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寫(xiě)同桌的作文

時(shí)間:2024-10-20 00:57:38 作文 我要投稿

【推薦】寫(xiě)同桌的作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的寫(xiě)同桌的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】寫(xiě)同桌的作文合集五篇

寫(xiě)同桌的作文 篇1

  我的第五個(gè)同桌是一個(gè)小女生,別看她個(gè)子小,但在我們班名氣也不小。

  她就是性格比辣椒還辣的`祁書(shū)婷。都是因?yàn)槲以诎嗉?jí)里太淘氣了,所以已經(jīng)有四位同桌“逃之夭夭”了。呵呵,這回,班主任派來(lái)的第五位同桌有什么“好手段”呢?五號(hào)同桌來(lái)了以后,天天板著個(gè)臉。不說(shuō)不笑。嚴(yán)肅極了還對(duì)我規(guī)定很多條例,都配有懲罰措施,就像給我戴上了“緊箍咒”,太可怕了······我很喜歡她。

寫(xiě)同桌的作文 篇2

  無(wú)論做什么事情都要事先做好計(jì)劃,做好最壞的打算,盡自己最大的努力,這樣才能夠把事情做好。

  ——題記

  人生的道路就像是沙灘,我們一步一個(gè)腳印地走來(lái),腳印在時(shí)間潮水的沖擊下慢慢褪去,留下一下貝殼以及海螺,在貝殼與海螺里藏著我們記憶深處的故事,我從中取出了一片貝殼,打開(kāi)了那舊時(shí)的記憶,懷念舊時(shí)光,懷念我的老友,我高三時(shí)候的同桌。

  高三的生活緊張而又忙碌,時(shí)間就像是沙漏中的流沙一般,在我們不知不覺(jué)中流逝,我們每天都在倒計(jì)時(shí)中度過(guò),復(fù)習(xí)的日子總是那么地枯燥無(wú)味,面對(duì)著眼前那些還未做完的習(xí)題集,我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,然后我對(duì)著窗外的風(fēng)景看出了神!凹佑桶,不要忘記了我們高考的.理想!”這時(shí)耳邊響起同桌的聲音把我拉了回來(lái),此時(shí)我暗自慶幸自己有一個(gè)負(fù)責(zé)人的同桌,不然我可能會(huì)因?yàn)榘l(fā)呆而浪費(fèi)很多的時(shí)間。

  同桌最拿手的就是數(shù)學(xué)科目了,每天放學(xué)后他都會(huì)選擇一些比較具有代表性的題目和我一起討論,比較湊巧的是,每次的數(shù)學(xué)模擬考試都能夠考核到同桌跟我們一起討論的知識(shí)點(diǎn),這讓我驚訝不已。看著我驚訝的表情,同桌道出了他復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的一些訣竅。

  原來(lái)同桌每天在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科目之前都會(huì)制定好一份一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的調(diào)整,他把自己最拿手的題型以及最棘手的題型都列舉出來(lái),在做拿手題目的時(shí)候注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,避免丟分,在做難的題目的時(shí)候盡可能地去拿分。做好最壞的打算,盡最大的努力,避免不必要的丟分,就能夠在高三的數(shù)學(xué)考試中取得好成績(jī)。在同桌的影響下,我復(fù)習(xí)其他科目的時(shí)候都是有計(jì)劃的去進(jìn)行,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中果然能夠達(dá)到一個(gè)良好的效果。在生活中無(wú)論做什么事情都應(yīng)該有所計(jì)劃,提高時(shí)間的利用率才能夠更好地完成任務(wù)。

  懷念我的同桌,懷念這位老朋友,懷念那使我終生受益的學(xué)習(xí)方法。

寫(xiě)同桌的作文 篇3

  我的同桌一見(jiàn)數(shù)學(xué)眼發(fā)亮,一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂(lè)之者,他哪天勤奮一下,一定可以突飛猛進(jìn)。

