【實(shí)用】八年級(jí)作文匯編六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　語文書，陪伴我每一學(xué)期，而《企鵝爸爸》這篇課文，我相信將會(huì)陪伴我一生。

　　這篇課文主要講了：“雌企鵝把卵產(chǎn)下來過后，整整64天都是雄企鵝孵。雄企鵝冒著生命危險(xiǎn)孵蛋，為的就是做爸爸”的事。

　　“成百上千只雄企鵝擠在狹長的冰島上，在漫長的黑夜和漫長的嚴(yán)寒中，站立在冰面上，整整64個(gè)不能進(jìn)食的白晝，整整64個(gè)不能安眠的黑夜，整整64個(gè)日月輪回，換來小企鵝破殼而出的那一刻�！薄�64”這個(gè)數(shù)字出現(xiàn)了四次，反復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字強(qiáng)調(diào)了一個(gè)事實(shí)：企鵝爸爸撫育孩子的艱辛和企鵝爸爸對(duì)孩子那份濃濃的關(guān)愛。

　　“南極，一個(gè)冰清玉潔、銀裝素裹的世界。天空藍(lán)的.有些神秘。”“冰清玉潔”、“銀裝素裹”不僅寫出了南極的魅力與潔白，而且突出了南極的食物缺乏和企鵝爸爸的不容易。

　　這些是在企鵝身上看到的，而在我們身邊也有虛度這樣的事情。

　　新聞上播報(bào)：某某家庭貧窮得吃不上飯，父親就沒日沒夜地工作、打拼，把自己的飯菜留給孩子吃，而終于體力不支暈倒住進(jìn)了醫(yī)院;某某家庭孩子考上了大學(xué)(或高中)，去沒錢交學(xué)費(fèi)，父親到處打工，到處借錢，省吃儉用，終于湊足了學(xué)費(fèi)。最令人刻骨銘心的就是在“5.12”汶川大地震中，父親用結(jié)實(shí)的臂膀，喂孩子撐起了一片“天地”!

　　父愛是偉大的、是無私的、是不求回報(bào)的。它如一座大山，給我們依靠;它如涓涓細(xì)流，讓人難以察覺;它如一棵參天大樹，為我們遮陽擋雨。

八年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)桃花悄然落地時(shí)，牽動(dòng)我的情思，從學(xué)生的“囚籠”走出來，那時(shí)的夜晚好靜好靜……

　　我漫不經(jīng)心地走在學(xué)校的甬道內(nèi)，我苦笑了一下。分！分！分！一切都是它惹的禍。我的心情如同從天空中飛下來的石頭，重重的落在了地上。隨著一陣風(fēng)吹過，柳樹的枝條隨風(fēng)搖擺，而旁邊的一片桃花無聲無息的落地時(shí)，觸動(dòng)了我的'心弦…

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)回六年前…

　　六年前的春天，也是桃花飛舞的季節(jié)，而我卻是一個(gè)枯瘦的女孩。那時(shí)我已受不了任何一丁點(diǎn)的打擊。父母把我供著，生怕再出任何一點(diǎn)差錯(cuò)……我的病讓分母操碎了心。東奔西跑，吃了不少藥，輸了不少液，花了不少錢。沒人能體會(huì)父母的感受。父母那時(shí)已成了熱鍋上的螞蟻……而我每天則是無休止的輸液吃藥。到了著急的時(shí)候，母親也哭，父親也是偷偷地抹淚。有時(shí)我痛恨老天為什么要給我一個(gè)瘦弱不堪的身體，我想跑不能跑，想跳又不能跳！而父母卻每天伺候我，有的醫(yī)院要求做手術(shù)，這一個(gè)天大的雷，震傻了全家。后來有的醫(yī)院要求輸液，有的醫(yī)院要求吃藥。折騰了幾個(gè)月，一個(gè)醫(yī)院告訴我們沒事，只要養(yǎng)養(yǎng)就好了。這事對(duì)于我們來說是一個(gè)天大的喜事，而我所發(fā)生的一切，卻只有父母我和妹妹四個(gè)人知道。因?yàn)槲覜]有爺爺奶奶，他們早就死了。是在我心底死了，在我的心里他們死的很慘很慘……

