我的成長作文【推薦】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的成長作文1

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，又匆匆而去，不知不覺中又到了一年變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣孩子的身邊，都有煩惱和快樂來灌溉著我們的成長。

　　我最煩惱的事就是小時(shí)候媽媽經(jīng)常不在我身邊。記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽由于工作忙和種種原因，又把我送到了姥姥家。媽媽臨走的時(shí)候，我哭著喊著，抱著媽媽的腿不讓媽媽走。媽媽也被我弄哭了，媽媽把我抱了又抱，親了又親，最后媽媽含著眼淚狠心的把我放到姥姥家，我一邊哭著，一邊追著媽媽跑了好遠(yuǎn)，最后被姥姥抱回家。在姥姥家的日子我好想媽媽，吃飯的時(shí)候想到媽媽會(huì)給我喂飯，睡覺的時(shí)候會(huì)想到媽媽給我講故事……想著想著，我的眼淚就會(huì)掉下來。我多想和別人家的孩子一樣，整天和媽媽在一起。我知道這是不行的，媽媽是為了我以后更好的生活而在努力打拼。生活中的每件事都是我成長的腳步，雖然有時(shí)酸酸澀澀的，但更多的`是甜蜜和快樂。

　　今年暑假一個(gè)炎熱的下午，我拿著零花錢去買雪糕。剛要買的時(shí)候，看見一大群人圍在那里不知道干什么，湊過去一看，原來是為“8.03”云南魯?shù)榇蟮卣鹁杩畹默F(xiàn)場。有老人，有孩子，他們都在為云南魯?shù)榫杩�。這是，我心里的兩個(gè)小人打起架來了，“買雪糕！”“捐款”……一個(gè)小人說：“云南魯?shù)榈暮⒆舆B最起碼的熱飯都吃不上，你卻在這里吃雪糕。”另一個(gè)小人說：“這么熱的天，吃個(gè)雪糕多涼快啊！”正在這時(shí)，一個(gè)僅有三四歲的小女孩走到捐款箱前，捐出了自己的零花錢。頓時(shí)我的臉紅了，想起了災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人們，我毫不猶豫地走向捐款箱前，捐出了自己買雪糕的零花錢。當(dāng)工作人員問我姓名和學(xué)校時(shí)，我一笑而過。背后聽到他們夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子，我感到非�？鞓�。我回家告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，你真的長大了。”

　　成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，更不需回頭，只有明白不能有兩次長大，才能好好的成長。無論快樂還是煩惱，都灌溉著我們的成長，在成長的路上開花結(jié)果，一路芬芳！

我的成長作文2

　　成長中，不管在學(xué)習(xí)中，還是生活里，我們總是遇到各種問題，碰到各種困難。我也不例外，當(dāng)我面對(duì)或大或小的困難時(shí)，一種聲音在我心底呼喚：“我行，我可以！”這句話便常常在我心中鼓勵(lì)著我前行。

　　記得二年級(jí)的一次語文測試，信心滿滿的我原以為可以十拿九穩(wěn)得高分，可是試卷發(fā)下來時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，才考76分？此時(shí)，我懷里像揣了十五只小兔子——七上八下。我不安地在學(xué)校走廊走開走去，回家我要怎么跟媽媽說呢？

　　放學(xué)了，我沒有往常的開心，邁著無力的步伐，回到家門口，口袋里掏出的這把小小的門鑰匙竟然感到如此的沉重，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開門，盡力躲閃媽媽的目光，生怕她知道后會(huì)責(zé)怪我�？伞皫熋�難違”，當(dāng)我鼓起勇氣，一臉沮喪地對(duì)媽媽告訴成績后，媽媽不但沒有罵我，還坐在我身邊，耐心地和我一起找失分的原因。媽媽語重心長地對(duì)我說：“寶貝，只要你再認(rèn)真點(diǎn)，你可以考高分的，你行，你可以�！睗u漸的，這句話在我心里慢慢地扎根了。

　　今年的暑假，媽媽為我報(bào)名參加了龍翔軍校舉辦的“小小兵”夏令營，第一次離開家獨(dú)立生活，我心里既興奮又忐忑。第一天的訓(xùn)練累得我筋疲力盡，可是望著換下的軍服，不由皺起眉頭該怎么辦？洗吧，又嫌麻煩辛苦；不洗吧，明天就沒衣服穿了。隨著時(shí)間一分一秒地過去，這兩種聲音一直在掙扎著。洗，不洗？洗，不洗？正在我猶豫不決的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音從我的腦子里竄了出來“我行，我可以�！蔽乙ба�，堅(jiān)持把軍服洗得干干凈凈了，得到了教練的表揚(yáng)。正因?yàn)橛辛诉@句話的鞭策，化作我前進(jìn)的'力量，接下來的攀巖課、學(xué)包扎、正步訓(xùn)練？當(dāng)很多學(xué)員都叫苦連天時(shí)，我都能順利地完成。夏令營結(jié)束時(shí)，我被光榮地評(píng)為“優(yōu)秀的夏令營學(xué)員”。那一刻，我感到無比自豪。

