校園的一角作文精選15篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的校園的一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的一角作文1
嘩啦、嘩啦,春姑娘隨著春雨來到了人間,來到了我們的學校。它會去哪里呢?讓我們去操場看看吧。
站在升旗臺前望,會看見一層白茫茫的云霧,遮住了湛藍的天空,遠處也全是白色,看不到山。圍墻上到處是翠綠的葉子,重重疊疊的,好似一塊綠色的電影幕布。圍墻前是大籃球場,里面有六個藍色的籃球架供同學們使用。再近些,是一片綠油油的草地。春天來了,小草們脫離了大地媽媽的懷抱,紛紛探出頭來,觀賞著五彩繽紛的世界。他們的出現(xiàn),給光禿禿的草地添加了一片新綠,也給春天打了綠色的基礎。小草們可高興了,于是他們隨著風兒翩翩起舞。真美。
接著往左看,映入眼簾的是色彩明麗的紅色和或濃或淡的新綠。圍墻上的三角梅十分的美麗像一個亭亭玉立的少女。站在遠處還可以問到清新的花香,花朵長得到處都是,密密麻麻,一陣風吹來,花朵們就隨風起舞;ǘ湎率且黄莸,草地上有不少的枯葉,他們默默無聞的給花兒提供養(yǎng)分,真?zhèn)ゴ螅?/p>
然后再往右看,你會看見兩顆木棉樹,它們很大,像兩位士兵在守護著操場。它的根是黑白相間的,在別處似乎沒有見過。它的枝干是棕色的,上面多多少少有一些葉子。這時,晶瑩剔透的水滴落了下來。樹葉寶寶見了,立刻爭先恐后地喝水。葉子喝飽了水,似乎覺得全身充滿了力量。木棉樹旁是蜿蜒無盡的草地,從學校最左邊開始繞了學校一圈!實在太美了!
你們看,春雨悄無聲息的落了下來。瞧!早上回到學校,同學們冒著溫柔的春雨去掃公區(qū)了。雖然地上很濕,但他們配合十分默契:有的掃地、有的拿垃圾鏟,還有的撿垃圾。中午同學吃完飯后,大部分同學在休息區(qū)玩耍,有的則在操場上奔跑,享受與風追逐的快樂。下午上體育課,男生們在草地上踢足球,女生們在打籃球,真開心!
這就是操場,是春天的花園、夏天的歡樂園、秋天的涼爽園。冬天的溫暖園!
校園的一角作文2
轉眼之間,我們走進了小學生活。認識了新的老師,結識了新的朋友,身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所學校以來已經快一個月了,是否有人認認真真地觀察過我們校園的某一個角落呢?
我們的校園有花草木石,有塑膠跑道,有隱蔽的地下室?蛇@些都不能讓我感到“美”。在我心中,最美的地方——便是那學生們的教室。
教室沒有操場上華麗的花草樹木點綴,它對任何一個學生來說,都再普通不過了,它只有平凡而簡樸的桌椅,黑板與講臺桌,但是為什么要說它是最美的地方呢?其實,我們的收獲,都是教室這個美麗的地方給予我們的。
教室總能帶給我們家一般的溫暖,而教室里的同學便是如同家人那樣親切的角色,陪伴著彼此。下課的時候,很多的同學們都喜歡跑到走廊或者是操場上,看看風景,打打鬧鬧。然而卻有更多的同學喜歡留在教室里。翻一翻課外書,北一背單詞,聊一聊天,即使是靜靜地坐在那兒,都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由,教室更能體現(xiàn)出家的溫暖與融洽。
上課的時候,教室就如一片田地,而老師們宛如一位位的園丁,我們則是那些桃李。我們?yōu)⑾碌暮顾q如播下的種子,一個學期過去,種子長生了參天大樹,而我們的收獲則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成績單。只有堅持努力才會有應得的收獲,就如春天時撒下種子。夏天時堅持培育,秋天來了,種子也便是長大了,而它們的果實就是收獲。
