實用的敘事的作文錦集7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
上六年級，我便感到學習的壓力壓得我喘不過氣來，借此機會，我要傾訴我所感到的壓力是多么的巨大。
如果說，以前學習的壓力只不過是三個啞鈴的重量，只需專心一些，就能挺起。而現(xiàn)在，重量卻突然變得如同小山一般，使我必須要全神貫注地舉著，稍有些松懈，便會把我壓倒在地，真是痛苦，你看：
每天早晨，我們都要努力去背《知識集錦》中的古詩和古文。是的，我知道這也是為了我們好，但是讓我們將那古詩和古文在一定的時間里去努力地背，是否太多了？不管我怎么用心去記，但我仍背不了多少篇，離背完更是一個十分遙遠的'神話。但是我卻不得不抓緊時間背。我真想說出一句話：背那么多古詩、古文有用嗎？
特長課揮了揮手，向我們告別，現(xiàn)在我們只剩下體育課那短短的四十分鐘在戶外開心地玩耍了。誠然，學習十分重要，可是沒有了健康的身體，學習再好又有何用？我也不想成為一個跑幾步便氣喘吁吁的大胖子，而是想要成為一個德、智、體三好學生。一個快樂、健康、陽光的學生。
教室里，我看見的是一張又一張白花花的題單，以及一個又一個奮筆疾書的同學。我們由于是六年級，課上得異常地快。如果說以前的速度是緩緩地散步，而現(xiàn)在是部隊的急行軍，一篇課文剛講完，還未來得及消化，便立馬把下一篇課文的題單發(fā)下來。俗話說：“一口吃不成胖子”，而我們現(xiàn)在這樣，不正是太過于急了，最后會導致知識無法完全消化，變成消化不良。
到了家，我們能輕松點嗎？答案是否定的。我們除了要做完老師布置的家庭作業(yè)，還要去上補習班，根本無法輕松。
我們就像一根根緊繃的彈簧，時間長了，彈簧也將失去彈性，更何況我是一名小學生呢？我真想將我心中的一句話說出來：
學習壓力太大了。
敘事的作文 篇2
今天我的姑姑帶了一只雞來我奶奶家她叫我奶奶養(yǎng)個12天，因為她要去上海。
她走了后，我和奶奶準備抓雞，放到籠子里去，可是那一只雞太淘氣了，我剛想去抓它，它就哦哦的跑走了一場捉雞戰(zhàn)開始了。
它先跑到了汽車底下，我趴在地上用雙手抓它，抓了個半天才把它趕了出來，趕出來了后，它又和我們玩起了捉迷藏，媽媽想起了，電視上養(yǎng)雞人的辦法，我試著做，試著叫。終于把雞喚了出來，，我又想抓它又跑走了，它害我們跑了2大圈，我們已經(jīng)疲憊不堪了，但雞看上去一點也不累，我們只能回房只，它也出不累，我們只能回屋子里了。它也出不去，過了一個小時后，媽媽爸爸來了，又我們又去捉雞了，最后雞還是跑，又過了半個小時爺爺這位捉雞高手回來了，他看見里頭有一只雞，不到5分鐘就把雞抓住了，最后我們終于把雞抓住放進了籠子里了。
這地捉雞大戰(zhàn)終于結束了，我們累的.氣喘呼呼。
敘事的作文 篇3
我家門前有棵枇杷樹。樹干很粗很粗而且是棕色的，近看樹干很粗糙，好像有很多傷疤，是多年風吹雨淋的結果。葉子很光滑，遠看像小船，近聞有股清香。
到了春天枇杷樹樹上白花開了，像寶蓮燈掛在樹上。
到了夏天枇杷樹上的枇杷成熟了，我們摘下一個嘗嘗很甜有很酸。
敘事的.作文 篇4
當我從老師手中拿到鮮紅的獎狀后，我的心里激動極了。放學后，我高興地捧著大獎狀回家了。到了家，爸爸媽媽不在家。于是，我把膠水涂在獎狀的反面，把獎狀貼在了客廳最顯眼的墻上。
媽媽回家了，她一看見獎狀，立刻拉長了臉，非常生氣地對我說:體育積極分子有什么用？別人一進來就知道你頭腦簡單，四肢發(fā)達。丟死人了！ 她邊說邊把獎狀撕了下來。
我的眼淚忍不住流了下來。媽媽呀，你知不知道這張獎狀里是我平時參加體育訓練流了多少汗水才換來的？今天，你就這樣隨隨便便地把它撕了，你可知道你撕毀的可是我的一顆心呀！老師說過，沒有今天的'體育積極分子，哪有將來的奧運會冠軍？難道這些您都不明白。
望著地上被撕成碎片的獎狀，我的心里難過極了。什么時候大人們能像重視學習一樣重視體育呢？什么時候我那張經(jīng)過拼搏換來的體育積極分子獎狀才能貼在墻上呢？
敘事的作文 篇5
20xx年5月3日，我們海歌舞蹈班的小朋友來到蘇州，準備和全國各地的小朋友比賽。
那天，我早早的起床了，見爸爸媽媽都在忙，就快速的穿好衣襪，去洗洗刷刷了。
5點，我們就出發(fā)了，只見媽媽在車上連續(xù)打了幾個哈欠，我卻一個也沒打，因為我很激動，根本就沒心思睡覺，只顧玩，媽媽說：“睡一會，待會兒沒力氣了，就跳不動了。”我沒聽媽媽說，只是草草的點了點頭，媽媽以為我聽進去了，就閉上眼睛睡了。
