校園流行風(fēng)作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的校園流行風(fēng)作文，希望能夠幫助到大家。
校園流行風(fēng)作文1
這幾天，我們班流行兩種搞笑式動(dòng)作，一種是“熊貓燒香”另一種嘛，嘻嘻，請(qǐng)看以下介紹。
動(dòng)作的`過(guò)程是這樣的：首先，你要鞠躬兩次，第三次時(shí)，你要低下頭，不要抬起來(lái)，在做以上動(dòng)作時(shí)，你嘴里還要喊著：“一鞠躬，二鞠躬，向你默哀三分鐘。”當(dāng)你看見(jiàn)對(duì)方面帶生氣時(shí)，你就要趕快逃了，否則，你就會(huì)苦不堪言啊。如果你不相信，就請(qǐng)你試一試吧。
“熊貓燒香”是一種電腦病毒，不過(guò)，搞笑動(dòng)作可以十分搞笑哦！
首先，你的左手不能在袖子里，而是放在肚子前面，然后用手抓住空袖子，讓袖子與袖子連起來(lái)，最后，左手與右手交錯(cuò)著上上下下地活動(dòng)。如果你是個(gè)小胖子，你將會(huì)是一個(gè)十足的“熊貓”。“熊貓燒香”的動(dòng)作將會(huì)更加搞笑。
快去試一試吧！
校園流行風(fēng)作文2
班級(jí)的流行風(fēng)格我們學(xué)校漂亮整潔，校園生活豐富多彩。最重要的是，學(xué)校從來(lái)沒(méi)有“風(fēng)平浪靜”，波瀾起伏。不，又來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)。卡風(fēng)“咬鈴鈴.”下課后，三五成群有很多“卡迷”。東一堆西一堆讓走廊“堵”了。
看他們好像很囂張，無(wú)視周圍的人群，還坐在那里大張旗鼓的打牌。有的`趴在地上，有的盤腿坐著，不管地面臟不臟，有的單膝跪地，褲子都穿破了。
不到三個(gè)星期，有些人就不玩了，因?yàn)榧议L(zhǎng)告訴老師，他們擔(dān)心孩子玩東西會(huì)失去成績(jī)。老師下達(dá)了禁止令。悠悠風(fēng)正好送走了卡風(fēng)，迎來(lái)了悠悠風(fēng)。這種趨勢(shì)首先是由在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)的學(xué)生引領(lǐng)的。當(dāng)年每次走進(jìn)校園，都看到很多同學(xué)在玩溜溜球。
有一天中午，我來(lái)到三樓，眼前的一切讓我震驚。發(fā)現(xiàn)同學(xué)都在玩溜溜球。平時(shí)，我很溫柔。如果我不主動(dòng)打，我就開(kāi)始激動(dòng)了。放學(xué)后，我簡(jiǎn)單地買了一個(gè)溜溜球。我先打包，然后試著放。因?yàn)槲沂切率�，一開(kāi)始只能做一個(gè)動(dòng)作。但后來(lái)，我繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。后來(lái)學(xué)的動(dòng)作越來(lái)越多，比如“空中飛人”“原子分裂”.一種流行的班級(jí)風(fēng)格，一種你永遠(yuǎn)無(wú)法估計(jì)的風(fēng)，你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)接下來(lái)會(huì)流行什么。風(fēng)生水起，你來(lái)去匆匆，讓人喜憂參半。
校園流行風(fēng)作文3
警鐘時(shí)時(shí)敲，安全之弦緊緊繃。是的，我時(shí)時(shí)刻刻必須注意安全，比如：在校園的欄桿上，同學(xué)們爬上爬下，如果一不小心，哇!后果不堪設(shè)想。這些人根本不把安全放在心上。下面談?wù)勑@流行風(fēng)吧!不知什么時(shí)候，溜溜球和陀螺一陣風(fēng)似的流行了整個(gè)校園，那危險(xiǎn)的氣氛便把整個(gè)校園圍得水泄不通。不是這個(gè)手脈割斷了，就是那個(gè)手劃傷了，還有呢!
