校園美景作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的校園美景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園美景作文1

　　校園是我們夢(mèng)想起航的地方，是引領(lǐng)我們走向世界的郵票，是最溫暖最熟悉的迷人港灣。在校園媽媽的懷抱里，我們盡情揮灑汗水，肆無(wú)忌憚地夢(mèng)想著自己的年齡，伸開(kāi)雙臂自由起舞……我敢說(shuō)，人的一生中沒(méi)有一次像校園生活一樣純潔美好。

　　當(dāng)我想提起我的母校時(shí)，我不禁為她感到驕傲。

　　我的母校在三橋，四季如春，楊柳掩映。對(duì)面有各種大排檔，人間有熱鬧的煙火，讓人入夢(mèng)。校門(mén)也是我們校長(zhǎng)設(shè)計(jì)的。從遠(yuǎn)處看，它像一座橫跨南北的巨大彩虹橋，只是橋是銀灰色的。彎曲的形狀看起來(lái)像一條光滑的線。一面是用黑色塑料泥做成的精致學(xué)士帽。它是如此的精致和壯觀，以至于人們每天走進(jìn)去都很容易被吸引。

　　當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)看到兩棟高大整潔的教學(xué)樓。左邊稍微傾斜的樓層是我們初中的學(xué)習(xí)天堂，叫“還在用的樓”。校長(zhǎng)希望我們每個(gè)學(xué)生都能成功地學(xué)習(xí)和應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí)。抬頭望去，藍(lán)白相間的教學(xué)樓是那么的優(yōu)雅清新，就像站在這里的高大巨人。

　　而在建筑群的右側(cè)，干凈漂亮的藍(lán)黃教學(xué)樓，是小學(xué)小哥哥小姐姐們生活的搖籃。每層都裝有鐵柵欄，一排接一排，看起來(lái)像一個(gè)守衛(wèi)的鋼鐵巨人。三樓有一個(gè)很大的露天屋頂平臺(tái)，透明的，像一個(gè)巨大的擋風(fēng)玻璃。晴天的時(shí)候，這個(gè)大玻璃就像一面魔鏡，可以反射藍(lán)天和飄飄的白云。

　　更讓人驚訝的是，桌面下掛著一大堆小塑料葡萄，紫紅色的，活靈活現(xiàn)的，好像一摘就能吃。尤其是盛夏，看起來(lái)更像是一個(gè)獨(dú)具風(fēng)情的葡萄園。

　　教學(xué)樓的一側(cè)是我們的教師展示欄。我們學(xué)校幾十個(gè)骨瘦如柴的老師的漂亮照片和側(cè)寫(xiě)都挨著，密密麻麻的掛在那里，形成了一種別樣的風(fēng)景。每天路過(guò)這里，看著老師們鼓勵(lì)的`微笑，我們似乎都有充分的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　后面還有一面小柱墻，也叫我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)花園。我們共同努力裝飾了這面展示墻，它象征著我們真正學(xué)校師生的風(fēng)采。上面有很多可愛(ài)而清晰的笑臉，還有大家的手工作品，獨(dú)特而精致的風(fēng)鈴鳴響，歌聲，美麗而精致的剪紙.它也是獨(dú)一無(wú)二的，人們?cè)谶@里停下來(lái)就不能移動(dòng)眼睛。

　　在校園后面，更受歡迎。在填滿的沙坑旁邊，有一些藍(lán)色的乒乓球桌，是運(yùn)動(dòng)員的溫床。每天下課后，無(wú)數(shù)男生興致勃勃的跑來(lái)這里，進(jìn)行一場(chǎng)激情的比賽。有好幾次，教導(dǎo)主任都參加了比賽！

　　旁邊有一個(gè)可愛(ài)的小菜園。這是我們女生最喜歡的地方。經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)和不懈努力，花園里出現(xiàn)了一些綠色的幼苗，看起來(lái)又嫩又細(xì)，仿佛能掐出水來(lái)。我相信他們會(huì)很快長(zhǎng)大，不辜負(fù)我們的汗水和期望。

