃地看著我。一些薄云細(xì)細(xì)擦拭著銀盤。
黎明時(shí)分,我從故鄉(xiāng)出來流浪,現(xiàn)在又回到了故鄉(xiāng)。我游遍了校園,安詳?shù)厮ァ?/p>
游校園作文 7
微風(fēng)姑娘靜悄悄地在空中飄來飄去,吹到身上涼滋滋的,非常舒服,在這樣一個(gè)云淡風(fēng)輕的好天氣里,我慢慢走進(jìn)名叫芳草園的搖籃里。
進(jìn)入校園往東走,就來到了小花園。走進(jìn)小花園,仿佛穿越時(shí)空隧道,來到了世外花園一般,這里太美了!地上長(zhǎng)著許多炫耀著新綠的小草,踩上去軟軟的,又涼爽又舒適。四周長(zhǎng)著許多鮮艷的花兒,它們樸素中帶著幾分華麗,正爭(zhēng)著春。在花園的一側(cè),有一個(gè)小池塘,池水清澈見底,幾只魚兒正快樂地玩著鬼魚抓魚。這些小魚時(shí)而在水中翻跟頭,時(shí)而躍出水面,把鏡子破出一個(gè)小洞。在花園的另一側(cè),則是一個(gè)秋千,坐在秋千上,吹著涼爽的風(fēng),望著美麗的花朵和生氣勃勃的`小草,聽著小魚嬉戲的聲音,組成了一幅多么美麗的畫卷啊。真是微風(fēng)輕輕吹,花草齊爭(zhēng)春,小魚相嬉戲,美麗小花園。
沿著小路向西走,就來到了桃李路。在桃李路的一側(cè),長(zhǎng)著許多桃李樹,樹上的小桃子緊緊地抱住綠葉子,好像害怕自己會(huì)掉下去似的。那桃子紅黃相間,就像一個(gè)喜氣洋洋的小燈籠,遠(yuǎn)處看去,一個(gè)個(gè)小燈籠掛在葉子上,好一個(gè)可愛的景象。另一側(cè),種著一些李樹,上面李子渾身綠色,就是個(gè)調(diào)皮的小綠人,這些小綠人在微風(fēng)中晃動(dòng),好像在向我招手,也似互相嬉戲,真是生氣勃勃。
再向東走起,就來到了健身器材處,這里的健身器材千姿百態(tài),有很高的,有很低的,有通過很難的,也有很簡(jiǎn)單的。而要通過這些關(guān)卡,則要用猴子蕩、壁虎爬、青蛙跳等高難度動(dòng)作,外人進(jìn)來,還以為自己來到動(dòng)物園了呢。
這就是我的校園,一個(gè)美好的校園,更是一個(gè)獨(dú)一無二的校園。
游校園作文 8
青青草地,伴隨著泥土與綠草的氣息,緩緩飄入我的鼻子,放下忙碌的筆,心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園,我便再?zèng)]時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它,感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個(gè)想去的地方便是校門口,在那片土地上,不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它,但它卻毫無責(zé)備,只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來又出去,心中只期盼學(xué)生們?cè)倥σ稽c(diǎn)。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的,但我走進(jìn)這個(gè)大門時(shí),它如同一個(gè)忠誠(chéng)的`站崗衛(wèi)士,堅(jiān)守在校門前,不論風(fēng)或雨。
我第二個(gè)想去的地方,是食堂。在我印象中,食堂是一個(gè)吵鬧,雜亂,只是供人吃飯的地方,但,再一次看見那數(shù)排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子,密密麻麻的椅子,我又覺得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里,圓形藍(lán)色的凳子見證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹,學(xué)長(zhǎng)的跟換。如今,人早已不是以前的人了,但那些凳子卻依然挺立在那,供人坐著休息,吃飯。在那里,矩形雪白的長(zhǎng)桌曾沾滿了飯粒與菜肴,但被人一次又一次的擦洗,它毫無怨言,只希望學(xué)生能珍惜糧食。
