法治校園作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的法治校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校，這是一個多么神圣的詞語。它是教書育人的地方，它是傳授知識的殿堂，它是培育祖國希望的搖籃。如今的社會是個法制社會，可是目前中小學(xué)校違法的現(xiàn)象仍屢見不鮮。

　　西安一小學(xué)讓調(diào)皮、成績不好的學(xué)生戴綠領(lǐng)巾，老師要求上學(xué)、放學(xué)都不能解開，不然就在班上點名批評。老師稱此舉是為了激勵學(xué)生上進。

　　山東省東營市某中學(xué)有班級實行獎罰制度，違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生會被，罰金將用來獎勵學(xué)習(xí)進步者。

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市某中學(xué)實行差異化校服：紅校服是優(yōu)秀生的專利，普通學(xué)生穿的是藍色或白色校服。紅校服背面印有白色“優(yōu)秀生”字樣。

　　浙江省慈溪市某小學(xué)的3個男孩因為不遵守課堂紀(jì)律，遭到老師懲罰：脫下褲子，在學(xué)校操場上跑步，旁邊還站著兩個女生“監(jiān)督”。

　　這一件又一件的校園冷暴力事件，使我們有多么心寒。如紅校服、綠領(lǐng)巾等，這其實造成了學(xué)生群體與群體之間的差距與疏離，對學(xué)生的負(fù)面影響將會是終生的。而在成長過程中，不被同伴接納，甚至被同伴嘲笑，這會造成心理上深層次的傷害，因為這傷害到了最根本的部分——自我的部分。這將會對他將來的成長、融入社會造成深遠傷害。

　　還有一個現(xiàn)象也是比較常見的。有些學(xué)校升學(xué)率高，為什么升學(xué)率高？因為這些學(xué)校在法定節(jié)日不放假、刻意縮短假期，心理課、健康教育輔導(dǎo)課等都被占用，甚至暑假還要補課！

　　實際上，學(xué)生們在學(xué)校這樣的強壓之下，無論是生理上還是心理上都要承受巨大的壓力。你能想象得出一個小學(xué)二年級的學(xué)生，一個周末的家庭作業(yè)，能從上午10點做到下午5點么？九江3名小學(xué)女生因作業(yè)太多相約跳樓，口稱“死了就不用寫作業(yè)”，可賽陽中心小學(xué)校長卻說是偶然……

　　我們傳教授課的學(xué)校，是不是也應(yīng)該反思一下呢？我們到底是要培育出民族棟梁呢？還是一臺只會讀書、讀書、讀書的機器呢？這，的確應(yīng)該引起我們的深思。

　　我想，在這樣一個日益發(fā)展的國家里，我們更加需要的是文才兼?zhèn)涞娜瞬�。這里所說的“文才”，并不單指學(xué)生們在學(xué)校所學(xué)的知識，更指的是學(xué)子們運用自己充滿智慧的頭腦自己思考所得出的精華。這是學(xué)校無法教予，只能引導(dǎo)的。但學(xué)校不能因為升學(xué)率而采取不科學(xué)的手段，壓迫學(xué)生們，這往往會適得其反、弄巧成拙。應(yīng)當(dāng)注重法制教育的針對性和實踐性，設(shè)定適量的文化課程任務(wù)，讓他們有更多的時間去調(diào)動起腦細(xì)胞。注重培養(yǎng)學(xué)生們的心理健康，讓學(xué)生有足夠強的心理承受能力，這是科學(xué)教育中很重要的一環(huán)。

　　學(xué)校不能將壓力過多的加在學(xué)生們身上，更不能令學(xué)生因?qū)W校原因形成心靈上的自卑和造成心靈上的創(chuàng)傷。不要按照成績的好壞主觀的評價一個學(xué)生，每個學(xué)生都擁有平等的受教育權(quán)，別把任何一個學(xué)生孤立起來，這會成為阻礙他們向成功前進的絆腳石，造成負(fù)面影響。

　　故而學(xué)校要做好法治校工作。從一定意義上講，法制教育有思想道德教育的因素，也有文化知識的成分，對于擴大學(xué)生的知識面，增強判斷能力和創(chuàng)新能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展，都具有積極作用。

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