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清晨的校園作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的清晨的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
清晨的校園作文1
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又是一個(gè)寧靜而美麗的早晨，邁著輕盈的步伐來到了人間。
隨著早起的人們，我邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了校門，頓時(shí)被那美妙的景色所陶醉了。周圍是那么的安靜，是那么的美麗，就像一位少女在沉睡著。薄霧輕柔得圍繞著雄偉壯觀的.教學(xué)樓。整個(gè)校園的黎明是那么的幽美，我深吸了一口氣，頓時(shí)感覺一陣清新，使人神清氣爽。
漫步校園，泥土的清香，一陣陣撲鼻而來，道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，猶如一顆顆碩大的寶石。有藍(lán)色的小野花，有攀登的牽牛花，還有白色的嘰嘰花……爭芳斗艷，五彩斑斕，美不勝收。小鳥站在電線上展開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成了一首奇妙的樂曲。
漸漸地校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東邊的地平線上緩緩升起，最后一點(diǎn)薄霧也消失的無影無蹤。整個(gè)校園都被染得紅艷艷的。
同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，快看，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在高聲讀書，還有的在忙著收作業(yè)。這時(shí)老師也帶著書走進(jìn)了校園。
��！校園的清晨，我贊美你。
清晨的校園作文2
當(dāng)天空出現(xiàn)魚肚白的時(shí)候，校園的清晨是最美麗的時(shí)候�？�，小草尖尖上的露珠，晶瑩透明。微風(fēng)舞動著柳樹的枝條。像小姑娘的發(fā)辮。鳥兒唧唧喳喳的開始它新一天的歡唱。顯的清晨的校園生機(jī)勃勃。
這時(shí)，一陣清亮的哨音，生活老師把同學(xué)們從睡夢中叫醒，同學(xué)們睜開眼睛，忙碌的穿起衣服，認(rèn)真的把被子疊成豆腐塊狀，然后在陽臺上換上鞋子，拿起臉盆和茶缸奔向盥洗室，排著隊(duì)，井井有條的洗臉?biāo)⒀篮蟆１枷虿賵觥?/p>
我們敬愛的校長，像檢閱自己部隊(duì)的司令官，站的筆直，一連串響亮的指令，指揮著全校的師生開始了晨練。我們邁著整齊的步伐，喊著整齊的口號，在晨曦中迎接每天的.第一縷陽光。晨跑結(jié)束后，各個(gè)班機(jī)的同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，有得排練起樂隊(duì)，有的訓(xùn)練起籃球，我和我們班的同學(xué)和老師排練起了廣播體操，在音樂聲中，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ欠N認(rèn)真勁啊，真像鋼鐵般的解放軍戰(zhàn)士。
晨練結(jié)束，同學(xué)們洗了手，排著隊(duì)伍到食堂就餐，一天緊張的學(xué)習(xí)就要開始了。
我喜歡清晨生機(jī)勃勃的校園，它是我每一天的開始，是老師希望的開始。
清晨的校園作文3
俗話說：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
清晨的校園是美的，如同一副畫卷呈現(xiàn)在你的眼前。
清晨的校園是歡聲笑語的。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)不約而同地走向教學(xué)樓，一路上有說有笑——那人群就如同一條長龍?jiān)谏缴媳P繞，在人行道上，人山人海，連蚊子那般小的東西也鉆不進(jìn)去。
