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綠色的校園作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的綠色的校園作文9篇，希望能夠幫助到大家。
綠色的校園作文 篇1
我心中的綠色校園是什么樣的，你知道嗎？讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧。
高大的教學(xué)樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的，一眼望不到邊。學(xué)校周圍鮮花盛開(kāi)，樓體被爬山虎攀滿了。在蔚藍(lán)的天空下，呈現(xiàn)出的，是碧綠的草原，給人賞心悅目的感覺(jué)。
上課的時(shí)候，沒(méi)有外界任何的打擾，同學(xué)們?cè)诎察o地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的`原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學(xué)還向哈薩克同學(xué)學(xué)起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立著，有的坐著簇?fù)碓谝黄�，欣賞草原的美麗景色。更有趣的是，有同學(xué)四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍(lán)天白云。
在學(xué)校里，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯后，我們會(huì)在草原上睡午覺(jué)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有涼爽的風(fēng)吹過(guò)。有時(shí)我還會(huì)呆望一下遠(yuǎn)處。在草原上，我發(fā)現(xiàn)，馬兒在悠閑地走著，欣賞這美不勝收的風(fēng)光。羊群呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧?kù)o。
在我們的教學(xué)樓里，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，非常干凈。
班級(jí)里的同學(xué)來(lái)自不同的民族，大家雖然語(yǔ)言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學(xué)的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。
這就是我心中的綠色校園，怎么樣？是不是很棒呢？
綠色的校園作文 篇2
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地到處洋溢著春天的氣息。我們學(xué)校也不例外，每個(gè)角落都是不同的綠色。
樟樹(shù)是一種常見(jiàn)的樹(shù)，但你是否留意過(guò)春天的樟樹(shù)呢？春天的樟樹(shù)是色彩斑斕的。你可能會(huì)說(shuō)：“葉子不都是綠的嘛！那會(huì)是五彩繽紛的！”這你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。樟樹(shù)的老葉是墨綠色的；快要掉下去的葉子是綠中透著紅色；新葉是淡綠色；
嫩綠總是能紅中泛著涼涼的青綠。
雪松，大家也一定非常熟悉了吧！但你有否留心過(guò)春天的雪松？剛開(kāi)始芽苞還是綠豆般大小，老爺包圍著芽苞，當(dāng)芽苞長(zhǎng)到黃豆般大小時(shí)，老爺就會(huì)開(kāi)始掉下來(lái)了。芽苞就像無(wú)數(shù)顆珍珠般的綠寶石，密密地掛在枝葉間。葉子倒垂下來(lái)，包圍住了芽苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。有的葉子往上長(zhǎng)，看過(guò)去就像一個(gè)個(gè)綠色的小喇叭。雪松的葉子，有的嫩，有的老。嫩的特別軟，老得特別硬，就像無(wú)數(shù)枚針，刺一下，生疼生疼的。
冬天，原本光禿禿的'榆樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)抽出了新葉。葉子中間淡，邊沿濃。它的芽?jī)杭?xì)細(xì)的，是淡紅色，就像一個(gè)個(gè)小觸角。它的枝葉像一層層的云，而主干，就是一個(gè)直插云霄的柱子。
秋天，香飄十里的桂花樹(shù)，如今已抽出了銹鐵紅的新葉，摸上去軟軟的。而那些老葉，綠得發(fā)亮，就好比涂上了一層油漆。樹(shù)葉上面，還有許多頑皮的小露珠，在太陽(yáng)公公出來(lái)后，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
黃矮樹(shù)的葉子可奇特了。它那長(zhǎng)出來(lái)的葉子，想一朵朵淺黃色的花兒，可美了。瞧，那停在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，也禁不住驚嘆了起來(lái)。
