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【推薦】校園美景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的校園美景作文,歡迎閱讀與收藏。
校園美景作文1
我們的學(xué)校一年四季都很美麗。
春天的校園春意盎然。小草從地下探出頭來(lái),東瞧瞧,西望望,好像在說(shuō):“啊,春天真美呀!”柳樹(shù)爺爺長(zhǎng)出了新的頭發(fā),他興奮地說(shuō):“看我?guī)洸粠?”紫荊花開(kāi)了,好像一串串小鈴鐺在風(fēng)中搖著。月季花的顏色更是五顏六色,美麗極了。學(xué)校里還有幾棵枇杷樹(shù),嘴饞的同學(xué)們紛紛去摘枇杷果吃。
夏天的校園生機(jī)勃勃。炎炎的烈日直烤著大地,而茂盛的梧桐樹(shù)像一把把撐開(kāi)的大傘,為我們帶來(lái)了夏天中的一絲涼爽。池塘里的青蛙坐在荷葉上呱呱地叫著,好像在對(duì)我們說(shuō):“快來(lái),快來(lái),我給你們唱首歌吧!”穿著漂亮裙子的小女孩在操場(chǎng)上玩耍,從教學(xué)樓上看,好像一朵朵鮮花在跳舞。
秋天的校園五彩繽紛。秋風(fēng)跟楓葉親了個(gè)嘴兒,楓葉羞紅了臉,法桐的葉子像金色的手掌,在風(fēng)中向我們招手,銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,秋風(fēng)一吹,像黃蝴蝶一樣滿(mǎn)園飛舞。此時(shí)花壇里的菊花也開(kāi)了,紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪。
冬天的校園銀裝素裹。冬天來(lái)了,樹(shù)枝光禿禿的。但一場(chǎng)大雪過(guò)后,樹(shù)枝上掛著亮晶晶的銀條兒,冬爺爺心疼松柏,怕他著涼了,就給他蓋上了一層厚厚的雪被子。操場(chǎng)上可熱鬧了,孩子們有的在打雪仗,有的在滾雪球,還有的.在滑雪。有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),他們仰面朝天,張開(kāi)嘴巴,伸著舌頭,用嘴接著落下來(lái)的雪花,仔細(xì)地品嘗著雪花的味道,看著他們興奮的表情,就知道雪的味道一定好極了。
啊,我們的學(xué)校真美呀,我愛(ài)我們的學(xué)校。
校園美景作文2
在我的校園里,我喜歡美麗的操場(chǎng),高大雄偉的教學(xué)樓,可我最喜歡的還是那莊嚴(yán)肅穆的主席臺(tái)。
我們的主席臺(tái)要比平地高出半米來(lái),有三級(jí)臺(tái)階,逐級(jí)而上。有三根銀色的旗桿,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像白銀一樣,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。在主席臺(tái)的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花,有白的百合、紅的玫瑰、粉的蝴蝶花、黃的迎春花,它們白的如雪、紅的似火、粉的如霞、黃的賽金,種類(lèi)繁多,清香四溢。每當(dāng)我們?nèi)ド鞎r(shí),總是嚴(yán)肅認(rèn)真,散去之后同學(xué)們你追我趕,熱鬧歡騰。在升旗臺(tái)左右兩側(cè)側(cè)的花壇中分別用草坪堆出“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字,這八個(gè)大字是讓我們永不放棄學(xué)習(xí),只要加油就一定可以成功。在升旗臺(tái)的'正前方有幾棵楊樹(shù),就像幾位保鏢保衛(wèi)著我們的校園,為我們遮風(fēng)擋雨帶來(lái)快樂(lè)。在升旗臺(tái)的后方就是我們的教學(xué)樓。只要一上課,朗朗的讀書(shū)聲便傳了出來(lái),那聲音,要是和音樂(lè)一起發(fā)出,一定會(huì)非常非常好聽(tīng)的,會(huì)是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
每到星期一,我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到升旗臺(tái),參加升旗儀式。這時(shí)大隊(duì)委員會(huì)宣布各班衛(wèi)生情況,做得好的班級(jí),提出表?yè)P(yáng),并頒發(fā)一張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,這是全體學(xué)生最激動(dòng)的時(shí)刻,得到的班級(jí)異常興奮,沒(méi)得到的班級(jí)也不氣餒。
這就是我學(xué)校的主席臺(tái),你喜歡嗎?你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你們學(xué)校美麗的主席臺(tái)吧!