清晨的校園是靜謐的`。太陽冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發(fā)出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發(fā)出的光芒籠罩整個(gè)大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個(gè)校園變得更加美麗。這時(shí)，小草從夢中醒來，伸了伸懶腰，葉片的露珠在陽光的照耀下顯得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇斗艷，好像在比美呢！
清晨的校園是有味的。同學(xué)們一回到教室，放下書包，立馬拿起書本，朗朗讀書聲響徹整個(gè)教學(xué)樓。二十分鐘后，同學(xué)們讀完書，又拿起水壺澆灌著班級走廊的花。那書香、花香溢滿校園。
清晨的校園是美麗的，像一幅畫。清晨的校園千姿百態(tài)，充滿了歡聲笑語。清晨的校園，讓人流連忘返，仿佛走入仙境之中。
后記：一年之計(jì)在于晨，我們應(yīng)該抓住有限的時(shí)間，投入到清晨的學(xué)習(xí)中，讓這一切成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
清晨的校園作文4
在一陣悅耳的鳥叫聲中，我從夢中醒來。離開宿舍，漫步在通向教學(xué)樓的路上，不禁深深吸一口氣，一股涼意迅速傳遍身體的各個(gè)部位，爽爽的。昨天的倦意早已拋在了九霄云外。
勤勞的鳥兒成群結(jié)隊(duì)地在樹葉間、電線上，有的追逐打鬧，就像孩子的天真；有的興致高昂地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。風(fēng)兒悄悄地吻了一下大地，梧桐樹的葉子察覺到了，不停地互相拍打著，發(fā)出沙沙聲，成為了鳥兒歌聲的伴奏。梧桐樹以優(yōu)美的姿態(tài)站在路的.兩旁，竭力從樹葉間露出健美而有力的肌肉。就在路段的中央，有兩三棵楊柳，她們可不像梧桐樹那樣粗魯，只是輕輕地低著頭，默默地為著新一天的來臨歡喜，風(fēng)兒吹過，她那一頭秀發(fā)也隨風(fēng)翩翩起舞。在向遠(yuǎn)處看去，就在操場的中央，一群剛從夢中被喚醒的雜草也來湊熱鬧，風(fēng)一吹他們也搖頭擺尾，仔細(xì)一看，他們好像又換了一件新衣服，比以前更綠、更刺人的眼。
當(dāng)太陽從東方升起，將第一縷陽光撒向大地，一切都是那么耀眼，一切都煥然一新。這時(shí)，我已經(jīng)不知不覺來到了教學(xué)樓后面的小花園，這也是那么神奇、迷人。鵝卵石鋪成的小路邊上，在陽光的照射下，不知名的小草身上閃爍著晶瑩的露珠。閃爍著的“珍珠”把不惹人注意的小草增添了幾分亮麗。
“鈴鈴鈴……”上課了，我方佛從美麗的夢幻中被驚醒，依依不舍地離開小花園來到教室。
清晨的校園作文5
一場蒙蒙的細(xì)雨過后，綠色的小精靈在樹葉上躍動，操場上鴉雀無聲，一片寂靜。
被春雨洗刷過的樹葉煥然一新。那一片片綠綠的葉子，嬌小而又可愛，它們睜開惺忪的大眼睛，靜靜地等待小朋友的到來。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐來到校園，“呼呼”的聲音加上樹葉“沙沙”的聲音，形成了一首和諧而自然的交響曲。
而學(xué)校的假山，更有趣了！
小池里魚兒沉睡了一夜，伴著春風(fēng)姑娘和葉子寶寶的交響曲跳起舞來，還不時(shí)告訴水草昨晚做的好夢。
三根高大的旗桿和朱紅色的升旗臺，更加體現(xiàn)出了中華民族的強(qiáng)大和熱情。
校門開了，迎接著孩子們的到來，而孩子們有的三五成群、勾肩搭背，有的'急匆匆的，還有的慢吞吞的，可他們都邁著有力的步伐踏進(jìn)校門，奔向自己的班級，迎接著新一天的挑戰(zhàn)。
“我是荊小少年，一口普通話，一筆規(guī)范字，一腹精彩文，一張微笑臉�！贝蠹以谄炫_下宣誓，這更體現(xiàn)出了我們小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
這就是我的校園——荊州小學(xué)的清晨。
清晨的校園作文6
清晨，校園是美麗的。
