照片里的故事四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的照片里的故事四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事四年級(jí)作文1
在媽媽的手機(jī)相冊里有數(shù)不清的照片，其中有一張照片令我最難忘：照片上的我身穿紅色羽絨服，對著鏡頭舉起雙手比著耶。每當(dāng)看到這張照片，我的思緒就不知不覺被帶回到過去。
那一天，爸爸媽媽帶著我一起去了慈溪的五磊山游玩。一進(jìn)去，我就看到路兩旁枝葉茂盛的'參天大樹，它們似乎是這五磊山的守護(hù)神，靜靜地守在山腳。緊接著，我們走了一段很長的石子路，一路上經(jīng)過了許多形狀各異的環(huán)保垃圾桶，有的像節(jié)節(jié)高升的竹子，有的像沾著晶瑩露珠的綠葉，有的像剛長出來的嫩蘑菇讓人目不暇接，回味無窮。
來到溪流旁邊，我小心翼翼地踩著用大石頭鋪成的小道，石頭的右邊是渾濁的溪水，可是一看左邊的溪水竟然變得這么清澈。這是怎么回事呢？等我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)是陽光通過折射后出現(xiàn)的一種綺麗的景觀。
時(shí)間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就到了下午五點(diǎn)，我們原路返回，帶著滿眼的美景和滿心的歡喜回家了。
當(dāng)我從這美好的回憶中回到現(xiàn)在，再看一眼這張照片，就情不自禁地笑了。
照片里的故事四年級(jí)作文2
看，照片里這個(gè)躺在沙灘上，蓋著沙子被的就是我。那一次是在3年紀(jì)的時(shí)候，大約是9歲左右，那次旅行很高興。
爸爸很少和我一起玩，那次旅游同我玩，不消說是最開心的.一次啦！當(dāng)時(shí)在海南沙灘上，我剛剛從海里游完泳回來，特別冷，媽媽說要不回賓館吧，雖然天氣暖和，可你不是冷嘛，再感冒了就不好了。我很不情愿馬上回去，在一旁的爸爸看出來了，忙說想玩兒就玩兒唄，但爸爸畢竟也怕我感冒，便做了這床“被子”，費(fèi)了好長的時(shí)間呢！
我躺進(jìn)沙子被，雖然癢癢的，但好暖和，一旁的媽媽笑了，也覺得這點(diǎn)子不錯(cuò)，走過來一起幫忙，爸爸雖花的時(shí)間長，“鋪床”也總是馬馬虎虎，媽媽一看，發(fā)現(xiàn)這被子窟窿也太多了，便用沙子補(bǔ)5、6個(gè)大補(bǔ)丁，這才成了照片上那床被子，當(dāng)時(shí)覺得好幸福呀！在我們欣喜之余，媽媽拍下了這張令人懷念的照片。
現(xiàn)在看這張照片，還覺得很幸福、搞笑呢！
照片里的故事四年級(jí)作文3
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個(gè)愛哭鼻子的小女生，長成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動(dòng)起來。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開心的笑了起來。
在這張照片里。有一個(gè)穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。我記得那是一個(gè)秋天，媽媽從商店里面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。他騙我說媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰拿到是誰的。我好想要，就要過去拿。那時(shí)候我的個(gè)子很矮，夠不著車筐，就讓我的.哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車筐。
我沒有在車筐里找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機(jī)的姑姑給拍了下來。
這件事情已經(jīng)過去了七八年，現(xiàn)在想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
照片里的故事四年級(jí)作文4
照片中的小女孩，胖嘟嘟的，臉蛋紅撲撲的，她的眼睛黑黑、大大、亮亮的。此時(shí)，她正待在一只洗衣機(jī)里。她的兩手掛在兩旁，笑瞇瞇地盯著鏡頭。這小女孩看起來還不到一歲。