我第三個(gè)想去的地方是操場(chǎng)。我曾在那里揮灑汗水,揮灑熱血。望著那一排排的籃球架,我心中不由感到興慰,是那,讓我學(xué)會(huì)了籃球,迷上了運(yùn)動(dòng)。還記得那一次,老師叫我們籃球,別人都是一點(diǎn)就通,我卻學(xué)不會(huì),在我沮喪的時(shí)候,老師走了過來,手把手的叫我運(yùn)球,投籃。功夫不負(fù)有心人,在老師的細(xì)心與耐心的輔導(dǎo)下,我漸漸學(xué)會(huì)了打籃球,望著老師滿頭大汗的樣子,那時(shí)的我只顧著笑,現(xiàn)在想起來老師,真好。
我最后一個(gè)想去的地方是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。漫步進(jìn)花香四溢的走廊,我心中不禁感嘆,以前中午一直都是在這里度過了愜意的午后,這里,有我,有同學(xué),有朋友珍貴的回憶。走廊上有長(zhǎng)椅,休閑的坐在長(zhǎng)椅上,抬頭便可看見藍(lán)色的丁香花,風(fēng)中,搖擺著散發(fā)清新的香味。
校園,記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,母校,哺育稚嫩無知的我們,可誰又曾真正品味過它?
游校園作文 9
校園,一個(gè)美好的詞匯。
雨下的時(shí)大時(shí)小,地面上的水娃以后個(gè)挨一個(gè),我打著一把美麗的七色傘走在其間。啪的一聲,水花濺起,時(shí)間定格,那一瞬間,我低下頭看到水影里的打著一把七色傘的我,內(nèi)心有著光芒照射出來,面容藏不住內(nèi)心的歡喜,嘴角微揚(yáng),好喜歡那一瞬間看到的那幅彩影,好美麗,好歡喜,它印在教學(xué)樓門前。
雨水還在不停的下著,看它點(diǎn)在水洼上的波紋,好密,啪,啪,啪,是我的腳步聲,感覺水花濺起的心情晴朗愉快。
抱著熱乎乎的杯子,手里暖暖的,小而細(xì)的雨滴絲絲滴到的是我衣裳,回到教室看到衣袖上的花紋排列有序,好似在我的衣上跳舞,可愛的雨滴,讓我摸摸你,斑點(diǎn)清晰,那一瞬間,滿心喜愛你這個(gè)舞者的我,笑容燦爛,滿滿的愛,舍不得你走,多停留一會(huì)兒吧!那樣的`彩影印在心間,也印在校園的小路上。紅色的微笑心底藏著粉色的泡泡!
雨水還在不停的下著,看它點(diǎn)在花草樹葉上和魚池中,是那樣粘人,滴答滴答,調(diào)皮的雨點(diǎn)落在每個(gè)角落,不會(huì)擾到你,只會(huì)給你帶來驚喜。
走在小花園中的我,在微微細(xì)雨的風(fēng)景下,看到一個(gè)和諧,可愛的長(zhǎng)軸,你看,這滴雨滴粘著樹葉,不想滑落,樹葉也不嫌它沉,反而很樂意的接受它,讓他把自己裝飾的更閃更美,你瞧,小小的雨滴插在花朵的外衣中,沒有惡意,給花兒補(bǔ)補(bǔ)水,美個(gè)容,讓花兒更閃亮,小草個(gè)、更是可愛,一群一群團(tuán)在一起享受雨水的滋養(yǎng),也不知他們喝了多少水,讓自己長(zhǎng)得如此飽滿,讓人看了就忘不了。吐泡的金魚露出腦袋,花兒,草兒,葉兒穿著她那滿是寶石的外衣聚齊在這幅美麗的畫中,留給我了這幅美麗彩影,它印在美麗的小花園中,印在我的心里。
校園,是我心里的秘密花園,在這兒不僅讀書,學(xué)知識(shí),還有那一幅幅的彩影留在我的心間。
我的校園有彩影,讓我與你分享這一幅幅美麗的畫卷!