放學后,值日生認認真真地把教室打掃得干干凈凈。這時候的教室里沒有一絲垃圾,沒有灰塵,簡直是一塵不染。這個時候的教師,沒有華麗的裝飾,卻是整個校園中最美最美的地方。
教師總能似家一樣給我們帶來溫暖,教室總能似游樂場一樣給我們帶來歡樂,教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識。教室里灑滿了我們的汗水,教室見證著我們的堅持,勤奮與進步。教師讓我們生活在一個寧靜溫暖,充滿歡笑的地方。這樣的一個教室,何嘗不是校園中最美的一角。
校園的一角作文3
我所在的是光明小學,在這里有我最喜歡的一角。我喜歡的不是童樂廣場,也不是上課時安靜,下課時熱鬧的教學樓,而是我們學校的操場。
東邊,是我們學校的籃球場,籃球場上有四個籃球架,有時還會有幾個籃球;籃球場旁邊有四幅壁畫,每一幅都畫著一個人在踢足球,每一個人踢足球的動作各不相同;壁畫所在的橋上經常有一些老人在觀看,有的擔心牽掛自己的孫子孫女,在偷偷的觀察;有的仿佛想起了自己曾經的快樂時光,很是開心,可又想起自己年老了,又很是傷感。
南邊,有四顆大樟樹正筆挺地站著,雖然現(xiàn)在氣候還是比較冷,但是它的葉子依舊那么的綠,并且結著紫紅色的飽滿的果子。
每棵樟樹下面都有一把椅子,每把椅子的椅背上都有一些圖案,有打羽毛球的,有到排球的,還有踢足球的呢。在其中的一棵樟樹旁,有一棵桂花樹,它在秋天時偷偷露出小臉,散發(fā)出濃郁的花香。比起桂花來,百詰草也不甘示弱,春天,百詰草開出了雪白的花,常常招蜂引蝶呢。
西邊,是我們學校的天文臺,在那里大家可以知道當天的云量、降水量、氣溫,也可以知道當時的風速和風向,而這些都是從一臺很巨大的顯示屏里看見的。天文臺的一旁,有一棵樹正孤零零地站立著,就像一位站崗的士兵,在它的上面,有一只小鳥在自己的舞臺上歌唱。在樹的下面,有很多的三葉草,偶爾也會出現(xiàn)四葉草,甚至五葉草或者葉子數(shù)目更多的草,如果有同學發(fā)現(xiàn)了一株四葉草,就會許出美好的愿望。
北面,有我們學校的司令臺,在每周一時,主持人會在司令臺上主持升旗儀式,而在每周二至周五,則會有同學在司令臺帶領大家做廣播體操。司令臺的左邊有一根旗桿,旗桿上飄揚著五星紅旗。司令臺的右邊,是跳遠用的沙坑,有時同學們會去那里玩沙子哩!
操場的中間,綠草如茵的草地上有兩個足球架,有幾個同學在那里踢足球,那就是我們的足球場。足球場的周圍是跑道,不管上學時還是傍晚,總有人在跑步,雖然大家跑得大汗淋漓,但臉上都露著笑容。
這就是我們學校的操場,它很美吧。我愛我們學校的操場,我愛我們的學校!
校園的一角作文4
我上的學校是市直五小,我們的學校有寬大的操場、美麗的教學樓和挺拔的樹木。但我最喜歡的還是那尊白色的雕像。
這尊雕像是學校里最顯眼的一處,推開校門就能看見。它就立在主席臺上,迎著我們。它刻畫的,是一個男同學和一個女同學奔跑的樣子,刻得十分精細。
每次看到這尊白色的雕像,我就不禁浮想聯(lián)翩:“他們在干什么呢?是上學遲到了,急急忙忙的樣子?嘻嘻,我有時起晚了,差點遲到的時候,也是這樣的。不過,我肯定他們不會是我這樣的懶蟲吧!
看這兩個同學的臉上,都帶著一股微笑,這是為什么哪?我繼續(xù)想,他們肯定不是因為遲到,是不是想快一點沖進班級,早一點得到老師的“金豆豆”
我每次看到這尊雕像,都有一種感覺,什么感覺呢?說不出來,是那種蓬勃的、向上的、積極的感覺。陽光正好灑在雕像上,他們奔跑著,好像奔跑在陽光路上,奔跑在成功路上,這尊雕像是不是要告訴我們,要一直向前、向前,好好學習,天天向上,去尋找成功呢?
