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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-07-25 11:18:51 小學(xué)作文 我要投稿

【經(jīng)典】寫小學(xué)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【經(jīng)典】寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文 篇1

  我愛百花齊放的春天,愛火辣辣的夏天,愛漫天飛雪的冬天,但我更愛絢麗多彩的秋天。

  隨著早晚溫度的.變化,我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來到了我們的身邊了。大地披上秋裝,樹葉漸漸變黃。清潔員打掃起來的葉子,可以說是堆積如山了。

  許多東西和物品都變化了。像“以前要開空調(diào),要吹電風(fēng)扇,現(xiàn)在都不要了。我們以前穿的短袖,現(xiàn)在變成長袖了!边有媽媽說:“現(xiàn)在不能吃冰棍了,吃了會(huì)拉肚子的!边有床上的席子變成被子……

  秋天不僅有這些變化,還有秋天的雨也給人們帶來賞心悅目的感覺。

  你看,秋天的雨把葡萄染成紫色;秋天的雨把橘黃色給了橘子;菊花仙子的顏色就更多了,紫紅的淡黃的,雪白的……在雨里頻頻點(diǎn)頭。

  秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺秋天的變化,一起去感受秋天的變化吧!

寫小學(xué)的作文 篇2

  從出生到現(xiàn)在我有很多理想,這些理想激勵(lì)著我。它們是什么呢?就讓我來講講吧。

  在我上幼兒園時(shí),我不太愛說話。有一次上課,老師突然問我們:“你么的理想是什么?”全班鴉雀無聲,一個(gè)同學(xué)說:“什么是理想?”老師回答:“就是長大要干什么。”全班亂成一遭,有說大老板、歌星、運(yùn)動(dòng)員……老師說:“我給你們發(fā)一張紙,你們把理想寫在上面好不好。”過了五分鐘我們都交了,我寫的是:校長。交上去之后老師問我:“張開新你為什么要當(dāng)校長呢?”我回答:“因?yàn)樾iL可以不用講課也不用上課,不用因?yàn)樽鳂I(yè)要布置什么而發(fā)愁,更不用寫作業(yè),老師和學(xué)生都得頂聽他的……反正我要當(dāng)校長!薄昂,有志氣。”老師說。

  后來,我上了一年級(jí),那時(shí)我才知道校長的重任,要管理學(xué)生和老師,又要迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查,還得組織活動(dòng),每個(gè)星期一的下午還要開會(huì)……我當(dāng)時(shí)太幼稚了,我想得太簡單了,自己不可能擔(dān)當(dāng)?shù)闷,我把校長的理想放在一邊。

  上二年級(jí)的時(shí)候,我很想當(dāng)班長。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)的`學(xué)生了,班長這個(gè)理想雖然還沒實(shí)現(xiàn),但我早已放棄,那新的理想又是什么呢?綜合來說我的籃球還是比較好,所以我要當(dāng)一名CBA的一名球員,我要抓住這個(gè)理想不放,我是不會(huì)放棄的。

寫小學(xué)的作文 篇3

  今天,天空一碧如洗,白云悠悠。吃過早飯,爸爸、媽媽帶我去州大河邊游玩。

  這兒的景色真美呀!大河邊,一棵棵樹木抽枝展葉,一陣風(fēng)吹過,葉子發(fā)出了“沙沙”的聲音,像是在唱歌;嫩綠的小草搖晃著腦袋,好奇地打量著這個(gè)美麗的世界;花兒競相開放,在小草的映襯下,把大地裝點(diǎn)得更加美麗。微風(fēng)吹過,花兒們擺動(dòng)著腰肢,跳起了優(yōu)美的舞蹈。草地上,一群不知名的小鳥正在自由自在地嬉戲玩耍,有的在捉小昆蟲,有的在玩捉迷藏,有的在和小伙伴一起追逐、跳躍。大河里,一群群魚兒在清澈見底的河水里快活地游著,它們有時(shí)聚在一起,有時(shí)浮到水面上看看我們,突然,魚兒們好像發(fā)現(xiàn)了“敵人”似的.,馬上游到深水里不見了。

  遠(yuǎn)處,傳來了幾聲鳥叫,原來是一群布谷鳥。它們“布谷、布谷”地叫著,對(duì)人們說:“春天來了,春天來了!辈灰粫(huì)兒,它們慢慢降落到地面上,哦,原來它們找到了屬于自己的幸福家園。

  玉溪的春天多美呀,我愛美麗的新玉溪。

寫小學(xué)的作文 篇4

  "文明城市"是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的縮影。我心目中的文明城市政通人和,民風(fēng)和善,環(huán)境優(yōu)美。