20xx年7月20日上午9點(diǎn)10分，這個(gè)小女孩在家人熱切的期盼下來到了這個(gè)世界。她天生活潑好動(dòng)、調(diào)皮搗蛋。坐在椅子上，她不肯坐；放在推車上，她不愿待；抱在懷里嘛，她也不安分，腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，東探探，西看看。結(jié)果，沒想到她最喜歡待的地方竟然是她家的洗衣機(jī)！進(jìn)了洗衣機(jī)，她的.目光就變得炯炯有神，她東張西望，就像個(gè)監(jiān)控探頭。于是，大人就把她的樣子拍了下來。
諸位，你們猜到了嗎？那個(gè)可愛活潑、調(diào)皮搗蛋的小女孩就是年幼的我呀！
照片真是一個(gè)偉大的發(fā)明啊，它能記錄我們已經(jīng)過去的歲月。那一張張照片，猶如一個(gè)個(gè)飛舞的天使，無論我們撈到哪一個(gè)，都是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊有趣的、愉快的、傷心的、委屈的，都包含在里面了，就等著我們?nèi)プ窇?/p>
照片里的故事四年級(jí)作文5
我們家有張照片，它是我們?nèi)颐篮玫幕貞洠锩嬗性S多有趣的故事。下面聽我來講講吧：
我們家的“勤勞之母”是多么的辛苦，一天從早忙到晚，我常常對媽媽說：“媽媽，你現(xiàn)在有小寶寶了，就別再干活了，好好休息休息吧！”媽媽說：“唉！每次生的都是女的，什么時(shí)候來個(gè)男的`��！”媽媽有點(diǎn)失望。
媽媽要生了！爸爸趕忙把媽媽送到醫(yī)院，我們在家保佑?jì)寢屇苌鷤�(gè)男孩，我們家已經(jīng)有三個(gè)女的了。直到有一天，爸爸打來電話說：“是個(gè)又胖又可愛的小男孩�！蔽覀�?nèi)翼暱涕g像是得到什么好東西一樣，開心極了。
過了幾個(gè)月，我們帶著弟弟去拍照，先給弟弟單獨(dú)一人拍一張照。當(dāng)時(shí)弟弟臉上的笑容如同午后陽光那樣燦爛。接著我們又拍了一張全家福，照片上的每一個(gè)人，都笑得裂開了嘴。弟弟當(dāng)時(shí)那爽朗的笑聲，像銀鈴般清脆，一串一串地追著人跑。沒一個(gè)人的印象中，沒一個(gè)人的笑容中，都深刻著全家人的幸福。
這就是照片里的一個(gè)甜蜜的故事，它蘊(yùn)含著我們一家人每一個(gè)幸福甜蜜的時(shí)刻！我愛我家！
照片里的故事四年級(jí)作文6
沐浴著午后的微風(fēng)，奶奶拿著一張照片，給我講起了她當(dāng)兵時(shí)的故事。
“以前，我只在電視上看到過當(dāng)兵的人，是他們用鮮血把國旗染成了民族的榮耀”奶奶用已經(jīng)長滿老繭的手，拿起以前的黑白照相，嘴里訴說著那個(gè)年代的故事。
奶奶一邊凝望著照片，一邊說道：“你知道嗎？在我當(dāng)兵時(shí)最害怕的就是夏天�！币舱悄棠陶f的夏天，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，我心中默默想道。奶奶也努力回憶著：“蚊子亂叮，再癢，再痛，我們也要做到紋絲不動(dòng)。”
微風(fēng)從窗口吹了進(jìn)來，給我?guī)砹诵鲆猓乙舱J(rèn)真的`聆聽著奶奶當(dāng)兵的艱辛，看著那張舊舊的照片，奶奶不由流下了眼淚。時(shí)間悄悄流逝，我和奶奶望著那舊得快要破掉的照片，認(rèn)真地回想那些美好的時(shí)光，嘴角不知不覺又掛上了笑容。在部隊(duì)里，她們團(tuán)結(jié)和勇敢，而一次次的成功就在努力之后，給他們留下了珍貴的記憶。那一張張照片，似乎每一張都是曾經(jīng)最美的時(shí)光，每一位成員都是親人，照片中的她們，笑容都是真誠的美好的。
照片里的故事已很遙遠(yuǎn)，但那份美好卻永遠(yuǎn)留在了奶奶的心間。
照片里的故事四年級(jí)作文7
照片中，有個(gè)小男孩，他身穿棉衣，雙手豎起了大拇指，站在人民大會(huì)堂前，充滿一副開心的表情。哈，那個(gè)小男孩就是我啦，想知道照片里的故事嗎？那就讓我接著說下去吧！
去年冬天，我們一家人跟團(tuán)去了北京，第二天，導(dǎo)游帶著我們?nèi)チ颂彀查T，路上我激動(dòng)萬分，心想：我終于可以看到天安門了，不知道天安門有沒有那么高，那么大呢？
