關(guān)于獨(dú)特風(fēng)景作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的獨(dú)特風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇1
大自然有無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景,如:美輪美奐的德天大瀑布;變化無(wú)窮的五花海;芳香四溢的荷蘭庫(kù)肯霍夫花園其實(shí)在生活中的文明行為也是一道風(fēng)景。如:尊老愛幼、互幫互助在我的生活中有這樣一道獨(dú)特的.風(fēng)景。
離考試還有一個(gè)星期,班主任崴了腳,但她卻一點(diǎn)也沒在意,依然堅(jiān)持為我們上課。第二天語(yǔ)文課被數(shù)學(xué)課代替,從老師那里得知:班主任的腳受傷后沒有得到及時(shí)的治療和休息,到了晚上變得又大又腫,去了醫(yī)院。我們都很難過,因老師忍著疼痛上課時(shí),還有同學(xué)在課堂上調(diào)皮。我們以為會(huì)有一段時(shí)間都不能上語(yǔ)文課了。
第三天,老師一瘸一拐地走進(jìn)教室,頓時(shí)我的鼻子有點(diǎn)酸,她走路的樣子變成了一道風(fēng)景線令人感動(dòng)。老師一定是為了我們的考試而不顧傷痛和病情趕來(lái),給同學(xué)們上課。講課時(shí),課堂異常安靜,大家的腰挺得特別直,聽得特別認(rèn)真,這不是被施了什么魔法,也不是公開課,只是因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道老師受傷了,但還在堅(jiān)持,她愛我們。老師的課和以前一樣精彩,教室里回蕩著清脆悅耳地講課聲。去黑板上寫字時(shí)走路慢些。我的眼角被一層淚水遮住了。提問時(shí),同學(xué)們積極發(fā)言,沒有一個(gè)不舉手,或偷偷說話。大家把手舉得很高,怕老師看不到自己。這堂課上的很愉快,大家很開心。這堂課的情景,也是一道風(fēng)景,一道尊師愛長(zhǎng)的風(fēng)景線。
如果用手機(jī)拍下來(lái)這就是最美的景色,一個(gè)課堂,一位愛我們的老師,一群愛老師的我們。其實(shí)生活中有很多獨(dú)特的風(fēng)景,就看你有沒有發(fā)現(xiàn)那些感人的點(diǎn)滴。
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇2
有人喜歡清靜淡雅的湖畔,有人喜歡熱鬧非凡的外灘,我卻喜歡風(fēng)景迷人的鳳山公園。
一走進(jìn)鳳山公園,首先迎接你的是一尊菩薩,它給人了一種威嚴(yán)而又慈祥的感覺。讓人望而生畏。我們趕緊繞過那尊菩薩,出現(xiàn)在眼前的是永遠(yuǎn)走不完的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊兩旁的花草,也已經(jīng)回到自己的家啦。它們有紅的、黃的、紫的……五顏六色,艷麗無(wú)比。這些不知名的小花,這一朵、那一簇點(diǎn)綴在長(zhǎng)廊的兩側(cè),給鳳山公園增添了許多光彩。漫步在長(zhǎng)廊上,迎面拂過陣陣微風(fēng),使人感覺得舒暢無(wú)比。你瞧!腳下沉睡了一冬的小草,也已蘇醒了,它們倔強(qiáng)地把頭伸出了地面,雖然這些一丁點(diǎn)兒嫩綠,卻充滿了生機(jī)。
走完長(zhǎng)廊,就來(lái)到了一座小魚池邊。池里的.魚兒在快活地嬉戲著,這時(shí)有四五條挺漂亮的金魚朝我游來(lái),我知道它們準(zhǔn)時(shí)餓了,于是,我拿起我的小包包,取出一塊面包,掰下一塊面包渣扔進(jìn)水里,小魚兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屖持,我連忙多扔下幾塊,讓它們吃個(gè)夠,才心滿意足的走開。
繞過魚池,我們繼續(xù)奮力地向山頂出發(fā)。一路上,我們目不暇接,雙眼被這無(wú)邊光景深深吸引住了。我一邊拍照,一邊感嘆山上風(fēng)景優(yōu)美。好不容易到了山頂,這里真是一個(gè)絕佳的觀景臺(tái)。站在這里往下看,樹木蔥郁,高樓林立,盡收眼底,美麗極了。
時(shí)光稍縱即逝,又到了下山的時(shí)間了。走在下山的路上,我時(shí)不時(shí)抬頭看看兩旁的風(fēng)景,一不留神差點(diǎn)摔個(gè)跟斗,鳳山的美景是如此誘人!