終于到了，我們下了車，在草地上玩了起來，突然金老師來了，說：“快快快，來排隊，我們要清點人數(shù)了！”我們趕緊跑過去，怕被金老師批評。當金老師報道x55x號時，我非常激動活像一只憤怒的小鳥，飛奔了過去。金老師清點完后，對我們說：“我們在等五分鐘要去彩排廳彩排，請不要亂了腳步！”
五分鐘后，我們來到彩排廳，做彩排前的準備，先由化妝師給我們每一位小朋友化妝�；瘖y完成后，我們就開始彩排了。金老師說：“集體舞先比賽，雙人舞估計會在下午比賽了�！蔽业奈璋槭侨嗡技眩莻�好勝的'人，我彩排時經(jīng)常跳錯，她總要提醒我。
我們得到要下午比賽的消息后，我們緊張的心就放了下來。于是我們就開始“大鬧天宮”，跑來跑去。
下午比賽正式開始了，由于我們玩的太起勁，臉上的妝都花了。妝師們趕緊給我們補妝。很快就補完了妝。輪到我們上場了。我們雄赳赳氣昂昂的上了場，看著下面幾千位觀眾和幾十位評委老師，我的心特別激動，也特別緊張，心都要飛出來了。于是我在心里小聲的說：“別怕，別怕，你一定能行�！本瓦@樣開始了，第一個比賽項目是倫巴，我竊喜起來，因為我怕天，怕地，就不怕倫巴！于是我輕松地“干掉了”倫巴，下一個是恰恰，恰恰對我來說是有難度的，我很緊張，評委老師還在話筒里說：“跳錯一步扣一分，以此類推�！边@樣一說，我更加緊張了，自己在心里給自己打氣。當音樂響起，我們自然的跳了起來，不知不覺的就跳完了。我們鞠躬退場，金老師見了趕緊過來表揚我說：“潘煜辰，你今天跳得特別好！肯定會有名次。
我緊張的心終于放下了。一看時間居然已經(jīng)是晚上9點30分了，我和媽媽趕緊坐上車，快樂的回家了。
過了幾天，比賽成績出來了，我居然是四等獎！20xx年我還希望有這樣的比賽，我要取得更好的成績。
敘事的作文 篇6
如果生命就像一棵高大雄偉的大樹，那么童年的趣事就是大樹里的一圈圈年輪。其中屬于大班故事會的那一圈年輪長得特別深刻，讓我銘記在心。
臨近“六一”兒童節(jié)，幼兒園園長要求每個班開一次故事會。于是，每個班都開起了熱鬧的故事會，我們班也不例外。但我們班將故事的形式不一樣，因為我們班是先讓一個人講，等他凈玩了再讓他選一個人。本來，開故事會是很開心的一件事，但我卻提心吊膽的，因為我根本不會將故事。于是我對上去的每個人都使了個眼色：千萬不要選我。可不好的事偏偏要發(fā)生在我身上，因為我的好朋友馬明宇上去了。我也沖他使了眼色，結果被他誤解成：選我，選我。果然，馬明宇選了我，我只好慢吞吞地走上講臺，過了好一會兒，我連嘴都不動一下。突然，一位同學看出了我的`心思，在臺下鼓起掌來，其他同學也跟著鼓掌。我聽到了掌聲，頓時鼓起了勇氣，把我剛才的心情編成故事講給大家聽。
雖然這件事過去很久了，也是件微不足道的事，但那一次的掌聲給了我勇氣，讓我久久不能忘懷。
敘事的作文 篇7
“你們幸福嗎?”老師問我們。
同學們七嘴八舌地給出了自己的答案，有的人叫道：“幸福!”有的人叫嚷道：“不幸福!”而我面對這個問題，卻有些不知所措：我的幸福就在地上，我想拾起來，卻彎不下腰。
錢旭是我的好朋友，我倆經(jīng)常在一起吃飯，有時為了省錢，我們索性倆人打一份菜，然后分著吃。雖說如此，倒也能吃好。 但有一天，錢旭的家長來看他。那是一個炎熱的中午，我打完米飯后，走到我們約定好的地點，滿頭大汗地等待著他，而他卻遲遲沒有來。
不知是否是因為這炎熱的太陽，我頭上的汗珠竟更多了。
我吃著這碗白米飯，品嘗著欺騙與孤獨的味道，這平淡無奇甚至有些苦澀的味道，并暗下決心，明天一定給他好看。
第二天，錢旭似乎很開心�！斑@恬不知恥的家伙!”我在心里暗想。他看見我后，跑過來，笑著對我說：“你猜我昨天中午去哪兒了?”我冷笑著回復他：“你能去哪兒?但去一個可以丟下我的地方還是可以的�！�
他顯然聽不懂我在說什么。
反應了一陣后，他說：“不是的，我昨天……”可是這時，我不想聽他那蒼白無力的“狡辯”了，與他爭吵了起來，最后，他知道多說無用，把飯卡拿出來，說：“好啦，飯卡給你，把昨天欠你的還你總行了吧!”
“誰會接受你的`道歉?”我冷冷地說。把飯卡摔到了地上，然后頭也不回地離開。至于錢旭，“哼，誰管他!”
中午午休時睡了一覺，醒來后悵然若失。
下午，腦子里想得都是中午的事，我決定向他道歉。
晚上吃飯時，惴惴不安，我不知道他會有多恨我，會不會像我一樣，拒絕接受我的道歉。到了我們約定好的地方，我看見他就在那里坐著，我也坐下，準備向他道歉。哪知他先開口了：“焦敖，對不起，昨天中午沒有通知你就走了，沒有考慮你的感受。”接著他撿起那張飯卡，說：“給，這頓飯算是我賠你的�！�
我羞愧而高興地低下了頭。
撿拾一片幸福，彌補兩顆受傷的心，正合適。
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