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校園的花壇初一優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的校園的花壇初一優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
校園的花壇初一優(yōu)秀作文1
春天時(shí)，這是花兒的世界。所有的花朵和小草們離開自己的“臥室”，從泥土里探出了小腦袋。下課時(shí)，同學(xué)們來到這里，和小花小草們快樂地玩耍。龍爪槐舞動(dòng)著自己的“爪子”歡迎大家;黃楊臥成一個(gè)球狀乖乖地躺在龍爪槐旁，好像一個(gè)正在呼呼大睡的豬;一朵茶花已經(jīng)綻開了笑臉，別看那一棵茶花樹只開了一朵花，可那朵花足足有一個(gè)蘋果那么大呢;杜鵑花也睡眼惺忪地跑了出來，臉上沒有一絲絲笑容，好像還想繼續(xù)回家睡覺。
夏天時(shí)，這里又是我們的“乘涼地”�；▔锏膬煽霉饦湟呀�(jīng)長大，那翠綠的頭發(fā)可以和翡翠媲美了，在樹下乘涼可是再好不過的'了!下課時(shí)，如果有時(shí)間，我會(huì)拿著課外書在樹下開心地看書，只不過沒有班上那么安靜，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有人在這兩棵樹下玩耍。
秋天時(shí)，這里飄逸著芳香�；▔锏墓鸹ㄩ_了，臉上帶著開心的笑容，散發(fā)出迷人的清香。每到這時(shí)都會(huì)有人來看，因?yàn)檫@棵桂花樹真是太美、太香、太吸引人了。
冬天時(shí)，這里是一個(gè)令人緊張的地方。因?yàn)橄卵⿻r(shí)，雪塊會(huì)壓倒小樹苗。在下課時(shí)，我們會(huì)沖下去，有人用手把雪移走，有人用鏟子撥掉小雪塊，小樹苗就是這樣被保護(hù)了下來。
校園的花壇也許在別人眼里十分普通，但這里有大家的笑聲、讀書聲，也有我們忙碌的身影，所以在我們眼中，它又是如此的不普通。
校園的花壇初一優(yōu)秀作文2
我的校園座落在岙灘新區(qū)。校園里有教學(xué)樓，有操場，還有銅像，但最讓我迷戀的還是那些美麗的花壇�；▔荒晁募径加兄煌淖藨B(tài)。
春回大地，萬物復(fù)蘇。一年一度的“花兒選美”大賽又拉開了帷幕。這次參加比賽的花兒有：穿著黃色禮服的迎春花，有著粉色裙子的桃花，還有害羞得把臉脹得通紅的`山茶花。它們各不相讓，比賽競爭得很激烈。
烈日炎炎，陽光下牽�；ǎ骸暗蔚梧钡卮抵±�，仿佛地說：“熱死了，熱死了!”小草也耷拉著腦袋，一切都顯得死氣沉沉。偶爾吹來一陣微風(fēng)，才讓人感到一絲涼意。
秋風(fēng)送爽，百花凋謝。忽然聞到一陣芬芳，順著香味望去，你會(huì)看見一棵桂花樹。坐在樹下，靜靜地聞著桂花的清香，讓人感受到神清氣爽。
寒風(fēng)呼嘯，萬物都沉睡了。唯有冬青在風(fēng)雪中傲然挺立，它們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。雪一片片落在冬青上，包裹了它的全身，但它沒有畏懼，而是長得更加青翠。
又是一年春天，我站在花壇前，聞著花兒的芬芳。一陣微風(fēng)吹過，搖曳的花兒成了同學(xué)們的一張張笑臉，老師成了澆灌花朵的園丁。是啊!我們不就是那祖國的共朵，而老師不就是哺育花朵的辛勤園丁嗎?
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