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校園角落作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園角落作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園角落作文1
他不愛(ài)笑、不愛(ài)說(shuō)話，內(nèi)向孤僻是他的寫(xiě)照。永遠(yuǎn)躲在最角落，不與任何人親近，僅僅封閉著自己的心。因?yàn)樗奶颖�，老師不理睬他，同學(xué)也不靠近他，整個(gè)世界都跟他沒(méi)有交集。
下課時(shí)間，他走過(guò)聒噪的人群，安靜的躲到校園的角落，什么也不做，呆呆的.冥想著，等待上課鐘聲響起。
外表冷漠的他，會(huì)偷偷地幫助任何一個(gè)人，只是為善不欲人知的低調(diào)作風(fēng)，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他的善行。但是在這個(gè)角落里，他把自己做過(guò)的每一件善事，都記錄在筆記本里，偷偷地隱藏在一個(gè)隱蔽的樹(shù)洞里。
多年過(guò)去，他早已遠(yuǎn)離校園，但因?yàn)閷W(xué)校改建，一個(gè)建筑工人意外的發(fā)現(xiàn)了樹(shù)洞里的筆記本，把這本角落的心靈筆記提供給報(bào)社，經(jīng)過(guò)報(bào)紙的披露，這個(gè)溫馨的故事傳了開(kāi)來(lái)。網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)始搜索這個(gè)孤僻的行善者。
他，依舊低調(diào)，依舊不出聲，繼續(xù)在另一個(gè)角落，做他愿意做的好事，誰(shuí)都找不到他。
校園角落作文2
校園最美的角落，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色怡人的地方，那里有一株株美麗又芬芳的花朵；有一棵棵粗壯高大的樹(shù)木；有一池池水波粼粼的池塘；那里還有著一座漂亮的.涼亭。
春天時(shí)，百花盛開(kāi)，蜜蜂和蝴蝶都飛來(lái)採(cǎi)蜜，枝頭上也能發(fā)現(xiàn)小小的嫩芽，冬眠的動(dòng)物也慢慢的甦醒了，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，小花小草招招手，好像歡迎春天的到來(lái)！
夏天時(shí)，炎炎的烈日無(wú)情的照著地面，使得小花小草低下頭來(lái)，樹(shù)葉卻長(zhǎng)得更茂盛，小朋友也躲到?jīng)鐾だ锉苁�，地上的螞蟻不停的在努力工作，一刻也停不下�?lái)。
秋天時(shí)，葉子轉(zhuǎn)黃了，有些葉子禁不起狂風(fēng)吹襲，而紛紛落下，昆蟲(chóng)和動(dòng)物忙著找尋食物，準(zhǔn)備度過(guò)冬天。
冬天時(shí)，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，大地披上了一件灰色大衣，所有人都在默默等待春天的到來(lái)，只留下孤單的寒風(fēng)。和風(fēng)庭園阿！
春、夏、秋、冬是你四件漂亮衣裳，讓我看得眼花撩亂，讓我心中贊嘆不已！你就是校園里最美的角落。
校園角落作文3
我的校園，總是那么美麗。我對(duì)校園的每個(gè)角落都很熟悉，其中我最喜歡的是校園里的操場(chǎng)。
雪在春天融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒歌唱，花香撲鼻。操場(chǎng)上充滿了孩子們的笑聲。新年的氣息是新綠的氣息，鳥(niǎo)鳴花香�；▋憾奸_(kāi)放了�；▋何覀�，讓我們忘記煩惱。草靜靜地向外看。操場(chǎng)上有多有趣？課間休息時(shí)，學(xué)生們出來(lái)休息，感受春天的`景色。
春天走在操場(chǎng)上，太陽(yáng)火辣辣的，知了還在唱歌。中午，太陽(yáng)卷起了樹(shù)葉。蟬聲長(zhǎng)鳴，給悶熱的夏天帶來(lái)了另一種擔(dān)憂。這時(shí)，給我們上體育課的老師非常努力。
今年秋天樹(shù)葉飄落。這時(shí)，操場(chǎng)上落滿了落葉。然而，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。秋風(fēng)一吹，艱難地掃在一起的落葉又被吹走了。學(xué)生踩著它的聲音非常好聽(tīng)。
地球在冬天睡覺(jué)，一切都那么安靜，冬天是一個(gè)白色的世界，但是誰(shuí)知道呢，在大雪的覆蓋下，地球誕生了新的生命，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，非常開(kāi)心。
我喜歡校園里的操場(chǎng)，在我看來(lái)，操場(chǎng)和整個(gè)校園將永遠(yuǎn)如此美麗。
