科技節(jié)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的科技節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了“萬萬沒想到”科技節(jié)成果展示活動(dòng)。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們?nèi)�體同學(xué)之前花了很長時(shí)間做了很多準(zhǔn)備。有的做科技小制作；有的用廢舊物品做時(shí)裝；還有的做“讓雞蛋起立”的實(shí)驗(yàn)……老師們也花了不少心思，感覺近幾周都是忙忙碌碌的，但是心里卻有說不出的開心。

　　吃過午飯，我的心情很是激動(dòng)，因?yàn)榻裉煺故净顒?dòng)就要開始了。媽媽催促我去上學(xué)了，可萬萬沒想到我的牙忽然就疼了，我?guī)е�哭腔告訴了媽媽，媽媽著急地跑過來說：“來，我看看怎么回事？”與此同時(shí)哥哥也打來了電話，電話那頭哥哥著急的說：“媽媽，媽媽，忘記穿校服了，給我?guī)�來一下�！眿寢層行┥鷼�，但還是很快包好了衣服，然后說：“走，快點(diǎn)去看醫(yī)生，活動(dòng)就要開始了。”我懷揣著兩個(gè)小雞蛋就向醫(yī)生那里奔去……看完醫(yī)生迅速又往學(xué)校趕去。到了學(xué)校，我的心終于放下了，還好活動(dòng)還沒有開始，給哥哥送去衣服后迅速回到教室。

　　一會(huì)兒，老師通知活動(dòng)開始了，我們都迅速下樓集合。到操場(chǎng)一看瞬間都傻眼了，他們也太厲害了吧！手工都做得那么漂亮。我看見有一個(gè)班的同學(xué)做了一個(gè)小屋子，那個(gè)小屋子做的可奇特了，它可以合起來，合起來之后就是一個(gè)盒子，盒子外面還畫了一幅漂亮的畫。

　　我們班最有趣的小制作是王波的，一個(gè)大電池底下有電線，電線連著一個(gè)燈泡，燈泡挨著電池上部，燈就亮了。我在想：王波這個(gè)小制作肯定是根據(jù)一個(gè)有關(guān)電的原理造出來的。

　　最吸引我的裝扮是孫悟空，頭上頂了兩根羽毛，中間的衣服是黃黑相間的，褲子是金典黃，還拿著一根棍子，太逼真了。還有有趣的樹爺爺，只見我們班的曹繁頭上頂著一簇綠葉，手臂上綁著綠葉，舉著兩個(gè)樹叉，樹叉上面又長滿了小樹葉，我想這么多樹葉不怕遮住了眼睛看不見路嗎？忽然摔了怎么辦？那樣不就悲劇了？

　　好多好看的作品看得我眼花繚亂，忽然主持人報(bào)幕該我們班表演了。我的心怦怦直跳，走到舞臺(tái)中央擺了一個(gè)造型：手里拿著假槍，做了個(gè)假裝射擊的動(dòng)作。結(jié)果我們那一排六個(gè)同學(xué)都做了這個(gè)動(dòng)作，于是我們給自己這個(gè)小隊(duì)取了一個(gè)名字“狙擊小隊(duì)”。

　　舞臺(tái)展示結(jié)束以后，我們來到教室，開始了第二項(xiàng)活動(dòng)：讓“雞蛋起立”。大部分拿了熟雞蛋的同學(xué)把大的一端碰平，不費(fèi)吹灰之力就立好了雞蛋。我不想和他們一起作弊，就拿了個(gè)生雞蛋在那里慢慢地立。老師讓我們?cè)谧雷由蠅|張紙，可裁判老師卻說不可以。即便困難重重，我仍然在那里慢慢立，我小心翼翼地捏著雞蛋，手臂使勁地來回?fù)u晃。因?yàn)槁犝f這樣能使雞蛋的重心向下，更有利于雞蛋起來。搖了一會(huì)兒，我覺得差不多，就開始立雞蛋了。可雞蛋總是不聽使喚，手一離開它就倒了。我又輕輕用雞蛋大的一端接觸桌面。就這樣我一遍一遍地試，功夫不負(fù)有心人，終于還是立起來了。我高興得不知道怎么形容，我為自己的這份堅(jiān)持點(diǎn)贊。

　　在歡聲笑語中，今天的科技節(jié)活動(dòng)結(jié)束了。今年的科技節(jié)真有趣，期待明年的科技節(jié)早一點(diǎn)到來！

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