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇3
“滴答滴答”美夢(mèng)中的我被這種奇妙的聲音打攪了。起床后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是下雨了,是一場(chǎng)不期而遇的春雨。
我望著窗外淅淅瀝瀝的春雨,心想在家憋著實(shí)在是太悶了,我要出去透透氣!雨還是在不停地下著,這也阻擋不了我對(duì)大自然的熱愛。于是我穿上雨衣、換上雨靴,叫上幾個(gè)小伙伴,徑直走出家門。
外面的'空氣還真是新鮮!豆大的雨點(diǎn)打在我們的頭上,腳下濺起幾朵小浪花;路邊的一排排梧桐樹就像守護(hù)在邊疆的戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)家園;花兒在雨水的沖洗下,變得更加鮮艷多彩;小草也不甘示弱,與強(qiáng)大的雨水作著斗爭(zhēng)。所有的一切,都在雨水的沖刷下煥然一新。
一路上歡聲笑語(yǔ),我們不知不覺中來(lái)到一個(gè)大滑坡旁,我們各自拿著一個(gè)滑木板,坐上木板滑下去,誰(shuí)先滑到最下面去誰(shuí)就贏。比賽開始了,我們都在用力地往下滑,可出乎意料的是,剛滑了一半路程我不知什么原因就停下來(lái)了,后面的小伙伴就趁機(jī)追上了我。我本以為我要輸了,結(jié)果這時(shí)另一個(gè)小伙伴不小心從后面撞到我了,我一下子就超越了所有的小伙伴。但倒霉的是,我到了下面竟然停不住了,我拼命地用腳阻攔它,可因?yàn)橄掠晏炻诽,我沒有停住,直接撞到了別人家的柴禾堆里了。這使得我這幾個(gè)小伙伴哈哈大笑起來(lái),我沒有埋怨他們的嘲笑,還跟著他們一起笑了起來(lái)!我們的游戲給這綿綿的春雨增添了一道光彩!
過了一會(huì)兒,雨停了。雨停之后的世界就像是換了一個(gè)似的。柳樹的“頭發(fā)”干了;小草換上了一件嶄新的衣服;花兒依舊抬頭微笑。
一切都變得那么自然,那么清新。
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇4
我的學(xué)校在原平七小,它即是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,又是一個(gè)干凈整齊的地方。
一進(jìn)學(xué)校的大門,門口的左邊有一個(gè)門衛(wèi)室,門衛(wèi)室里有一個(gè)爺爺,他每天都在學(xué)校門口盡職的地看守大門,不讓壞人進(jìn)入我們學(xué)校。
再往里走,有一面大照壁,照壁上寫了十四個(gè)大字:“每天活動(dòng)一小時(shí),幸福生活一輩子。”我想,這十四個(gè)大字的意思應(yīng)該就是讓我們每天多活動(dòng)一小時(shí),這樣才能以更好的精神、精力去投入學(xué)習(xí)。
再往里走,就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)兩邊栽滿了有長(zhǎng)長(zhǎng)辮子的柳樹,如同兩排衛(wèi)兵。在操場(chǎng)的'左上角有一顆粉紅粉紅的桃樹,每當(dāng)春天的時(shí)候,就開出了許多美麗的花朵。
操場(chǎng)緊鄰著的就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓一共分成四層,兩個(gè)年級(jí)為一層,第四層是舞蹈室,是專門讓我們排練“六一”節(jié)目時(shí)用的。
每個(gè)班級(jí)的教室都是布置相似,但內(nèi)容卻有大不同。一進(jìn)班,就可以看到東面的黑板報(bào),每個(gè)星期五,同學(xué)們都會(huì)根據(jù)每個(gè)節(jié)日畫出相關(guān)內(nèi)容。西面是講桌,講桌上都非常整齊。南面是同學(xué)們帶來(lái)的花,有白色、紅色、綠色、粉色……非常鮮艷。北面是同學(xué)們畫的畫,五彩繽紛的。每當(dāng)上課時(shí),就會(huì)聽到同學(xué)們讀書的聲音。下課時(shí),同學(xué)們會(huì)一蜂窩的跑出教室。
這就是我的校園,一道獨(dú)特的風(fēng)景線!我愛我的校園。
【獨(dú)特風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
獨(dú)特的風(fēng)景的作文3篇08-25
獨(dú)特的風(fēng)景的作文4篇08-28
關(guān)于獨(dú)特的風(fēng)景的作文4篇05-31