游校園作文 10
有的人覺得最美的地方是公園,有的人覺得是霍山,而我覺得最美的地方應(yīng)該屬我的校園了。
一走進(jìn)校園的大門,首先映入眼簾的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的下面是由紅色的大理石砌成的,旗桿大約十幾米高,鮮紅的五星紅旗在陽光下隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到周一,同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍下去升旗。
再往里走,就是一個(gè)大操場(chǎng)啦!大操場(chǎng)是一個(gè)被橢圓形的塑膠跑道環(huán)繞住的大草坪,那么它究竟美在哪里呢?它美在那一望無際的綠色大草坪上;它美在我們那天真的笑容上;它美在那嫩綠的小草上。每天的下課后或放學(xué)后,我們那歡快的笑聲蕩漾在校園里,不時(shí)可以看見我們活潑的.身影,那是我們成長(zhǎng)的足跡。下午放學(xué)后,有的同學(xué)在操場(chǎng)排練一周表演的節(jié)目,有的同學(xué)在跑步,還有的同學(xué)在跳皮筋……
順著小路再往前走,就是學(xué)校的花壇了;▔菆A形的,中間是一個(gè)噴泉,水里有幾條鯉魚時(shí)不時(shí)地躍出水面向你打招呼,水池里開滿荷花,紅的似火,粉的像霞,白的如雪,一陣風(fēng)吹來,它們像一群群亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞姿。用鼻子湊近聞一聞,一股淡淡的清香直竄入你的鼻孔。
校園為我們帶來了歡聲笑語和快樂,還讓我們學(xué)到了很多知識(shí),我愛你,美麗的校園。
游校園作文 11
我們的校園是一個(gè)美麗的地方,只要你來到這里看一看,就會(huì)被它深深地吸引住了。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)的中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕,他們站在那里,好像是對(duì)同學(xué)們說:“你們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)效祖國(guó)啊!”每當(dāng)星期一,我們都會(huì)向他們敬禮。
沿著左邊走50米,眼前浮現(xiàn)出來的就是那圖書館。圖書架長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的,是深褐色的,書的種類繁多,有童話書、有故事、還有作文書等等。書在書架中擺得整整齊齊。
向右走100米,是學(xué)校最美的一處——花壇;▔男螤钍菆A的`,有月季花,有水仙花,還有牡丹花……每當(dāng)風(fēng)兒吹過,它們一個(gè)個(gè)都翩翩起舞,宛如一群小仙女,真是千姿百態(tài)。小草也不甘示弱,特別是被春風(fēng)洗過后,都使勁地往上長(zhǎng)。
往上走兩層樓,就是老師的辦公室,辦公室的周圍掛了許多畫,里面兩臺(tái)空調(diào),還有許多桌椅,老師們?cè)谶@里像小蜜蜂般辛勤地幫同學(xué)們改作業(yè)。
我們的校園是不是很美!她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕的色彩,為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平了道路。
游校園作文 12
今天,是個(gè)春光艷麗,鳥語花香的日子,我決定去游校園。
我往里走,出了教學(xué)樓來到一條鵝卵石小道上。
鵝卵石小道上布滿鵝卵石,鵝卵石形態(tài)不一,有的像毛蟲,有的像正方形,還有的像披薩我都想咬一口。
到了盡頭,前面還有條路,是通往竹材的,踩著井蓋,看著黃士。你會(huì)聞到一股只有森林會(huì)有的原始?xì)庀。再往里走一?huì)兒,一個(gè)山坡映入眼簾,山坡上的竹子十分多,密密的,走進(jìn)去像到了一個(gè)分復(fù)雜錯(cuò)亂的迷館。
出來后,發(fā)現(xiàn)自己站著在文軒樓腳下,文軒樓是一棟教孩子們藝術(shù)的樓。
對(duì)面是東升樓,橘紅色的,東升樓和文軒樓像兩個(gè)衛(wèi)兵一樣,屹立在門口,像保衛(wèi)我們的學(xué)校,每為當(dāng)陽宣照在上面的時(shí)候,東升樓像大陽一樣閃閃發(fā)光。
沿這東升樓再放眼望去,是操場(chǎng),下課了,操場(chǎng)上人來人往甚見熱鬧,有的`在跳繩,有的在奔跑,還有的在打滾尖叫。
旁邊是教學(xué)樓,經(jīng)常是書聲瑯瑯!充滿文化氣息!
