有趣的玩具作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的玩具作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的玩具作文1

　　我有許許多多玩具，比如說(shuō)：機(jī)器人、泡泡套裝、積木、陀螺、小汽車都是我的玩具。

　　每天寫完作業(yè)，我就和它們游戲。

　　我打開(kāi)機(jī)器人和小汽車，看看它們誰(shuí)跑得快，比賽開(kāi)始了，小汽車飛快地向前跑去。不到幾分鐘，小汽車就到了終點(diǎn)，而機(jī)器人還在起點(diǎn)，一步一步地慢慢走呢！

　　接著，我又用積木搭起一個(gè)王國(guó)，真想走進(jìn)美麗的童話世界。隨后，我把裝肥皂水的瓶子打開(kāi)，拿吸管蘸了蘸肥皂水，使勁一吹，大大小小的泡泡從吸管里涌了出來(lái)，��！積木王國(guó)變成了泡泡王國(guó)！有的泡泡在王國(guó)的城堡上方轉(zhuǎn)圈，真像幾只雄鷹在上空盤旋。

　　然后，我又玩起了陀螺，小陀螺還是個(gè)舞蹈家，我放了一些障礙物，它不僅躲開(kāi)了障礙物，還跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　這時(shí)，媽媽喊到：“孩子，該睡覺(jué)了�！�

　　我脫掉衣服，就同媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我和我的'玩具度過(guò)了快樂(lè)的一天。

有趣的玩具作文2

　　今天，我們班舉行了一次有趣的玩具展覽會(huì)。

　　玩具展覽會(huì)可真熱鬧��！同學(xué)們有的帶來(lái)了可愛(ài)的絨毛小熊，有的帶來(lái)了神氣的玩具小火車，有的帶來(lái)了帥氣的裝甲玩具車……

　　第一個(gè)展覽的是周子涵，她帶的是玩具是絨毛小老虎。這只絨毛小老虎“穿”著一身紅黑相間的條紋衣服，額頭上嵌著一個(gè)醒目的“王”字。這只小老虎可能干了！晚上睡覺(jué)的時(shí)候，小老虎是她最溫暖的.枕頭；不開(kāi)心的時(shí)候，小老虎是她最貼心的玩伴。這只絨毛小老虎真是她的好朋友啊！

　　第二個(gè)上臺(tái)的展覽的是俸旭鐘同學(xué)，他帶來(lái)的是玩具小汽車。車?yán)镉幸粋�(gè)小人，是小汽車的駕駛員。這臺(tái)車可厲害了！車頭有兩個(gè)前角，可以頂起一個(gè)茶壺；車尾有一根小棍子，只要一來(lái)這根棍子，車就會(huì)飛快的往前跑。這臺(tái)小汽車陪俸旭鐘同學(xué)度過(guò)了很多歡樂(lè)的時(shí)光。

　　還有蔣承佑、朱柯翰幾位同學(xué)展示了他們心愛(ài)玩具。這次玩具展覽會(huì)讓我見(jiàn)識(shí)了同學(xué)們平時(shí)的快樂(lè)，同時(shí)也把這種快樂(lè)帶給了我。這次玩具展覽會(huì)真有意義！

有趣的玩具作文3

　　今天上課時(shí)，劉老師從荷包里拿出了一個(gè)小人，我納悶極了：劉老師拿出這個(gè)是干嗎用的？它叫什么呢？有什么好玩的呢？劉老師告訴我們，這是一個(gè)小玩具，叫蜘蛛人。

　　這個(gè)小人身高兩寸，四肢頂上都有一個(gè)小球，從遠(yuǎn)處看，這四個(gè)小球像一個(gè)個(gè)橙色的小鋼珠，從近處看就像一個(gè)橘子口味的軟糖，要是沒(méi)看清楚，說(shuō)不定還真有一些人把這個(gè)小球當(dāng)作軟糖吃了呢！

　　小人上半部分與下半部分之間只有一塊橙色的橡膠連接，小人的顏色是紅色的，身上布滿了蜘蛛網(wǎng)的花紋，前后還各刻了一個(gè)紅顏色的蜘蛛。蜘蛛人的兩只手高舉著，像是某個(gè)人一旦遇到了危險(xiǎn)就要學(xué)超人的樣子高高飛起，去解救那個(gè)人一樣，真是具有大俠風(fēng)范的蜘蛛人。

　　這個(gè)蜘蛛人的.本領(lǐng)可大著呢！劉老師使勁將蜘蛛人往光滑的白板一丟，大家都以為蜘蛛人會(huì)掉下來(lái)，但“事與愿違”，蜘蛛人牢牢地粘在了光滑的白板上，不斷地在白板上翻著跟頭，它還可以橫著翻，斜著翻，側(cè)著翻等驚險(xiǎn)動(dòng)作，數(shù)不勝數(shù)。

　　劉老師還讓我們一起來(lái)玩。我使勁一扔，可是蜘蛛人的前肢扒在了墻上，粘上了墻灰，所以在白板上快速地翻著跟頭，像一個(gè)武林高手一樣！這個(gè)玩具可真好玩呀！

有趣的玩具作文4

　　媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開(kāi)紙箱，里面裝著兩個(gè)可愛(ài)的藤編小球、彩色的爬梯、會(huì)“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個(gè)水果叉。

　　藤編小球一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是咖啡色的`。我興奮地將藍(lán)色小球放進(jìn)鳥籠，“綠兒”看見(jiàn)了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。它見(jiàn)小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見(jiàn)了，跑過(guò)去把“綠兒”趕走，自己玩了起來(lái)。

　　我又把爬梯放了進(jìn)去，不料兩只鸚鵡看見(jiàn)了這個(gè)龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒(méi)有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時(shí)不時(shí)警惕地看著秋千。

