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我們的校園作文

時間:2023-11-08 13:05:22 校園作文 我要投稿

我們的校園作文【精品15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我們的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們的校園作文【精品15篇】

我們的校園作文1

  我們的校園是個美麗的校園。

  到大門口,你會看見這幾個大字:河南省第一小學(xué) 武陟木城第一小學(xué),你還會看見四個紅色的大燈籠和四面彩旗,彩旗的顏色分別是紅色、黃色、綠色、藍(lán)色這幾種顏色。

  進(jìn)入校門就是操場,首先看到的是舞臺,這個舞臺是六一節(jié)、國慶節(jié)等用的,往左走你會看見很多石壁上有很多畫,是壁畫,中間的那一副是九龍壁,還有一些石壁上有龍、虎、鳳凰,往右走是展 示欄,上面有五六年級的孝心兒童。

  進(jìn)入二門口,左面是全校老師的照片,右面是老師和學(xué)生的照片。

  進(jìn)入校園,你會看見一個雕像,雕像的'左面和右面是鐘鼓樓,鐘鼓樓的上面的瓦磚是黃色的,后面是升旗臺,我們每星期一在這里升旗。升旗臺的后面是教學(xué)樓,它一共有5層。升旗臺的兩邊是柳樹 ,它的枝葉像綠色的頭發(fā),十分美麗。

  我們的教學(xué)樓美麗吧!

我們的校園作文2

  我們的校園,真美麗!

  一進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是一棟棟高大的教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓就看到了學(xué)校的文化墻,墻上有一條龍,氣勢恢宏,這彰顯了我們學(xué)校龍的文化,時刻這要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。

  我們的校園最靚麗的風(fēng)景線是足球場,我們的球場有一片又大又綠的草地,同學(xué)們在上面奔跑嬉戲,讓人看了忍不住加入,每到陽光體育活動的時候,足球場就是最熱鬧的地方,有的同學(xué)在踢足球;有的在玩游戲;有的坐著聊天,玩得可開心啦!

  校園的最中間有一個大大的花圃,花圃里有五顏六色的.花,有粉色的,有黃色的,還有白色的,花圃旁邊還有一幾棵嫩綠的小樹苗樹彎下腰,似乎在和花兒唱歌,一到春天這兒可美麗啦!

  我很愛我的校園。不僅因?yàn)樗木吧苊,而且這里的老師對我們非常好,這里就像一個溫暖的大家庭,我們在這里生活學(xué)習(xí),感到很驕傲!很自豪!很幸福!

  我愛我的校園!

我們的校園作文3

  說起我的校園,那可就是太美麗了!請讓我說下去吧。

  一進(jìn)入南大門,黑色的中央大道就在眼前,望上看,中央雕像就像一條栩栩如生的龍,龍旁邊有兩行香樟樹。

  南大門的東面有一條小溪,名字叫謹(jǐn)信溪,謹(jǐn)信溪中間有一條用白玉石做的小橋,小橋后面有一片小小的竹林,周圍的石頭縫里長出不同的植物,充滿了活力。

  謹(jǐn)信溪的'后面就是體育館,那是大家都想去的地方。體育館的后面就是籃球場,籃球場一直很冷漠;@球場的右邊是東操場,大操場正前面,一面鮮艷的五星紅旗在空中飄場。

  校園里的設(shè)施很齊全,一共有二排教學(xué)校,分別在校園的東邊和西邊,早晨早讀鈴響起,同學(xué)們便紛紛向教室跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到瑯瑯的讀書聲。最后面一排是大禮堂,每次校園有活動的時候老師就會在大禮堂給我們講話。

  學(xué)校西墻有一墻的爬山虎,爬山虎的葉子是一半紅,一半綠,它的腳爬在墻上十分牢固。分散開來鋪得滿墻都是,讓人覺得是個龐大的家族,手牽著手,肩并著肩,均勻地鋪在墻上。