教樓的正前面,一個(gè)大花壇映入眼簾,紅如火,粉如霞,紅更藍(lán),五彩繽紛名有情趣。
我喜歡我的學(xué)校!
游校園作文 13
在我們的身邊有許許多多的,而我最喜歡的地方就是我們的,有些人可能會(huì)問為什么?別急,讓我給你們好好介紹一下。
進(jìn)入校園大門,首先出現(xiàn)在你面前的是一棵綠油油的大樹,這棵大樹就像是一把遮陽傘,坐在下面乘涼,別提多涼快了。
穿過大樹往北走,你將會(huì)看見我們的伯鴻書屋。在那里,你可以在書籍的海洋里盡情地遨游。外面還有露天看書的地方,鐵制勾花的椅子,樸素典雅的木地板,配以樹木綠意的裝飾,構(gòu)成了一道亮麗的的`。在那里看書,一絲絲微風(fēng)從間穿過,拂在你的身上,陣陣花香爭(zhēng)著搶著鉆進(jìn)你的鼻子里,別提多愜意了。
繼續(xù)向北走,一座座高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。教學(xué)樓里傳出了同學(xué)們清脆洪亮的讀書聲,動(dòng)聽悅耳的歌聲,還有激情澎湃的講課聲。
沿著柏油路繼續(xù)往前走,你就會(huì)看見一個(gè)小花園,里面盛開著各種各樣的花朵。,櫻花爛漫;秋天,金桂飄香。而且那里還是蝴蝶和蜜蜂的天地,它們?cè)诓輩仓酗w舞,在花叢中采蜜,一派!
最后,我們就來到操場(chǎng),這里便是校園最充滿活力的地方,同學(xué)們?cè)谶@里跳繩、打籃球、踢足球……
這就是我們美麗的校園,你是不是也被迷住了呢?
游校園作文 14
一進(jìn)校門,我們就會(huì)看到左邊的桃李路,右邊的小公園。
我們走桃李路,那里有各種果樹和花草。桃樹、梨樹、海棠樹、枇杷樹,數(shù)不勝數(shù)。還有杜鵑花、芍藥、三葉草。它們?cè)谝黄,使整條桃李路充滿了勃勃生機(jī)。一直走到頭,再拐個(gè)彎,就來到了下一個(gè)景點(diǎn)體育角。
說是體育角,其實(shí)也就只有一個(gè)云梯、兩個(gè)用來攀爬的體育器材。一個(gè)小小的場(chǎng)地就這樣被孤立在操場(chǎng)的角落里。雖然很小,但它帶給了我無窮的快樂。體育器材的旁邊有一叢灌木叢,灌木叢里面有一個(gè)小空間,我和朋友曾把這兒當(dāng)作秘密基地。
離開體育角,我們沿著跑道到來到了小公園。這兒有一個(gè)小池塘,池塘內(nèi)有一些小金魚。小池塘被一個(gè)架子罩著,架子上長(zhǎng)著許多爬山虎。從這兒走過會(huì)覺得格外的.美。小公園不僅種了很多花草樹木,還有一個(gè)秋千。來這里玩的時(shí)候,大家都會(huì)第一時(shí)間搶著坐。
雖然我的校園比不上石頭城公園有歷史,比不上清涼山公園植物多,但是我覺得給予我快樂的地方才是最好的景點(diǎn)!