　　在成長的道路上，我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，做一個(gè)陽光、自信的男孩�！拔倚�，我可以”！

我的成長作文3

　　我，曾經(jīng)是一粒種子，要問身在何地，更是一無所知。只依稀記得我第一次睜開眼，只有干硬又黑暗的泥土，一股無形的力使我向下扎根。

　　我輕輕低頭，便能見那又細(xì)又長的根須向四周擴(kuò)散，抓住土塊，細(xì)小的沙石卻不住的阻擋住我。每每頂過石塊，便給那白嫩嫩的根須上擦上傷痕，再抬頭看看我未來的路--粗沙無處不在，還嵌著大小不一的石子。我毫不猶豫地放棄了成長之旅，又一次陷入沉夢，不再努力。

　　也不知睡了多久，當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，黑暗的泥土與無盡的沙石仍在。正當(dāng)我失望之時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)身旁有一粒種子，上邊的細(xì)縫間，傷痕累累的細(xì)枝頂過石頭伸向上方。我久久凝望著，不禁想：在這黑暗的盡頭，一定會(huì)有一個(gè)不一樣的世界！

　　望著向上延伸的綠枝，開辟一條通向另一番天地的.道路。我突然閃過一個(gè)念頭--我不也應(yīng)該去尋找不一樣的生活么？"是啊！"我自言自語道。

　　我開始嘗試著釋放出生長的力量，第一次忍住疼痛，閉上眼，盡力向石塊頂去。不出所料，石頭紋絲不動(dòng)，我睜開雙眼，然而卻又恍然醒悟，若另一個(gè)世界快樂美好，卻使萬物都輕松地追求和享受，豈不太平淡無味？這石塊豈不是抵達(dá)光明世界的考驗(yàn)？我愿努力！我試著看淡傷痕，用盡氣力，石塊讓出一條路，我便直沖向前�？汕胺饺匀皇菬o盡的沙石和黑暗。

　　之后的日子，我向下緊緊扎根，從土壤中一刻不停地汲取豐富的營養(yǎng)，吸取水分，化為點(diǎn)點(diǎn)能量，果斷的將所有力量凝聚向上，一點(diǎn)一點(diǎn)向上生長。忽而有一天，頭頂竟透出一絲光亮--快了！快到了！那光亮即刻四射，化為一個(gè)全新的天地：碧藍(lán)遼遠(yuǎn)的天空之下，盡是層層綠茵，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍其間。

　　我隨風(fēng)搖曳、沐浴陽光，微微抬起頭，仰望高空，我也似乎明白了成長的意義……

我的成長作文4

　　歲月的溪流慢慢流淌，成長的腳印深深留下。

　　——題記

　　眼前朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層薄薄的白色輕紗，那飄渺云煙在靜謐的空中蕩漾，宛若是誰留下的一串串大大小小的腳印。當(dāng)我回過頭品味過往時(shí)光，心中便會(huì)感慨萬千。

　　驀然回首，成長的路上還有柳絮飄飄，云霞繚繞�；ǘ淅_紛，零零散散的'遮掩住了我的串串腳印……

　　幼年時(shí)，面對(duì)著陌生的環(huán)境，面對(duì)著陌生的人群，我整天哭哭啼啼的。但是隨著時(shí)間慢慢的推移，我也漸漸習(xí)慣了學(xué)校生活，

　　那有親愛的老師，教會(huì)我簡單的數(shù)字計(jì)算，認(rèn)識(shí)了無窮無盡生字；當(dāng)然，那里還有嬉戲玩耍的同學(xué)，他們和我一起快成長樂。

　　成長的路上，留下了我學(xué)習(xí)，玩耍的腳印。

　　稍大時(shí)，幼兒園畢業(yè)，可我還不想和同學(xué)們，老師們?nèi)�疊陽關(guān)，看著同窗三年的伙伴遠(yuǎn)走高飛，再看看同學(xué)，原來每個(gè)人的目光里都閃爍著不舍，但又無奈，只好依依不舍的說再見。在大家啜泣中，我理解了什么是分離。