　　一邊還有一些小花，比如野薔薇、三葉草，還有一些不知名的小野花。他們也是校園里最當(dāng)之無(wú)愧的精靈，這里一簇，那里一簇，明亮而充滿活力，紅的像火焰，黃的像剛孵出的小鴨子的絨毛，藍(lán)色的小花小而優(yōu)雅高貴，讓人想摘下來(lái)，更別說(shuō)花瓣潔白如雪的小花了……我們也很高興看著它們?cè)陲L(fēng)中自由起舞。

　　夏天，我們照顧這些小花，可以蹲在陌生的大石頭上，也可以舒舒服服地躺在隱蔽的尖木亭里。感覺(jué)就像在仙洞里乘涼。在小假山的一側(cè)，有清澈潺潺的泉水，像“飲料冷卻……”一樣流淌。真的很美，像山谷里的回聲。

　　這是我的母校。喜歡嗎？

校園美景作文2

　　講舍街，天橋，孩子，聽(tīng)到這三個(gè)詞你會(huì)聯(lián)想到什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。它是我美麗又獨(dú)一無(wú)二的校園，里面有很多其他學(xué)校沒(méi)有的特色景觀。

　　黑白相間的棋子，細(xì)細(xì)小小的方格，在棋中來(lái)回走動(dòng)的同學(xué)們，這些組成了教學(xué)樓下美麗又好玩的大棋盤(pán)。它像一個(gè)裝著黑巧克力和白巧克力的盤(pán)子，也是一局沒(méi)有下完的棋，帶給我們沉思和遐想，我常常想：這局棋是誰(shuí)下的呢？這棋的下一步該怎么下呢？大概只有爛柯仙人才能在此對(duì)弈吧！當(dāng)然，設(shè)計(jì)這盤(pán)棋也是有其中奧秘的，作為圍棋的發(fā)源地，學(xué)校之所以建造這個(gè)大棋盤(pán)，也是想讓更多的學(xué)生知道圍棋，把圍棋的文化傳遞下去，而我就是其中的一位小小棋手，每當(dāng)看到這個(gè)棋盤(pán)，就讓我想到以前在這個(gè)棋盤(pán)上玩耍的場(chǎng)景，更讓我想到學(xué)圍棋的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地將我從一段帶到了三段。大棋盤(pán)的旁邊有松樹(shù)和草地，它們就像保護(hù)大棋盤(pán)的戰(zhàn)士一樣站立著，小草是小兵，而大樹(shù)就是首領(lǐng)，棋盤(pán)也在它們的襯托下顯得更加美麗。這么一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的棋盤(pán)給我們帶來(lái)了這么多的樂(lè)趣，真是“棋樂(lè)無(wú)窮”！

　　當(dāng)然，我們學(xué)校還有一個(gè)引人注目的地方——菱湖。它的形狀是圓形的，邊上有許多大大小小的石頭，給整個(gè)菱湖鑲上了一道棕邊。湖的一邊是教學(xué)樓的倒影，這真像一道厚厚的墻。把天空和湖面給隔開(kāi)了。湖中間還散發(fā)著一些睡蓮，這些睡蓮就像菱湖帥哥的.眼睛一樣，一閃閃散發(fā)著綠色的光芒。旁邊的柳樹(shù)姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，把自己最好看的一幕展現(xiàn)在了菱湖這面巨大的鏡子上。春天湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，好像在和旁邊的小花小草說(shuō)著悄悄話。迎春花也綻放開(kāi)了笑臉，散發(fā)出陣陣清香，飄的整個(gè)菱湖都是。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢遮住了刺眼的陽(yáng)光，湖上的睡蓮開(kāi)出了一個(gè)個(gè)小花苞，小花苞像一個(gè)個(gè)大自然的信封，里面裝著的全是小花苞們想對(duì)這個(gè)夏天訴說(shuō)的話語(yǔ)。秋天，很多樹(shù)葉都掉落在了湖面上，這真像給湖蒙上了一層金色的面紗。然而鐵樹(shù)還是像個(gè)戰(zhàn)士一樣站在那里，根本不分春、夏、秋、冬。冬天，如果下雪，湖面就會(huì)結(jié)起一層薄薄的冰，這也是非常難見(jiàn)到的。