這是我想到的最完美的答案了。當然,還有好多好多種假設。它想告訴我們什么呢?我不太懂,但我從這雕像身上讀到了,它在鼓勵我們,激勵我們,讓我們努力向上。
我們學校是一個美麗無比的校園,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秀來鮮果顠香,冬天白雪一片,有上課朗朗的讀書聲,下課有孩子的歡笑聲。
但我最喜歡的還是窗外的那棵高大雄偉的松樹。
那棵松樹有著高大的樹干,有一身密密麻麻的針葉,再加上映襯著高大壯麗的嵩山,猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷,讓人感覺如神來之筆。
這棵松樹非常堅固,不管下大雨、大雪,它就被釘在地上一樣,風吹雨打也不動。
還是那么高大、雄偉。這就說明了這棵松樹的生命力有多么強,它也在困境中生活下去。
不管,春、夏、秋、冬,它那密密麻麻,像會一樣的葉子,總是那么綠,那么有生機。
也許,這棵樹并不讓別人觀注,但我們一定要愛護它。
校園的一角作文5
我的校園是充滿快樂的,這里讓許多小學生快樂長大,灑下快樂的小苗;我的校園是充滿智慧的,這里令許多小學生感受智慧的源泉,灑下智慧的根基;我的校園是充滿溫暖的,這里使許多小學生在溫暖的懷抱下成長,灑下溫暖的種子。
在我學校的東北角是一座花園;▔锏幕ㄎ孱伭、色彩繽紛,像一位位美麗的少女,真是爭芬斗艷啊!用鼻子一聞,就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香,令人神清氣爽。旁邊一群花仙子扇動著晶瑩剔透的衣裙著。左邊有一個長亭,亭子里全是鵝卵石,走在上面,忽然精神百倍。拾起一片落葉,你會看見它蘊含的生命的奧秘,撿起一塊鵝卵石,輕輕敲擊,聽見了它那驚天動地的吼叫聲,令人震耳欲聾。
在我學校的北方有一座橋,它叫玉成橋。玉成橋上有許許多多精致的雕工,有:展翅飛翔的老鷹,有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩。讀著詩,看著畫,就好像忘了世界,也忘了自己。橋下有一座清澈的小池,池上有亭亭玉立的荷花,也有未的荷花,就像一位還未長大的少女,我在它身上,似乎看見了它往后精彩的人生。
在學校的最北方就是后操場了。我們學校的操場是用塑膠做的,五顏六色。遠遠望去,就像一道彩虹,絢麗奪目。操場前邊,是寬大的主席臺,在這個主席臺上,充滿著我第一次朗誦的回憶。主席臺左邊,是升旗臺,紅旗迎風飄揚,在這個紅旗上充滿的是多少英雄革命為中國流出的寶血?讓多少中國人民感受到驕傲與自豪?我仿佛看見,操場上,同學們一隊隊整齊的排好,帶著紅領巾和校徽向國旗敬禮,望著五星紅旗徐徐上升的情景。在操場的左、右邊是一排排大樹,它們個個挺得筆直筆直的,像保護校園的哨兵不怕風不怕雨,日日夜夜、傲然挺立在周圍,隨時做好著準備。
我們的學校里有四座教學樓,分別是:玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。
我愛這個溫暖、溫和、溫馨的校園!
校園的一角作文6
秋天的金風輕輕地吹拂著大地,吹來了又一個新的學年,同學們又回到了可愛的校園。走,讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學校吧!
走進校門,首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷,朵朵鮮艷奪目;▔挠疫吺且莘驑,里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現(xiàn)代教學技術設備應有盡有;▔淖筮吺墙虒W樓,我們在大樓里學習,經常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。
我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的,邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹,像一個在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風地吹拂下,搖晃著粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹像個笑呵呵的老人,微微點著頭,像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們!
早春,冰雪融化了,樹木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了,照在柳葉上、松枝上,使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節(jié),同學們都會拿著工具,把各種花草的種子撒在花園里,讓它們和我們一起天天向上,慢慢成長。
盛夏,天氣炎熱,同學們會在濃密的樹陰下,盡情地玩耍,做游戲,享受著草木帶來的快樂。
深秋,花草凋落,秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢送進大地媽媽的懷抱。同學們追逐著落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進了日記本。
隆冬,冬姑娘給大地穿上了一身銀裝,到處都有是白茫茫的一片。這下,可樂壞了同學們,都有迫不及待地跑上操場,玩起堆雪人、打雪仗,玩得可開心了!
無論春夏,還是秋冬,塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里,我們迎著朝陽做早操、練隊形;頂著酷陽打籃球、踢足球;冒著寒風長跑、跳繩……上體育課,我們學會了不少知識和本領;課外活動,我們盡情地參加各種精心設計的活動,要把我們的身體練得棒棒的,做一個全面民展的小學生!