有哪一個(gè)畫(huà)家能調(diào)配出這種種的綠色，我驚嘆于大自然的鬼斧神工！
綠色的校園作文 篇3
郁郁蔥蔥的森林美，欣欣向榮的小草美，但我心中的綠色校園更美！我的思緒隨著裊裊炊煙飄到了夢(mèng)想世界……
那兒一定是一個(gè)無(wú)煙校園。綠樹(shù)高聳入云，爬山虎繞滿墻面，地上沒(méi)有一片垃圾，空氣中彌漫著清香，教室里，一排排桌椅整整齊齊，地面上干干凈凈，黑板上一塵不染，后黑板上寫(xiě)著朗朗上口的好句。一進(jìn)校園，你會(huì)不禁贊嘆：“啊，太美了！”
同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，到處都是文明的語(yǔ)句。"早！"“謝謝”時(shí)刻掛在嘴邊。老師們互幫互助，到處都是謙虛的微笑。
我們的'教室就掩映在綠色叢林中，每個(gè)班級(jí)都是綠色環(huán)保班，寬敞明亮的教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，老師的具體講述聲和同學(xué)們積極熱情的發(fā)言聲。課堂上，沒(méi)有說(shuō)小話，沒(méi)有小動(dòng)作。我們?cè)诰G色的環(huán)境中，老師的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)金色的未來(lái)。下課了，有的在靜靜讀書(shū)，有的在遠(yuǎn)眺窗外，有的在和同學(xué)說(shuō)悄悄話，有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這里，沒(méi)有校霸，沒(méi)有臟話，沒(méi)有喧嘩。有的只是健康的行為。
從此啊，再也沒(méi)有你爭(zhēng)我搶，沒(méi)有打架斗毆，沒(méi)有你推我搡。操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們矯健的身影，小賣部前同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì)。
綠色的校園作文 篇4
綠色是活力的象征;綠色是和諧的代表;綠色更是健康的向往。
我希望的校園是綠色，但不僅僅是綠顏色，更是生機(jī)、和諧、無(wú)煙的校園。
當(dāng)你踏進(jìn)校門時(shí)的那一刻，首先映入眼簾的是綠油的野菊。他們整整齊齊的挨著，就像平鋪著的巨大綠毯。葉綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，綠得發(fā)炫，黃色的小花均勻地點(diǎn)綴著綠葉間，成群的蝴蝶花葉上翩翩起舞;小蜜蜂也不甘示弱，在綠葉間振翼;來(lái)回穿梭，變成了蝴蝶嬉戲的綠園，也成了小蜜蜂玩樂(lè)的城堡;花兒飄香，地上的小草向你招手，繽紛的花兒邀你舞蹈，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得空氣是多么清香，天空是多么蔚藍(lán)，校園是那么的美麗。一切都如詩(shī)如畫(huà)。
美麗的校園更有美麗的.人，老師們的臉上掛著燦爛的微笑、
和藹可親、像親愛(ài)的媽媽一樣呵護(hù)養(yǎng)育著我們。學(xué)生們一個(gè)個(gè)充滿陽(yáng)光、又樂(lè)觀向上，像幼小的樹(shù)苗一樣汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)或說(shuō)臟話的人，這就是校美人更美!
綠色的校園還有“綠色”環(huán)保的建筑。我們的教室冬暖夏涼
還不用空調(diào)，節(jié)約能源;房子的顏色會(huì)隨著四季而變化;老師綠的辦公室不用同學(xué)打掃，是因?yàn)榍谟诖驋�、�?jiàn)垃圾就主動(dòng)撿起，久而久之、我們的校園就會(huì)更加綠。
這綠為校園披上了綠紗;
這綠為校園帶來(lái)了健康的氣息;
這綠為校園添上美的色彩;
綠色校園，我美麗的家!
綠色的校園作文 篇5
曾何幾時(shí)，因母親工作的關(guān)系，經(jīng)常到中學(xué)校園�；蛟S那段情結(jié)就這樣開(kāi)始了……
放眼望去，那锃亮的紅瓦，那標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，那寬敞明亮的教室，那嬌艷欲滴的花兒，那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無(wú)限地憧憬。但隨著離她越來(lái)越近，越來(lái)越多地感受著她的美麗，她的青春時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在那些小角落里，似乎又被忽視了些什么……過(guò)道上，果皮紙屑、零食袋隨處可見(jiàn)；走廊里，學(xué)生剛拖好的地早已被點(diǎn)綴成另一翻景象；衛(wèi)生間一點(diǎn)也不衛(wèi)生，水龍頭忘了關(guān)，水就這樣嘩嘩的流著，地上也都是水；中餐也不節(jié)約糧食，嘩嘩的全被倒進(jìn)垃圾桶里；時(shí)常也可以“欣賞”到打架的火暴現(xiàn)場(chǎng)……仔細(xì)端詳，我發(fā)現(xiàn)“她”也時(shí)常皺緊了眉頭。時(shí)間一晃，如今的我已端坐中學(xué)課堂，那段情結(jié)此刻又涌上了心頭。閑散之余，我和“她”的親密接觸越來(lái)越多。突然之間，我發(fā)現(xiàn)“她”的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了。那曾經(jīng)的角落已尋找不到舊日的斑駁，那一陣清風(fēng)吹綠了這片土地……