  這就是我們的學(xué)校,一個美麗的學(xué)校,江都實(shí)小。

我們的校園作文4

  我早早的來到校園門口。

  我一進(jìn)校門,所有的老樟樹搖擺著枝條,好像是在歡迎我呢!老樟枝丫上有小鳥們在歡快的唱歌、跳舞,走過那神奇的老樟樹就來到了操場,看操場上熱鬧非凡,有的在打籃球,只見他縱身一躍,球就進(jìn)籃框。有的參加了田徑訓(xùn)練,運(yùn)動員們只要奮力一跑就超出了我的視線。

  可進(jìn)了教室卻安靜了,一個同學(xué)都沒有到,過了一會兒就來了許多人,一下子就傳出了瑯瑯的讀書聲。

  過了20分鐘——“叮零零”下課了,只要一聽到下課鈴,男孩們就紛紛走出教室。而我卻看著窗臺邊數(shù)著花,哎呀,這些花怎么都枯了,太可憐了。

  “叮零零”我們一聽上課鈴,就紛紛的.走進(jìn)教室,就安安靜靜地等待老師來。

  到了中午,我們紛紛的排好隊,拿餐具、拿完餐具、裝好飯,我們又狼吞虎咽地吃著。

  過了許久,終于放學(xué)了,我快速地下樓,哇,樟樹的葉子被微風(fēng)吹動,好像在對我說再見,下次再來看我。樟樹跟微風(fēng)應(yīng)該是好朋友的約定吧!真好。

  這就是我們的校園,一個熱鬧非凡的校園,你想來嗎?

我們的校園作文5

  學(xué)校,是我們共同熟悉的地方,是我們共同成長的地方,學(xué)校,是我心里最美麗的地方。

  我們的學(xué)校,有花,有草,就像一個大大的花園,似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里。

  進(jìn)校門右手邊就有一個美麗的花園,里面有幾棵高大的棕櫚樹,一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。這幾棵樹似乎很有生命力,它筆直地立在那里,就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

  仔細(xì)觀察,這些樹的葉子很翠綠長得也很密,就像一塊翠綠的屏障,似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。

  它們的樹干又直又高,高過教學(xué)樓,高過學(xué)校附近的.幾棟大樓,它們的樹枝很長,很粗壯。

  在春暖花開的春天,這些樹長滿了葉子,微風(fēng)吹過,綠色的葉子,仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

  在驕陽似火的夏天,這些樹的葉子就更加茂盛了,你走近樹下,一定馬上會覺得涼爽,這時,你的燥熱會慢慢消去。

  秋高氣爽的秋天和北風(fēng)呼嘯的冬天,這些樹的樹葉還是堅強(qiáng)地立在那,等待著春天的來到……

  這些大樹,無論春夏秋冬,它們還是一直立在那里,永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

我們的校園作文6

  我們的校園泰達(dá)一小,環(huán)境優(yōu)美,又充滿文化氣息。

  走進(jìn)校門,映入眼簾的是一座高大的五層教學(xué)樓,它分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)三個部分,整棟樓按羅馬角斗場的形狀建造。教學(xué)樓的前方,有一個標(biāo)志性建筑“光陰”。仿佛告訴我們,“一寸光陰一寸金,”不要浪費(fèi)時間,要爭分奪秒地去學(xué)習(xí)。我順著小路往前走,兩旁的灌木叢郁郁蔥蔥,剛勁挺拔的松樹點(diǎn)綴其中。新建的食堂和體育館出現(xiàn)在路的左側(cè)。走著走著,便來到了寬闊的操場,置身其中,仿佛在一個巨大的搖籃里。又松又軟的人造草坪,踩上去很舒服。我們每天在這里做操、活動、鍛煉強(qiáng)壯的身體。鳥瞰整個校園,像一個巨大的圖書館。近看,又如母親的懷抱一般。

  進(jìn)到教學(xué)樓里,每層的文化區(qū)各有不同,有:古代文學(xué)區(qū)、現(xiàn)代科學(xué)區(qū)、天文地理區(qū)等。二樓的京劇臉譜區(qū)給我留下了深刻的印象。那里有:顏色鮮艷、表情各異的`臉譜、有栩栩如生的剪紙畫和精美絕倫的刺繡等。我還在這里當(dāng)過“小小解說員”,介紹區(qū)域的傳統(tǒng)文化了呢!