游校園作文 15
我們的校園可真是個(gè)美麗絕倫的地方。
首先,我們從西面的大門進(jìn)入,會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)方形的小天井。小天井的對(duì)面最醒目的是一堵上面寫滿大字的文化墻,文化墻旁邊是一個(gè)帶有噴泉的魚池,池里養(yǎng)著許多小魚兒,它們正在歡快地游戲。它們有金的.、紅的、紅白的、紅黑的美不勝收,它們也成為了校園內(nèi)的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
天井的左邊是教學(xué)樓,右邊是辦公樓,它們是藍(lán)色的,下課時(shí),可以看見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貜母髯缘陌嗉?jí)里出來。上課時(shí),教學(xué)樓里又會(huì)傳來朗朗的讀書聲,辦公樓則是一片靜悄悄的。
天井的東面有一條通道,沿著通道,就來到了操場(chǎng)。最先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形,鋪著綠草皮的足球場(chǎng),上邊放著四個(gè)球門,邊上還立著幾個(gè)籃球架子,球場(chǎng)邊上還圍著幾圈跑道線,這里就是我們上體育課和足球比賽的地方,大家有空時(shí)也會(huì)去那兒玩。
操場(chǎng)的西南面是一個(gè)禮堂,它是長(zhǎng)方形的,上面還有一個(gè)小閣樓,前門是一個(gè)舞臺(tái),在搞活動(dòng)的時(shí)候,那里便會(huì)熱鬧起來。
學(xué)校到處有美景,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)能去細(xì)細(xì)觀賞。
游校園作文 16
“校園是我們的家……”每當(dāng)聽到這句話我就聯(lián)想起我的校園,今天我又要去細(xì)細(xì)地游賞校園,欣賞它的美。
走進(jìn)校園,放眼望去,首先是藝術(shù)廣場(chǎng)映入了我的眼簾,廣場(chǎng)又大又圓,兩旁是一些花草樹木,花壇呈月亮形,里面的花草都十分茂盛。
繞過教學(xué)樓,是我們的'游樂場(chǎng)。里面專供我們鍛煉身體,又扭腰器,又滑梯……我最喜歡那棵參天大樹,它是一棵銀杏樹,葉子一到秋天就黃了,像一把把的小扇子,落下來是像一只只可愛的蝴蝶。
順著階梯,我們來到了最美麗的小山,小山上花草樹木樣樣都豐富,花團(tuán)錦簇,香氣逼人,讓人陶醉。小草又軟又綠又多,軟得像一塊舒服的毯子;綠的像塊巨大的綠寶石,清新碧綠;多得像牛毛一般。小山上樹木成群,有松樹,有梧桐樹,又柏樹……每棵樹都很高大,很威武,仿佛是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士挺直身子在保衛(wèi)我們的祖國(guó)。扶著扶手,再走上去就到了山頂上,這里春天百花盛開,小鳥都來這里樹上做家安居,一棵棵大樹成了小鳥的家。夏天,這里綠樹成陰,人們可以來這邊乘涼。每當(dāng)晴朗的日子里,我們一起來到山上散步,有人坐著,有人躺著休息,有人捉小蟲……小山就如我們的樂園。
校園真美啊!
游校園作文 17
校園是我們的家庭,裝滿著童年快樂的回憶,校園是我們的搖籃,讓我們快樂的學(xué)習(xí),校園是我們的'樂園,洋溢著歡樂的笑聲。
站在校園門前,眼前是“惠豐小學(xué)”四個(gè)字。走進(jìn)去迎面看見的是噴泉,里面有幾座假山,假山上一位老爺爺好像在釣魚呢!