　　說(shuō)到這里，我也要講講我們學(xué)校的白沙池，白沙池的正面是一座巨大的石頭，據(jù)說(shuō)是百年校慶時(shí)，學(xué)校把它采來(lái)的，這不禁讓我想到了李白的一句詩(shī)“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回�！弊叩桨咨吵氐膫�(cè)面，你可以看到一棵棵高大的棕櫚樹(shù)搖著它那大扇子似的葉子，棕櫚樹(shù)的下面是一些菊花，這些菊花像一個(gè)個(gè)英勇的火炬，保護(hù)著整個(gè)白沙池的安全。有時(shí)候，老師們也會(huì)帶著同學(xué)們?cè)谶@里玩耍，他們有的堆城堡，有的挖地道，有的在找石頭，還有的在后面觀看籃球賽。就這樣，白沙池也成為了我們游玩的“寶地”。

　　校園的美，不是只言片語(yǔ)就能說(shuō)完的，還有許許多多散落在校園里的“寶藏”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

校園美景作文3

　　校園是我們夢(mèng)想起航的地方，是引領(lǐng)我們走向世界的郵票，是最溫暖最熟悉的迷人港灣。在校園媽媽的懷抱里，我們盡情揮灑汗水，肆無(wú)忌憚地夢(mèng)想著自己的年齡，伸開(kāi)雙臂自由起舞……我敢說(shuō)，人的一生中沒(méi)有一次像校園生活一樣純潔美好。

　　當(dāng)我想提起我的母校時(shí)，我不禁為她感到驕傲。

　　我的母校在三橋，四季如春，楊柳掩映。對(duì)面有各種大排檔，人間有熱鬧的煙火，讓人入夢(mèng)。校門(mén)也是我們校長(zhǎng)設(shè)計(jì)的。從遠(yuǎn)處看，它像一座橫跨南北的巨大彩虹橋，只是橋是銀灰色的。彎曲的形狀看起來(lái)像一條光滑的線。一面是用黑色塑料泥做成的精致學(xué)士帽。它是如此的精致和壯觀，以至于人們每天走進(jìn)去都很容易被吸引。

　　當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)看到兩棟高大整潔的教學(xué)樓。左邊稍微傾斜的樓層是我們初中的學(xué)習(xí)天堂，叫“還在用的樓”。校長(zhǎng)希望我們每個(gè)學(xué)生都能成功地學(xué)習(xí)和應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí)。抬頭望去，藍(lán)白相間的教學(xué)樓是那么的優(yōu)雅清新，就像站在這里的高大巨人。

　　而在建筑群的右側(cè)，干凈漂亮的藍(lán)黃教學(xué)樓，是小學(xué)小哥哥小姐姐們生活的搖籃。每層都裝有鐵柵欄，一排接一排，看起來(lái)像一個(gè)守衛(wèi)的鋼鐵巨人。三樓有一個(gè)很大的露天屋頂平臺(tái)，透明的，像一個(gè)巨大的擋風(fēng)玻璃。晴天的時(shí)候，這個(gè)大玻璃就像一面魔鏡，可以反射藍(lán)天和飄飄的白云。

　　更讓人驚訝的是，桌面下掛著一大堆小塑料葡萄，紫紅色的，活靈活現(xiàn)的，好像一摘就能吃。尤其是盛夏，看起來(lái)更像是一個(gè)獨(dú)具風(fēng)情的葡萄園。

　　教學(xué)樓的一側(cè)是我們的教師展示欄。我們學(xué)校幾十個(gè)骨瘦如柴的老師的漂亮照片和側(cè)寫(xiě)都挨著，密密麻麻的掛在那里，形成了一種別樣的風(fēng)景。每天路過(guò)這里，看著老師們鼓勵(lì)的微笑，我們似乎都有充分的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　后面還有一面小柱墻，也叫我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)花園。我們共同努力裝飾了這面展示墻，它象征著我們真正學(xué)校師生的.風(fēng)采。上面有很多可愛(ài)而清晰的笑臉，還有大家的手工作品，獨(dú)特而精致的風(fēng)鈴鳴響，歌聲，美麗而精致的剪紙.它也是獨(dú)一無(wú)二的，人們?cè)谶@里停下來(lái)就不能移動(dòng)眼睛。

　　在校園后面，更受歡迎。在填滿的沙坑旁邊，有一些藍(lán)色的乒乓球桌，是運(yùn)動(dòng)員的溫床。每天下課后，無(wú)數(shù)男生興致勃勃的跑來(lái)這里，進(jìn)行一場(chǎng)激情的比賽。有好幾次，教導(dǎo)主任都參加了比賽！