我愛我的校園,更愛校園的一角——美麗的塑膠操場。
校園的一角作文7
我們的校園里的英語公園一年四季都很美麗!
春天來了,春姑娘把嚴寒帶走了。你看!小草妹妹們好奇地探出頭來,好奇地看著這個神奇的世界。大樹伯伯們都抽出了翠綠的枝條。春雨過后,小草上的小水珠在陽光的照耀下,像一顆顆,顆晶瑩閃亮,漂亮極了。大榕樹喝飽了春雨,長出了白白的胡須和嫩綠的葉芽。
夏天到了,蟬在樹上叫著,好像在說:“真熱。≌鏌岚!”英語公園里的花爭奇斗艷,競相開放,紅的似火,白的似雪,粉的似霞。其中,我最欣賞映山紅。映山紅真是千姿百態(tài),有的含苞待放,還是個花骨朵兒;有的才開了兩三個花瓣,像一個鷹爪似的;有的全開了,像一個美麗的花仙子……映山紅更是顏色各異,萬紫千紅,有紅、有白、有黃、有紫、還有粉……就像一幅五彩繽紛的畫,又像一道迷人的彩虹。映山紅散發(fā)出陣陣香氣,就像噴過香水,真令人陶醉!綠油油的草地軟極了,像一張大地毯;草地綠得像一塊無瑕的翡翠。高高的大樹好像一把把蒼翠欲滴的大傘。美麗極了!
秋天,是一個豐收的季節(jié)。大樹的枯葉有黃色的,也有半黃半綠的。一陣風吹過,葉子紛紛落下,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上鋪成了一張厚厚的地毯。美麗極了!“十月桂花滿枝黃!痹谇锾斓挠⒄Z公園里,最引人注目的要數(shù)桂花樹了。桂花黃黃的,似乎空上了一件金衣。桂花這兒一簇,那兒一簇,三五成群地在一起,好像在說悄悄話。桂花的花香仿佛香得十里外也聞得到。大榕樹上長滿了橙紅色的、又小又圓的榕樹果子,還有淡淡的香味。
寒冬來臨,北風呼嘯。刺骨的寒風像一把把利刀,把大樹上的葉子刮光,發(fā)出了“沙沙沙——”的呼嘯聲。土地上百花凋零,只有土地上的小草才能堅強不屈地度過嚴寒的冬天。而枝繁葉茂的大榕樹依然迎著刺骨的寒風,屹立不動。
我愛美麗的英語公園,更愛我們的校園!
校園的一角作文8
在風景秀麗的瑯琊山腳下,坐落著我親愛的母!樼鹇沸W;在這座美麗的“大花園”中,最吸引我的就是校園的西南角。
走進校門,沿著寬敞的水泥路,往西行,展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻,自從被一些愛好美術的同學利用課余時間畫上了20幅得意杰作后,就成為了校園一道亮麗的風景線。這些杰作共分兩排,每排十幅。有的畫著天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把頭都塞進了西瓜里;有的畫著神奇的海底世界,蔚藍色的海水中,金色的魚兒正歡暢地嬉戲;有的畫著威武的“神舟五號”,宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中,我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上,一群孩子開心地玩耍著,有的在做雪人,有的在打雪仗,個個畫得神采飛揚?粗,看著,我似乎也溶入了這幅畫中,和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻的前方,是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課,他們就拿著球和球拍,興高采烈地直奔球臺,三個一群,五個一伙,進行著激烈的對決,“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進行曲,不絕于耳。圍觀的同學時而指指點點,時而嘖嘖稱贊,時而為一個好球興奮得手舞足蹈。
在球桌的正北面,是一個小型籃球場,球場兩端各立著一個堅固的籃球架,每到課外活動,籃球愛好者們就歡聚在這里,有高大健壯的男教師,也有矮小精悍的高年級大的大哥哥,他們各個生龍活虎,雖然投籃姿勢并不標準,卻也玩得不亦樂乎,精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看,留戀忘返。
學校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影;在這里,我們度過了每夢般的金色童年,它給我們的校園增添了無限生機。我愛這校園一角,更愛我的母校!