一位學(xué)生仿電視上溜冰是身輕如燕的溜冰高手，帥呆了，酷斃了，于是他也學(xué)著電視上演員，呼得一聲劃過(guò)去，手按在消防容的玻璃門上，玻璃破了，掉了下來(lái)，手上的`脈被割斷了，經(jīng)過(guò)搶救才把他從死亡的陷井拉回來(lái)。那都是血的教訓(xùn)，淚的承罰呀!校長(zhǎng)也絞盡了腦汁，用盡了心機(jī)采取各種各方法來(lái)勸我們不玩這些危險(xiǎn)的玩具，比如：抓到的扣分，可是有些同學(xué)還在偷偷地玩，任憑你們?cè)鯓觿袼畔露紱](méi)用。現(xiàn)在學(xué)樣也開(kāi)展了大課間活動(dòng)，有跳繩、踢毯子、跳長(zhǎng)繩等等，這些即可以勸我們不玩危險(xiǎn)的玩具，減少了事故，還可以讓我們身體更健康，真是一舉兩得呀!校園流行風(fēng)雖然減少了，但還有許多危險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)自我防護(hù)。
事故警鐘時(shí)時(shí)敲，安全之弦緊緊繃!
校園流行風(fēng)作文4
隨著一聲清脆悅耳的“�！扁徛�，老師宣布下課，我們班的一些同學(xué)迫不及待地站了起來(lái)。什么？他們急著出去玩嗎？嘿嘿，你猜錯(cuò)了，他們急著下棋！我告訴你！
自從我們班的小張從家里帶了一盒五子棋，我們班就出現(xiàn)了“象棋熱”:一些平時(shí)喜歡追著玩的同學(xué)也安靜的坐在教室里下棋。看，學(xué)生們正在小組下棋！這里我們?cè)谙嘛w棋，那里我們?cè)谕鎳濉?jiǎn)直是琳瑯滿目！每個(gè)人的臉上都有喜悅的神色�？�，那里的競(jìng)爭(zhēng)真的很激烈！一個(gè)同學(xué)在絞盡腦汁的思考，另一個(gè)同學(xué)看起來(lái)像是勝利者。“我贏了！我贏了！”教室里爆發(fā)出歡呼聲。路過(guò)我們班的老師都忍不住開(kāi)心地笑了：“哪個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍這么好？”！“后來(lái)別的班的同學(xué)看到我們班的好氛圍，也跟著來(lái)了。很快，課間的'學(xué)校走廊變得安靜了，幾乎每個(gè)班的學(xué)生都在專心下棋，分享著下棋帶來(lái)的快樂(lè)。
在我看來(lái)，這種“校園時(shí)尚”不僅豐富了學(xué)生的上課時(shí)間，也發(fā)展了他們的智力。另外我也發(fā)現(xiàn)，這也讓學(xué)生學(xué)會(huì)了文明的下課！加油！讓這種健康而有意義的“校園時(shí)尚”在你我的校園里流淌吧！
校園流行風(fēng)作文5
我們的學(xué)校似乎沒(méi)有“風(fēng)”平“浪”靜的'時(shí)候，這股流行“風(fēng)”剛過(guò)，那股流行風(fēng)又來(lái)了。
一、學(xué)小沈陽(yáng)
開(kāi)學(xué)第一天，第一股流行風(fēng)便“呼呼”刮起——
像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，一群“小沈陽(yáng)”出現(xiàn)在校園中（學(xué)小沈陽(yáng)）：“你管誰(shuí)叫姑娘呢？咱可是純爺們兒。”“眼一閉,一睜，一天過(guò)去了，哈！”“哎呦我的媽，大爺您咋這么摳呢？你說(shuō)你一個(gè)沒(méi)點(diǎn)，完了我還得搭上一個(gè)是不？”……..這聲音此起彼伏。更有甚者，干脆就認(rèn)準(zhǔn)這個(gè)腔調(diào)了：“哎，xxx”!”“干啥好”難道他成為小沈陽(yáng)二世不成？
二、江米甜酒
不知不覺(jué)中，第二股風(fēng)已經(jīng)來(lái)到——
那節(jié)自習(xí)課上，我正津津有味地看著書。突然，教室里充滿了江米甜酒味。定睛一看，原來(lái)是泡泡膠。只見(jiàn)林欣雨拿出一根塑料管，在管子的一頭抹上膠，在另一頭用力吹氣。一個(gè)泡泡在膠中露出笑臉。但這一“非法”行動(dòng)被“警方”發(fā)現(xiàn)。林欣雨因犯“上課開(kāi)小差”罪被判處“有期徒刑”一分鐘。
瞧，我們這個(gè)“七彩校園”是不是到處都能聽(tīng)到繽紛旋律啊！
校園流行風(fēng)作文6