  !我們的校園是那樣美麗!記載我們成長的歡聲笑語,老師教我們知識,教我們做人的道理,我愛我們的老師,我更愛我們的校園!

我們的校園作文7

  我們的校園在春天的時候,真是美不勝收!嬌嫩的杜鵑、淡紫色的紫藤、鮮艷陽光的黃色迎春……來,隨我一起親身去體驗(yàn)一下吧!

  只要你走進(jìn)寬敞的校園,迎面一叢綠油油的草將擋住你的視線,可當(dāng)你仔細(xì)去看,茂盛的葉叢里還藏著幾朵含苞欲放的杜鵑花,頭都快埋進(jìn)了葉叢里,似乎不好意思探出頭來。但也有大方的,瞧,她朝你微微地笑,隨風(fēng)搖動花梗,表演起了舞蹈。

  再往里走,一片紫藤花的半紫半黃花瓣兒便在你不注意的時候悠閑地飄落下來,讓你感覺是一只可愛的蝴蝶在空中欣賞紫藤花的美。噢,到子曰園了!風(fēng)鈴般的紫藤全都綻放了,對比嬌羞的杜鵑花,它能算十分“熱情好客”了。瞧,它一點(diǎn)兒也不客氣,不把其它千姿百態(tài)、顏色各異的樹葉放在眼里,脫穎而出,徑直來展示它無與倫比的.美。半紫半白的花瓣包圍著綠色的莖,綠色的莖又很有次序地懸在樹上,像一件件藝術(shù)品在展覽呢!

  咦?怎么陽光忽然被遮住了,只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影?原來是一棵“直入云霄”的參天大樹。哇,上面還掛著一串串的紅果子呢!走了這么多路,真是口渴極了,我退后一步,沖哇!等躍上去才看清,原來是一個個小燈籠!小燈籠掛在樹上真好看!

  我們的校園美吧?下次你也來看看吧!

我們的校園作文8

  我們的校園景色美麗。

  春天,桃樹的花開了,粉紅的花瓣中躲藏著金黃的花蕊,從遠(yuǎn)處望去,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近一看,就像一個個小姑娘正害羞地低著頭呢!春風(fēng)一吹,花香彌漫了整個校園。

  夏天,驕陽似火,河水卻在風(fēng)中抖動,發(fā)出一陣陣冰涼的感覺。風(fēng)一吹,樹葉發(fā)出了嘩啦啦的聲音,就像一架小提琴在演奏著悅耳動聽的'歌曲。

  秋天,一陣陣風(fēng)吹過,樹葉從樹上落下來,像一只只的風(fēng)箏在天空飄蕩。小草枯萎了,從遠(yuǎn)處看,金黃的一片,就像給大地媽媽鋪上了一條金地毯。

  冬天,梅花迎著那刺骨的寒風(fēng)競相開放,黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉,好像在對我們說:“不要向寒冷屈服!币欢涠浠ò暝诤L(fēng)中搖晃,發(fā)出一陣陣清香,就會令人心曠神怡。

  我愛我的校園。

我們的校園作文9

  開學(xué)了,不相識的同學(xué)們來到了校園,一進(jìn)校園,可以看到美麗的菊花,有紅的。有白的。有紫的,還有白中帶紫的,還有紅中帶藍(lán)的,美麗極了!有的還是花骨朵兒,有的才開兩三片,有的則已經(jīng)綻放了,真是百看不厭;我們的桂花很香,一個個想雪花一樣飄落下來,秋天到了,蘋果樹上,掛著一個個似小朋友的紅臉蛋的蘋果,已經(jīng)熟透了。

  到了夏天,還有水池里的荷花,看!荷葉已經(jīng)占滿了整個水池了,像一把把綠綠的扇子,水池里的小魚把荷葉當(dāng)做涼傘了,因此,有人發(fā)明了傘,每當(dāng)下雨的'時候,我們就可以遮住我們頭上的雨了,透過厚厚的荷葉可以看到墨綠的荷梗,還有荷花,有的還是花骨朵兒,像喝飽了水,飽滿飽滿的,有的才開兩三片花瓣,有的全開了,一陣微風(fēng)吹過,荷花像害羞的小姑娘露出來粉紅的臉蛋,里面的蓮蓬,一個個像打地鼠的洞口,我們通常把一頭切開,里面放一點(diǎn)飯,就可以吃了。

  路的盡頭有兩棵梧桐樹,一陣秋風(fēng)吹過,梧桐樹揮起了大手,好像在和園丁表示祝賀呢!