　　那個(gè)地方，深深留下了我淚眼朦朧的串串腳印。

　　童年時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌旁的花雕謝了，憔悴的花瓣凋落在枯黃的葉片上，我心里頓時(shí)涌起一陣陣悶悶不樂的心情，跑到廚房問正在做飯的媽媽，媽媽淺笑，好似神秘，又非神秘，她指著這盆凋落的花，語重心長的對(duì)我說：“孩子，這種心情叫做惋惜。”看著那凋零的花瓣，我終于明白了什么是惋惜。

　　那段道路上，我留下了深思的腳印。

　　成長，是與六個(gè)自己相遇，一個(gè)開朗，一個(gè)憂傷，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)玩耍，一個(gè)倔強(qiáng)，最后那個(gè)正在成長。

　　腳印就像一本厚重的相冊(cè)，是它見證了你成長的美好回憶。

　　成長，是一段錐心疼痛，不計(jì)后果的那段，叫腳印。只有付出沉重的代價(jià)，才能換取到成的充實(shí)，那些冗長的日子，全都會(huì)在在棱角的滄桑里緩慢地退去……

我的成長作文5

　　初見你時(shí)，我還只是個(gè)懵懂無知的孩子，在那個(gè)美好的夏天，你一襲白裙飄飄，笑容如陽光般明媚，來到了我的世界，讓我的人生從此改變。

　　仍記得那天上午，上課鈴早已不停叫囂著要大家安靜，可教室里依舊是一鍋散粥。這時(shí)，你踏著輕快的腳步走進(jìn)來，用自己輕柔的嗓音說：“同學(xué)們，我是你們的新班主任�！蹦愕穆曇艉芎寐�，有著宛若江南女子一般的輕柔。教室里頓時(shí)安靜了下來，都在細(xì)細(xì)打量著你。當(dāng)時(shí)，誰都沒想到，那個(gè)講臺(tái)上陌生的你，竟然會(huì)留下讓我們銘記一生的記憶。

　　熱愛讀書，是你教會(huì)我的第一件事。

　　一開始，我們班的書柜空空蕩蕩，在你做我們的班主任后，在一本又一本地填充下漸漸變滿：名著、科普、繪本、小說自此后，我愛上了讀書，懂得了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹谝粋�(gè)個(gè)故事中，靈魂也受到了啟迪，學(xué)會(huì)很多做人、生活的道理。

　　熱愛寫作，是你教會(huì)我的第二件事。

　　從寫作文，寫日記，再到寫詩。你讓我們?nèi)ビ^察生活中的景物，看云朵，搖桂花，捉蟲子校園有限的地方卻成了我們無限奇思妙想的發(fā)源地。小小的作文本里，充斥著滿滿的回憶，失落時(shí)偶然翻開，猶如一座黑暗中的燈塔，激勵(lì)著我們砥礪前行。

　　為自己的熱愛和責(zé)任而不斷奮斗，是你教會(huì)我的第三件事。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！之前上網(wǎng)課時(shí)，您有一次身體不適，卻強(qiáng)忍著，堅(jiān)持給我們上課。您一次又一次的.咳嗽，讓我們擔(dān)憂。當(dāng)有同學(xué)問您怎么樣時(shí)，卻總擺擺手，一直在說自己沒事。就這樣，給我們上完了一堂課。您一聲聲咳嗽，讓我感受到的不僅僅是您的不適，更讓我感受到了您對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的熱愛，對(duì)我們、對(duì)家長的責(zé)任！您讓我知道了是什么讓我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上一直努力奮斗，您讓我學(xué)會(huì)了要為自己心中的熱愛不斷努力，堅(jiān)持到底，砥礪前行！

　　謝謝你，曾一襲白衣，著盛裝，領(lǐng)著我走過成長路上的風(fēng)雨一程。

　　謝謝你，盛裝蒞臨我的成長！

我的成長作文6

　　愛是在你生病時(shí)給你吃藥；愛是爸爸寬厚的肩膀；愛是媽媽絮絮的嘮叨；愛是奶奶反復(fù)的叮囑……愛像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。

　　記得小時(shí)候，看到媽媽拿著我不知道的東西，都會(huì)好奇，都會(huì)問媽媽這是什么東西？好玩嗎？記得我上二年級(jí)時(shí)，我的媽媽用指甲刀剪指甲，聽著那咔咔的聲音，感覺非常的好玩。于是，我問媽媽：“媽媽這是什么東西？”媽媽說：“指甲刀，用來剪指甲的`�！蔽艺f：“這個(gè)東西好好玩，能借我玩一下嗎？”媽媽說：“不行，這是危險(xiǎn)物品，稍微不注意就會(huì)把你的手弄出血的。”我心想：我看中的東西絕對(duì)不會(huì)放過。