　　又一陣輕風(fēng)吹過…

　　吹醒了我，我明白了，這一點(diǎn)挫折沒有什么的。主要的是怎么戰(zhàn)勝它，隨著剛才的那陣風(fēng)。花落了不少。可是它依然很美很美。也許花只能開幾天，但最美的是過程……

　　隨著晚間的鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到宿舍……這時(shí)，夜晚依舊很靜很靜。

　　當(dāng)桃花悄然落地時(shí)牽動(dòng)我的情思。

　　飛向幾年前那個(gè)多憂多愁的春天…

八年級(jí)作文 篇3

　　母愛，是古老而永恒不變的主題！

　　十月懷胎，一朝分娩！是母親，讓我在這世界上呱呱落地；是母親，含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大；是母親，她的愛讓我在這人生道路上走得更好！

　　母親如此愛著我們，哺育著我們，可她從未想到要得到兒女的回報(bào)，哪怕只為她做一件小小的微不足道的事情，她都會(huì)滿足！在我上小學(xué)五年級(jí)一個(gè)放學(xué)到家的傍晚，看到自己的水杯里沒水了，正準(zhǔn)備重新去盛一杯，突然，我看見媽媽水杯里也沒水了，就順便幫媽媽沏了一杯茶！當(dāng)她下班回家后，先看了看杯里的茶，再看了看我，欣慰地笑了：“女兒懂事了，女兒真的懂事了！“我看著媽媽那洋溢著幸福的笑容，突然有了一種想哭的沖動(dòng)。

　　我曾經(jīng)聽說過一句話：女人是軟弱的'，但母親是強(qiáng)大的。沒錯(cuò)，正是因?yàn)橛辛艘环葑鳛槟赣H的責(zé)任，有了一份對(duì)兒女無微不至的呵護(hù)和愛，母親才擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量，而給了我們一個(gè)純潔無瑕的世界。

　　我看過這么一個(gè)故事：一位植物人母親，她要做媽媽了，但她不忍心帶著孩子跟隨病魔離開這個(gè)世界，因?yàn)樗�是母親，她的任務(wù)就是把孩子順利地生下來，孩子出生了，五斤，很健康。本來，她可以笑著走的，可是她沒有這么做，她用血肉之軀用母乳把孩子喂養(yǎng)了三個(gè)月，最后，她安祥地睡著了。什么是生命？什么是母愛？這位偉大的母親給世人做出了最生動(dòng)的解釋。

　　流年匆匆，母愛相隨。轉(zhuǎn)眼間十三個(gè)春秋過去了，母親的愛，也相伴著我度過了十三個(gè)春秋。在我慢慢長大的時(shí)候，變得越來越不聽話了，母親苦口婆心的教誨，被我一轉(zhuǎn)眼拋在腦后；母親為我做的可口的飯菜，被我說成是老樣式，吃著就煩；母親慈愛的叮嚀，我竟說是嘮叨，煩人�。‖F(xiàn)在想想，不竟感到后悔，自責(zé)。

　　在母親節(jié)，這神圣的日子里，讓我們來感恩自己至親至愛的母親吧！

八年級(jí)作文 篇4

　　成長路上少不了合作。在合作中我們會(huì)學(xué)到許多有用的事物來為成長打基礎(chǔ)。如果說成長是一棵樹，那么合作便是養(yǎng)分，為成長積蓄力量。

　　在物理課上，我們學(xué)習(xí)密度的計(jì)算，老師為大家出了一道合作實(shí)驗(yàn)題。我把題默讀三遍后，一下便有思路了，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我高高地舉起了手。作為第一個(gè)舉手的人，老師把我叫了起來，并示意我與同學(xué)小容一起測密度。小容在班級(jí)中學(xué)習(xí)中等，腦袋有時(shí)死活不開竅。我只好嘆息一聲，走上講臺(tái)。

　　“鑷子、砝碼、物體……”，她的動(dòng)作很麻利，把我需要的用具迅速準(zhǔn)備好，遞給我。密度這一章，我學(xué)得不錯(cuò)，把物體的重量快速稱完并記錄到表格中。幾件事我都做得得心應(yīng)手。正值春季，花開滿園，花香飄進(jìn)教學(xué)樓，混著青草查的氣息拂過我的臉頰。當(dāng)時(shí)的我，可謂是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，待我把實(shí)驗(yàn)的前半部分做完后，教室里響起了掌聲。就連老師嚴(yán)肅的臉上也浮現(xiàn)出笑容。