往右邊看去,是老師們的會(huì)議室,老師們經(jīng)常在那里課研開會(huì)。
噴泉的左邊是一座升旗臺(tái),聳立在環(huán)境優(yōu)美,空氣清新的校園里,每周一,我們都會(huì)站在升旗臺(tái)旁致敬那空中高高飄揚(yáng)的五星紅旗。
再往左走就是高大威武的教學(xué)樓,走進(jìn)教室,烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦,藍(lán)色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來,照亮了美麗的教室。
走出教學(xué)樓,來到操場(chǎng),它分成兩部分:一部分是籃球場(chǎng),一部分是跑道。下課后,同學(xué)們都喜歡在那里玩兒。再往右走,是多功能教室,里面有幾十個(gè)座位,那是我們舉行大型活動(dòng)的地方。
再次返回到校園門口,望望那幾棵高大的樹,挺立在校園里,它們保護(hù)著美麗的校園,我愛你們的無私與美麗!
游校園作文 18
在我們的身邊有許許多多的風(fēng)景,而我最喜歡的地方就是我們的校園,有些人可能會(huì)問為什么?別急,讓我給你們好好介紹一下。
進(jìn)入校園大門,首先出現(xiàn)在你面前的是一棵綠油油的大樹,這棵大樹就像是一把遮陽傘,夏天坐在下面乘涼,別提多涼快了。穿過大樹往北走,你將會(huì)看見我們的伯鴻書屋。在那里,你可以在書籍的海洋里盡情地遨游。外面還有露天看書的地方,鐵制勾花的椅子,樸素典雅的木地板,配以樹木綠意的裝飾,構(gòu)成了一道亮麗的的風(fēng)景線。在那里看書,一絲絲微風(fēng)從樹葉間穿過,拂在你的身上,陣陣花香爭(zhēng)著搶著鉆進(jìn)你的鼻子里,別提多愜意了。繼續(xù)向北走,一座座高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。教學(xué)樓里傳出了同學(xué)們清脆洪亮的'讀書聲,動(dòng)聽悅耳的歌聲,還有老師激情澎湃的講課聲。沿著柏油路繼續(xù)往前走,你就會(huì)看見一個(gè)小花園,里面盛開著各種各樣的花朵。春天,櫻花爛漫;秋天,金桂飄香。而且那里還是蝴蝶和蜜蜂的天地,它們?cè)诓輩仓酗w舞,在花叢中采蜜,一派生機(jī)勃勃!
最后,我們就來到操場(chǎng),這里便是校園最充滿活力的地方,同學(xué)們?cè)谶@里跳繩、打籃球、踢足球……
這就是我們美麗的校園,你是不是也被迷住了呢?
游校園作文 19
我的校園,是一個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)大門,轉(zhuǎn)眼望去就是一個(gè)雪白的大石碑,上面有一個(gè)鮮紅的“愛”字。大石碑兩旁是一叢叢的草叢,有墨綠和嫩綠的草叢。另一個(gè)石碑更是別有特色。
來,我們來看另一個(gè)石碑。中間有一個(gè)鮮紅的“愛敬天下”。一個(gè)美麗、充滿生機(jī)的.小小金魚在池塘里玩耍、戲水,有的小魚越出水面,有的小魚游到岸邊,有的小魚在觀賞外面的風(fēng)景。
我們接下來來到探索園。五六只孔雀在地上玩耍,時(shí)不時(shí)你會(huì)看見它開屏,網(wǎng)旁有一棵參天大樹,上方還有一條小橋,孔雀有時(shí)會(huì)飛上去玩。里面還有孔子的石像,他正在行禮,衣服還叉著一把劍。旁邊有一條小溪,小溪連著探索園的魚池,小魚可以到那兒玩。小溪上面還有一座小橋是通向孔子石像。魚池最前面有一個(gè)水車,它就好像一個(gè)風(fēng)車一樣,不停在轉(zhuǎn),它是棕色的,水一直從水車上流到魚池再流到小溪里。這里還有幾棵參天大樹,讓人乘涼。這里讓人感到十分舒服。
這就是我的校園,是一個(gè)美麗的地方。
游校園作文 20
我們的校園。我們的校園是美麗迷人的,是一個(gè)充滿生機(jī)勃勃地校園。
每當(dāng)上學(xué)我放眼望去,映入眼簾是校園大門的上面寫著幾個(gè)金色的打字—泉港莊重文實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園里面有三幢大樓,我最熟悉的是教學(xué)樓,教學(xué)樓有四樓,沒一間教室既寬敞又明亮,透明的窗戶,整整齊齊的.桌子,大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書的好地方!在教學(xué)樓前面有個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間有綠綠的草地,好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著草地的是紅色的跑道,遠(yuǎn)看操場(chǎng)好像一幅美麗的圖畫。課間,同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情地活動(dòng),有的踢毽子,有的打球,還有的做游戲……整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。
校園里還有好幾個(gè)花壇,花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷,花的清香引來了許多的蜜蜂和蝴蝶,勤勞的蜜蜂在一邊唱歌,一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美麗極了。校園里還有很多種綠樹,每天他們都堅(jiān)守在校園了,為校園增添了許多生機(jī),在微風(fēng)的吹拂下,搖晃著指頭,是在給我們打招呼!