校園的一角作文9
我們美麗的金山小學校園里,有寬闊平整的大操場;有綠樹環(huán)繞的籃球場;有遮風避雨的小操場;還有古香古色的聚賢亭和“至善”長廊……但在我眼中,最美麗迷人的是位于教學樓二樓一角的黎老師的辦公室。
黎老師的辦公室并不大,約莫只有幾平方米,素白的墻,銀灰的書柜,樸素而低調;野咨霓k公桌上放著一臺黑色電腦和各種各樣的書籍課本。有時,我們的作業(yè)本都占去了辦公桌的“半壁江山”。不過,老師總是把它們堆放得整整齊齊,并不太寬敞的辦公桌倒也顯得十分井然有序。如果站在門口一眼望去,整個辦公室給人一種樸實無華的感覺。但是,這里卻仿佛有一種魔力深深地吸引著我們。
課間時分,我和幾個同學常常沖出教室,直奔黎老師的辦公室,搶奪離老師最近的左右兩個“黃金位”。這時,黎老師常常停下忙碌的工作,閃動著笑盈盈的大眼睛和我們談心聊天,有時甚至還和我們做游戲。黎老師的辦公室,儼然成為了我們課余時間最愛去的地方之一。
有一次,我們又來到辦公室。我本打算問問黎老師有沒有什么作業(yè)要發(fā),誰知走進去竟發(fā)現(xiàn)她伏在桌上睡著了,想必黎老師前一晚又加班到深夜了。聽到我們的腳步聲,黎老師突然醒來,望著我們微微一笑,接著重新忙碌起來。
不經意間,我轉頭望向門口,過廊外一棵不知名的大樹吸引了我的注意力。大樹上開滿了潔白的小花,這些小花沒有桃花那么艷麗,也沒有玖瑰那么熱情,看起來平淡無奇。但它們星星點點,綴在枝頭,依然帶來春的氣息,并散發(fā)出淡淡的清香。微風拂過,樹枝搖曳,潔白的花瓣告別樹枝,如純潔的雪花般紛紛揚揚飄灑下來,真美!“落紅不是無情物”,這飄落的花瓣將漸漸化著泥土,默默滋養(yǎng)著樹根,使大樹長得更高更壯。我們的老師不就像這樸實無華的小花嗎?他們默默奉獻,用心血與汗水辛勤耕耘、澆灌著我們這些小樹苗,期待著我們長成參天大樹。
那一刻,大樹上潔白無瑕、美如初雪的小花映襯著老師辛勤忙碌的身影,使原本單調的辦公室變得格外生動和美麗!
這美麗的校園一角已深深地印入我腦海,也永遠鐫刻在我心中。
校園的一角作文10
在校園中,不僅充滿了鳥語花香,濃郁的`書香……然而在學厚樓的前方有一棵石榴樹,它不那么引人注目,但卻讓人感到清新。
春天那顆石榴樹的樹干是褐色的,樹干上抽出許多的枝條,枝條上長出了許許多多,密密麻麻的葉子,葉子又綠又嫩呀,好像輕輕碰一下就會破掉,如果細雨滴落在樹葉上,就像給樹葉戴上一顆珍珠一樣,真美呀!
夏天,密密麻麻的葉子邊上開滿了許多的小紅花,中間的花蕊好像仙女穿著黃色的禮服在各自的舞臺上跳著舞,到了夏末的時候花兒的旁邊結出一個個青色的小球,好像要與花兒們媲美,慢慢的小球兒卻長大了,將旁邊的花兒都擠掉了。
秋天,是個豐收的季節(jié),那棵樹上的石榴又大又紅,在過幾天就可以采摘了,我每次路過這里都要看上幾眼,因為太誘人了,可以想象把石榴的外衣剝掉,就能看到里面密密麻麻的果實,一個個緊緊貼在一起,輕輕的采下一顆,顯得如此晶瑩剔透,放入嘴里酸酸甜甜的,味道好極了!周一我上了攝影課,老師帶我們下來拍照,我們一下樓,那棵石榴樹就在那直立著,樹上的果子被風兒吹的像在揮手,我們叫了聲,“好美呀!”我們對它們東拍兩拍,石榴樹好似懂了我們的意思,如在展現(xiàn)出自己最美的樣子,聽到我們的贊嘆,一個石榴還不等成熟就下來了,來為樹上的石榴看一下有沒有把它們拍美,它好像很滿意,靜靜地躺在哪!樹上的石榴見了也點點頭,表示對我們的答謝!