校園美景作文3
我的校園美麗又漂亮。
進(jìn)入大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)臺(tái)階上、路中央,我們學(xué)校的標(biāo)志——圣火塑像高高聳立,塑像是回旋上升的火焰,最上方還有一顆金色錫球,光彩奪目。
向前走,可以欣賞路旁的風(fēng)景,因?yàn)槁穬膳允腔▓@,大小不一的花叢,品種不同的花朵,有序地排列著,開(kāi)花時(shí)節(jié),姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,把學(xué)校打扮得美麗無(wú)比。
再往前走就是教學(xué)樓了,雖然是規(guī)規(guī)矩矩的、四四方方的,但是因?yàn)榻ㄐS泻荛L(zhǎng)時(shí)間了,不但看不出舊,反而更增添了它的氣質(zhì),仔細(xì)看,就像是一位“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的讀書(shū)人,給人一種穩(wěn)重深沉的感覺(jué)。
教學(xué)樓西面有一座可愛(ài)的.小亭子,上面爬滿(mǎn)了藤,一根根枝條垂下來(lái),像長(zhǎng)發(fā)一樣,有時(shí)還隨風(fēng)擺動(dòng),很迷人。旁邊,假山石參差不齊地撂在一起,順勢(shì)而上,真似群峰聳立的廬山啊!
另一邊學(xué)校操場(chǎng)上,草地一片綠色,如同綠色毛氈,厚厚軟軟的,同學(xué)們?cè)谏厦嫣咔颉⒎^、打滾、奔跑,常常玩得是不亦樂(lè)乎。
讓人賞心悅目的地方還有籃球場(chǎng)。球場(chǎng)四周種著一棵棵樹(shù),有香香的核桃樹(shù),有五月槐花飄香的槐樹(shù),最特別的是一棵高大的椿樹(shù),看上去比教學(xué)樓還高,濃密的樹(shù)葉有時(shí)候像一把大傘,為教學(xué)樓和樹(shù)下的我們遮風(fēng)擋雨;還有一棵楓樹(shù),秋天葉子變紅時(shí),一樹(shù)火紅,像熊熊燃燒的火把,美麗而壯觀。
今天的校園如此富有詩(shī)情畫(huà)意,明天我們會(huì)使它更加美麗!
校園美景作文4
轉(zhuǎn)眼間,從小學(xué)到了初中,初中校園里的美景是獨(dú)特的。清晨,踏著晨曦,迎著秋風(fēng),我來(lái)到了校園。
第一眼看見(jiàn)的,便是那座石拱橋了。橋身有著許多字,迷離間,仿若有許多影影綽綽的士子默著書(shū),著著古衣,在我身旁走過(guò)。橋下是水塘,鯉魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)地游著,開(kāi)心的時(shí)候,就會(huì)側(cè)出一邊肚皮,不開(kāi)心了,就會(huì)沉入水底!班弁ā,你看,那條小家伙在跟你打招呼呢!它又很快一甩尾巴,沉入水中,留下一圈漣漪。橋?qū)Π秲蛇,種著一排迎春花,它的藤條,就像柳樹(shù)的.枝條,垂在水面。雖是秋天,可迎春花的枝條還泛著青綠,微微透些黃色的成熟,微風(fēng)拂來(lái),幾片葉子打著旋兒輕吻湖面,順著流水輕蕩……
幾樹(shù)掛花乘著八月的秋風(fēng)盛開(kāi),金色滿(mǎn)枝,在秋日陽(yáng)光的撫摸下,滿(mǎn)足的擺來(lái)擺去,享受著安詳舒適的陽(yáng)光。每一次路過(guò)那幾棵桂花樹(shù)下,總有桂香撲鼻而來(lái),濃淡相宜,幽幽不絕。待微風(fēng)一吹,細(xì)零的金色雨花飄落,沾了衣襟黃了長(zhǎng)發(fā)……伴著淡淡纏綿的桂香,向教學(xué)樓走去。
入目而來(lái)的,是高大挺拔的旗桿,五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng),颯颯作響,那是無(wú)數(shù)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士的吶喊,是革命勝利的喜悅呼喊。我站在旗桿下,莊嚴(yán)肅穆的做出少先隊(duì)禮,在心里默默贊頌為我們和平而奮斗甚至犧牲自己士們。
再向前看去,就是我們的教學(xué)樓了!吧忻绖(lì)志篤學(xué)”三個(gè)字熠熠生輝,樓頂朱紅色的瓦片與白色的墻相映襯,每隔一層,都有黑色的直線(xiàn)呈入眼簾,與紅白一起繪成一幅繽紛的畫(huà)卷。明亮的大理石鋪陳在寬敞的走廊。這是殿堂,學(xué)習(xí)的殿堂,命運(yùn)的殿堂!