此刻的.校園，過(guò)道上，干干凈凈，沒(méi)有任何雜物；地面上，同學(xué)會(huì)主動(dòng)撿起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四個(gè)同學(xué)徘成一行，像一群小鴨子似的，四把拖把從濕到干依次擺開(kāi)陣勢(shì)；衛(wèi)生間里，也同樣打掃得十分整潔；中餐后，我也再?zèng)]有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶；當(dāng)同學(xué)打架時(shí)，大家都會(huì)努力調(diào)節(jié)，讓雙方都冷靜下來(lái)；有時(shí)還會(huì)有愛(ài)勞動(dòng)的同許積極參加值日……
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)以它們各自那純潔的綠，樸實(shí)的綠，激情的綠來(lái)點(diǎn)綴這以綠為背景的校園畫(huà)。
仰望，是藍(lán)藍(lán)的一片天空；俯視，是青青的一片草地；這邊，有我們一片摯熱的愛(ài)；那邊，更有我們一片眷顧的愛(ài)……
為了這片綠色，只為了這片綠色，“用我雙手，用我熱忱，來(lái)將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！”
綠色的校園作文 篇6
人們都向往綠色，我們的校園就是綠色的，在炎熱的夏天更能體會(huì)到綠色校園的可愛(ài)之處。
校園西邊有一排白楊樹(shù)，它們是那么挺拔秀麗、枝繁葉茂，像一排穿著綠軍裝的戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們的校園。
東南面是學(xué)校的生態(tài)池塘，里面長(zhǎng)著茂密的`蘆葦，纖柔的葦桿隨風(fēng)起伏，碧綠的葦葉透著清新，引得蜻蜓也在上面歇歇腳。清澈的池水，能清楚的倒映出人影。黑黑的小蝌蚪在青青的水草里游著，我仿佛聽(tīng)到它們?cè)诤埃骸皨寢屇阍谀睦�？”怕人的�?dòng)物都在葦叢里，可能有青蛙在里面產(chǎn)卵，可能有小鳥(niǎo)在里面作窩，也可能有魚(yú)兒在里面嬉戲。葦塘旁邊有一條緩緩流動(dòng)的小溪，彎彎曲曲地通向校外的小河。
校園的主路兩旁是綠油油的草坪。每一片草葉好像是一個(gè)綠色的小精靈，正在展示著它們旺盛的生命力�？粗缇G毯一樣的草坪，真想在上面打一個(gè)滾。草坪的周圍有許多盛開(kāi)的鮮花，像是給綠色的草坪鑲上了金邊，花香吸引來(lái)了許多蝴蝶，有的蝴蝶飛累了，停在草坪上休息，展動(dòng)著它們那美麗的翅膀。
教室前面一排高大法桐樹(shù)。像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，投下綠陰讓小伙伴游戲，陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙在地上留下許多光斑�？吹竭@情景，蟬也禁不住放聲歌唱。
綠色的校園作文 篇7
綠色象征著安全、健康、文明、和諧、環(huán)保。校園是孕育祖國(guó)花朵、民族希望的凈土，我們要在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，要在這里茁壯成長(zhǎng)。所以在我的心中，校園應(yīng)是綠色的。閉目遐思，我心中的綠色校園，那應(yīng)是一幅多么美麗的畫(huà)卷呀！
東風(fēng)吹來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。同學(xué)們坐在教學(xué)樓后柳樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，背誦課文，朗誦詩(shī)句。那柔軟的柳枝綠的似瀑布一樣從樹(shù)梢直垂到地面，還有幾根淘氣的柳枝，撫摸著同學(xué)們的臉頰。同學(xué)們從地下?lián)炱鸨伙L(fēng)從樹(shù)上吹下的柳枝，用他們靈巧的'手編織成大小不一的圓圈，戴在頭上、手腕上……校園的各個(gè)角落都充滿了春的氣息。