風(fēng)是一陣陣的，流行風(fēng)也是這樣，最近我們班里也刮起了流行風(fēng)！自從趙東洋從家里拿了一本叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書后，班里一些超愛(ài)在外面玩的同學(xué)也開(kāi)始安靜的坐在教室里看書了，有的在看《消失在女巫狂歡夜》；有的在看《海鯊十三時(shí)》？什么書都有，簡(jiǎn)直是琳瑯滿目。
“叮鈴鈴？”上課的'鈴聲響了，有的同學(xué)還舍不得放下手里的書，直到鄭老師從窗外經(jīng)過(guò)時(shí)，才迅速的把書收好。甚至有的同學(xué)上課的時(shí)候也忍不住就偷偷的看。有一次，我去老師辦公室交作業(yè)，一進(jìn)辦公室，一眼就看見(jiàn)了辦公桌上那花花綠綠的課外書，我心想：老師收了這么多書呀，這下總沒(méi)人看了吧！結(jié)果，我想錯(cuò)了，因?yàn)榈诙旖淌依锟磿娜诉�是很多，老師沒(méi)收之后，他們又買了新的。
過(guò)了幾天，這股風(fēng)不見(jiàn)了，但又吹來(lái)了另一陣風(fēng)。最近電視上熱播《火力上年王》這部動(dòng)畫片，所有班的男生手里都有一個(gè)溜溜球，一下課，同學(xué)們就迫不及待的玩開(kāi)了。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)：“學(xué)校不讓帶玩具！”說(shuō)完就把溜溜球收走了，這股風(fēng)才慢慢又不見(jiàn)了。
不知道下一次有會(huì)刮什么流行風(fēng)？想必同學(xué)們又會(huì)狂熱起來(lái)的！我們期待著！
校園流行風(fēng)作文7
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！辈恢醯�，我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”刮來(lái)，那就是“流行風(fēng)”。
我們班上有一股流行風(fēng)，就是“跳跳球”，這股小風(fēng)是從小店刮來(lái)的。還有自從有了這股流行風(fēng)，一下課，大家就帶著“跳跳球”沖出教室，開(kāi)始瘋狂地跳起來(lái)，我也不例外。我先用腳往后面一踢，當(dāng)它馬上到你腳邊時(shí)，你要馬上跳起來(lái)把球踢出去。
有一次，校長(zhǎng)來(lái)巡邏，我們玩“跳跳球”的.時(shí)候，不小心把一個(gè)人的手打斷了，校長(zhǎng)在晨會(huì)上說(shuō)：“大家以后不要帶跳跳球到學(xué)校了，某位同學(xué)在玩球時(shí)，把同學(xué)的手打斷了，他的媽媽傷心極了，再重復(fù)說(shuō)一遍，以后不許帶到學(xué)校了！”這陣風(fēng)就消失了。
大家又開(kāi)始玩起了滾鐵環(huán)，一下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上瘋狂地滾鐵環(huán)，成了流動(dòng)的海洋。后來(lái)，又發(fā)生了一樣的事，一（二）班有一個(gè)小孩滾鐵環(huán)，不小心把一個(gè)人的頭打破了，老師在班上又說(shuō)了，又不讓我們玩滾鐵環(huán)游戲了，唉！
這次，我們一定要玩一些既安全又好玩的游戲，現(xiàn)在在玩跳繩和踢毽子，哦！對(duì)了對(duì)了，還有折紙和翻繩，都是好玩的，別急還有……快來(lái)我們學(xué)校吧！
新聞天天有，趣事天天有，校園里不斷的有流行風(fēng)，真不知下個(gè)流行風(fēng)是什么。
校園流行風(fēng)作文8
我們校園似乎沒(méi)有“風(fēng)”平“浪”靜的時(shí)候，這股流行風(fēng)剛走，那股流行風(fēng)又來(lái)了。
我們班的抖音流行風(fēng)讓許多同學(xué)走火入魔，我知道抖音是因?yàn)樵谝淮瓮瑢W(xué)聚會(huì)時(shí)，一個(gè)朋友偷偷告訴我的。
在學(xué)校，一下課，同學(xué)們?nèi)宄扇旱恼f(shuō)起了抖音。這個(gè)說(shuō)：“你們知道嗎？最近……”那個(gè)說(shuō)：“大玉米成網(wǎng)紅了……”最引人注目的是張展碩，他神秘的對(duì)我們說(shuō)：“你們一知道現(xiàn)在網(wǎng)上最紅的是什么嗎？”我們搖搖頭。他又說(shuō)：“現(xiàn)在最流行一種小鴨子做的動(dòng)作。”說(shuō)著，他一下子跟發(fā)瘋了似的把手放在頭上，頭一搖一搖的模仿了起來(lái)。
