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閱讀的初中作文

時間:2024-10-18 06:00:54 初中作文 我要投稿
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有關閱讀的初中作文范文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的有關閱讀的初中作文范文,希望能夠幫助到大家。

有關閱讀的初中作文范文

  我曾看過不少《憶讀書》之類的名家名篇,大都夾雜著文言文,不是很懂,卻也能看個囫圇吞棗,總覺得它們寫得平平淡淡,遠不如自己的體會來得深,樂趣也遠沒有自己多。

  要說我與閱讀結(jié)緣,大概從出生起就開始了吧!在我出生之后,由于在抓周時拿了支筆,父母就開始有意無意地培養(yǎng)我閱讀和組織語言的能力。再加上“書蟲”表姐的影響,過不多久,我真成了個“三歲識千字,五歲背唐詩的小‘傅善祥’”了。當然,是只限于弄堂里的“傅善祥”。但是,這確實是我那時閱讀的小樂趣。

  漸漸地,人大了,要想增加腦袋里的知識,就不能只局限于幾盤磁帶和一些標著拼音的幼兒讀物了。爸爸是出版社的,倒也讓我得到不少便利條件,我不僅有許多書看,還有讀書的指導。閱讀的興趣也是從這時養(yǎng)成的。

  于是,從那時起,滿柜子的書便與我朝夕相伴。到現(xiàn)在,即便是過期的作文雜志,我也常看得津津有味。有時,媽媽見書多,要扔掉或是送人,我就死活不肯,惹得爸媽總嘲笑我是撿破爛的,什么書都要?晌覅s毫不在乎這糟糕的評語,一本本地看,每次看都有不同的理解。這,便是我那時閱讀的樂趣。

  再大些,我又不滿足了。書柜里的書雖然舍不得扔,卻也暫時不想看了。老爸知道了我的情況,立馬展開了“援助行動”,幫我從網(wǎng)上下載了易中天的《品三國》。在他的建議下,我開始捧著磚頭厚的《三國演義》囫圇吞棗地看,F(xiàn)在我對文言文的理解,在提高班位列前三甲,可神氣了!這,便是我現(xiàn)在閱讀的樂趣。

  沒辦法,看樣子,我是越讀興趣越多。我與閱讀的緣分大概是打了個死結(jié)——解不開嘍!

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