【推薦】小學(xué)有趣的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)有趣的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)有趣的作文 篇1
說(shuō)到有趣"大家一定都有"一次有趣的體驗(yàn)"吧!而我這個(gè)有趣的體驗(yàn)是在暑假發(fā)生的。
今年暑假我們?nèi)チ思幽么�。在加拿大的惠斯�?lè)里，我們報(bào)名了‘騎馬’活動(dòng)。這可不是一般的騎馬活動(dòng)�？梢宰屇泱w驗(yàn)一邊騎馬一邊欣賞著美景。付了錢，我們等著工作人員給我們指令，15分鐘過(guò)去了，只見一個(gè)工作人員拿著一張紙，請(qǐng)我們量體重。因?yàn)樗麄円鶕?jù)我們的體重來(lái)選出符合的馬。做完了手續(xù)，我們?nèi)チ笋R場(chǎng)。一下車，便看到老師熱情地根我們打招呼，帶我們?nèi)ゴ靼踩�。戴好安全帽老師幫我們檢查裝備，準(zhǔn)備一個(gè)新的.旅行，在旅途前老師教我們?nèi)绾务{駛自己的馬，拉前面就往左，拉右邊就是往右。做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，我們就出發(fā)了。
來(lái)到森林里，就仿佛進(jìn)了天堂一樣，整個(gè)人輕松了起來(lái)，享受大自然帶來(lái)的新鮮空氣。突然，我的身體往前動(dòng)了幾下，往下一看原來(lái)‘白馬王子’在吃草��！看著它吃草的樣子，突然想起老師說(shuō)過(guò)路過(guò)你的馬停下來(lái)吃草一定要把它拉起來(lái)。否則會(huì)影響后面的人。想到這些，我立即將馬抬起。我一邊哼著童謠，一邊呼吸著森林里的新鮮空氣。就在這時(shí)，一只鹿出現(xiàn)在我面前，在陽(yáng)光的照色下顯得格外美麗，顯現(xiàn)出那只鹿的優(yōu)雅.柔和，像一位正在細(xì)嚼慢咽吃著小草沐浴著陽(yáng)光的女人。繼續(xù)往前走，便可以聽到溪水的‘嘩嘩’聲。旅途中老師帶我們穿過(guò)小溪，馬路，湖一路上到處都可以聽到小鳥的鳴叫聲。騎著馬享受著大自然帶來(lái)的美。漸漸地，半小時(shí)過(guò)去了。又回到了馬場(chǎng)，大家都依依不舍地跟自己的馬告別。
小學(xué)有趣的作文 篇2
假日里，我看見妹妹和小姨在溜冰。妹妹一溜就摔跤了，我哈哈大笑，說(shuō)：“妹妹，把溜冰鞋給我試試看，我一定比你溜得好！”我穿上重重的溜冰鞋，剛一站起來(lái)還沒(méi)邁開腿，就“啪”的摔倒了。原來(lái)溜冰這么難！
我想拖下溜冰鞋，媽媽見狀趕緊走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“起來(lái)，我扶你溜！”我試了一圈，有點(diǎn)把持不住。媽媽說(shuō)：“寶貝，把腳邁成‘八字’形，身體稍向前傾，盡量不要讓兩只腳合在一起�！蔽野磱寢尩姆椒ㄓ衷嚵藥兹Α＿@時(shí)，叔叔看見了說(shuō)：“把腳提起來(lái)，像走路一樣�！庇谑牵谑迨搴蛬寢尩臄v扶下，我終于找到了溜冰的感覺。媽媽見我做得不錯(cuò)，就告訴我：“做任何事都必須去親自嘗試，不摔跤是學(xué)不會(huì)的。你自己試試看吧�！�
我放開了媽媽的手，摔倒了又爬起來(lái)，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“嘴啃泥”，一會(huì)兒一個(gè)“四腳朝天”，我感覺自己都渾身冒汗了。奶奶看見了，連忙說(shuō)：“別學(xué)了，別學(xué)了，別把我的孫子摔壞了！”我說(shuō)：“沒(méi)事，奶奶，摔了再爬起來(lái)，以后我長(zhǎng)得還高一些。”不知不覺，天黑了，我也學(xué)會(huì)溜冰了。
通過(guò)溜冰這件事，我悟出了一個(gè)道理：做任何事情，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的.努力，一定會(huì)取得成功的！
小學(xué)有趣的作文 篇3
今天上午，我在百思特教育學(xué)作文。一到教室，任老師就大聲地對(duì)我們說(shuō)：“把書包放進(jìn)書筐里，快!放完了，就站好隊(duì)，今天我們要上一次課外活動(dòng)課�！蔽覀兟犃�，都興奮極了。等我們站好隊(duì)伍，任老師就把我們帶下去了。
到了樓下，任老師就讓我們報(bào)數(shù)，“1、2、3、4、5……”我們報(bào)完數(shù)，任老師就讓1、3、5……這些單數(shù)往前走。同學(xué)們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經(jīng)開始講游戲規(guī)則了。聽了半天，我還是沒(méi)有明白。這時(shí)，老師就和一位同學(xué)做了一個(gè)示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時(shí)候，任老師就大聲地說(shuō)：“預(yù)備，開始�！边@時(shí)候我才回過(guò)神來(lái)。只見李晨邁著小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進(jìn)二組的紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來(lái)，和她后面的同學(xué)—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了，就這樣一個(gè)接一個(gè)。到我的.時(shí)候，我就心里想：我會(huì)不會(huì)掉球?不知不覺，我就到終點(diǎn)了。這時(shí)候，我心里的那塊大石頭終于掉下來(lái)了。最后，我們組贏了。有的同學(xué)興高采烈地說(shuō)：“你看，我們組贏了!”雖然我臉上沒(méi)有一絲的表情，但是我心里還是特別的開心，
第二輪開始了，任老師邊說(shuō)邊和一組的第一位同學(xué)做示范，這次我明白了。比賽又開始了，第二輪的比賽太有趣，不過(guò)還是有些難度的，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著前面同學(xué)的衣服，最后我們組又贏了。第三輪又開始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過(guò)要一個(gè)一個(gè)放。
通過(guò)這次的游戲，我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協(xié)力。
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