校園角落作文4
南校區(qū)的角落里，有幾顆梧桐。
梧桐，我和你們，算是老朋友了吧，畢竟你們陪我走過(guò)了三年。操場(chǎng)上的笑，你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧，雖然聽(tīng)不出我的聲音。樹(shù)下的哭，你們一定看過(guò)，當(dāng)校園變冷清之后。
歡樂(lè)時(shí)，也許，沒(méi)人會(huì)想起梧桐，但是傷心時(shí)，樹(shù)下一定是個(gè)好去處。
梧桐，有人和你們聊過(guò)天嗎？梧桐，有人向你們?cè)V說(shuō)過(guò)嗎？在南校區(qū)時(shí)，我們?cè)?jīng)是朋友，我離開(kāi)南校區(qū)后，從你們那里路過(guò)，就變成了路人。
梧桐，我曾經(jīng)多少次，靠著你的干，吸食高串紅蜜，我曾經(jīng)多少次，坐在你的陰下歇涼。
多想離開(kāi)前為你們唱首歌，可北校區(qū)來(lái)得太突然；多想五年級(jí)再和你們談?wù)勑�，可南校區(qū)的校門把我們隔開(kāi)。
如今的我坐在北校區(qū)花團(tuán)錦簇的花園里，卻顯得異常的孤獨(dú)；我頓悟，其實(shí)，南校區(qū)的你們才是最好的玩伴…曾經(jīng)，我向往著北校區(qū)的.繁華，而如今我懷念這南校區(qū)的溫馨。
梧桐，何時(shí)可以再次撫摸你的樹(shù)枝，何時(shí)可以再次依著你的樹(shù)干，何時(shí)又可以再次從你的落葉上跳過(guò)？
前途未定…
唉，不說(shuō)了吧，真的想念校園一角的梧桐�。�
校園角落作文5
我愛(ài)那像白色城堡的教學(xué)樓，我也愛(ài)那五彩斑斕的文化墻，但是我最愛(ài)的還是那給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的大。
我見(jiàn)識(shí)過(guò)寬闊的夷陵廣場(chǎng)，玩賞過(guò)翡翠般的草原，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像我們這樣特別的操場(chǎng)。的操場(chǎng)真大啊，大得能站下一千多人；學(xué)校的操場(chǎng)真平啊，平的就像沒(méi)起波紋的西湖；學(xué)校操場(chǎng)的草坪真綠啊，綠的就像一塊青翠的地毯。走在操場(chǎng)上就像浮在平靜如鏡的湖面上。
清晨一進(jìn)，操場(chǎng)上立刻傳來(lái)了們的歡聲笑語(yǔ)，透過(guò)玻璃窗往外一看，操場(chǎng)上的們有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在做游戲真熱鬧��！
到了大課間，操場(chǎng)上變得越來(lái)越鬧騰了，操場(chǎng)上站滿了人，他們都排著整整齊齊的隊(duì)伍，你猜，他們?cè)诟墒裁矗克麄冊(cè)谧稣n間操，那整齊劃一的.動(dòng)作非常協(xié)調(diào)，就像千百人都在做同一個(gè)手勢(shì)一樣。
到了傍晚，同學(xué)們都放學(xué)回家了，操場(chǎng)上立刻變得寂靜無(wú)聲，能聽(tīng)見(jiàn)的只有樹(shù)上小鳥(niǎo)清脆的叫聲，草坪里蟋蟀動(dòng)情的歌聲，還有微風(fēng)中香樟樹(shù)葉沙沙作響的聲音。這些聲音好像在呼喚同學(xué)們，希望同學(xué)們能再回來(lái)繼續(xù)和它們玩耍。
我愛(ài)這美麗無(wú)比的校園。
校園角落作文6
校園里，我最喜歡的東西是附近的假山和桃園亭。
春天來(lái)了，假山上的.雪正在飄落，華頌正在澆水。這聲音似乎是一首優(yōu)美的樂(lè)曲。聽(tīng)到這個(gè)消息非常高興。
在山下的池塘里，有許多種類的小鯉魚(yú)，尤其美麗。一些鯉魚(yú)在快樂(lè)地玩耍，而另一些則在假山中休息。一些鯉魚(yú)不時(shí)跳出水面，流出閃閃發(fā)光的水滴。假山周圍非常安靜，仿佛可以聽(tīng)到小鯉魚(yú)在水中低語(yǔ)。
池塘邊有兩只石鶴。他們看起來(lái)像兩個(gè)保安，時(shí)刻保護(hù)鯉魚(yú)的安全。
山上有許多小洞，不時(shí)會(huì)有水噴出來(lái)給魚(yú)補(bǔ)充水分。這一幕太壯觀了！
泳池里還有幾朵白色的睡蓮，只在中午開(kāi)放。花瓣略微透明，相互重疊。它們非常漂亮。
桃園亭在泳池旁邊。桃園亭前有一條長(zhǎng)廊，可以乘涼。走進(jìn)去，你可以看到一棵大桃樹(shù)，用來(lái)陶冶情操，因?yàn)樘覉@亭是一個(gè)讀書(shū)的地方。桃園苑中央有一個(gè)亭子，是讀書(shū)的地方。在展館的中央是一個(gè)書(shū)柜，學(xué)生可以隨意從里面拿書(shū)。亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的，走路很舒服。桃園亭里有一個(gè)池塘，里面種著許多荷葉。非常漂亮。
