共享時(shí)代：我們何去何從？作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的共享時(shí)代：我們何去何從？作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“共享單車”、“共享書店”、“共享健身房”等等名詞，不知你是否耳熟能詳？路邊隨處可見的五彩繽紛、各式各樣層次不窮的單車、迷你書店、共用籃球場(chǎng)…。是的，這是一個(gè)全新的時(shí)代，是一個(gè)全新的經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)體系！這“共享時(shí)代”的身影洋溢著勃發(fā)的生機(jī)。

　　我國(guó)是共享經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)的首個(gè)先例。這意味著初生的、洋溢著活力的“共享經(jīng)濟(jì)”是否能夠成為成熟的經(jīng)濟(jì)體系，全世界的目光集中在我們身上。而共享經(jīng)濟(jì)日益繁榮的背后，時(shí)代的陰影悄然而至，稅利的鋒芒原形畢露，如毒蛇向青澀的果子露出尖牙。

　　誠(chéng)然，任何一個(gè)全新事物的誕生與嘗試融入社會(huì)的最初都是不易的，“共享”也是如此�！肮蚕怼钡臒岢眮�(lái)得太快、太過(guò)于迅猛，仿佛一夜間，各大或小的街道、商場(chǎng)前，擠滿了各色單車，占據(jù)人們生活的每個(gè)角落，使你動(dòng)彈不得。我曾從電視上看到這樣的采訪報(bào)道：路邊收車費(fèi)的大媽向記者抱怨大量的共享單車占據(jù)了人們停放非機(jī)動(dòng)車的空間，所以有些人就把非機(jī)動(dòng)車停在人行路上—————以示抗議，這就給她帶來(lái)了相當(dāng)大的麻煩，且這些單車長(zhǎng)時(shí)間處于無(wú)人管理狀態(tài)。屏幕上的她頭發(fā)已添花白，又眉關(guān)緊鎖。在時(shí)代的潮流下，個(gè)體是無(wú)力的，而她與我們一樣，是千千萬(wàn)萬(wàn)之其中。

　　人說(shuō)“月盈則虧”，泛濫的“共享”物品成了占用公共空間的第一隱患，并且無(wú)法合理移除。我曾見商場(chǎng)前的書店無(wú)人光顧，連“共享”二字的熒光屏都失卻了色彩，行人來(lái)來(lái)往往，沒有人情愿抬頭望上一眼。共享時(shí)代的主體畢竟還是共享經(jīng)濟(jì)，而共享經(jīng)濟(jì)本身畢竟還是一個(gè)金融體系。它的誕生是以為市民百姓造福、提倡節(jié)約能源，環(huán)保出行為前提，而21世紀(jì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的反應(yīng)就是快速效仿復(fù)制，隨即張牙舞爪，毫無(wú)章法的向各個(gè)領(lǐng)域迅猛擴(kuò)張，而一旦供過(guò)于求，市場(chǎng)缺乏長(zhǎng)效管理機(jī)制和應(yīng)對(duì)措施的弊端就暴露無(wú)遺，從而造成更大的資源浪費(fèi)和無(wú)價(jià)值的閑置品。

　　我們談起“共享”，時(shí)而歡喜、時(shí)而愁。共享市場(chǎng)的亂象大家有目共睹。有的共享設(shè)施出現(xiàn)故障而無(wú)人承擔(dān)責(zé)任，消費(fèi)者大吐苦水，經(jīng)營(yíng)者不以為然；有的共享設(shè)施在使用時(shí)出現(xiàn)損壞，大批量的運(yùn)到回收站、廢品場(chǎng)。我至今難忘從飛機(jī)上俯拍廢品場(chǎng)那“如山”般的共享設(shè)施的場(chǎng)景，震撼的情感過(guò)后更多的是惋惜與悲涼。好在政府終于出手管理市場(chǎng)亂象，經(jīng)營(yíng)者有些人愿意為此擔(dān)當(dāng)，百姓中有熱心腸的青年男女積極參與整治的行列中，為困境中的“共享”帶來(lái)一絲責(zé)任與人性的光輝，我愿意將它比作寒冬里的暖陽(yáng)。

　　事實(shí)上，共享時(shí)代下的我們應(yīng)該意識(shí)到，即使這是一個(gè)由經(jīng)濟(jì)新體系命名的時(shí)代，但它最后的最后還是一個(gè)時(shí)代，同過(guò)去今朝我們所經(jīng)歷的每個(gè)時(shí)代一樣，共享時(shí)代是一面當(dāng)之無(wú)愧的明鏡，反射著人間冷暖，是是非非。我又見那些別無(wú)端破壞隨手丟棄在草叢中的單車，與那些被撞倒在地?zé)o人攙扶的老人們一樣讓人心碎。我雖不常遇到這樣的老人，卻常遇見這樣的單車，常遇見舉著雨傘、在傾盆大雨中艱難扶起被風(fēng)吹倒的單車的人，常遇見烈日下愿意放下遮陽(yáng)傘、叼著冰棍去扶起倒在路邊的單車的青年，常遇見那些不是置之不理，而是積極聯(lián)系商家處理被破壞的單車的熱心人，在他們一個(gè)又一個(gè)人身上，我看見了他們身上寫滿了“高貴”，我真切感受到在這樣一個(gè)時(shí)代，他們?nèi)缃鹱影愠喑堑男�，其炙熱的溫度恰恰暖手，一點(diǎn)也不燙人。

　　共享時(shí)代，我們何去何從？我想，無(wú)論共享經(jīng)濟(jì)它將走向何方，是好是壞，至少在這樣一個(gè)時(shí)代里，我們能盡力做到最好，用認(rèn)真負(fù)責(zé)、善意而又真摯的面孔去擁抱時(shí)代的困境，去擁抱時(shí)代的光輝，接受或好的、或壞的任何事物，是社會(huì)中人的生存之道，也是社會(huì)的“共享”之道。

【共享時(shí)代：我們何去何從？作文】相關(guān)文章：

我們的“共享時(shí)代”作文600字10-11

共享時(shí)代作文10-11

共享時(shí)代作文08-19

我們正處于共享時(shí)代作文700字08-22

共享時(shí)代作文（必備）10-14

共享時(shí)代——反映時(shí)代與時(shí)代人(共享時(shí)代議論文)06-28

共享時(shí)代，共享的美好社會(huì)作文900字08-07

共享資源，共享時(shí)代作文（精選45篇）07-21

我們的共享時(shí)代為話題的作文800字（通用22篇）06-12

共享時(shí)代作文800字05-21