　　過了一會(huì)兒，媽媽出去買東西了，媽媽剛走我被躡手躡腳的走到媽媽的房間里，我打開了媽媽放自己東西的抽屜，一打開抽屜好多好多奇奇怪怪的東西呈現(xiàn)在我的眼里，小剪刀、化妝品、夾睫毛等等我在那玩了很長時(shí)間這些東西，發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)是指甲刀，再找不到媽媽回來了，于是我對(duì)媽媽的房間進(jìn)行了搶救性挖掘，衣柜、床上到處都找遍了還是沒有，我坐在床上思考了一下，指甲刀會(huì)放在什么地方呢？在桌子上，果然，我立刻拿起指甲刀，照著媽媽的樣子，坐在沙發(fā)上，剪了起來，剛剪起來，沒事，誰說會(huì)危險(xiǎn)。我繼續(xù)剪，還是沒事，我放心的剪著，啊！一不小心，腳上的一塊肉被我剪掉了。媽媽回家了，我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，把腳伸進(jìn)鞋里，這一舉動(dòng)還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說：“你干什么？”我把事情來龍去脈說給媽媽聽，媽媽聽了，說：“讓你別拿，都說這是危險(xiǎn)物品�！比缓髬寢尠盐宜腿チ酸t(yī)院，在醫(yī)生的精心包扎下，我的腳好了。在媽媽的細(xì)心照顧下，我的腳痊愈了。

　　世界上，媽媽對(duì)我的愛是最珍貴的，這就是母愛，如果我們都沒有母愛，那么我們是無法生存的。

我的成長作文7

　　每個(gè)人的童年都會(huì)有很多不同的經(jīng)歷，有的讓人開懷大笑，有的讓人傷心流淚，有的讓人記憶深刻，銘記至今。

　　而我的童年就發(fā)生過這樣一件難以忘懷的事情，它改變了我的人生，讓我變得成熟，懂事。

　　我是爸媽唯一的孩子，小時(shí)候爺爺奶奶外公外婆總是變著法的給我買玩具，買好吃的，我經(jīng)常會(huì)挑食，不吃青菜，只吃肉，平時(shí)出門如果沒有買我想要的玩具或者零食就會(huì)嚎啕大哭，因?yàn)槲抑�道，這樣爸媽會(huì)心疼我，無論我要什么都會(huì)答應(yīng)。

　　后來我慢慢的`長大，上小學(xué)我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都是穿著名牌衣服和鞋子，就連玩具都是遙控飛機(jī)和賽車，我的玩具只有幾個(gè)模型汽車和娃娃，所以我哭鬧著讓爸爸媽媽給我買新衣服和玩具，爸媽拗不過我，只好答應(yīng)月底給我買新衣服。

　　于是我盼星星盼月亮一直等待月底的到來，與此同時(shí)，卻是爸媽越來越晚回家，經(jīng)常加班到很晚，甚至爸爸回來連飯都不吃倒頭就睡，奶奶說，爸爸媽媽每天都要加班，很晚才能回家，就為了給我多賺點(diǎn)錢買玩具和新衣服。

　　雖然我心里還是很想要那些漂亮的衣服和好玩的玩具，但是心里卻越來越感到寂寞，因?yàn)榧依镆酝鶡釤狒[鬧的氛圍消失不見，每天放學(xué)回家面對(duì)的總是空蕩蕩的房間，爸爸越來越疲憊，媽媽也老是和爸爸吵架，怪他賺不到錢，我有些自責(zé)，如果我沒有自私的鬧著要爸爸媽媽給我買玩具，他們就不會(huì)吵架，我們一家三口也會(huì)像平常一樣團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福的生活在一起，和爸爸媽媽一起玩游戲，聽他們講故事。

　　終于，在奶奶的鼓勵(lì)下，我打開了媽媽的房間門，向爸爸媽媽道歉，“對(duì)不起，我不該這么任性，我只想要我們一家三口好好的在一起，我不要玩具，不要新衣服，以后做一個(gè)乖乖聽話的孩子好不好？”

　　媽媽抱著我，擦掉我臉上的淚水，笑著說：“兒子，你真的懂事了�！�

　　從此以后，我開始學(xué)會(huì)克制自己，漸漸變得懂事，幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，這件小小的事情卻讓我難忘至今，有時(shí)候，成長只在一瞬間。