看，這個(gè)地方漂亮嗎？
校園角落作文7
在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生銹，真不知道那里面是干什么的？這間房子在我上二年級(jí)時(shí)就有了，我對(duì)它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠(yuǎn)也打不開(kāi)的鐵門。鐵門上仿佛有數(shù)年的.鐵銹，高高的大門，總是給人一種神秘的印象。
有一次，我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹(shù)，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么�？墒牵莻�(gè)窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行�？晌夷懽犹�，因?yàn)楹竺媸且黄瑤Т痰臉?shù)，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺(jué)得這些樹(shù)真討厭，干嘛不種些沒(méi)有刺的樹(shù)，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。
我老是猜想這里有些什么，是學(xué)校以前開(kāi)秘密會(huì)議的辦公室？是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”？還是什么寶物不讓人知道？這個(gè)小屋子沒(méi)多少人關(guān)注它，可是它對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開(kāi)，不管有東西還是沒(méi)東西，還是可以滿足人的好奇心。
校園里，其實(shí)還有許多東西很陌生，只是沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。
校園角落作文8
往日的早晨，是周而復(fù)始地去學(xué)校上學(xué)，現(xiàn)在，則是呆在家中上著網(wǎng)課。現(xiàn)在的校園，是格外冷清，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，安靜的有一點(diǎn)詭異。
平日里，校園中來(lái)來(lái)往往著許多學(xué)生。校園中回蕩著朗朗讀書(shū)的聲音，校園中洋溢著滿滿的書(shū)香。而現(xiàn)在，學(xué)校中空無(wú)一人，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，感覺(jué)逐漸變成了一棟棟廢棄的大樓。沒(méi)有生機(jī)。
我想看校園中的草木，想站在那空曠的操場(chǎng)上一覽校園的景貌;我想和我那些同學(xué)，坐在教室里，一起朗讀著課文;我想在食堂，吃著食堂阿姨為我們做的飯菜，那無(wú)疑是世界美味。
校園的每條道路上，都有我的痕跡。我想在校園的跑道上，繼續(xù)我們的跑操，讓汗水撒在學(xué)校的'每個(gè)角落，讓我的腳印留在每個(gè)地方。記得之前，一到跑操，便感到四肢無(wú)力，雙腿發(fā)麻，跑完之后氣喘吁吁的爬上來(lái)抱怨幾句就開(kāi)始上課。一聽(tīng)到跑操取消，表面沒(méi)什么變化，可心里卻樂(lè)開(kāi)了花，別提有多開(kāi)心。而現(xiàn)在，卻有想念跑操，想念校園。
我想見(jiàn)一見(jiàn)老師，同學(xué)，學(xué)校的每一個(gè)人。一起在學(xué)校里，課堂上，而不是隔著屏幕，只有聲音，沒(méi)有你們。
我想，過(guò)不了多久，我們將在校園中相遇。
校園角落作文9
我們都熱愛(ài)我們的校園。校園就像一個(gè)大花園，綠草如茵，花園郁郁蔥蔥。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。我們的校園有非常先進(jìn)的教學(xué)樓，但我更喜歡小菜園。
進(jìn)入小菜園，大樹(shù)就像大傘一樣張開(kāi)，沒(méi)有空的空隙。大樹(shù)周圍是一片起伏的草地。它上面的草在冬天會(huì)變黃。但是石頭旁邊的草已經(jīng)開(kāi)始悄悄地扭動(dòng)它的綠色嫩芽并向上鉆。真的是“野火永遠(yuǎn)也不會(huì)把他們完全吞噬，他們?cè)诖猴L(fēng)中又一次變得高大”。地上有一條木制走廊，多么原始啊！幾排座位是用黑木頭做的，所以當(dāng)學(xué)生們玩累了的`時(shí)候，他們可以在這里休息一會(huì)兒。
小花園是一塊菜地，大白菜的上部是綠色的，下部是白色的。幾朵油菜花長(zhǎng)得很高，大約是大白菜的兩倍。黑土上的白菜非常漂亮。一邊的風(fēng)向標(biāo)靜止不動(dòng)，仿佛在看墻上的紫藤！