  我愛我們校園的花,更愛我們的校園!

我們的校園作文10

  我們的校園坐落在群山環(huán)抱的小山坳,四周都是蒼翠的樹木,走進(jìn)校園,你會感覺到一股清鮮的空氣迎面而來,讓人神清氣爽。

  走進(jìn)校門,在校門的兩邊有各式各樣的花壇,有長方形的、三角形和多邊形的……有一個花壇像一把搶;▔锓N著許多麥冬,幾棵楠木樹點(diǎn)綴其間,給整個花壇增添了幾分生氣。

  走過這個花壇,就會來到一個大操場,操場兩旁種著兩棵白楊樹,就像兩個巨大的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。再往前走你就會看見兩個籃球場,籃球場兩旁栽著一些杉樹,就像在為我們這些小運(yùn)動員們加油吶喊!穿過一條平整的水泥小道就來到我們平時學(xué)習(xí)的'地方了――遠(yuǎn)東百貨希望小學(xué)教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面豎著一根高高的旗桿,旗桿上面掛著一面鮮艷的五星紅旗。我們教學(xué)樓一共有四層,分六個班,每個班有人。

我們的校園作文11

  我們的校園,位于濟(jì)南市歷下區(qū)。我們的校園十分美麗,接下來,就由我來介紹一下吧!

  一進(jìn)入校門,走進(jìn)大廳,往左走約20米,就來到北教學(xué)樓,往前走,你就能看到圖書角,下課同學(xué)就會去那里借一本心愛的書看。

  我們的校園,有一個大操場和小操場。大操場上有一條跑道,下課了,同學(xué)們從上面賽跑,有的跑得快像馬,有的跑得慢像烏龜,有的'氣喘吁吁,有的心平氣和,一個有一個的姿態(tài)。還有綠色的草坪,讓我們仿佛都能聞到小草的氣息。

  接著,我們可以看見H型的教學(xué)樓。要是上課,仔細(xì)一聽,就可以聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲。走出教學(xué)樓,來到大操場上,向左一看,有一排花草樹木,還有一個高高的升旗臺,上面掛著一面鮮艷的五星紅旗栩栩如生。墻壁上展現(xiàn)著師生們參加各種活動時的圖片供我們觀賞。

  下課了,同學(xué)們沖出門高興的來到操場上玩耍。時間過得真快,今天的介紹已經(jīng)結(jié)束,下次我一定好好努力,爭取做的更好。再見!!!

我們的校園作文12

  我在淮河?xùn)|路小學(xué)上學(xué),那是一個書聲瑯瑯、四季如畫的地方。

  走進(jìn)校門,第一眼看到的就是一座雕塑,它像一朵綻開的花朵,這朵美麗的花朵有紅、橙、粉、綠、藍(lán)五種顏色,又像一個歡快的孩子,代表孩子是祖國的花朵。

  再往里走,就是一棵高大挺拔的皂莢樹。春天,皂莢樹長出一片片嫩綠的葉子來,下雨了,皂莢樹像一把撐開的巨傘,為同學(xué)們攔下細(xì)細(xì)的春雨。夏天,皂莢樹的葉子青翠茂盛,為同學(xué)們遮擋夏日的太陽,只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。秋天,黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,猶如蝴蝶翩翩起舞。冬天,皂莢樹上掛滿了銀條,格外漂亮。皂莢樹披著綠茵茵的`葉子,迅速地生長著,它那一身頑強(qiáng)的毅力,猶如堅硬的鋼鐵,誰也無法阻擋它那堅強(qiáng)不屈的精神。

  接著就是五彩疊瀑,噴泉是用五塊方磚拼接起來的,顏色分別是大紅、橙色、碧綠、深藍(lán)、淺藍(lán),代表我們學(xué)校多彩的教育理念。無論是走進(jìn)挺拔的教學(xué)樓還是跑進(jìn)寬闊的操場,這理念都在潛移默化地影響著我們,激勵著我們天天向上。

  你說,我能不喜歡我的校園嗎?