我的成長作文8

　　經(jīng)過三年漫長的幼兒園的學(xué)習(xí)生活，我最后進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)。經(jīng)過快一年的全新學(xué)習(xí)生活，在老師和家長的幫忙下，我的各個(gè)方面都有了顯著的.進(jìn)步。

　　第一：透過老師的教育和家長的輔導(dǎo)，我有了很大的進(jìn)步。例如，有一次放學(xué)回家，在進(jìn)入電梯的一剎那，有一位叔叔從電梯里出來，一下撞到我了，還沒等那位叔叔說話，我就有禮貌地說：“叔叔對(duì)不起!”在一年級(jí)之前，我的膽子一向都很小，不管自我是對(duì)還是錯(cuò)，都感覺不好意思，有話說不出。這時(shí)那位叔叔有點(diǎn)不好意思地對(duì)我說：“小朋友是我對(duì)不起你啊!是我先撞到你的啊，小朋友真有禮貌!”透過這件事情，我覺得以后不管在哪里遇到什么說不清楚的矛盾，自我先說一句“對(duì)不起”總是有好處的。

　　第二，在家里也有了很大的進(jìn)步。例如在上小學(xué)之前，我總喜愛跟爸爸媽媽在一齊睡覺，總感覺只要有了父母的保護(hù)，自我才感到有安全感�？墒遣痪们�，爺爺?shù)酵獾厣习嗔�，一個(gè)月才回來一次。由于我家和爺爺奶奶家不住在一齊。爺爺一走，只有奶奶一個(gè)人在家了。聽爸爸說奶奶一向都是膽子小，每一天只有爺爺在家，奶奶才不害怕。這下爺爺上班不回來，奶奶該怎樣辦呢？爸爸媽媽對(duì)奶奶很是不放心。這時(shí)我勇敢地站了出來，對(duì)爸爸媽媽說：“你們不要擔(dān)心，從這天開始，晚上就由我陪奶奶睡覺吧，讓我來保護(hù)奶奶�！边@時(shí)爸爸媽媽都笑了。爸爸撫摸著我的小腦袋說：“兒子啊!你最后長大了!”

　　第三，在學(xué)校里也有很大的進(jìn)步。在上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，總覺得做作業(yè)太累了，還不如玩游戲、玩玩具呢。所以老師布置的作業(yè)很少能完成的�？勺詮纳狭诵�學(xué)以后，班主任徐老師就對(duì)我們說：“每一天的學(xué)習(xí)、做功課就像大人們的工作一樣，必須要自我按時(shí)獨(dú)立完成不對(duì)�！甭犃诵炖蠋煹脑捄螅�我每一天都能上課認(rèn)真聽講，放學(xué)后能按時(shí)獨(dú)立完成老師所布置的全部作業(yè)。

　　透過以上所述，不管在家在學(xué)校都有很大進(jìn)步。所以我覺得我真得長大了!

我的成長作文9

　　我們的成長是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒；我們的成長是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。

　　我哭了，我傷心的哭了……

　　發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時(shí)候，真的'感覺到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒有了一個(gè)真正地談的開來的，相互間沒有一點(diǎn)隱私的好朋友。

　　我是一個(gè)心思比較密的女孩子，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應(yīng)了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。

　　我又覺得，我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了，我真的好害怕，她會(huì)離開我的視線。很多時(shí)候，我也會(huì)像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我，真的好傷心。

　　這就是我最難以忘懷的成長經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著我的心靈。

我的成長作文10

　　我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長，不是的。 時(shí)光可真是個(gè)好東西。如果你敘事不明白用什么順序的話。

　　三歲以前沒有記憶，對(duì)，沒有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們?nèi)ブv。開心與不開心，對(duì)錯(cuò)是否，就像在聽別人的故事，開無關(guān)痛癢的玩笑。

　　我不在乎，卻很懷念。沒有記憶能夠自我瞎想，說美麗就美麗。 我想真正的成長起于四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì)畫，行云流水的快感，軟軟的，沒有一點(diǎn)痛。

　　終還是痛了。我會(huì)去寫字，認(rèn)真一如自語，但我厭惡被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自我不愿做的`事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。

　　從那時(shí)起我開始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人能夠不帶一個(gè)臟字卻能夠刺到人心里，最后又改回去了，用臟話罵人能夠很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。

　　再循環(huán)中長大，成長就是如此。也許我太過于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語的孩子，除了心和筆一無所有，出口往往傷人。這類語言不描述也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。