　　接下來，要測物體的體積，在伸手去拿鑷子時(shí)，心中突然有點(diǎn)不安。是漏了什么步驟了嗎？我又重頭思考了一遍，沒有遺漏，便去拿鑷子，準(zhǔn)備夾起石塊放入水中。就在這時(shí)，安靜的教室中突然有同學(xué)開始小聲議論，老師的'眉毛也皺在一起里。怎么，我做錯(cuò)了什么嗎？我拿著鑷子的手又收了回來。教室中靜得可怕。我腦海中一片空白，鳥兒的叫聲也停止了。我心中越來越急，臉頰如同抹了辣椒一般火辣辣的，汗水順著臉頰滴落。但是，我就是想不起錯(cuò)了什么。怎么辦？我心急如焚，盼望著有個(gè)人能為我指點(diǎn)迷津。

　　“這塊物體不是石頭，它會(huì)吸水！”突然耳邊響起了一個(gè)聲音。我一看，是小容。她麻利地從我手中拿走鑷子，拿起蠟塊遞給我，對(duì)��！不想吸水的話要打上薄蠟！斷開的思緒重新接上了，我迅速為“石塊”打了一層蠟。測出了體積，隨即算出了密度。我舒了一口氣，報(bào)出了最終數(shù)字。

　　教室中寂靜了。也不知是誰喊了一聲“好”，頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。此時(shí)此刻，我為起初對(duì)小容的質(zhì)疑有些內(nèi)疚了。

　　合作是成長的一部分。合作能啟發(fā)思維，激發(fā)創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人的長處。那一次的合作，為我的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我的成長之路又添了一盞明亮的指示燈。我將在成長中合作，在合作中成長。

八年級(jí)作文 篇5

　　我沒看見飛機(jī)掠過的土地是怎樣消失在向后退卻的云霧里的，只知道在耳邊的轟鳴之下，窗外已是一片還未被陽光印染的云層灰蒙蒙地包圍了四周。漸漸地，耳邊聽不到發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，灌進(jìn)耳朵的只有風(fēng)聲了。

　　我看見太陽的一縷光，努力掙破牢籠。原本黯淡的云層在發(fā)光，透過這些，隱約可見地面上低矮又渺小的公路和建筑。

　　我坐在客機(jī)上，在天空里遠(yuǎn)行。

　　機(jī)窗慢慢地模糊，無意間手指碰到時(shí)，就是一股令指關(guān)節(jié)到指尖都麻木的寒冷。這和我數(shù)小時(shí)前感受到的溫暖的空氣截然不同。也就是說，我離南方越來越遠(yuǎn)了。只感到一陣蒼茫又高遠(yuǎn)的空曠，凝華成了厚重的雪，覆蓋在愈發(fā)覺得接近的黑土地之上。

　　我的腳步無聲地從飛機(jī)艙門響起，不遠(yuǎn)處是熙攘的人群，說笑著往各個(gè)方向走去，聲音漸漸蓋過了風(fēng)聲。

　　于是我走入了人群，竟把腳印留在雪地里。東北的雪像細(xì)沙一樣，踩在雪中就如同陷入一個(gè)沙漠般空靈的陷阱，腳印四周的雪很快崩塌著埋葬了鞋子�；仡^看了看深不可測的腳印，我也不由得吃了一驚。

　　腳印連在一起，向遠(yuǎn)方延伸去。那是遠(yuǎn)行者的步伐，極其緩慢，卻異常堅(jiān)定，仿佛不是在一步步遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，而是在往家走一樣。

　　我走在人潮中，在雪地里遠(yuǎn)行。

　　走到雙腳的極限，我便讓車轍代替腳印。一邊倒抽著凜冽著的北風(fēng)，一邊瞪大眼睛，瞅著車窗如同熒屏一樣放映迅速飛過的風(fēng)景。發(fā)動(dòng)機(jī)的吼聲涌入耳膜。冰雪鋪就的路面被軋得面目全非，只剩兩條有著怪異花紋的直線沿著公路向目標(biāo)延長。