　　旁邊有一個(gè)可愛(ài)的小菜園。這是我們女生最喜歡的地方。經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)和不懈努力，花園里出現(xiàn)了一些綠色的幼苗，看起來(lái)又嫩又細(xì)，仿佛能掐出水來(lái)。我相信他們會(huì)很快長(zhǎng)大，不辜負(fù)我們的汗水和期望。

　　一邊還有一些小花，比如野薔薇、三葉草，還有一些不知名的小野花。他們也是校園里最當(dāng)之無(wú)愧的精靈，這里一簇，那里一簇，明亮而充滿活力，紅的像火焰，黃的像剛孵出的小鴨子的絨毛，藍(lán)色的小花小而優(yōu)雅高貴，讓人想摘下來(lái)，更別說(shuō)花瓣潔白如雪的小花了……我們也很高興看著它們?cè)陲L(fēng)中自由起舞。

　　夏天，我們照顧這些小花，可以蹲在陌生的大石頭上，也可以舒舒服服地躺在隱蔽的尖木亭里。感覺(jué)就像在仙洞里乘涼。在小假山的一側(cè)，有清澈潺潺的泉水，像“飲料冷卻……”一樣流淌。真的很美，像山谷里的回聲。

　　這是我的母校。喜歡嗎？

校園美景作文4

　　秋天的校園

　　送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天;校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天.

　　推開(kāi)校門(mén),就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴.校園好美味!

　　走進(jìn)校園,活力無(wú)限的花壇映入眼簾.不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束;花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅.再加上紅葉的點(diǎn)綴,秋雨的洗禮.一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了.

　　紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹(shù)枝都?jí)簭澚?一陣秋風(fēng)拂過(guò),石榴樹(shù)伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng).花壇里的滿天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的'到來(lái)……

　　一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái),在我身邊環(huán)繞.尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上.一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素.她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使.

　　不好,教學(xué)樓前的墻著火了.咦!走近一看,原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族.你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾.撥開(kāi)這面紅簾,里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂(lè),蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

　　秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了美麗的校園.秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園.秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園.

　　學(xué)校,是我們共同熟悉的地方,是我們共同成長(zhǎng)的地方,學(xué)校,是我心里最美麗的地方.

　　我們的學(xué)校,有花,有草,就像一個(gè)大大的花園,似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里,我們的學(xué)�；ú莘泵�,在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹(shù)爺爺?shù)凝嬜o(hù).

　　在我們學(xué)校大門(mén)左邊的地方,有一棵大樹(shù),這棵大樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛,一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿了落葉.

　　樹(shù)樁上面,就是一簇簇的葉子,這棵樹(shù)似乎很有生命力,它筆直地立在那里,就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校.

　　仔細(xì)觀察,這棵樹(shù)的葉子很翠綠,就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠,似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙.

　　它的樹(shù)高,高過(guò)教學(xué)樓,高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓,它的樹(shù)枝很長(zhǎng),很粗壯.

　　在春暖花開(kāi)的春天,這棵樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子,綠色的葉子,仿佛在學(xué)校中翩翩起舞.

　　在驕陽(yáng)似火的夏天,這棵樹(shù)的葉子就更加茂盛了,你走近這棵樹(shù)下,一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽,這時(shí),你的燥熱會(huì)慢慢消去.

　　在秋高氣爽的秋天,樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了,枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落.

　　在北風(fēng)呼嘯的冬天,這棵樹(shù)的樹(shù)葉都落得差不多了,但是,它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那,等待著春天的來(lái)到……

　　校園里,這棵大樹(shù),無(wú)論春夏秋冬,這棵樹(shù)還是一直立在那里,永遠(yuǎn)的陪伴著我們.

【校園美景作文】相關(guān)文章：

校園美景作文07-01

校園美景07-20

校園的美景07-13

校園美景作文（優(yōu)）06-01

我們的校園美景作文03-13

校園美景小學(xué)作文09-15

校園美景作文（精選45篇）11-14

寒冬校園自有美景作文03-25

校園的美景作文（精選34篇）03-19

校園美景作文24篇06-13