　　風(fēng)卷殘?jiān)七^后，一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。

我的成長作文11

　　今天，和往常一樣，在睡覺之前我都會(huì)去思考。思考自己在這段時(shí)間內(nèi)是變好了，還是沒有那么好了，曾子說過要三省吾身，有一位作家說："每走一段路，都應(yīng)該放慢腳步�；仡^看看，看看原來的自己，再看看現(xiàn)在的自己，看看自己是否進(jìn)步或者成長，如果沒有，轉(zhuǎn)頭重走！不然在錯(cuò)的路上走再遠(yuǎn)又何苦。”及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題，把今天沒做好的，在明天去做好。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷的改錯(cuò)和進(jìn)步，正如龔老師所說，真正的高貴不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過去的自己�？v使這世間沒有完美的人，我們也應(yīng)當(dāng)通過一日復(fù)一日的反思和更改，努力的去接近完美！這即是三省吾身的.意義所在。

　　于是，我回顧這一周，感覺自己是成長了的，從一開始步入新環(huán)境的不適應(yīng)，到后來的跌跌撞撞，直到現(xiàn)在，我不會(huì)再因?yàn)槊刻旌苊β刀�抱怨，也不�?huì)因?yàn)樯�活中瑣事而埋怨。我也開始去努力學(xué)習(xí)了，雖然一開始總是會(huì)忍不住的去講小話，但在后來，在班干部和同學(xué)們的監(jiān)督下，也在嚴(yán)格的班規(guī)的約束下我終于改掉了自己這個(gè)壞毛病�，F(xiàn)在，每到上課，我都會(huì)把嘴巴閉緊，給嘴巴拉上拉鏈，不敢說一句閑話。如果被身后的副班長或者哪雙眼睛看到我切切察察，估計(jì)又要被群星們視為脫離軌道被強(qiáng)制移回了！我可是勵(lì)志要做天空中發(fā)光的小明星的，怎么能當(dāng)個(gè)大黑洞呢？還有，我可不想再在下課玩的那么開心之時(shí)，又收到那個(gè)熟悉的小紙條了，走近一看，是彈性懲罰單！“請(qǐng)選擇您的處罰方式，1…………，2…………“，簡直太“驚喜”了！……總之，還是要謝謝同學(xué)們的督促和關(guān)心，承蒙厚愛，這個(gè)毛病算是改掉了。

　　再看看后來的結(jié)果，考試成績整體還是不錯(cuò)的，果然不能講閑話啊，不過，我的目標(biāo)可不僅僅如此，別忘了！我可是勵(lì)志要做璀璨星空中閃亮之星的。我的目光怎能局限于這小小的進(jìn)步呢？當(dāng)然要朝前看，只要我努力，宇宙中浩瀚的星空又何在話下？

我的成長作文12

　　突然之間，我驚異于那枯藤為什么能纏繞在藤條之間。原來，無論它們身上的勒痕有多深，它們都會(huì)頑強(qiáng)地生長。

　　勒痕，無時(shí)無刻使我們身上負(fù)有傷痕，十分痛苦，但是依我看來，那勒痕，無非就是那無數(shù)次阻擋我們前進(jìn)道路的挫折和困難。

　　勒痕，無處不在。

　　古往今來，沒有一個(gè)人不曾遇到勒痕，勒痕，在強(qiáng)者看來，那是一筆珍貴的財(cái)富，在弱者看來，那則是可怕的絆腳石，他們兩種人遇到勒痕時(shí)，都會(huì)有不同的心態(tài)和不同的方法。

　　從古至今，勒痕出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊。司馬遷在遇到勒痕時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，寫出那“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;貝多芬在碰到勒痕時(shí)毫不畏懼，勇往直前，即使身被勒痕纏繞，雙耳失聰，但仍譜寫出《命運(yùn)交響曲》等一篇篇優(yōu)美的樂章;海倫凱勒，一位雙目失明，雙耳失聰?shù)娜耍�在勒痕面前，樂觀面對(duì)生活，在黑暗的世界里探索出了世間的美好和文字的奇妙，寫下了人們贊不絕口的《假如給我三天光明》。

　　回到我們現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛欣蘸郏�我更�?jiān)強(qiáng)。

　　現(xiàn)在的我，正處于人生的花樣年華階段，雖然還沒經(jīng)歷過人生的'滄桑，也沒經(jīng)歷過多么大的痛苦，但是，勒痕在陪伴我。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我由于理科不行，而且嚴(yán)重偏科，所以成績不能達(dá)到優(yōu)秀，甚至在小升初階段，由于理科成績拉低分?jǐn)?shù)，我的理想初中就這樣與我擦肩而過了。

　　但是，在勒痕面前，我絕不認(rèn)輸!現(xiàn)在，我不為我的理科奮戰(zhàn)，不斷請(qǐng)教，不斷提高，毫不氣餒，雖然現(xiàn)在我的成績進(jìn)步不大，但勒痕還在鞭策我往前方的勝利出發(fā)。