　　白茫茫的樹林漸漸變成了幾盞路燈。路燈被戴上了銀白的帽子，剛剛跑出云際的陽光灑下，帽子閃著光，有些刺眼，而又轉(zhuǎn)瞬間消失在腦后。

　　我坐在汽車上，在公路上遠(yuǎn)行。

　　汽車最后停了下來，一路上都沒有打滑。我邁下車，走得很慢，爬上一個(gè)石塊鋪成的斜坡，一些凍僵的青苔仍呈現(xiàn)出了翠綠色；穿過一道阻擋汽車的鐵門，埋在雪地里的門檻幾乎絆了我一跤；踩上幾級(jí)臺(tái)階，水泥臺(tái)階的角落是薄薄的一層雪；按下門鈴后，門鈴上的按鍵還在閃著不算明亮的`光；隨著一陣鈴聲，墨綠色的門從把手處傳來一聲響，吃力地拉開門后緩緩走進(jìn)門，眨眼間門“砰”的一聲，擋住了狂奔的冰冷氣流；沉重的鞋子碾過總是覆著灰塵的樓梯，狹窄昏暗的樓道于是回蕩起沉悶的橡膠鞋底與石板碰撞的聲音；最終，我停在一扇灰色的防盜門前，脫落的油漆使這扇門有了些銹跡。

　　忽然，門打開了。暖氣從屋里涌了出來。眼鏡立即被水汽遮擋得有些模糊。睜大眼睛看時(shí)，屋里的家具是多年前就看到過且印象深刻的。屋中的面孔都特別熟悉，正驚喜地看著遠(yuǎn)道而來的我。

　　原來這兒是姥姥家。

　　我是來這兒過年的。

　　我當(dāng)了很久很久的旅行者，甚至連自己也以為自己在漸行漸遠(yuǎn)�？墒�，現(xiàn)在我才明白，只要心里還殘存著家溫暖的樣子，即使在即將被遺忘的角落，心也是朝著家的。這是必然的事，絕無逆轉(zhuǎn)的可能。

八年級(jí)作文 篇6

　　責(zé)任是什么？

　　責(zé)任是做人的本則，責(zé)任是應(yīng)到的規(guī)定，責(zé)任也是人生旅行的第一步。

　　責(zé)任是否沉重？在我看來，其實(shí)一點(diǎn)也不沉重。

　　在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)一向非常負(fù)責(zé)。對(duì)于會(huì)的，不管需證明的思路有多少，我都是認(rèn)真地寫下來；對(duì)于不會(huì)的，我要不斷地思考、探究、實(shí)踐。即使花去許多休息時(shí)間，我也在所不惜。八年級(jí)上學(xué)期上半部分學(xué)完了，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們進(jìn)行了一次模擬期中考試，我考了98分。雖然與100分失之交臂、擦肩而過，但這個(gè)結(jié)果本身也是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在接下來的'學(xué)習(xí)中，我更加認(rèn)真，更加仔細(xì)，力求各方面做到最好，功夫不負(fù)有心人，在我不斷地努力下，終于在這次期中考試中取得了100分的滿分，沒有讓自己失望，沒有讓老師和家長失望。

　　這次“敢于承擔(dān)，勇于負(fù)責(zé)”的年級(jí)大會(huì)，我們和六、七年級(jí)的所有師生共同探討一個(gè)話題----責(zé)任。當(dāng)我們班的同學(xué)發(fā)言表揚(yáng)到我時(shí)，我想：其實(shí)得到這個(gè)結(jié)果，我付出的努力并不是太多，既沒有廢寢忘食，也沒有懸梁刺股�？墒怯行┤讼氲玫浇Y(jié)果，卻不肯多花精力，連最起碼的一丁點(diǎn)時(shí)間也不想去付出。常言道：“只有付出努力，才能擁有回報(bào)�！碧煜聸]有免費(fèi)的午餐，人只有不斷工作，才能使自己不斷進(jìn)步。

　　所以對(duì)于自己的責(zé)任，不要想象它是如此沉重，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，其實(shí)只要堅(jiān)守責(zé)任，就能做好人的本職。

　　責(zé)任是否沉重？其實(shí)一點(diǎn)也不沉重。

　　——經(jīng)過實(shí)踐后我才發(fā)現(xiàn)。

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