我們的校園作文13

  我的校園非常美麗,五顏六色的花,嶄新寬闊的操場,高大挺拔的樹……每一次都散發(fā)著迷人的氣息。我最喜歡的便是那美麗的花壇。

  每當(dāng)下課后,我都會被這個美麗的花壇所吸引,那是我最愛去的地方。我們來看看那片花壇吧!每到春天,花壇里的爭奇斗艷,誰也不讓誰,就像一個個粉紅色的小精靈,互相攀比著,真是各有各的姿色,各有各的美麗!隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣,讓人感到神清氣爽,像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷里一般。

  花壇的旁邊還有幾棵高大挺拔的'大樹,那像無瑕的翡翠一般的小葉片,它們仿佛是一個個在顫動的生命,有的呈扇形,有的呈羊角狀;一片壓在另一片上面,不留一點(diǎn)空隙,那濃密的葉子差點(diǎn)把樹枝壓斷了。時而有鳥在樹上棲息,鳥兒們叫聲清脆,仿佛一群天然的音樂家在演奏著校園之歌。

  我愛美麗的校園,更愛這美麗的花壇。

我們的校園作文14

  我們的校園可大、可漂亮了,一年四季都很美麗!

  我們的學(xué)校大門,造型別致,是一個L型的,豎著的是一個長方形的'柱子,豎著寫著我們學(xué)校的名字,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座橫貫東西兩側(cè)的教學(xué)樓,那就是我們的教學(xué)樓,我們的教室在四樓 的最西側(cè),我們走進(jìn)校園的左手邊是一座三年級專用的教學(xué)樓。西邊有一個花園,花園里有一條鵝卵石鋪成的小路,小路成丫型,小路兩旁是花和小草,花園里還有許多果樹,有木瓜樹、柿子樹、石榴 樹,一到秋天,校園里碩果累累,柿子樹上掛滿了紅燈籠,石榴娃娃不知在高興什么事,笑的牙都露出來了。

  冬天,樹上、樓房上都蓋上了皚皚大雪,像是走進(jìn)了童話世界。教學(xué)樓后面是一個運(yùn)動場,周圍是一個八個道的跑道,中間是一個足球場,緊挨著教學(xué)樓的是乒乓球臺。

  我愛我們美麗的校園,希望它以后更加美麗!

我們的校園作文15

  我們的校園安靜而美麗,不信你就跟隨我的腳步去看一下吧。

  走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是學(xué)校的走廊,上面掛著一串串的紫藤花,一陣微風(fēng)拂過,飄來一陣陣的花香,沁人心脾。引得一群群小蜜蜂爭相采蜜,并且在花朵上嗡嗡嗡地叫著,好像在唱歌一樣。

  走過走廊,我們來到了學(xué)校的'教學(xué)樓,這是一幢五層的教學(xué)樓,教師辦公室和教室都在這幢樓內(nèi)。此時,教學(xué)樓非常安靜,同學(xué)們正在教室認(rèn)真地聽老師上課,并且認(rèn)真地做著筆記。有的老師則在辦公室認(rèn)真地備課,為的是能讓學(xué)生更好地收獲知識。

  穿過教學(xué)樓,來到的是學(xué)校的操場,這是一個標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道的操場,同時也是記載著老師和學(xué)生汗水與歡笑的操場。體育課上,我們在操場上嬉戲玩耍,鍛煉身體。運(yùn)動會上,我們奮力拼搏,追求名次,爭得榮譽(yù)。當(dāng)我們開心時,我們在操場上暢談舒心事,當(dāng)考試不好有些失意時,我們閑逛操場,憂愁便會消失得無影無蹤。

  咦,遠(yuǎn)處飄來了一陣飯香,原來是操場旁邊的食堂,阿姨已經(jīng)做好了飯菜,我們迫不及待地跑到了食堂,安靜地坐著,等著美食入肚。

  這就是我們的學(xué)校,一個有魔力讓我們一直想去的地方。

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