　　不要畏懼勒痕，勒痕是我們的鞭策者，勒痕對(duì)鍛煉你，會(huì)讓你在困難面前仍有斗志，感謝勒痕，讓我能夠有堅(jiān)強(qiáng)這種品質(zhì)，并為之努力。

　　現(xiàn)在，我們正處于人生的十字路口，方向把握在我們手中，因?yàn)橛欣蘸郏�我更�?jiān)強(qiáng)。背上行囊，勒痕相伴，勝利在向我們招手。

我的成長作文13

　　三年的初中生活過得很快，但它留給我太多，改變了我太多。從一年級(jí)的不確定成績排名到三年級(jí)的最高成績是最好的見證。

　　我記得當(dāng)我上初中的第一天，我?guī)е�小學(xué)時(shí)的懶惰和頑皮的態(tài)度去上課。課后，我只是機(jī)械地完成了老師布置的作業(yè)，沒有別的計(jì)劃。甚至認(rèn)為高中入學(xué)考試是這么一件小事。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我的成績一直徘徊在第15名之間。那時(shí)，我覺得前10名的學(xué)生是遙不可及的。然而，我心里仍然有一種不屈不撓的精神，所以我在夢里設(shè)定了一個(gè)短期目標(biāo):我想進(jìn)入前十名。

　　進(jìn)入二年級(jí)后，老師經(jīng)常告訴我們關(guān)于中考的事情，讓我逐漸意識(shí)到中考的.重要性。因此，我逐漸改掉了聽歌和寫作業(yè)的壞習(xí)慣。決心冷靜下來，全心全意地投入學(xué)習(xí)。很快，我的成績顯著提高。在一次考試中，我甚至進(jìn)入了年級(jí)前十名。今年我有幸參加了“廣外杯”英語技能大賽。起初我猶豫不決，緊張不安。當(dāng)我站在比賽的大舞臺(tái)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己與眾不同，站在舞臺(tái)上我不會(huì)緊張。以及鼓勵(lì)教師參加市、區(qū)作文比賽等。這一次又一次的鍛煉機(jī)會(huì)不僅增強(qiáng)了我的自信心，也激勵(lì)我以更強(qiáng)的動(dòng)力前進(jìn)。

　　進(jìn)入三年級(jí)，不用說我將參加高中入學(xué)考試。我的目標(biāo)變得越來越清晰:參加重點(diǎn)高中的考試。每天根據(jù)自己的情況開始制定小計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)會(huì)利用零碎的時(shí)間來記憶知識(shí)點(diǎn)；睡覺前，我回憶起有一天在電影里學(xué)到的東西.我什么都有。在第一學(xué)期，我成功進(jìn)入了前三名。面對(duì)這個(gè)可喜的成績，我不敢太驕傲，所以我告訴自己要腳踏實(shí)地，保持不驕不躁的態(tài)度，才能贏得最后的勝利。在第一次市政考試中，我獲得了英語考試歷史上的最低分。面對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)，我選擇了逃避，甚至感到困惑。然而，所有老師的安慰和鼓勵(lì)都教會(huì)了我敢于面對(duì)挫折和迎接挑戰(zhàn)。在過去的幾天里，我只盡了最大的努力。因?yàn)槲蚁嘈排�力工作的另一個(gè)名字是奇跡。

　　在成長的三年中，有痛苦、痛苦和幸福.然而，我學(xué)會(huì)了自我控制、自信、承諾和感激，讓我變得更好。

我的成長作文14

　　20xx年10月，晉江承辦了卡爾美亞洲杯足球賽，我有幸成為牽手球童參加活動(dòng)。

　　一陣輕快略帶著嚴(yán)肅的音樂響起，開幕儀式開始了。我們牽著北京理工大學(xué)的足球隊(duì)員們，邁著強(qiáng)有力的步伐，帶著迷人的微笑大步走上場�？粗鴮挸ㄊ孢m的賽場，四周攢動(dòng)的人頭，頓時(shí)，我昂起了頭，滿滿的驕傲涌上心頭：萬眾矚目，這就是我們的家鄉(xiāng)！