將要陪伴我三年時(shí)光的學(xué)校,我愛(ài)它。它的色彩,它的美,都將伴著我,在晨風(fēng)里,在夕光里,微閃。
校園美景作文5
母校是我們成長(zhǎng)的地方,在這里,我們從稚嫩懵懂的頑童長(zhǎng)成了思維縝密的少年;在這里,我們接受著高明的教育,逐漸懂得了許多人世間的道理;在這里,我們過(guò)著快樂(lè)、辛苦、充實(shí)的生活。雖然這點(diǎn)滴的回憶十分美好,但更美的卻還是校園那一處處的美景。
踏進(jìn)母校的大門(mén),放眼望去,一大簇一大簇美麗典雅的蝴蝶花在花壇中爭(zhēng)先恐后地怒放著,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒擺動(dòng)著身姿,似乎在向我們招手。走過(guò)花壇,來(lái)到葡萄架下,左手邊是一座教學(xué)樓,凝視著那一間間教室,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣瑯瑯的書(shū)聲,看見(jiàn)了同學(xué)們考試時(shí)用手托住腮,苦思冥想的樣子。右手邊是一片魚(yú)池,不同種類(lèi)的魚(yú)兒在水里歡快地游著。魚(yú)池旁還有一座假山,水源源不斷地從那流出,頗有幾分高山流水的姿色。
繞過(guò)魚(yú)池,踏入籃球場(chǎng),這里是我們歡聲笑語(yǔ)的地方,幾乎每節(jié)體育課我們都在這里上。那高高的籃板,那用來(lái)跳房子的格子,還有那沙坑,都將會(huì)成為我們最美好的記憶。在籃球場(chǎng)旁,還有一座小涼亭,我們?cè)谀抢锍藳,說(shuō)悄悄話(huà),還拍過(guò)畢業(yè)照,因此這座涼亭給我的感覺(jué)是溫暖的、愜意的。越過(guò)小涼亭,向右一拐,便來(lái)到了后花園那美麗端莊的秋千。它每天都靜靜地躺在樹(shù)下,有四根圓柱形的'木條支撐著,兩旁還有幾簇郁金香。每當(dāng)陽(yáng)光活動(dòng)時(shí),我便會(huì)和小計(jì)在那里玩一會(huì)兒,聞著沁人心脾的花香,蕩著那樸素的秋千,找尋著象征幸運(yùn)的四葉草,好不快樂(lè)!
當(dāng)然啦,除了這些美景外,我們的校園還有很多值得人們?nèi)バ蕾p的地方。啊,母校,美麗的母校,我們即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)您永遠(yuǎn)保持著這份美麗的姿色!
校園美景作文6
我們都愛(ài)自己的校園,它美麗,富有生機(jī)。這一草一木,都非常讓人忘懷。如果你問(wèn)我校園哪里最美,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“我最?lèi)?ài)校園的四季!