太陽起得很早，發(fā)現(xiàn)大地萬物都在沉睡，竟同那小女孩一般，漲紅了臉。躲在云層后邊，悄悄地探出頭，好奇地打量這美麗而寧靜的校園。只有幾縷大膽調(diào)皮的陽光炫耀著自己的光芒。
太陽的臉越來越紅，但霧還沒散，像紗布籠罩著整個(gè)校園。俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃�！辈诲e(cuò)，這時(shí)，樹梢上，草叢間，綠茵草地上，都閃動著鳥兒的身影�？礃幼樱B兒們已開啟新的一天：有的在唱歌，賣弄自己的好嗓子；有的呼朋引伴，準(zhǔn)備到天上翱翔一番；有的在找蟲子，籌劃著這天的三餐……
霧散了，太陽終于鼓起勇氣，從云層身后走了出來，那紅撲撲的.臉蛋兒更紅了。它把那金色的陽光撒向校園，一切似乎都刷上金黃的油漆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園宛若童話世界的城堡，金碧輝煌，雄偉壯觀。
伴隨一聲哨響，校園的那份幽靜被打破了。同學(xué)們也開始了新一天的生活與學(xué)習(xí)。校道上，陽光透過那葉子的縫隙，鋪成了一條別致的地毯。“地毯”上三三兩兩走過幾個(gè)同學(xué)：有的精神抖擻；有的哈欠連連；有的一路狂奔，嘴里還喃喃道：“要遲到了，要遲到了……；有的悠閑地走著，口中念念有詞，似乎在醞釀什么……
不遠(yuǎn)處傳來朗朗書聲，這聲音，伴著鳥的合唱和風(fēng)的獨(dú)奏，成為一支動人的曲子。曲子宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，似乎在說：清晨的校園真是美麗。
清晨的校園作文7
清晨的天空還泛著魚肚白，幾顆殘星在天空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這時(shí)候，只有少許的學(xué)生稀稀疏疏地進(jìn)入校園。
剛步入校園，一縷晨風(fēng)就輕輕飄來，梳洗著我的身心，讓我神清氣爽。緊接著就是那高大挺拔的黃桷樹映入我的眼簾，粗壯的樹干支撐著大傘似的樹冠，嫵媚的枝干上鉆出了小小的嫩芽，晨風(fēng)似乎很喜歡這些綠綠的嫩芽，用她那纖細(xì)的手指輕柔地?fù)崦鼈兊哪槨ＩL在最外面的`樹葉，像大哥哥大姐姐那樣保護(hù)著里面的嫩芽，為它們遮風(fēng)擋雨，讓它們快快長大，長成郁郁蔥蔥的樹葉，給大樹媽媽穿一件更惹人注目的美麗外衣。
順著操場向右走，我很快發(fā)現(xiàn)了一大片三角梅。嬌滴滴的三角梅盛開的花朵有紅的，有紫的，紅紫交錯(cuò)，美不勝收。微風(fēng)吹來，三角梅的清香便撲面而來，令人沉迷，令人陶醉。
直穿過操場，走上石梯，就來到了一個(gè)花瓣形的大花壇前。從下往上看，花壇里注滿了水，花壇邊緣栽種著一盆盆郁郁蔥蔥的植物，十分耀眼�！岸！⒍！睅讞l活潑可愛的小金魚在水中熟練地穿來穿去，不時(shí)躍出水面，濺起歡樂的水花。水中央處理著一座銀黑的假山，在夏天，一股清澈的水流會從假山頂上噴射而出，形成一束束漂亮、清涼的噴泉！
天漸漸亮堂起來，學(xué)生也變得多起來，我不禁贊嘆：“清晨的校園真美呀！我愛清晨的校園！”
清晨的校園作文8
今天，老師笑盈盈的走進(jìn)了教室，說：“今天，我們來做一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。我們先把筆拿出來，用筆桿在頭發(fā)上磨擦，再吸小紙片，看看有什么神奇的事發(fā)生!”我非常想知道老師嘴里那“神奇的`事”所以拿出筆，用筆桿在頭發(fā)上快速磨擦起來，磨擦了大約十多秒，便拿起了小紙片吸了起來，沒想到，小紙片竟然像一個(gè)聽話的孩子吸在筆桿上，老師叫夏雪瑩來解釋這種原理，夏雪瑩說：“筆和頭發(fā)磨擦的時(shí)候，筆桿上的負(fù)電子跑到頭發(fā)上，頭發(fā)上的正電子跑到筆桿上，紙片的負(fù)電子多，根據(jù)同性相斥，異性相吸，小紙片也自然吸在一起啦!”同學(xué)們這才恍然大悟。
沒過多久，一位同學(xué)又提問了：“為什么筆桿磨擦完頭發(fā)過了一會兒，筆桿就吸不上小紙片了呢？”老師叫我回答這個(gè)問題，我回答說：“筆桿剛磨擦完頭發(fā)的時(shí)候筆桿的正電子還是聚集在一起的，后來正電子慢慢飄走，吸引力極小，小紙片也吸不上來啦!”