同學(xué)們一到下了就會(huì)談起抖音，有的上課都想著抖音，課上到一半就一下子跳起來(lái)，有的'因?yàn)榭炊兑糇呋鹑肽W(xué)習(xí)直線下滑。
我也差一點(diǎn)被卷入其中，還好媽媽止住可我。
之后，我們班主任發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象，就開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)沒(méi)收孩子的平板、手機(jī)、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。
流行風(fēng)一陣剛走一陣又來(lái)。這就是我的校園讀書風(fēng)，每到下課時(shí)，同學(xué)們就把自己的書拿來(lái)交換著讀，分享讀書心得，老師和家長(zhǎng)也在支持著這股流行風(fēng)。
凡事有利就有害，如果是壞的流行風(fēng)，就要快點(diǎn)“滅”了它，如果是好的流行風(fēng)，就一定要延續(xù)保持。
校園流行風(fēng)作文9
去年，校園里刮起了一陣強(qiáng)烈的“流行風(fēng)”，一下課同學(xué)們就迫不及待地拿出那些漂亮的卡片來(lái)玩，玩得特別高興。
校門口的小賣部里剛擺上的小花仙卡片，眨眼間就被其他班的女生一搶而空了，每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都絡(luò)繹不絕地“瘋狂”購(gòu)買。買到的同學(xué)，就趕緊打開(kāi)包裝盒，看看里面有沒(méi)有重復(fù)的`卡片。在我開(kāi)心的把買到的卡片放到包里的時(shí)候，就聽(tīng)到站在我旁邊的大姐姐說(shuō)：“哎呀！真不走運(yùn)，怎么又買到重復(fù)的卡片啦。”
回到班里，我就拿出那些五花八門的卡片，把重復(fù)的卡片拿了和別的同學(xué)交換，遮掩給我就又多了一張漂亮的卡片了。每當(dāng)下課，我看著這些五顏六色的卡片，就對(duì)它們更加愛(ài)不釋手了。沒(méi)過(guò)多久，這些卡片又多了一些人物卡片了，有的卡片還是亮的很漂亮。
當(dāng)然，這些小卡片有的可以拿來(lái)?yè)Q，可以把自己喜歡的交給好朋友，換來(lái)的卻是友誼，友情。
我們校園的流行風(fēng)真有趣呀，一僅可以用來(lái)欣賞，而且也代表了我們的友情。
校園流行風(fēng)作文10
最近，我們班流行畫賽爾號(hào)中的人物。
一會(huì)兒畫雷伊、一會(huì)兒畫比比鼠、一會(huì)兒畫皮皮、一會(huì)兒畫悠悠，畫得如癡如醉-----早晨上課時(shí)，老師一在黑板上寫字，他們就瘋狂地畫。中午，他們甚至連飯都不吃在那里畫。一個(gè)中午幾乎能把一盒水彩都用完，就像被惡魔的魔掌控制住一樣。更嚴(yán)重的是，一些畫得好的同學(xué)竟然拿他們的畫來(lái)?yè)Q零食吃。
我覺(jué)得這樣做不但會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，更會(huì)影響到教室的衛(wèi)生環(huán)境，老師說(shuō)：“有些同學(xué)畫畫時(shí)總喜歡把畫得不好的畫隨地亂扔，值日組長(zhǎng)告訴我，每次值日生好不容易打掃干凈的地面，不一會(huì)又全是滿地白紙 。這種做法很不好，雖然我不反對(duì)你們畫畫，但我希望同學(xué)們不要浪費(fèi)紙張、污染環(huán)境。”
回家后，我把這件事告訴了家長(zhǎng)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這樣很不低碳，低碳生活，從我做起，你可不能跟他們學(xué)呀！你想一想，這些白紙全都是有了大樹(shù)才制造而成的呀，如果浪費(fèi)白紙，就等于亂砍伐我們的大樹(shù)。沒(méi)有了大樹(shù)，就不能再為我們的`祖國(guó)遮擋風(fēng)沙了，就不能再吸收二氧化碳釋放出我們需要的氧氣了呀！”
聽(tīng)了媽媽的話，我決定要保護(hù)我們周圍的環(huán)境，不再浪費(fèi)白紙！
校園流行風(fēng)作文11
校園的流行風(fēng)多姿多彩，有語(yǔ)言風(fēng)，運(yùn)動(dòng)風(fēng)，偶像風(fēng)。今天我要給大家介紹面筋風(fēng)。