春天,一進(jìn)校園,嫩綠的草坪一下子展現(xiàn)在我們眼前。小草伸了個(gè)懶腰露出了它尖尖的腦袋,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,它搖來(lái)?yè)u去,好像在跳舞。草坪旁邊的花叢中的花兒爭(zhēng)奇斗艷,好像在迎接春天。大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵時(shí)刻保衛(wèi)著美麗的校園。
夏天,小草在太陽(yáng)公公的照射下,變得更加翠綠。小花變得更加碧綠。大樹(shù)變得更茂盛了。天氣漸漸變熱,蟬在樹(shù)上歡快的唱歌。同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨潘,更是更加努力?學(xué)習(xí)。下課了,安靜的操場(chǎng)漸漸變得人山人海了,同學(xué)們?cè)诓萆仙贤嫠#鲞\(yùn)動(dòng)、乘涼。
秋天,楓樹(shù)的葉子變成紅色的。慢悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái),好似一只只蝴蝶飛來(lái)飛去。校園的掛花也開(kāi)了,一陣陣香氣撲鼻而來(lái),會(huì)讓人神清氣爽。
冬天,下過(guò)一場(chǎng)大雪后,整個(gè)校園變成了白色的世界。樹(shù)上、樓房上。雪為我們撲上了一條白色的大地毯。下課后,同學(xué)們毫不在乎寒冷的天氣,在操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,玩得開(kāi)心極了。
校園的美景無(wú)處不在,讓人說(shuō)也說(shuō)不盡。生機(jī)勃勃的春天,熱情奔放的夏天,落葉紛飛的秋天,白雪紛飛的冬天。我愛(ài)你校園,謝謝你帶給我無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣。
校園美景作文7
四川合江縣城關(guān)小學(xué) 采霞 在我們學(xué)校的東墻邊有一個(gè)小小的噴水池,它是我最忠實(shí)的伙伴。每當(dāng)
我煩悶時(shí),就來(lái)到它的身邊,看著那獨(dú)特的造形,聽(tīng)著那丁冬的水聲,滿(mǎn)腔 煩惱即刻化為烏有。
今天,我又來(lái)到它的身邊?矗娝厮闹,是橢圓形的、白白的水泥 欄桿。池正中,聳立著一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧!一條歡蹦亂跳 的大鯉魚(yú)翹著尾鰭挺著胸脯,那一片片魚(yú)鱗,在陽(yáng)光下忽閃忽閃的,真像一 顆顆晶瑩的珍珠哩!一個(gè)小男孩背對(duì)著大鯉魚(yú),撅著屁股,使勁托住鯉魚(yú)的 胸鰭。望著他那專(zhuān)注的神情,我仿佛還聽(tīng)到了他那“吭唷吭唷”的號(hào)子聲呢! 左邊,還有一個(gè)天真爛漫的小女孩。她踮著腳尖,一只手拖著鯉魚(yú)的背鰭, 一只手向大家招著,好像在說(shuō):“這條鯉魚(yú)真重,你們快幫幫我們的'忙吧!” 塑像就坐落在紅褐色夾帶著白點(diǎn)的底座上面。那展開(kāi)的六角形,恰似一 朵盛開(kāi)的荷花。底坐的下端,好像一座六面體寶塔的塔基,扎根在清澈的池 水中央?粗粗,我仿佛看到小池中,有幾只調(diào)皮的小金魚(yú)跳出水面,給
池水劃出了幾個(gè)大大的圓圈。
圓嘟嘟的鯉魚(yú)嘴里,噴出幾股水柱,射向空中,它仿佛像節(jié)日的禮花, 灑滿(mǎn)天空。灑下來(lái)時(shí),又像一幅掛下的大珠簾。“沙沙沙”,水濺在小男孩 頭上,聲音那么悅耳,那么悠揚(yáng),多像“搖搖鈴”發(fā)出的聲音;水灑在小池 里,聲音那么清脆,那么動(dòng)聽(tīng),好像音樂(lè)家彈撥《泉水丁冬》奏鳴曲;灑在 小女孩頭上,小女孩似乎更可愛(ài)了;水灑在大鯉魚(yú)身上,大鯉魚(yú)似乎在歡快 地跳躍??