我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，有人發(fā)現(xiàn)用迷尺磨擦頭發(fā)吸小紙片可以吸上，有人發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦衣服可一吸上小紙片，我發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦皮膚也可以吸上小紙片。
叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，這次實(shí)驗(yàn)真有趣，希望下次還有更有趣的小實(shí)驗(yàn)在等著我們!
清晨的校園作文9
清晨，一縷陽光灑向大地，天亮了。清晨的校園，是美麗的。
清晨，校園里蒙上了一層薄薄的霧，連空氣都是濕的。地上有水，不經(jīng)意間，踩到坑里，就會濺起一兩朵小小的水花。天空中偶爾有一兩只小鳥飛過，有些落在樹上，有些一直在飛，沒有停下。風(fēng)一吹起，樹葉就發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在跟人們打招呼。
足球場上，有人在訓(xùn)練，旁邊總有那么幾個(gè)人結(jié)伴在那兒觀看，哪怕快要上課了，也是如此。體育館里，那些籃球隊(duì)員每天都在訓(xùn)練。走在路上，可以看到一個(gè)人走的，成群結(jié)隊(duì)兩三個(gè)人一起走的；可以看到慢悠悠走著的，快步走著的，奔跑的……偶爾身后，會突然傳來一句：“快遲到了，快跑！”隨后，會傳來一陣“咚咚咚”奔跑的腳步聲。路上人很多，大路、小路，每條路都可以看到很多人在那走著。
飯?zhí)美�，宿舍里，進(jìn)進(jìn)出出許多人。大家匆匆走過，很少有人關(guān)注校園的美景。
清晨的校園，有少許涼意，讓人覺得清爽，更有精神。陽光透過樹葉，灑下一點(diǎn)金光，落在地上，樹葉動起來時(shí)，它們好像也在地上動似的.，尤為可愛。
清晨的校園里，有鳥的歡叫聲，有學(xué)生們的歡笑聲、讀書聲，這些，組成了一首歡快的樂曲，好像一切都是那么的和諧、美好，令人喜愛。
清晨的校園像一位小姑娘，是美麗的，可愛的。
清晨的校園像一位小伙子，充滿了活力，富有朝氣。
清晨的校園作文10
俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀兊男@也是如此。
清晨，校園里的那些“老壽星”——松柏，在云霧籠罩中緩緩醒來，微微抖擻著身子，將一夜的混沌拋卻身后，昂首挺胸，面朝東方。過了好一會，只見遠(yuǎn)處的天邊，出現(xiàn)了一縷縷金光，灑向大地，給人們帶來溫暖，“老壽星”們正翹首以盼那即將升起的旭日。
清晨，幽靜的書吧旁那平時(shí)不起眼的石榴樹，在此時(shí)卻也迎風(fēng)招展，向走進(jìn)來的每一位老師學(xué)生招手示意，盡顯風(fēng)姿。枝葉間那一個(gè)個(gè)圓圓紅紅的花骨朵，嫩嫩的，看到來人時(shí)羞澀地躲到了葉子的背面�；蛴行┚`開的花朵，火紅火紅的點(diǎn)綴在枝頭，那傲嬌的姿態(tài)像是在展示著勃勃的生機(jī)。
清晨，學(xué)校的池塘里，一道道蕩起的波紋告訴我們，魚兒們早已做完了晨練，等待著孩子們的到來。那金色的，紅色的，白色的小身子，一會聚攏在一起，像是在說著什么悄悄話，一會又分散開來，互相追逐嬉戲，無憂無慮，好不歡樂。
清晨，學(xué)校的'小花壇里，每一朵花都像小仙女似的向大家炫耀著自己的曼妙。花瓣最大的那朵，看著還在自己懷里沉醉的露珠，露出了邪魅的一笑，趁著一陣微風(fēng)，將它送到了空中飛揚(yáng)，露珠好似不愿離開，執(zhí)意要將這濕潤的氣息留下來，像是在和花朵做一個(gè)美麗的約定。