冬天,風呼呼的吹,石榴樹的葉子已經搖搖欲墜了,風再強些葉子就落了,樹上光禿禿的,只有樹干直立在那里,地上積著飄了的葉子,踩上去便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,最美的是天上飄著雪花。樹枝上披上銀裝素裹,落在地上與風兒一起舞動,絲毫沒有停下來的感覺。
這就是校園的一顆石榴樹,它一年四季都散發(fā)出它自己的色彩,雖然它不引人注目,但我依然喜歡它。
校園的一角作文11
在環(huán)山小學的西邊有一邊像極了英文字母“B”的花壇,那里景色怡人像個小花園。
先說說花壇里的香樟樹吧。花壇里面,長得最高大的就是香樟樹了,那樹葉密密層層的,在遠處看,就像一把撐開的巨傘。風吹過香樟樹,樹葉發(fā)出窸窸窣窣的聲音。傍晚,那重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影。
嘿!那圓圓的像一個毛毛球的是什么?走近一看,原來是雀舌黃楊啊!可愛的葉子小小的、細細的、綠綠的,像麻雀的舌頭,怪不得它叫雀舌黃楊呢!那雀舌黃楊被修剪得圓圓的,一叢叢,一簇簇,整齊地排列著。
假山在花壇中是最引人注目的,這些假山高高低低、錯落有致。有的像雨后春筍,拔地而起;有的似危峰兀立,好像爬上去沒站穩(wěn)就會掉下來。有的像懸崖峭壁,異常險峻。我摸了摸,非常粗糙。再看看它旁邊的怪石三三兩兩,千奇百怪。有的小巧玲瓏,讓人看著看著就不由生出一份喜愛之情。有的十分光滑,一踩上去就馬上會滑倒。有的晶瑩剔透,格外像那無瑕的玉石。現(xiàn)在正是春寒抖峭時節(jié),梅花卻開得正艷。我聞過芬芳撲鼻的桂花,欣賞過亭亭玉立的水仙,卻從沒看見過梅花這樣的花。梅花真香啊,香得讓你感覺不到其它味道;
梅花真耐寒啊,冬天到了也照常開花;梅花真美啊,美得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
花壇的背后是一排C形不銹鋼架,紫藤粗壯的枝干盤曲而上,爬滿了整個鋼管。
春天,紫藤葉子上冒出了幾串小葡萄,走近一看,原來是紫藤花啊!風吹落一些花瓣,在地上鋪成了一張紫色地毯,分外美麗!夏天,綠綠的葉子顯得更多了,密密的。夏日炎炎,我們坐在下面,頭頂?shù)淖咸傧袷且话汛髠悖趽踔柲腔鹄崩钡年柟。秋天,迎面送來的金風,使我們感到了涼爽。我們在紫藤花架下往上望,咦,那彎彎的豆莢是什么?原來是紫藤的果實啊,可真有趣!那果實毛茸茸的,像一個綠月亮。旁邊的葉子枯黃了,但是果實卻豐滿起來,真是果實累累!冬天,天氣變冷了,葉子全掉光了,一片也看不著,只剩下了一些枯枝。
課間,我們漫步在花壇旁,沐浴著陽光雨露,傾聽小鳥的嘰嘰喳喳聲,真是心曠神怡!