  文明城市首先要經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展需要政通人和的社會(huì)環(huán)境。當(dāng)前,濮陽正處在一個(gè)快速發(fā)展的機(jī)遇期,從外部環(huán)境看,中原經(jīng)濟(jì)區(qū)已經(jīng)進(jìn)入國家規(guī)劃,中原崛起勢(shì)之必然,而濮陽正處在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈樞紐地帶,是河南出海的通道,省委省政府高度重視濮陽的發(fā)展。從內(nèi)部看,市委市政府提出"二三五"計(jì)劃,號(hào)召發(fā)揚(yáng)"六超"精神,一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)為民,謀發(fā)展謀未來謀大計(jì)的堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體,為濮陽發(fā)展指明了方向。特別是當(dāng)下全市人民人心思變,人心思干,人心思發(fā)展,濮陽處處呈現(xiàn)出凝心聚力早干快干大干良好態(tài)勢(shì)?梢哉f全市無論是單位,還是家庭,還是每一位大眾,都在維系、推動(dòng)、打造文明濮陽,濮陽政通人和。

  文明城市更需要民風(fēng)和善的人文環(huán)境。濮陽系龍鄉(xiāng)帝都,五帝之一的顓頊曾以此為都。孔子周游列國,十年在衛(wèi),"桑間濮上", "衛(wèi)鄭新聲", 二十四孝四孝在濮陽等。近年來,濮陽又獲中華龍鄉(xiāng),花園城市,歷史文化名城等"六城二獎(jiǎng)"殊榮。豐厚的歷史文脈,悠久的的文明傳承,勤勞樸實(shí),勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人民造就了濮陽的燦爛文明。當(dāng)下,現(xiàn)實(shí)生活中的默默無聞無私奉獻(xiàn)的老英雄李文祥;小康村建設(shè)楷模李連成;勇跳黃浦江救人的崔運(yùn)宗等。在平凡、平靜、平常之中始終堅(jiān)定偉大追求、傾注滿腔熱血、保持強(qiáng)烈責(zé)任感的優(yōu)秀兒女比比皆是,正是這樣無數(shù)個(gè)普普通通,顧全大局、誠實(shí)守信、頑強(qiáng)拼搏,謙和忍讓,崇尚禮儀的人們,推動(dòng)著民風(fēng)和善文明城市濮陽的.脊梁。

  文明城市還需要有優(yōu)美的環(huán)境。每天早上,走出家門,聆聽著小鳥在枝頭鳴唱,呼吸著清新的空氣,帶著愉悅的心情輕輕松松行走在綠樹成蔭的街道上,是多么的愜意!街頭再也看不到小廣告,大家見面互相道聲"你好!"沒有人闖紅燈,交通事故也不在發(fā)生。公交車上,你謙我讓,親如一家!濮水河清澈見底,魚兒自由自在,岸邊鳥語花香,書聲瑯瑯。優(yōu)美的環(huán)境,需要每個(gè)人的努力,每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園的重要。人人都要以身作則,多讀書、多學(xué)習(xí),努力提高自己的素質(zhì),相信在每個(gè)人的努力下,環(huán)境會(huì)越來越優(yōu)美。

  文明城市靠大家,讓我們大家都樹立起"我為人人,人人為我"的思想,奉獻(xiàn)他人,提升自己,從自身做起,從身邊的小事做起,齊心協(xié)力創(chuàng)造富裕、和諧、美麗的新濮陽!

寫小學(xué)的作文 篇5

  時(shí)光流逝,一轉(zhuǎn)眼,六年間的小學(xué)生活已經(jīng)過去了。六年的成長路上,是老師給予我很大的影響和幫助。

  當(dāng)我是一年級(jí)小學(xué)生的時(shí)候,爸爸把我送到以為未曾見到過的女教師。當(dāng)時(shí),面對(duì)這一張張陌生的`面孔,我突然退了一步,這位女教師拉著我的手,和藹可親地說了一句話:“孩子,我以后就是你的老師了!”當(dāng)時(shí)的我,愣住了。啊!她就是我的啟蒙老師!

  雖然,老師只教了我們?nèi)辏谶@三年來都是老師教我們做人的道理,把豐富的知識(shí)傳遞給我們。她給予了我們好多塊面包,好幾股空氣。老師也栽培了我不少!從我是一名平凡的小學(xué)生變成了學(xué)校人人皆知的大紅人。是那次,班里舉行“選舉班長”活動(dòng)。班上的同學(xué)一半把票投給我,我不敢自夸這是我的本事,因?yàn)槲业谋臼率抢蠋熢耘喑鰜淼。只要你在學(xué)校提到我的名字,人家馬上就會(huì)知道你是誰。

  老師,您像一根默默無聞的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。分別在即,老師,我如何才能報(bào)答您?當(dāng)我靠近您的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天;我原想收獲一縷陽光,您卻給了我整個(gè)太陽。

  老師,您辛苦了!

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