不知不覺，我們就來到了天安門廣場，下了車，雄偉的北京天安門便映入眼簾，導(dǎo)游給我們介紹了北京天安門的來歷和各個(gè)朝代的一些歷史故事后，我們就自由活動(dòng)了。天安門紅色的外墻，大約五六層樓的高度，城樓上掛著的毛主席的畫像，城樓上飄蕩的彩旗，讓我心生敬意，我興奮地手舞足蹈，還時(shí)不時(shí)地叫媽媽來看，簡直比中了大獎(jiǎng)還要激動(dòng)呢！
過了一會(huì)兒，導(dǎo)游組織我們拍照，快輪到我時(shí)，我心想：拍出來的照片一定要保存好。攝影師讓我雙手豎起大拇指，我就把大拇指豎了起來，攝影師摁下快門，美好的`回憶便留在了照片里。
直到現(xiàn)在，我每次看見那張照片時(shí)，都會(huì)想起在北京的美好時(shí)光。
照片里的故事四年級(jí)作文8
每一張照片，其實(shí)都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事，有的照片，拍的是可能件微不足道的小事，有的照片，記錄的可能是件驚天動(dòng)地的大事，每張照片的背后，可能是酸甜苦辣、悲歡離合，也可能是歡聲笑語、合家團(tuán)聚！我也有我的照片，我也有我的故事！
在我家有張很大的照片，那是一張四年前拍攝的我們一大家子的全家福，記錄的就是我們家合家團(tuán)聚為爺爺祝壽的歡樂時(shí)刻！
記得那次是爺爺七十大壽，我們家來了很多親戚，大爹大媽、二爹二媽、姑姑姑父等等都是從外來趕過來的，我最高興的是他們帶來的我的姐姐哥哥們，他們都是我的.好朋友！大人們聚到一起總有說不完的話，我和小朋友就在那開心的玩耍，我們還在那玩起了捉迷藏，別提有多開心了！在那酒店的一樓，還有個(gè)龍椅，金光燦燦，坐到上面感覺威風(fēng)凜凜，我們都上去體驗(yàn)了一把呢！
爺爺?shù)拇髩酆苈≈�，壽宴也很豐盛，二三十人圍著一個(gè)大圓桌，吃著喝著，氣氛非常的熱烈，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，大家都非常的開心，那張全家福照片就是在壽宴拍攝的！記錄的就是我們家歡聚一堂的情景！
我們家有很多照片，這張全家福最大最顯眼！我們是一個(gè)和睦有愛的大家庭！我喜歡照片里的故事！
照片里的故事四年級(jí)作文9
在我的相冊里，有許許多多的照片，照片上的我有的充滿歡樂，有的帶著稚氣，有的無比激動(dòng)······
其中一張照片令我終身難忘。
這張照片是我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽和一位叔叔帶著我去黃山光明頂旅游時(shí)照的。事情的經(jīng)過是這樣子的：那天，我們開車到了黃山，黃山的美景應(yīng)有盡有，看也看不完。我和爸爸媽媽不熟悉這里，就請經(jīng)常去旅游的叔叔給我們當(dāng)“導(dǎo)游”。叔叔說：“既然來到了黃山就要到這里的最高點(diǎn)——“光明頂”。”叔叔那提議誘惑著我們。于是，我們來到了“光明頂”。
這里好似“神仙般”的享受。我和爸爸媽媽感嘆地說：“這簡直是人間的美景�。 鄙巾斏嫌幸粔K石碑上面刻著“光明頂”三個(gè)蒼勁有力的大字和海拔1860米。我們請叔叔幫我們一家子照相，叔叔以光明頂石碑為背景，“喀嚓一聲”，拍下了這美麗動(dòng)人的'一幕。
這張珍貴的照片是我們?nèi)胰S山光明頂?shù)恼鎸?shí)寫照。多么令人難忘啊！現(xiàn)在，一看到這張照片，我仿佛又聞到了在光明頂上那股新鮮空氣的味道！
照片里的故事四年級(jí)作文10
每當(dāng)我翻開那一本厚厚的相冊，總會(huì)忍不住笑起來。有一張照片，在我的記憶里最深刻。
那張照片是我5歲時(shí)拍的。有一天，我和還有麥兜去康店河堤上玩。那里有個(gè)沙灘迷宮，去到那里，已經(jīng)有許多小了，他們有的堆沙堆，有的挖沙坑，還有的在打沙仗。見他們玩得那么開心，我們也參加了進(jìn)去。我借了人家一個(gè)鏟子和桶，我和麥兜先挖了兩個(gè)大坑，然后又借了別人的一個(gè)像盤子一樣的東西再把坑給埋上。
隨后我們倆又玩我追他跑的游戲。因?yàn)槟抢锵衩詫m一樣，所以捉迷藏最方便了。我一會(huì)兒看見了他，可是一轉(zhuǎn)眼他又躲了起來，好不容易快捉住它了，可是他揚(yáng)了我一身沙子。最后，還是沒能捉住他，可是我好像是爆發(fā)了一樣，突然我倆撞到了一起，這么近的距離我怎么能放過他呢？于是，我一伸手就捉住了他。