墻上的紫藤有幾朵紫色的花。這是一個(gè)蜿蜒的攀登者。我喜歡在溫暖的春天開(kāi)花。這些花很重，像掛在藤蔓上的葡萄�；ㄋ肷蠞M是卷須，顏色優(yōu)雅，香氣馥郁。似乎他們?cè)跉g迎我。
我們校園里的花園很漂亮嗎？
校園角落作文10
我是一名六年級(jí)學(xué)生。我已經(jīng)在我的校園里住了五年多了。我的學(xué)校非常漂亮。我的學(xué)校有許多年和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。你能來(lái)我的`學(xué)校嗎？我可以向你介紹一下我學(xué)校的特色嗎？
我學(xué)校有許多植物，如桂花、雪松、玫瑰等。桂花是嗎？當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候，學(xué)校里到處都是散發(fā)著特殊香味的桂花，其中我最喜歡的是我們學(xué)校的雪松，因?yàn)槎炱渌参锒悸淙~了，她還站在雪地里生長(zhǎng)。
撿起他掉落的樹(shù)葉，我看到了她堅(jiān)強(qiáng)不屈的冬天精神，看著她開(kāi)裂的樹(shù)皮，我看到了他多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他對(duì)我們有很多貢獻(xiàn)。在春天，她讓我們遮擋陽(yáng)光，在夏天，它讓我們享受涼爽，在冬天和秋天，他讓我們觀看，它有很多很多好的品質(zhì)。
你能來(lái)我們學(xué)�？磫�？我非常希望你參觀我們學(xué)校的植物。你的學(xué)校是什么樣的？
校園角落作文11
下課了！下課時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)候了。每到下課的時(shí)候，我就會(huì)到學(xué)校里的每一個(gè)角落看一看。其中我最喜歡的地方有：操場(chǎng)、教室、還有走廊。
每到下課，我就會(huì)急著跑到操場(chǎng)和同學(xué)們一起打球，或者上體育課時(shí)做一些活動(dòng)。操場(chǎng)上總是會(huì)有數(shù)不清的小朋友在玩耍、游戲。操場(chǎng)旁邊還有許許多多美麗的花草樹(shù)木。操場(chǎng)果然是我們小朋友最喜歡去的地方了！
我們的教室里有各式各樣的棋類，所以下課時(shí)總是會(huì)有一大半的人在教室裡下棋。我最喜歡下的`棋是圍棋，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我總是會(huì)在教室里下圍棋，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不常下了。
又下課了！有的時(shí)候，一到下課我就會(huì)到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或者和同學(xué)玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好地方。
我覺(jué)得，我們的學(xué)�？烧嫦褚粋�(gè)天堂。心亂時(shí)，可以到走廊上走一走。無(wú)聊時(shí)，可以在教室里面下棋，或到操場(chǎng)打球。我們的學(xué)校真是充滿快樂(lè)與歡笑的地方。
校園角落作文12
我是新密的一名小學(xué)生。我在小學(xué)六年級(jí)。我在校園里快樂(lè)地度過(guò)了五年的學(xué)習(xí)和生活。因此，我非常了解這所學(xué)校。今天我將告訴你我的學(xué)校。
首先進(jìn)入學(xué)校大門，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，就像火車進(jìn)入隧道。
然后你可以看到一棵大松樹(shù)。這棵松樹(shù)不小。據(jù)說(shuō)他1999年來(lái)過(guò)這里，所以她比我們大，但他仍然很挺拔，美麗而有尊嚴(yán)。他頭頂上的樹(shù)葉，正對(duì)著銀珍一班，像冬天下的銀針一樣美麗。
然后你可以看到幾個(gè)大字，“讓每個(gè)孩子都精彩”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。哇，聞起來(lái)真香。這是什么味道？是花。我們學(xué)校有許多植物，包括桂花和梅花。
在校園里的許多植物中，梅花是我最喜歡的，因?yàn)槎焖械?花都是白色的，只有他仍然驕傲地綻放。不僅我的許多祖先吟詠梅花，如:唐朝的王安石和元朝的王冕，甚至我們的曾祖父毛也非常喜愛(ài)梅花，“風(fēng)雨帶春歸，冬雪帶春歸。”它已經(jīng)是一個(gè)有數(shù)百英尺厚冰的懸崖，而且仍然有美麗的花朵和樹(shù)枝。喬也不爭(zhēng)春，只報(bào)春。當(dāng)山花盛開(kāi)時(shí)，她在灌木叢中微笑。"
這是我美麗的校園。歡迎參觀我們學(xué)校。
校園角落作文13