我們的校園不僅美麗,還是我們快樂學(xué)習(xí)的好地方,我愛我們的校園。
游校園作文 21
我們的校園美麗、和諧。我很喜歡我們的校園。
正廳,會(huì)看到一面超大的鏡子,著鏡子是用來看我們的著裝的。走到鏡子的另一面,會(huì)看到有三個(gè)方向,左右兩面分別去西樓門和棟樓門。緊挨著的西樓門的是商店,我們可以去哪里買一些文具和零食,其他的是教室。緊挨著東樓門的是一個(gè)水房,其他的也是教室。從正廳上去變會(huì)看見“政教處”的一個(gè)標(biāo)牌,其余的教室是一個(gè)挨著一個(gè),這是我上課的樓層。再往上走一層便是三樓,這是我們上信息課的`樓層,如果是從正廳上去,就會(huì)看見“校長(zhǎng)室”的標(biāo)牌,三樓除了校長(zhǎng)室和信息室其他的是課外小組的教室了。接著往上走一層是四樓,四樓除了多媒體教室和圖書室還有餐廳,其他的有的是空教室,有的是一些課外小組的教室。最后再往上走一層就是天臺(tái),這里有一個(gè)教室,是學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)的乒乓球室,或著說是活動(dòng)室。
教室外面是練跆拳道的也就是說,是跆拳道社。
這就是我的校園,一個(gè)和諧,充滿歡笑語的校園,也是我們的大家庭。
游校園作文 22
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,被稱為園林式校園。
走進(jìn)學(xué)校,我們能看到美麗的風(fēng)景。往左走,有一條細(xì)長(zhǎng)的小路。那小路是學(xué)校最美的一條小路,名字叫桃李路。那里有很多的樹木,桃樹、梨樹、枇杷樹它們?cè)诓煌募竟?jié)開出不同顏色的花,一朵朵粉色、白色、黃色的小花在校園里綻放。
在桃李路的右邊是我們的教學(xué)樓,分為兩幢樓,一幢是悅思樓,一幢是悅動(dòng)樓。悅思樓是4~6年級(jí)的教學(xué)樓,悅動(dòng)樓是1~3低年級(jí)的教學(xué)樓。學(xué)校為了更好的`教學(xué),兩幢樓里還有專門的舞蹈教室、信息教室、體育館。為了讓我們了解更多的安全知識(shí),還特意建設(shè)了一個(gè)消防通道,保護(hù)自己,人人有責(zé)!
站在教室里就能看見我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)是用塑膠做成的,有五個(gè)跑道,這樣的跑道可以防止我們上體育課摔跤。操場(chǎng)中間還鋪上了人工草坪,一片綠油油的草地,看起來很清新,跑起來感覺很柔軟。我們都在這里玩耍、奔跑。
離學(xué)校門口不遠(yuǎn)處有一個(gè)小公園,它也在操場(chǎng)旁邊。里面有一個(gè)小亭子,那里是我們看書畫畫的好地方。
我們的校園充滿了歡聲笑語,是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長(zhǎng)的樂園。我愛我美麗的校園!
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