我望著這噴出來(lái)的清水柱,仿佛水也灑到了我的身上,鉆入我的脖子里。 我伸出雙手,捧住那灑下的點(diǎn)點(diǎn)水珠,它們是那么清涼,使人頓覺(jué)心曠神怡,
精神舒暢,似乎整個(gè)身心已融于水中。
校園美景作文8
美麗的校園真是風(fēng)光無(wú)限,秋風(fēng)哼著小曲領(lǐng)著我們?nèi)⒂^了校園。
“娉婷小院中,婀娜曲池東;朝佩皆垂地,仙衣盡帶風(fēng)!笨粗矍暗倪@棵柳樹(shù),腦海不禁跳出這樣一句詩(shī)。那細(xì)長(zhǎng)的枝葉既像一頭飄逸的秀發(fā),又像一片漂亮的綠葉瀑布,美不勝收。
映入眼簾的是一個(gè)由紫藤蘿搭成的天然涼亭,進(jìn)去以后空氣中的芳香正誘惑著你的鼻子和嘴巴。地上樹(shù)影斑駁,一旁枯瘦的樹(shù)干擰成一股股麻花,小傘似的`綠葉上垂下一些“小耳朵”,像女孩的可愛(ài)耳垂,還附著一層細(xì)小的絨毛。有趣且可愛(ài)。
園子里的大榆樹(shù)上棲息著很多鳥(niǎo)兒,一有時(shí)間它們就聚作一團(tuán)來(lái)一次“大合唱”,清脆的歌喉加上婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),讓人的心情美好起來(lái)。
漫步到花園外,兩側(cè)排滿(mǎn)了名人雕像,一旁大樓還有論語(yǔ)節(jié)選,牌子上寫(xiě)著文明標(biāo)語(yǔ)。進(jìn)到花園里,花就多的讓你應(yīng)接不暇了,花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,紅的像火;粉的像霞;白的像雪;茉莉純潔,雞冠花熱烈,連不知名的粉色小花也要來(lái)熱鬧熱鬧。一時(shí)間花園就成了它們的樂(lè)園。
出了花園又是果園,現(xiàn)在正是秋季,正是結(jié)果的季節(jié);山楂樹(shù)結(jié)的果子最多,像是要和樹(shù)葉“搶鏡頭”一樣,把葉子都蓋的差不多了。右邊還有海棠果,像一串串圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的小珍珠,果香飄了好遠(yuǎn),真是個(gè)金秋好時(shí)節(jié)!
最后不要忘了學(xué)哥學(xué)姐們的禮物,那是一個(gè)日晷,這種古老的時(shí)鐘上面還有留言:“這三年里,我緊張而快樂(lè),我們裝滿(mǎn)快樂(lè)出發(fā),感恩母校,銘記師恩!笨粗@段話(huà)我想,學(xué)哥學(xué)姐們對(duì)母校的感情真深,不過(guò)三年后我們也會(huì)這樣依依不舍的樣子吧!
這就是我們的校園,帶著書(shū)香氣息,帶著自然美的校園,我們將在這里度過(guò)我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A!
校園美景作文9
清早時(shí)分,恬靜而冷清的校園寥無(wú)幾人,我獨(dú)身前往那一處幽靜,品嘗著那份滋味。
校內(nèi)的魚(yú)池總是波光粼粼,閃爍著水波的絢彩,靜觀細(xì)查,一絲絲的柔光從水面反射到池心的流線(xiàn)雕塑上,大理石的白皙光澤再次使我不禁贊嘆,贊嘆光影的杰作。
水中緩緩悠游的錦鱗更仿如瑰麗的寶石,透過(guò)太陽(yáng),透明的鱗翅分析著太陽(yáng)的溫潤(rùn),原來(lái)這就是波光閃爍的原因。
許多人崇尚五光十色的迷幻,不過(guò),我卻嗜好那些因靜觀而自得的樸實(shí)美感。因?yàn)闃銓?shí),所以使人能靜心體會(huì)那些平常無(wú)法體驗(yàn)的。清晨的露珠梳洗了一旁的蕨類(lèi)和苔蘚,嫩綠可憐的他們一如往常地逐開(kāi)笑顏,歡迎著我這個(gè)闖入者。
我獨(dú)坐池畔,思考著這些樸實(shí)的美,我想獨(dú)自擁有,不愿分享她。纏繞于池邊的枝蔓無(wú)聲無(wú)息的蜷上壁,我抬頭一瞧,大聲驚呼,我竟然忽略了墻上的小天地。褐色的.墻爬滿(mǎn)了各式的植物,他們扭動(dòng)著身軀,笨拙地想爬到最高處,汲取更多的陽(yáng)光,渴望著它的能量。
也許是太繁忙了吧,我從沒(méi)注意到這美景。不,這是一種超出美的定義了,其中還夾雜了一些生命哲學(xué)的成分,我無(wú)法以詞匯描述它。
萬(wàn)物靜觀皆自得的道理在古代早被智慧哲人理解,我們平常早就習(xí)慣了光彩紛呈,解放吧,尋一片屬于自己的角落,品味著超然的美。
校園美景作文10
在農(nóng)村,四季的景色非常美麗,使我無(wú)法忘懷,更讓我徜徉于流轉(zhuǎn)的四季,與自然對(duì)話(huà),讓我的心靈會(huì)純凈、安寧。漸漸觸摸到學(xué)校的我,又被校園的四季所吸引,讓我身入其中,好像置身于大自然一般……
校園的春天格外有活力,看那株桃花在和那棵竹子比身高呢!它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的向上爬,好像比賽一樣。春天的校園是學(xué)生的天堂,看,在校園的操場(chǎng)上遍地都有人在玩耍,非常熱鬧!