每天放學(xué)的時(shí)候，門廳總是熱鬧非凡，有說(shuō)有笑，但在一個(gè)角落卻鴉雀無(wú)聲，靜靜地坐在那里寫(xiě)作業(yè)——溫馨角。
一天放學(xué)，暮色四合，太陽(yáng)徐徐落下。我在那兒無(wú)事可做，時(shí)而奔跑，時(shí)而講話。媽媽來(lái)接我時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)半了，回到家做作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，一拖就是11點(diǎn)，白天聽(tīng)課更是沒(méi)有效率，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
學(xué)校對(duì)這個(gè)現(xiàn)象感到非常懊惱，不知如何是好。但沒(méi)幾天，他們就給予了我們一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的'地方——溫馨角。
雖然這個(gè)地方很小，但每天放學(xué)時(shí)，那里總是坐滿了人，他們都在全神貫注地做作業(yè)，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。這樣不但能互相對(duì)比誰(shuí)做得快，回家又沒(méi)作業(yè)。
這個(gè)地方總是歡聲笑語(yǔ)，有些孩子做完了作業(yè)就開(kāi)始玩耍，有人組隊(duì)玩成語(yǔ)接龍，或玩些趣味小游戲，或文靜的同學(xué)能從旁邊的書(shū)架中取一本書(shū)來(lái)看。
能苦中作樂(lè)的地方，溫馨角總是能吸引我的眼球，能讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)。
��！溫馨角我永遠(yuǎn)記著你。
校園角落作文14
是它（母校）給我的小學(xué)涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，是它給予我童年的美好記憶，是它讓我在知識(shí)的海洋中遨游，是它讓我懂得知足常樂(lè)……如今，即將告別美麗的校園，心中總有一種依依不舍的感覺(jué)。
小學(xué)生活還剩幾天，但我仍然對(duì)曾發(fā)生在（6）班的事歷歷在目。還記得剛?cè)胄５臅r(shí)候，讓人眼前一綠的就是那棵蒼翠挺拔的雪松；時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，想到6月30日就要領(lǐng)報(bào)告書(shū)了，心中涌起一種酸酸的'感覺(jué)——因?yàn)榧磳⒏鎰e親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，蒼勁的雪松……校園里的一切都讓我難以忘懷，涌起深深的眷戀。真想30號(hào)那天不去學(xué)校，以為自己還在小學(xué)里，但時(shí)光是不可能倒退的；去的話，也許意味著這是見(jiàn)對(duì)方的最后一面，也就意味著這是一個(gè)感人而傷心的場(chǎng)面。
小學(xué)生活，我希望你能回到我的身邊，我想念你！
校園角落作文15
當(dāng)…！下課了！下課時(shí)間是我最高興的時(shí)分了。每到下課的時(shí)分，我就會(huì)到校園里的每一個(gè)當(dāng)?shù)乜匆豢础Ｆ溟g我最喜歡的當(dāng)?shù)赜校翰賵?chǎng)、教室、還有走廊。
每到下課，我就會(huì)急著沖到操場(chǎng)和同學(xué)們一同打球，或許上體育課時(shí)做一些活動(dòng)。操場(chǎng)上總是會(huì)有數(shù)不清的小朋友在游玩、游戲。操場(chǎng)周圍還有許許多多美麗的花草樹(shù)木。操場(chǎng)果然是咱們小朋友最喜歡去的當(dāng)?shù)亓耍?/p>
咱們的教室里有林林總總的棋類，所以下課時(shí)總是會(huì)有一大半的人在教室里下棋。我最喜歡下的'棋是圍棋，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我總是會(huì)在教室里下圍棋，可是我現(xiàn)在現(xiàn)已不常下了。
當(dāng)…！又下課了！有的時(shí)分，一到下課我就會(huì)到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或許和同學(xué)玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好當(dāng)?shù)亍?/p>
我覺(jué)得，咱們的校園可真像一個(gè)天堂。心亂時(shí)，能夠到走廊上走一走。無(wú)聊時(shí)，能夠在教室里邊下棋，或到操場(chǎng)打球。咱們的校園真是充溢高興與歡笑的當(dāng)?shù)亍?/p>
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