　　希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見(jiàn)鳥兒們?cè)谶@些玩具上歡快地玩耍呀！

有趣的玩具作文5

　　你們知道有一種玩具會(huì)發(fā)出語(yǔ)言來(lái)嗎？沒(méi)錯(cuò)，有一種玩具皮皮熊就能發(fā)出聲音來(lái)。

　　“丁鈴鈴”午休鈴打響了，今天是何老師管午休，當(dāng)何老師改到楊迦琳的作文草稿時(shí)，用不相信的語(yǔ)氣對(duì)楊迦琳說(shuō)：“你的玩具真的.會(huì)說(shuō)話？”楊迦琳點(diǎn)了幾下頭，何老師還是半信半疑，于是便讓楊迦琳打電話給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)把玩具帶過(guò)來(lái)讓我們同學(xué)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。

　　只見(jiàn)一只金黃金黃，挺著圓滾滾的啤酒肚的小熊被送來(lái)了，一群同學(xué)蜂擁而至地?cái)D來(lái)擠去，有的同學(xué)嘰嘰喳喳地議論著，甚至有的同學(xué)還上去摸了幾下，由于皮皮熊玩的時(shí)間太久了，電池沒(méi)電了。重新?lián)Q上電池以后，皮皮熊變得活躍起來(lái)，唱歌和念詩(shī)說(shuō)話。皮皮熊說(shuō)：“天上的星星數(shù)不清�！睏铄攘崭嬖V何老師：“把皮皮熊倒過(guò)來(lái)，就能說(shuō)出各種不同的語(yǔ)言�！焙卫蠋煱哑てば艿惯^(guò)來(lái)，只聽(tīng)皮皮熊說(shuō)：“哎呦！快來(lái)人哪！快來(lái)幫幫我呀！接著，這只可愛(ài)的皮皮熊又說(shuō)：“哎呦，我的鼻子壓癟了！”這兩句話引得同學(xué)們哈哈大笑！

　　這真是一只有趣的玩具——皮皮熊。

有趣的玩具作文6

　　樂(lè)高是一個(gè)新奇的玩具，可以讓每一個(gè)愛(ài)玩樂(lè)高的孩子都天馬行空的想像一番，把自己想搭的汽車，房子，飛船，飛機(jī)等等，搭完后你只要用一塊板用力的扇，你扇的有多快你，那小車就跑的有多快，這真是一個(gè)新奇的玩具，說(shuō)了這么多，你肯定也聽(tīng)出來(lái)了，今天我要講的故事就是了，好玩又有趣的樂(lè)高玩具。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師講完作業(yè)后，跟我們說(shuō)；同學(xué)們。我有一個(gè)好消息告訴你們，就是這節(jié)課和下一節(jié)課老師給你們玩一個(gè)新奇的玩具，樂(lè)高，同學(xué)們聽(tīng)到這消息都異口同聲的說(shuō)耶、謝謝老師，老師你真好。但是老師說(shuō)樂(lè)高玩具有限，大家要分小組玩，分了八個(gè)小組，我分在第六小組，和曹佳瑩他們?cè)谝唤M，小鹿老師說(shuō)每組自己推選一個(gè)組長(zhǎng)，我們選了金書行做組長(zhǎng)，我們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分工合作，雖然在玩的時(shí)候有些爭(zhēng)吵，但是不一會(huì)兒又好了，少數(shù)服從多數(shù)的原則，我們團(tuán)隊(duì)拼好了小車，我們很興奮，這是我們大家一起拼的成果。

　　八組選手都拼好了，小鹿老師說(shuō)那我們來(lái)場(chǎng)比賽吧，試試那組的車拼的`牢固，跑的又快。我們和第五組比賽時(shí)，我一不留神第五組的車已經(jīng)到終點(diǎn)了，我們比她們慢了三秒，我們輸了，但是今天大家都很開(kāi)心。

　　這 就 是有趣又好玩的樂(lè)高玩具。

有趣的玩具作文7

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師要求我們拿玩具，并告訴我們要上玩具課，到了上玩具課的早晨，老師讓我與幾個(gè)同學(xué)去搬凳子，我們就去搬回來(lái)了凳子．上課了，聽(tīng)課的老師都來(lái)了，有趣的一節(jié)玩具課就要開(kāi)始了．

　　老師問(wèn)我們拿來(lái)了什么玩具，我說(shuō)我?guī)��?lái)了賽車，劉浩哲說(shuō)帶來(lái)了七龍珠．其他同學(xué)也說(shuō)了他們帶來(lái)的玩具，老師說(shuō)劉安娜加了兩個(gè)字，誰(shuí)能說(shuō)一下是什么字？我們都舉手了，老師叫了一名同學(xué)，他說(shuō)是＂彩色＂，老師又給我們介紹了老師的玩具．她從電視里調(diào)出了一個(gè)帶著電話的'汽車，老師讓我們給它取名，我心里想給它取名叫＂電話小汽車＂，老師又從電視里調(diào)出了一個(gè)小貓玩具，一名同學(xué)說(shuō)：＂可愛(ài)的黑白色的小貓＂．老師又拿出了一個(gè)玩具，是一個(gè)娃娃，娃娃一層套一層，一直到小，最小的那一個(gè)無(wú)法套了．老師又拿出一個(gè)布娃娃，一名同學(xué)說(shuō)，我想讓它劈叉老師讓他上來(lái)，他先用右手把它的腳掰到右邊去，用左手把另一支腳掰到左邊去，就完成劈叉了．過(guò)了一會(huì)兒下課了．

　　這一節(jié)課我非常高興，因?yàn)槲蚁騽e人介紹了我的玩具．

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