下午，太陽已經(jīng)西斜，然而沙子在陽光的.照射下變得閃閃發(fā)亮。我和麥兜仍舊意猶未盡地挖沙子。我想出了一個(gè)“壞主意”，給他說了說。我倆把手伸進(jìn)沙堆伸處，然后對奶奶說：“出不來了，快幫我們挖出來！”并且刻意表現(xiàn)出很痛苦的樣子，奶奶其實(shí)早已看穿了我們，還是走了過來，并且拿出手機(jī)把這一瞬間拍了下來。
小時(shí)候的一張照片！
照片里的故事四年級(jí)作文11
這張照片是我去年拍的，畫面上，我站路燈下，旁邊是一棵棵挺拔的松樹，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。
我對這張照片愛不釋手，一看到這張照片就會(huì)想起那天。那天寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，不一會(huì)兒柳披上了銀白的長發(fā)，車白了，屋頂白了，大地也白了。我高興極了，在湛河堤上奔跑著，留下一串串腳印。我伸出凍紅的小手，雪花落在手上，是多美麗呀！我想：是誰手那么巧？剪出了那么美的.窗花。��！我知道了，是可愛的冬娃娃，我又伸出舌頭接雪花，晶瑩剔透的雪花落嘴里，涼涼的，馬上就融化了，我覺得雪有點(diǎn)甜甜的，雪花真好吃。
身后一幾棵松樹在雪中傲立，像威武的戰(zhàn)士。我往后一仰倒在雪地里，在雪地里打滾，雪好像長了腿，跑到我身上、袖子里，好涼呀！我趕忙站起，這時(shí)的我活像一個(gè)雪人。
我向媽媽走去，說：“給我拍張照片吧�！庇谑菋寢屛⑿χo我照了這張照片。
這場雪下的可真大，我永遠(yuǎn)忘不了，這張照片我也忘不了。
照片里的故事四年級(jí)作文12
我最喜歡我家的一張照片，我在前面，我的后面是模型，一片竹林，中間是一只大熊貓媽媽雙手緊緊的抱著剛出生的小熊貓寶寶。那是，20xx年媽媽帶我坐地鐵去奧體中心游玩，地鐵的.飛快速度讓我們很快的到達(dá)了奧體中心。
來到了奧體中心。一進(jìn)門就能看見2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的奧運(yùn)吉祥物，我在那兒拍了一張照片。繼續(xù)往前走，我們來到了奧體中心紀(jì)念館，里面是：窗明幾凈、干干凈凈。里面有大老虎、有獅子、有熊貓······它們都是模型。我最喜歡的是熊貓模型，它們坐在一個(gè)大一點(diǎn)的塑料草坪地上，一只大熊貓媽媽緊緊地抱著小熊貓寶寶，大熊貓的腳里插著一根竹子，小熊貓的手里拿著一根竹子，它們的四周都是竹子，我一只手叉著腰，一只手拍拍胸，又拍了一張照片，后面是一幅山水畫。
啊！照片上的我好可愛呀！我的心里在想：母愛是偉大的，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)躲在媽媽的懷抱里，這樣我們就會(huì)感覺非常安全。媽媽會(huì)把我們緊緊地抱在一起，寧愿自己拋棄一切，也不愿我們受到一點(diǎn)傷害！
照片里的故事四年級(jí)作文13
xx年8月28日，此時(shí)上海火車南站熱鬧非凡，一個(gè)小男孩正準(zhǔn)備和媽媽一起回鄉(xiāng)下，其他人則在和父母告別，他們完全不知危險(xiǎn)正在步步逼近。
只聽見“轟隆隆”的響聲降臨在上海火車站，日本的轟炸機(jī)來了，炸彈一顆一顆的往下扔。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的.碎磚碎片。人們不停的跑，鬼子燒殺搶奪。人呢？要不被打死了，要不被壓死了，要不被炸死了。
一片繁華的景象在鬼子的狂轟濫炸中化作了一片廢墟，空氣中還彌漫著戰(zhàn)爭的煙霧，小男孩被嚇得心驚肉跳，驚恐萬分。他捂著臉，緊握著拳頭，哭喊著：“媽媽，你去哪兒了？”他站了起來，在一塊木頭下找到了面目全非的媽媽。她用微弱的聲音對小男孩說：“孩子，你一定要活著，長大了，為媽媽報(bào)仇�！�
小男孩很幸運(yùn)，他被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，那家人對他像對親生兒子一樣。后來這個(gè)孩子長大了，他在一次國際演講中，把自己的故事說了出來，他說道：“讓我們共同敲響世界和平的大鐘，祈禱所有孩子不再哭泣，祈禱所有家庭幸福美滿�！�
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