這些天，我們學(xué)校流行做面筋，說(shuō)到做面筋，我們班的彭子宣是一把好手，她拿一個(gè)塑料杯，把它剪成兩半，上半部分裝水，下半部分裝面粉，她在下半部分裝一半面粉，再?gòu)纳喜糠掷锩嫱趲咨姿b入面粉里面，她還在杯子里面灑了一些鹽，灑了鹽之后，她拿一只廢棄筆在杯子里面攪拌，做完這些后，她拿筆把面糊糊從杯子里弄出來(lái)，在上面灑面粉，她一邊灑面粉，一邊揉面團(tuán)，把面團(tuán)揉成了球形狀，再把面團(tuán)沖洗，最后再讓面團(tuán)發(fā)酵，變成面筋。當(dāng)面團(tuán)變成面筋后，我們拿它做各種東西，有的做碗，有的做床。面筋做得多了，漸漸的大家都不玩面團(tuán)了。
不過(guò)我們學(xué)校沒(méi)有風(fēng)平浪靜過(guò)。這一股流行風(fēng)剛過(guò)，那一股流行風(fēng)又來(lái)了。大家又迷上了粘寶寶，粘寶寶就是用特制膠布粘出一個(gè)小圓球。再用膠布滾成一個(gè)大圓球，雖然嘴上說(shuō)容易，可玩起來(lái)就難了，會(huì)玩的做出來(lái)和特制膠布顏色一模一樣，透亮透亮的，不會(huì)玩的`做出來(lái)就和黑球一樣。
校園流行風(fēng)不知已經(jīng)刮了多少陣了。流行風(fēng)��！你匆匆的來(lái)又匆匆的去。真不知下一陣的流行風(fēng)會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜。讓我們一起期待吧。
校園流行風(fēng)作文12
“忽如一夜春分來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”當(dāng)同學(xué)們還在背這首詩(shī)是，一陣流行風(fēng)已然悄悄來(lái)臨。
這陣風(fēng)的名字叫“五子棋風(fēng)”，校門沒(méi)開(kāi)時(shí)，同學(xué)們?cè)谕饷嫱�，放學(xué)，還不想回家，要定勝負(fù)才可以走。因?yàn)樽罱荚�，所以同學(xué)們就下物資起來(lái)“鍛煉大腦”�！跋逻@下這”，“不對(duì)不對(duì)”“是這，錯(cuò)了錯(cuò)了！”同學(xué)們七嘴八舌的指導(dǎo)著，突然一個(gè)人說(shuō)：“我們也去下五子棋，好不好？”“對(duì)呀！我們自己也去下�！蓖瑢W(xué)們異口同聲。下棋了，有的同學(xué)驕傲的`坐在位置上，好像要染給對(duì)方知道自己可以打敗班上會(huì)下五子棋的所有人；有的同學(xué)被打敗了，只好坐在位置上好好想想攻略，應(yīng)該怎么打敗對(duì)手。突然，他猛地跳起來(lái)：“我知道了！”他來(lái)到對(duì)手面前，先讓竇漪房不連成五顆子，然后在暗把自己的連成五顆子。神氣的勝了一次，之后，他一次又一次的勝了，一瞬間，他就十連勝了。
再看看，又有一個(gè)人胸有成竹地勝了一次，對(duì)手很著急，生怕再敗在他的手下就被別人笑了，但是他反敗為勝，打敗了對(duì)手。
我們的校園的流行風(fēng)，一個(gè)有趣的流行風(fēng)，這陣風(fēng)一直到另一種流星風(fēng)出現(xiàn)才會(huì)慢慢消失。
校園流行風(fēng)作文13
隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲，老師宣布下課的話音剛落，我們班的一些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地站了起來(lái)。怎么？他們是著急想出去玩耍嬉戲嗎？嘿嘿，你猜錯(cuò)啦，他們是急著要下棋了！讓我給你講講吧！
自從我們班的小張同學(xué)從家里帶來(lái)一盒五子棋后，班里就開(kāi)始了一場(chǎng)“下棋熱”：平時(shí)一些喜歡追逐打鬧的同學(xué)，也都安靜地坐在教室里下棋了。瞧，同學(xué)們正三五成群地正三五成群地下棋呢！這邊在下飛行棋，那邊在下圍棋… …簡(jiǎn)直是琳瑯滿目哩！每個(gè)人的臉上都有一副不亦樂(lè)乎的模樣�？矗莾旱谋荣愓婕ち已�！一位同學(xué)正絞盡腦汁地思索著，而另一位同學(xué)則勝券在握的'樣子。“我贏啦！我贏啦！”一陣陣歡呼聲在教室里此起彼伏。路過(guò)我們班的老師們都不禁欣慰地綻放笑臉：“哪個(gè)班‘學(xué)習(xí)氣氛’這么好啊？！”后來(lái)，其他班的同學(xué)看見(jiàn)了我們班的好風(fēng)氣，也紛紛效仿。很快，課間的學(xué)校走廊安靜了許多，每個(gè)班的同學(xué)幾乎都在專心致志地下棋，分享著下棋給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