校園的清晨真美，美的讓人應(yīng)接不暇。
清晨的校園作文11
金黃色的陽光灑進(jìn)校園，蟬聲唧唧，鳥鳴啾啾，被綠葉紅花圍繞著的白色建筑展開雙手迎接新的一天。同學(xué)們精神抖擻的走進(jìn)校園，老師們滿面笑容的站在校門口，值周老師拿著旗幟、吹著哨子在校門口指揮交通，而小朋友們吱吱喳喳、快快樂樂地邁著輕快的腳步魚貫走進(jìn)校園。校園寧靜的早晨，在笑語聲中揭開了序幕。
莊嚴(yán)的鐘聲如同貝多芬的交響曲，震響學(xué)子心中奮發(fā)向上、努力不懈的`精神。教室里，老師或坐或站、忽嚴(yán)肅忽慈祥；學(xué)生們搖頭晃腦、專心地翻動書頁，對他們而言，似乎別無所求，再沒有任何人、事、物能夠擾亂他們的心志，完完全全地沉浸在浩瀚的書海里，不可自拔。晨風(fēng)拂過干凈整潔的長廊，帶來涼爽的微風(fēng)，也帶走瑯瑯的讀書聲，和蟬鳴鳥叫交織在一起，構(gòu)成和諧動人的樂章。
俗語說：“一日之計(jì)在于晨“，旭日東升，振奮的力量如投石旋渦般，讓黑夜褪去，讓萬物蘇醒。身為學(xué)子的我們，背負(fù)著家長的期望，是國家未來的棟梁，更要好好把握早晨的時(shí)光，使頭腦在最清醒的時(shí)刻，盡力地充實(shí)自己，加廣眼界，加深學(xué)養(yǎng)，期許往后的每一個(gè)早晨都盡我所用。
清晨的校園作文12
該去上學(xué)了，吃過了早飯，爸爸帶著我開車駛向了學(xué)校。
下了車，我踏著輕松愉快的步伐走向了自己的教室。天上淅淅瀝瀝地下著小雨，走在操場上的人不多，我在操場上走著，感覺操場是如此的廣闊。其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走向了自己的教室。他們有的勾肩搭背，你一言我一語地聊著天；有的把自己的雨傘當(dāng)作寶劍，在操場上打鬧；有的.好像有急事，像風(fēng)一般地飛奔向教室；還有的同學(xué)獨(dú)自一人悠閑地走在路上……
操場前教學(xué)樓里的燈光陸陸續(xù)續(xù)亮了起來。我懷著對新的一天的期待，走向教室……
走過教室外走廊的時(shí)候，教室里就傳來了陣陣嘈雜的聲音。我走進(jìn)教室，只見里面一片繁忙的景象：有些同學(xué)在座位上認(rèn)真的閱讀著，絲毫不受旁邊同學(xué)的干擾；有些同學(xué)聚在一快兒，你一言我一語地聊著天；有些班干部在幫老師做事；還有些同學(xué)賣力地做著值日……
過了一會兒，英語老師來給我們默寫英語了。但這時(shí)還有些同學(xué)沒做完值日，于是他們做得更賣力了，速度快了起來，好不容易在默寫前做完了值日工作。還有一些來得晚的同學(xué)，干脆不愿意做值日了，我覺得這樣做很不好。既然是自己的責(zé)任，就一定要好好完成，哪怕早些起床到學(xué)校。
我們的清早校園生活就是這樣一片繁忙的景象。
清晨的校園作文13
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
遠(yuǎn)處一座座拔地而起、各不相連的山在云霧中隱隱約約地露出了山尖。山腳下，一片綠色的草坪上，滿是瑪瑙大的野花，紅、黃、白、紫五彩繽紛，像織不完的錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。在操場上的同學(xué)們，有的在踢足球，有的在跑步，有的在澆花……
請看，跑步場的正對面的'牡丹正在給花們給予飲品，丹丹左手提著水壺，右手向左一擺，微笑著對鮮花們說：“你們要快高長大，我的孩子�！靶』▋阂蚕蛑さの⑿Α�
小芳正在丹丹的正上方，她是丹丹班的班長，她正捧著書，坐在椅子上飽婪著，接著她抬著頭有說：“讀完卷書不如走萬里路�！笆清e(cuò)的�！比缓笥值拖骂^繼續(xù)讀書了。