校園的一角作文12
我們的校園四季溫暖舒適,氣候宜人。一進校園,如果不受管束,你一定會沖向操場,在翠綠的草坪上滾呀滾;在溫馨的主席臺上玩“貓捉老鼠”;在有著柔軟沙子的沙坑里堆沙堡……最近,我最喜歡干的就是去一個小角落,聞聞花的清香。
這種開花植物叫黃花矢車菊,千萬別誤會!黃花矢車菊不僅開小黃花,還開紫花呢!這種植物的葉子是愛心形的,三個小愛心的尖角在一起,下面長莖,獨自 長一株。這樣一來,我就干脆叫它“三葉草”。三葉草的黃花有五片花瓣,把它倒過來,就像一個小鈴鐺!紫花和黃花長得一模一樣,只不過顏色不同,而且大了許 多,花兒也有自個兒長一株。
三葉草剛長出來的葉子是嫩綠的;不幾天,葉子長大,就變成翠綠了;三葉草的嫩葉不大引人注意,引人注意的是那些長大了的葉子;那些葉子有淺綠的、碧 綠的、藍綠的,它們的顏色各異,形態(tài)萬千:有的莖彎彎的,像是在呼喚底下的弟弟妹妹:“”快點上來吧,這里真好玩!有的直挺挺的,努力地向上張,直到比兄 弟姐妹都高;還有的莖細細的,隨風舞動,美麗極了!再長大一些,它們的顏色就逐漸變深,召喚花兒們出來。等到成了老爺爺奶奶時,它們就又變成了墨一樣的綠 色。
每天早晨,露珠跳上了三葉草,風兒一碰,它們就流下晶瑩的“淚珠”;小花兒也把她們的“小喇叭”微微張開一點。上午,校園熱鬧起來啦!同學們陸續(xù)來 上體育課,他們經常拔一些三葉草來玩。三葉草并不抱怨,只是拼命地長,直到大家玩夠了。中午時分,太陽火辣辣地掛在頭頂,三葉草們熱得快要蒸發(fā)了!可是一 聽到飯?zhí)美锿瑢W們的鍋碗瓢盆的交響曲,還是跟隨著節(jié)奏輕輕搖擺。下午,教室里書聲琤瑽,三葉草們在操場邊打打鬧鬧:一會兒向大榕樹聊聊天,一會兒向主席臺 招招手,一會兒比誰最美麗……它們玩得不亦樂乎。傍晚,打鬧了一下午的三葉草累了,它們像娃娃似得縮在一起,聽爺爺奶奶講那動聽的故事。夜來了,三葉草們 在和諧的月光下靜靜地睡著了……
這樣的小草長在這樣的操場上,這樣的操場保護著這樣的小草,加上太陽公公的溫暖,雨露姐姐的滋潤,讓整個校園顯得生機勃勃!
校園的一角,給人的總是無限向往……
校園的一角作文13
“生生園”就在校園的東北角,是同學們課余時間最愛去的地方!吧鷪@”因為充滿生機而得此名!吧鷪@”的面積不算大,夾在兩幢教學樓之間,與魯迅筆下的“四角天空”比起來,還算得上開闊。一塊綠油油的草坪被一條人字形的鵝卵石小路分成了三“瓣”。而每一“瓣”里的景點卻又各不相同。
北面的一“瓣”里有一排高大的葡萄架。架子上爬滿了葡萄與紫藤,彎彎曲曲的藤蔓把一根根柱子盤得嚴嚴實實。現(xiàn)在正是葡萄掛果的時季,一串串青色的葡萄有的藏在枝葉間,有的吊在藤蔓上,還有的干脆垂到你的眼前。葡萄架的兩側種植的是蔬菜。有黃瓜,有茄子,有青菜,有韮菜……品種齊全,花樣眾多。這些可都是同學利用勞動課的時間親自種的,前段時間,大家還將收獲到的青菜包了一次餛飩呢!雖然餛飩包得很不像樣,但是大家品嘗起自己的勞動果實來可別有一番滋味。
說完北面,咱們再來說就南面的一“瓣”吧!這里是一處葫蘆形的小池塘,在池塘的最窄處還架了一座小木橋。同學最愛擠在小木橋上欣賞池塘中的鯉魚了。這些鯉魚可貪吃了,平時潛藏在池底的石縫里,很難看到它們的身影?墒侵灰闳訋灼灨上氯,它們準會立刻現(xiàn)身。時間一長,同學還給它們起了有趣的名字。那條渾身通紅的叫“紅金龍”;那條挺著大肚子的叫“大將軍”;那條紅白相間的叫“小美人”……每當池塘中的噴泉開放時,一朵朵晶瑩的水花就會開滿整個池面。時而噴涌而上,時而四散旋轉。這時,池塘中的魚兒也會特別興奮,盡情地追逐嬉戲,偶爾還會躍出水面,來上一個“鯉魚跳龍門”,博得同學們們的陣陣掌聲。
最后一“瓣”面向東邊的馬路。一塊巨大的太湖石立在杜娟花叢中,光滑的石面上刻著“生生園”三個遒勁的大字。像是一位熱情好客的主人,歡迎每一位小客人的到來。
在美麗如畫的校園,“生生園”并不那么顯眼,但是它卻令人向往。它讓我們體驗到了勞動的樂趣,也讓我們感受到了生活的快樂。
