我們的“總管”——徐老師 -作文

人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印``````那是老師您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛(ài)心，編織五彩的花環(huán)，

我們的“總管”——徐老師

。這就是我們親愛(ài)的老師。

我們的班主任——徐總管大約1.65，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著迷人的光芒，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高挺鼻架著副紫框眼鏡，一張櫻桃般能說(shuō)會(huì)道的嘴，使課堂多了幾分生機(jī)樂(lè)趣，一頭烏黑的亮發(fā)，雖然很隨意地被綰著，但卻十分有個(gè)性，搭配一身休閑裝或運(yùn)動(dòng)服，對(duì)于她是再也適合不過(guò)啦！生活中的徐總管靜如處子，動(dòng)如脫兔。她在學(xué)習(xí)上一絲不茍嚴(yán)笑，但在生活中卻和我們談笑風(fēng)生。

我們都六年級(jí)了，在這關(guān)鍵的一年中，徐總管也抓得緊了。就拿上個(gè)月的月考來(lái)說(shuō)吧！上周進(jìn)行了三科考試（1語(yǔ)1英2數(shù)），徐總管為了能讓我們看到自己在班級(jí)的排名，便乘著夜晚就寢之時(shí)，不辭辛苦地湊在電腦前輸分?jǐn)?shù)，做排名，一天的工作疲勞加上夜晚還這么“死奮命”，不一會(huì)兒她便哈欠連天，但睡意沒(méi)有阻擋她繼續(xù)工作的步伐，為了我們能更好地發(fā)展，學(xué)習(xí)，為了我們能更上一層樓，她加大了工作量，

作文

《我們的“總管”——徐老師》(http://m.oriental01.com)。次日（放學(xué)日），總管一大早就趕到學(xué)校，先把沒(méi)登的分?jǐn)?shù)登全，再把一大摞連夜批改出來(lái)的試卷發(fā)下去。到下午她又編好的成績(jī)排行榜逐一地給我們看，成績(jī)好的，總管點(diǎn)頭微笑鼓勵(lì)向更好沖刺；成績(jī)差的，總管輕輕拍拍他的肩膀，激勵(lì)他勇往直前不要?dú)怵H，爭(zhēng)取好成績(jī)。只要有進(jìn)步，總管總是微微笑，如果保持，她就握緊雙手，示意他向前沖，如果退步，她也不會(huì)大批特批，而是耐心，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“加油，要奮力沖，不會(huì)之題歡迎請(qǐng)教。”

——正是徐總管的嚴(yán)格使我們更上一層樓。

六年級(jí)的學(xué)習(xí)也緊張起來(lái)，同學(xué)們有時(shí)也適應(yīng)不過(guò)來(lái)，不過(guò)徐總管憑著她的笑容和能說(shuō)會(huì)道的嘴使我們既感到溫暖又感到快樂(lè)。上次，黃昊在打籃球時(shí)，一不小心把指甲蓋給打沒(méi)了，徐總管頓時(shí)著急萬(wàn)分，看著受傷的同學(xué)咬牙忍痛，總管一邊微笑著安慰他：“放心，沒(méi)事的。”一邊陪黃昊去醫(yī)院。豆大般的汗珠從黑發(fā)間冒出來(lái)，她用手不停地擦汗，最終經(jīng)過(guò)包扎，黃昊的手指才好了些。

——正是有了這樣的老師，才使我班更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也使師生更親切。

總管，您對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，我們會(huì)以涌泉相報(bào)，您那每一句噓寒問(wèn)暖，每一次燈下工作，每一堂生動(dòng)之課我們都已牢記在心。在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿。

星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):沈怡

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