校園的.夏天格外的炎熱,但大樹(shù)并不害怕,他們依就頂著熾熱的太陽(yáng)生長(zhǎng),仿佛一點(diǎn)兒不被太陽(yáng)所干擾,而在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們卻沒(méi)有這般堅(jiān)持,只見(jiàn)他們手里都拿著扇子扇來(lái)扇去,但依就吹不走炎熱。突然這時(shí)大樹(shù)發(fā)怒了,向校園的班級(jí)都吹了一股大風(fēng),頓時(shí)同學(xué)都感到神情氣爽,校園的夏天也離不開(kāi)花。
校園的秋天與前兩個(gè)季節(jié)相比就是格外的凄涼,大樹(shù)們都一個(gè)個(gè)無(wú)情地將樹(shù)葉拋了下來(lái),花兒們也漸漸凋謝了,但校園的秋天并不因此失去了活力,你看在學(xué)校前面的那兩棵四季青依然挺立在那里,好像戰(zhàn)士一般,在保衛(wèi)我們的校園。
一場(chǎng)大雪到我們校園之后,校園就好像鋪上了一層白紗一樣,搭配空氣中籠罩的寒霧,簡(jiǎn)直就是一個(gè)人間仙境一般。雖然冬天格外寒冷,但有一株花——梅花,她依然頂著嚴(yán)寒開(kāi)放,在整個(gè)單調(diào)的校園中,增添了一點(diǎn)兒濃妝淡抹的色彩,非常美麗……
這就是我們校園的四季,這樣的校園讓我非常喜歡、流連。
校園美景作文11
我喜歡操場(chǎng)旁的欒樹(shù),喜歡教學(xué)樓后一排排白楊,但更喜歡教學(xué)樓中間的草坪。
草坪里有一排銀杏樹(shù)、一棵秀麗的玉蘭樹(shù)和三棵高大挺拔的馬尾松,冬青藏在銀杏樹(shù)的后面,綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹(shù)像是一位位莘莘學(xué)子,冬青則是一張張椅子;三棵馬尾松是敬業(yè)的老師,玉蘭便是那多才多藝的學(xué)霸!
首先,引入注目的當(dāng)然是高大的`馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹(shù),我喜歡婀娜多姿的柳樹(shù),但在我心中他們都不能與松樹(shù)相媲美。松樹(shù)的葉子真多啊,一簇簇,密密麻麻的,不可計(jì)數(shù);松樹(shù)的葉子真綠呀,綠得像翡翠的屏障,像新生的竹筍;松樹(shù)的葉子真細(xì)啊,細(xì)的猶如一個(gè)個(gè)翠綠的繡花針。
銀杏樹(shù)也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風(fēng)的吹佛下,沙沙作響,好似在表?yè)P(yáng)正在專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)。下課了,同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)周?chē)嫠,?tīng)著風(fēng)兒、小扇合奏的美妙音樂(lè),疲倦和煩惱都跑到了九霄云外,這時(shí)候,交響樂(lè)的聲音更雄壯了!
一股淡雅的花香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻子,我跟著花香走。。∮裉m開(kāi)花了!有的花瓣全展開(kāi)了,像一只展翅欲飛的鴿子;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著潔白的花朵,素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立,美麗極了!
這樣美麗的一角,常常使我駐足凝神,怎不令人神往?
校園美景作文12
每天我們?cè)谛@里穿梭時(shí),我相信大家都會(huì)被景色優(yōu)美的校園吸引住吧!下面就由我來(lái)帶領(lǐng)大家欣賞一下我美麗的校園吧!