夏天，烈日炎炎，使人睜不開(kāi)眼睛。但有兩位小男孩兒在操場(chǎng)上比賽跑步。他們已累得滿頭大汗，而成績(jī)不相上下。站在旁邊的老師并沒(méi)有結(jié)束這場(chǎng)還分不出勝負(fù)的比賽，他們耐心地等待著。兩位男孩兒也都沒(méi)有放棄的念頭。突然，一位男孩摔倒在地，另一位男孩并沒(méi)有借此超過(guò)他贏得冠軍，而是停下，扶起男孩，尋問(wèn)男孩的傷勢(shì)如何。事情過(guò)后，老師問(wèn)他：“為什么不趁機(jī)超過(guò)他”時(shí)，他只回答了六個(gè)字：“他是我的朋友！”。老師笑著撫摸著他的頭，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)，友誼第一，比賽第二。”
秋天，秋高氣爽，大雁成“人”字形飛回南方，這時(shí)，最誘人的地方一定是果園啦！老師帶領(lǐng)著同學(xué)一起去學(xué)校西北角的實(shí)踐果園，采摘水果。同學(xué)們一人挎著一個(gè)竹籃用來(lái)放水果，但有的同學(xué)只顧欣賞果園的美景，卻忘了采摘，還有的同學(xué)只顧貪吃，吃一個(gè)摘一個(gè)，到最后籃子里一個(gè)也沒(méi)有�？斓讲烧Y(jié)束的時(shí)間了，夕陽(yáng)映在同學(xué)們的紅撲撲的臉蛋上，同學(xué)們好開(kāi)心啊！
冬天，天空飄鵝毛大雪，校園遍地都是白色的：小樹(shù)穿著一身銀裝，操場(chǎng)上蓋著一層厚厚的白棉被。下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)中央，走過(guò)的地方都會(huì)留下一串小腳丫，同學(xué)們不約而同地道：“我愛(ài)你，雪！”
多美呀，我心中的綠色校園！我相信，我們的校園在不久的將來(lái)，經(jīng)過(guò)我們大家的努力，一定會(huì)成為我們心中的綠色校園。期待，我們的綠色校園！
綠色的校園作文 篇8
朋友，您到過(guò)我們的學(xué)校嗎？見(jiàn)過(guò)我們美麗的校園嗎？下面，我就給大家講一講我們的校園吧！
我們的學(xué)校是位于安陽(yáng)市曙光路北段的.曙光小學(xué)。校門口，“花園單位”的獎(jiǎng)杯記載了我們學(xué)校綠色校園的榮譽(yù)。校園內(nèi)百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，蒼松翠柏，郁郁蔥蔥。我們?cè)诨ǔ剡呝p花，在山石前臨摹，在快樂(lè)園里嬉戲。這一處處，無(wú)不帶來(lái)綠色的溫馨。這些綠色給了我們家一樣的愛(ài)和溫暖。
記得一年級(jí)時(shí)，我和一位好朋友因?yàn)橐患∈露称鸺軄?lái)，當(dāng)時(shí)我氣壞了，沖出教室，坐在草地上。當(dāng)我看見(jiàn)這一片綠色的草地時(shí)，我的心平靜了下來(lái)。想起平時(shí)我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，她在許多方面給了我很大的幫助，再看看這綠色的小草，它們好像在對(duì)我說(shuō)，要珍惜同學(xué)們之間的友誼和真情。想到這里，我的心情平靜了。
校園綠色的愛(ài)讓我感受到同學(xué)之間真摯的友誼，讓我體會(huì)到同學(xué)們之間互相幫助的真情。在這片綠色摯愛(ài)的感召下，我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，一些快樂(lè)的成長(zhǎng)！
綠色的校園作文 篇9
我的學(xué)校在×××一小，從遠(yuǎn)處看像一大塊紅色的地毯。走近看有許多建筑物：鵝池、操場(chǎng)、廣播室……但我最喜歡的就數(shù)“綠色長(zhǎng)廊”了。
一到下課，走到走廊上，第一眼看到的便是綠色。綠色長(zhǎng)廊形狀很特別，是拱形的，在走廊上看到的就是這種形狀。
長(zhǎng)廊右邊、左邊和前邊分別種了十一棵樹(shù)，大部分都是桔類樹(shù)，左邊除了大樹(shù)還有一張張小石桌，小石桌周圍圍著四張小石凳，最右邊有一塊不大不小的竹林，竹林里可不只有竹子，還有桔子樹(shù)、銀杏樹(shù)，最多的顏色是綠色。
設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)得真好！綠色長(zhǎng)廊不像別的長(zhǎng)廊有墻壁，而且它的頂部不是封閉的，而是用刷了深綠色油漆的木條、木板拼成的，每條木板隔的距離大約有二厘米，高大約有三米長(zhǎng)，長(zhǎng)廊上的條凳寬大約二十厘米。
長(zhǎng)廊的周圍有青的'草，綠的葉，各色鮮艷的花兒：芙蓉花、野菊花、杜鵑花……還有一個(gè)個(gè)像小矮人似的樹(shù)，草叢里有兩塊石頭，小的上面寫(xiě)著“靜園”表示走到里面要安靜，大石頭上面寫(xiě)著“孝，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”表示要孝敬家人和老師。
綠色長(zhǎng)廊只有綠色有一點(diǎn)單調(diào)，所以春天有杜鵑花、秋天有野菊花……
我愛(ài)綠色長(zhǎng)廊，我愛(ài)我的學(xué)校。
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