  那是一個(gè)清爽的秋日,偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng),他手托著老師剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙,翻過(guò)來(lái),掉過(guò)去,有依依不舍的看看手中的`《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡,敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎?話(huà)剛出口,他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我的草稿紙!然后把書(shū)包往腿上一甩,頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿(mǎn)皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡!他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而像一首激烈的搖滾,時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè)我瞟了他一眼,平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住,額頭上有一個(gè)突起的的八,正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書(shū)包。

  忽然筆尖停了,他寫(xiě)完了,一個(gè)念頭猛撞上我的頭,卻見(jiàn)他手突然抓住桌子,屁股輕輕一抬,兩眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢點(diǎn)寫(xiě)。

  鈴——突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳,我倆同時(shí)沖向大門(mén)互相瞪了一眼,扶著墻跑進(jìn)了廁所,等我出來(lái)時(shí),門(mén)邊的一個(gè)小腦袋,沖我一笑,沒(méi)了。

  奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌,我相信你會(huì)更好!

寫(xiě)同桌的作文 篇4

  我的同桌是一位非?蓯(ài)、聰明、低調(diào)的一位男孩,他有一雙炯炯有神的眼睛,一頭白色的.頭發(fā),潔白的臉蛋兒,我非常喜歡他的性格。

  有一次,因?yàn)橐患∈挛液退臣芰,即使所在我身上,可他主?dòng)向我道歉了,就在那一次我的臉蛋兒紅了一下,同學(xué)們都在嘲笑我,說(shuō)我“是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)的壞孩子”,我就得自己非常對(duì)不起他所以第二天就向我道歉了,他不慌不忙的跟我說(shuō)“同學(xué)之間有必要說(shuō)對(duì)不起嘛!”。

  從那次以后,我和我同桌的關(guān)系越來(lái)越好了,我和他經(jīng)常在一起玩、寫(xiě)作業(yè)、我們干什么都是一起干的。

  我的同桌就是這樣的,我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。

寫(xiě)同桌的作文 篇5

  我的同桌是出了名的“小氣”。她長(zhǎng)的很漂亮,有一張潔白的面孔,一雙葡萄似的眼睛,還有就是一張“天下無(wú)敵”的嘴巴。我們班的男生,每次的被她說(shuō)的無(wú)言以對(duì),就連同桌的我,也被她說(shuō)的像是班里小小的不起眼的人了。 記得有一次,我們班正在火球似的太陽(yáng)下上體育課,忽然老師說(shuō):“可以解散了。”同學(xué)們就想小鳥(niǎo)一樣飛向小賣(mài)部去買(mǎi)冰淇淋,各個(gè)都狼吞虎咽,突然間我發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人拉著他的妹妹在旁邊靜靜的等待,我們問(wèn)她為什么不買(mǎi),她說(shuō):冰淇淋又不能解渴。

  從那以后我們總是說(shuō)她很小氣。 老師有一天突然說(shuō):“同學(xué)們,我們要給貧困山區(qū)的人們捐助最有價(jià)值的東西!崩蠋熣f(shuō)完這句話(huà),同學(xué)就在下面議論起來(lái)了。有的是捐畫(huà)書(shū),有的說(shuō)捐錢(qián),只有同桌在那默默無(wú)語(yǔ)。

  我問(wèn)她:“你要捐什么?”突然全班同學(xué)都安靜了下來(lái),因?yàn)樗侨喑隽嗣腵“小氣”,所以大家都很想知道她要捐什么。這時(shí)候,坐在第五排的王飛說(shuō)“對(duì)啊,你打算捐幾毛錢(qián)啊?”沒(méi)想到同桌的答案既然是:“秘密。”她的臉上微微一笑。 回到家后她打破了帶著微笑的“小豬”里面的十五元一下子跳了出來(lái),她拿著錢(qián),在燦爛的陽(yáng)光照射下來(lái)到學(xué)校把錢(qián)交給了老師。同學(xué)中就她的錢(qián)捐的最多。 同學(xué)們,你們還敢說(shuō)她小氣嗎?

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