一進(jìn)校門(mén),兩排嫩綠的冬青就展現(xiàn)在我們眼前,它們就像是兩隊(duì)整齊的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。這些冬青的旁邊就是兒童們的樂(lè)園——幼兒園。
快瞧,學(xué)校的正中間就是我們星期一升國(guó)旗的地方。四周也有許多冬青,它們也在日日夜夜守護(hù)著中華人民用鮮血染紅的榮耀。
再來(lái)看看旁邊的兩幢教學(xué)樓,哇,真威武,很像兩位高大威猛的巨人。教學(xué)樓上的瓷磚拼出一個(gè)又一個(gè)美麗的圖案,真是漂亮極了!
再向前走,前面是一個(gè)寬闊而又簡(jiǎn)單的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)籃球架,這兩個(gè)籃球架,有高,有矮,各不相同。還有乒乓球臺(tái),每天課間的時(shí)候,那里都很熱鬧,因?yàn)橛性S多同學(xué)和老師在那里一起切磋球衣,看看是他們大人們厲害,還是我們這群朝氣蓬勃的小學(xué)生厲害,但是我們從不因?yàn)檫@一點(diǎn)的小利益,而去破壞我們這個(gè)大家庭的大和平,所以我們到最后不管是誰(shuí)輸誰(shuí)贏,大家都會(huì)微笑面對(duì),從不傷心地去接受。
再來(lái)瞧瞧我們大操場(chǎng)中間的地方,那里是用來(lái)做操和跑步的,每天早上大家都會(huì)聚集在這個(gè)地方,專(zhuān)心的'練習(xí)我們所學(xué)的體育項(xiàng)目。
快看,春天到了。春姐姐又給操場(chǎng)披上了漂亮的新衣:磚縫里冒出了許許多多的野花,有紅色的、橙黃色的還有清新的綠色,五顏六色的真像一朵大的盛開(kāi)著的‘多彩花’。
聽(tīng),這是同學(xué)們從教學(xué)樓傳出的朗朗的讀書(shū)聲,好似一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲一般,真好聽(tīng)!
!校園這么美,我真是被它深深的吸引住了。
校園美景作文13
我的校園美麗極了!每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園時(shí),都有一種無(wú)比的激動(dòng)。
走進(jìn)校園,第一眼就看見(jiàn)了那莊重的國(guó)旗臺(tái),每周一五星紅旗都會(huì)隨著響亮的國(guó)歌冉冉升起!國(guó)旗臺(tái)下的同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)挺胸抬頭,望著那緩緩上升的五星紅旗。
升完國(guó)旗,我隨著同學(xué)們走向教學(xué)樓。“哇嗚!那是一個(gè)高大堅(jiān)固的教學(xué)樓呢!”這個(gè)教學(xué)樓涂著藍(lán)黃相間的顏色,它那么大,應(yīng)該能裝下30多個(gè)教室吧!我走進(jìn)教學(xué)樓,我看見(jiàn)教室里的同學(xué)在高聲朗讀,不時(shí)傳出陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。
走出教學(xué)樓,一眼望去,就能看見(jiàn)操場(chǎng)兩旁的.花壇,花壇里種植了很多植物,它們使空氣清新了!花壇里有玫瑰花,有小草,有白樣樹(shù)。春天小草從土里悄悄地探出頭,它看著那寬廣的操場(chǎng),很開(kāi)心!玫瑰花還沒(méi)開(kāi)呢!它只長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞來(lái),陪伴它們的白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了綠芽,還像一個(gè)剛長(zhǎng)出頭發(fā)的小寶寶!夏天小草全都冒出來(lái)了!玫瑰花也開(kāi)了,玫瑰花一開(kāi),就引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓刑,真漂亮!白楊?shù)也長(zhǎng)出了新葉子,它可喜歡了!秋天,小草漸漸枯萎了。冬天,天上下雪了,那白雪像是天上送給它們的白毯子,蓋子它們身上;▔荒晁募径紕e有風(fēng)味,引得同學(xué)們經(jīng)常駐足逗留。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,我們要在這里好好學(xué)習(xí)!我也愛(ài)我的學(xué)校。也歡迎你們來(lái)我的學(xué)校學(xué)習(xí)!