再看在操場上一端的小軍，他正在抖數(shù)精神，他先做一個(gè)一字馬，簡直對他輕易義舉。接著他又到跳高的地方，他先后幾步，再向前沖，接著接著，腳向前，張開腳，像把剪刀。然后扎一個(gè)馬，左手伸到腰后，右手向上伸直，一直貼到耳邊，腰一彎，開始做起體操來。
“叮鈴鈴……”早讀課響了，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)課室，他們都覺得校園的清晨是特別好的。
清晨的校園作文14
校園的清晨是絢麗多彩的。每當(dāng)陽光明媚、風(fēng)和日麗，花壇里的花都爭先恐后地開放，有的亭亭玉立、婀娜多姿，有的五彩繽紛，還有的非常害羞，臉漲得通紅通紅的。一只只活潑可愛的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。一只只辛勤勞動的蜜蜂在嬌嫩的`花朵上為我們釀制花蜜。
當(dāng)你一走進(jìn)校園，門口一位位少先隊(duì)員，站得筆直筆直的，像一名名威風(fēng)凜凜的士兵在堅(jiān)守崗位。
走進(jìn)校園，綜藝樓朗朗的讀書聲從你的耳邊經(jīng)過，走向前一看，哦！原來是聰明伶俐的小朋友正拿著書津津有味地讀著，他們搖頭晃腦，像一位位小詩人似的。
“叮鈴鈴”……,上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，全神貫注地聽老師講課，他們好象都投入到課文中似的，手不由自主地跟著做動作。
“叮鈴鈴”……,下課了，大家像調(diào)皮可愛的小鳥一樣飛出了教室，操場上人山人海、水泄不通，有的一躍而起，空中投籃，“好球”，有的拿著跳繩，跳個(gè) 沒完沒了。還有的躺在操場上，觀看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，那幾朵潔白如雪的云朵，正拉著手，一起唱著優(yōu)美動聽的音樂，太陽公公摸了摸胡子，笑呵呵地說：“好！ 真好。”
“叮鈴鈴”……,又上課了，同學(xué)們便像火箭一樣沖進(jìn)教室，又走進(jìn)了知識的海洋。
讓我們一起動起雙手，把我們的校園打扮得更加艷麗動人吧。
清晨的校園作文15
清晨的校園還是一片寂靜，只有麻雀在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，似乎迎接著師生的到來。
太陽漸漸升起來了，露出了笑臉。輔導(dǎo)員老師慢慢地走向教學(xué)樓的大門，把大門打開。不一會，一位高年級的哥哥來了，他上了教學(xué)樓，把教室門打開，哦！原來是值日生呀！接著他又把教室窗戶打開，然后又拿起掃把開始掃地了……。這時(shí)候同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)學(xué)校，校園里沸騰起來了：有老師，老師拿著書本急匆匆地走進(jìn)教室，有的老師在檢查學(xué)校的衛(wèi)生情況，有的老師抱著批改好的'作業(yè)本走向教室；有家長，有騎自行車的、騎摩托車、還有開小汽車的、也有步行的家長，一大伙一大伙地把孩子送到學(xué)校，還有家長在不斷的叮囑自己的孩子好好聽課；有同學(xué)，有的在打掃衛(wèi)生，有的把家庭作業(yè)本抱向老師辦公室，也有的同學(xué)在操場上打鬧、奔跑，還有的在讀書；
清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都向樓梯涌去，跑進(jìn)了各自的教室，操場上一個(gè)人也沒有了，校園顯得空闊起來，朗朗的讀書聲從教室傳出來，校園的清晨結(jié)束了，麻雀依舊在枝頭歡叫。
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