　　耳畔響起一陣陣掌聲，我情不自禁回想起選拔球童的那一幕幕：“足球知識(shí)競答”“爭分奪秒”“九宮格”三個(gè)環(huán)節(jié)。我是負(fù)責(zé)“足球知識(shí)競答”環(huán)節(jié)的，當(dāng)時(shí)的我還在為不能到足球場上參與“爭分奪秒”環(huán)節(jié)的傳球而哭過鼻子鬧過情緒！因?yàn)槲艺J(rèn)為“知識(shí)競賽”是“幕后英雄”，知識(shí)的大融合要背的`題目太多，而且關(guān)于外國的人名、各場賽事的時(shí)間都很容易混淆，讓我萌生退意。我也渴望在足球場上“顯顯威風(fēng)”，踢幾腳帥氣的球，贏得球場上的陣陣掌聲……

　　負(fù)面情緒像火勢一樣蔓延開，幸虧媽媽及時(shí)“滅火”：“一個(gè)團(tuán)隊(duì)好比一臺(tái)機(jī)器，每個(gè)成員就是其中的一個(gè)零件，各展所長，雖然不起眼，但缺一不可！”我靜心一想：是啊，我是團(tuán)隊(duì)的一員，記憶力強(qiáng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，為團(tuán)隊(duì)爭光，不應(yīng)該分“臺(tái)前幕后”，心中的“火滅了”，笑容溢上臉龐！我拿起資料，信心十足地準(zhǔn)備起來。

　　果然有付出就有收獲，“知識(shí)競賽”環(huán)節(jié)，我們?nèi)〉昧藵M分30分的好成績。緊接著，每個(gè)隊(duì)友都冷靜沉著、齊心協(xié)力、全力以赴，最終我隊(duì)以69分的分?jǐn)?shù)挺進(jìn)了前十名，實(shí)屬不易！這熱烈的掌聲也是獻(xiàn)給我們優(yōu)秀的球童團(tuán)隊(duì)！

　　回到后臺(tái)，我接受了記者的采訪：你有什么感受？我自豪地挺著胸脯，很認(rèn)真地對(duì)著記者答道：“集體的每個(gè)人一定要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要發(fā)揮自己的特長，不能只顧自己想的，否則就辦不好�！�

　　是的，“兄弟齊心，其利斷金”，各展所長，取長補(bǔ)短，懂得全力以赴地做好自己，這就是成長。

我的成長作文15

　　書香、茶香、花香……你最愛哪種味道。至多的人會(huì)選擇花香。一部分人會(huì)選花香，極少的人會(huì)選擇書香。

　　讀書是我們們從幼稚到成熟必不可少的過程。

　　幼兒時(shí)期，我們踏進(jìn)了幼兒園的門檻。開始練習(xí)說普通話，讀拼音字母，做最簡單的數(shù)學(xué)題。但是最讓我們能愛上的，就是讀童話故事。故事的結(jié)局總是那么完美，王子與公主快樂地生活在一起。

　　學(xué)會(huì)了自己讀書，我便跨入了小學(xué)的天地。我讀著各種各樣的故事，熟悉了各種各樣的景物、人物，它們開始讓我慢慢懂得讀書的快樂。

　　長到一定年齡，我開始步入青春期。在度過這個(gè)連接橋梁的時(shí)候。更是書籍陪我度過。它就像一個(gè)個(gè)給我講道理的老師，教我如何面對(duì)自己，面對(duì)自己正臨的難題。

　　如今，我開始步入高中的殿堂，讀著屬于自己喜愛的書。我記得那一天，我棒著一本《平凡的世界》。在中午的時(shí)候，家人們都開始午睡，我一人癡迷地坐在椅子上翻閱著這本不平凡的書。

　　朦朧的睡意開始彌漫，盤旋的`風(fēng)扇在頭頂轉(zhuǎn)著，我并沒有開始瞇眼睡覺。而是完全地沉浸其中，時(shí)針滴答滴答地轉(zhuǎn)過。

　　一眨眼，時(shí)針已從12轉(zhuǎn)到了3。我不知不覺得已經(jīng)看了1/3書籍。

　　慢慢地，讀書已經(jīng)成了必不可少的一門必修課。

　　在成長的足跡中，從稚嫩到成熟，從充滿幻想色彩的童話到處處是為人之道的書。我開始在成長的腳步中，領(lǐng)會(huì)到了讀書的可貴。

　　讀書，它讓我對(duì)未來抱有幻想。

　　讀書，它讓我面對(duì)困難有自如的心態(tài)。

　　讀書，它讓我開始掌控馳向未來的游輪。

　　成長中，我見證了讀書的可貴。面對(duì)將來，書籍將會(huì)一直陪伴著我。

　　因?yàn)樗�，讓我明白成長中必不可少的東西有一樣就是書籍，它陪伴我們成長。讓我們明白了各種書籍存在的價(jià)值之一，也讓我明白了各種書籍代表不同的年齡階段。它見證我的成長。

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