校園美景作文14
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣息。每次我走進(jìn)校園,都會(huì)被校園迷人的景色深深吸引。
踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。首先映入眼簾的便是小廣場(chǎng),在小廣場(chǎng)的右側(cè)立著一塊巨大的石頭。石頭上雕刻著我們的校訓(xùn)“明德敏學(xué)”。據(jù)說(shuō)這塊石頭有8噸多重。繼續(xù)往前走,上了幾級(jí)臺(tái)階,便來(lái)到了聞名的瓜果走廊。一眼望去,不見(jiàn)盡頭,大概有兩、三米寬。地面上鋪著一塊塊彩色的石磚,像是走上了五彩繽紛的彩虹路。往左側(cè)看,便是一大片金燦燦的油菜花。陽(yáng)春三月是油菜花開(kāi)得最旺的時(shí)候。
走近些,一大片的油菜花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)拂過(guò),油菜花漾起了波紋。好像金色的海洋在翻滾著波浪。
又好像是一位位穿著金色舞衣的少女在風(fēng)中翩翩起舞。周?chē)幕ú輼?shù)木似乎都被感染了,也跳起了歡快的圓舞曲。連廊的'右側(cè)生長(zhǎng)著薔薇花。你瞧!一朵朵紅中帶白的薔薇花一簇一簇地盛開(kāi)著,在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鉆進(jìn)鉆出,蝴蝶悠閑地飛來(lái)飛去,像是一幅淡淡的水粉畫(huà),陽(yáng)光而又溫暖。繼續(xù)往前走。在茂密的枝葉下灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,給人一種迷蒙的感覺(jué)。
我在這美麗校園里學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)。校園是一個(gè)神圣殿堂,老師是一把金鑰匙,來(lái)開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù),引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。我愛(ài)我的校園!
校園美景作文15
我們的校園位于花園口經(jīng)濟(jì)區(qū),校門(mén)是鐵做的,校門(mén)的左邊是校牌,在校牌頂上寫(xiě)了九個(gè)金光閃閃的大字,在陽(yáng)光的照耀下更加閃閃發(fā)光。校門(mén)的'右邊有一個(gè)小屋,屋里有一些工作人員,是負(fù)責(zé)登記和進(jìn)出的。走進(jìn)校門(mén),首先看到的是一號(hào)教學(xué)樓 ,如果上課你們走進(jìn)去的話(huà),會(huì)覺(jué)得空氣很清新,沒(méi)有一點(diǎn)少鬧聲。一號(hào)教學(xué)樓的后面就是二號(hào)教學(xué)樓,里面有科學(xué)室和信息室,去年我們就在科學(xué)室里上課,星期一我們就去信息室上課。無(wú)論是一號(hào)教學(xué)樓還是二號(hào)教學(xué)樓,前面都有花壇,花壇里面有花也有樹(shù),花壇里的花分別有火紅火紅的杜鵑花、五顏六色的菊花、清香的茉莉花。
還有幾棵樹(shù),雖然已經(jīng)老了,可是我覺(jué)得無(wú)論再老的樹(shù)也有工人們的心血啊。先不說(shuō)花和草了,說(shuō)說(shuō)花壇吧,每個(gè)花壇里面都有建筑物,每次下課我們班有的同學(xué)從四樓往下看也包括我,我們都能看到兩個(gè)花壇里面的建筑物,分別有“蘑菇”和“熊貓”,我想學(xué)校把“熊貓”擺在這里應(yīng)該是想讓我們知道熊貓是國(guó)寶,我們和熊貓一樣也是國(guó)家的寶貝,是祖國(guó)的花朵,將來(lái)祖國(guó)需要我們來(lái)建設(shè)。二號(hào)教學(xué)樓左面還有一個(gè)大操場(chǎng),每天我們都在操場(chǎng)上做操,操場(chǎng)的后面是食堂,食堂的后面是體育快樂(lè)園地,體育快樂(lè)園地里面有:?jiǎn)胃、雙杠等等。每次中午吃完飯后,同學(xué)們就像一群爭(zhēng)先恐后的魚(yú)兒,來(lái)到體育快樂(lè)園地里面玩。我每天在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件最高興、最開(kāi)心、最幸福的事情。這就是我們的校園,莊嚴(yán)又可愛(ài)。我愛(ài)我們的校園。
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