我覺(jué)得，這樣的“校園流行風(fēng)”不僅充實(shí)了同學(xué)們的下課時(shí)間，還開(kāi)發(fā)了大家的智力。另外，我還發(fā)現(xiàn)，這還讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了文明地下課哩！來(lái)吧！讓這股健康、有意義的“校園流行風(fēng)”在你我的校園中流動(dòng)吧！
校園流行風(fēng)作文14
我們的校園里刮起了一陣猛烈的“風(fēng)”，是在春天流行的，是因?yàn)橛袀�(gè)同學(xué)把自己做的玩具帶到校園里來(lái)了，大家看了以后都很喜歡。你想知道是什么嗎？那就是陀螺玩具。
下課了，同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑到他座位上請(qǐng)教他怎么做，做完了以后同學(xué)們都開(kāi)心的拿著屬于他自己的陀螺。有的時(shí)候上課了，同學(xué)們很想快點(diǎn)下課，可是，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢。
終于打下課鈴了，同學(xué)們都跑到安靜環(huán)境又好的地方去玩。同學(xué)和同學(xué)展開(kāi)了陀螺大戰(zhàn)。一只手拿著發(fā)射器，另一只手放在拉條上，發(fā)射！陀螺和陀螺之間互相撞擊發(fā)出了刺耳的聲音。一只只陀螺飛速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我們都發(fā)出了尖叫聲。
正在觀看的人嘴里不時(shí)發(fā)出了“加油！加油！”而比賽的'人小聲的說(shuō)：“這場(chǎng)比賽到底誰(shuí)會(huì)贏�！焙芸爝@場(chǎng)比賽又有了新的勝利者。
過(guò)了一段時(shí)間，新的流行風(fēng)又再次出現(xiàn)，而我們總能從中得到很多的快樂(lè)。
校園流行風(fēng)作文15
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，不知怎么回事，我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”，那就是“流行風(fēng)”。
流行什么呢？那就是“奧比島”。這個(gè)游戲可轟動(dòng)了！
但老師和家長(zhǎng)都不同意我們玩，而我們偏玩，可以說(shuō)是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
現(xiàn)在我們班已經(jīng)無(wú)可自拔了。上課時(shí)老師背對(duì)著我們時(shí)，同座位就開(kāi)始小聲討論這個(gè)游戲了；當(dāng)考試時(shí)，大家也停不下來(lái)，都開(kāi)始傳紙條了。在下課時(shí)，以前總會(huì)看到男生在那捉迷藏或蹦蹦跳跳，而現(xiàn)在，他們就像冬眠的動(dòng)物，抱在一起討論。
我不玩電腦，因?yàn)闆](méi)時(shí)間去玩，但看見(jiàn)同學(xué)們玩得很開(kāi)心，我也就有了一點(diǎn)想法。小孩子天性是玩，但也不能“瘋玩”，應(yīng)該寫完作業(yè)再玩，每次玩也不可以超過(guò)兩小時(shí)。
而父母的想法是統(tǒng)一的，那就是不能玩！有的'父母會(huì)說(shuō)：“電腦對(duì)眼睛有害處�！倍蟛糠值耐瑢W(xué)家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：“電腦是用來(lái)給你查學(xué)習(xí)資料的，不是給你玩的，你這樣玩物喪志，將來(lái)怎么辦�。 庇械耐瑢W(xué)還會(huì)開(kāi)玩笑的答上一句：“涼拌。”
這陣“流行風(fēng)”，刮得夠起勁！同學(xué)們是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。家長(zhǎng)則是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
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