校園的一角作文14
我們的校園,即美麗又整潔,它綠草如茵,花團錦簇,我非常喜歡它。但令我無比喜愛的,還是校園中那處六角涼亭了。
一進學校大門,向左邊看,一道靚麗的風景就展現(xiàn)在眼前――那就是我們學校的六角涼亭。它座落在一個不規(guī)則的池塘中間,通往六角涼亭的是一座鋸齒形的小石橋,站在小石橋上仔細看,你會發(fā)現(xiàn)六角涼亭的頂是用紅色的琉璃瓦筑成的,在陽光明媚的天氣,琉璃瓦在陽光的照耀下折射出閃閃金光,像一朵金色的喇叭花,罩在頂上,煞是漂亮!再向下看去,你會發(fā)現(xiàn)有六根粗粗的紅石柱,牢牢地支撐著整個六角涼亭。走進涼亭,里面有石桌、石凳,每當炎炎夏天來臨時,同學們總愛坐在這里看書、聊天、休息,涼涼的石凳坐上去可舒服了。站在亭子邊可以看到池塘中的假山,假山有的像展翅欲飛的雄鷹;有的像奔馳的駿馬;有的像兇猛的老虎;有的像森林中的小蘑菇……真是形態(tài)各異、變化多端。假山周圍是清清的池水,池水中有幾只小魚在歡快地游來游去,仿佛像穿著紗裙的池塘小精靈,正在快活地做著游戲。抬頭環(huán)顧四周,你會發(fā)現(xiàn)亭子周圍種滿了各種樹木和花草,每當春天到來時,樹木吐出了嫩綠的新芽,花兒綻放出美麗的笑臉,把六角涼亭襯托的更加美麗;夏天,涼亭掩映在蔥郁的樹木中,顯得格外清涼,也成了我們休息和玩耍的最佳去處;秋天,金色的落葉落在水面上像一只只金色的小船,一陣陣秋風吹來,小船輕輕地晃動著,別有一番風味。坐在涼亭中靜下心來,你會聽到“沙沙”地樹葉聲,伴著同學們朗朗的讀書聲,此時合成了一曲“秋天奏鳴曲”,好聽得很!冬天,雪后的六角涼亭又變成了一座小小的銀色城堡,充滿了童話色彩……
這就是美麗的校園一角,它是同學們玩耍、休息、學習的好地方。我喜歡你――六角涼亭。
校園的一角作文15
我校的小花園,座落在校園的西面,雖然不大,但卻是一個美麗而充滿生機和活力的世界.
小花園一年四季美不勝收.春天,新枝吐蕾,綠草如茵;夏天,百花爭妍,芳香四溢;秋天,雍容華貴,蝶舞蜂忙;冬天,銀裝素裹,白雪皚皚.
從遠處看,小花園郁郁蔥蔥一片碧綠,好似一塊珍貴無比的綠色寶石.
走到近處,你可以看到小花園是正方形的,周圍有一圈用漢白玉雕成的欄桿.
小花園被茂盛的女貞分成了四部分.女貞的葉子和冬青的葉子一樣大。~子的上半部分是嫩綠色的,下半部分是深綠色的,這一深一淺搭配得多麼巧妙,多麼和諧呀,那伸展著的柔韌枝條直指藍天,像音樂家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂曲.
花園中間立著一棵蒼翠欲滴的松柏.松柏上窄下寬,形成一個圓錐形,像一把收攏的巨傘;樹冠翠綠,枝干粗壯筆直,又好像一只快要射出的綠色箭頭.
在松柏的左邊,有一些地雷花.地雷花含苞待放,花瓣聚攏著,嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香.你閉了嘴,瞇上眼,深吸一口氣,那醉人的花香令你神往,令你陶醉.它那黑色的種子圓圓的,怪不得人叫它地雷花呢!
在地雷花的旁邊,是開得正歡的月季.它外面的花瓣向外伸展,里面的花瓣一層挨一層,一層裹一層,密實極了.這月季如火一般紅得耀眼,濃郁的花香沁人心脾.
在花園北面的樓梯上,還生長著茂盛的葫蘆.那翠綠的長長的葫蘆藤,在樓梯的扶手上穿梭,像好多條長龍在戲耍.一陣微風吹過,葫蘆藤隨風搖擺,盡情展現(xiàn)著自己婀娜動人的舞姿.
牽;ㄉ⒙湓谛』▓@的各處.它們張開的花瓣是一個個小喇叭,在向我們傳遞春的信息.從遠處看,那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊.
我愛這座小花園.愛這賞心悅目的紅花綠葉,愛這沁人心脾的濃郁芳香,愛這卓而不群的清幽淡雅,愛這使人神清氣爽的一片碧綠.
小花園,我愛你!
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