寫我的同學(xué)的作文(通用25篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫我的同學(xué)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫我的同學(xué)的作文 1
我有一個(gè)同學(xué),他叫小蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。
小蘋是個(gè)非常搞笑的女孩子。
有一次,我的班大名鼎鼎的小響被他的“親兄弟”何詩明打了,小響回來哭了。老師讓她別哭了,可他還是一個(gè)勁地哭。
“別哭了。小響!蔽业耐瑢W(xué)——小蘋像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾,給小響擦拭著眼淚,一臉慈悲地安慰著他。
“還是讓我自己來擦吧!币荒樞邼y當(dāng)?shù)?小響,接過小蘋手里的紙巾。
還有一次,小響在上課時(shí)玩,被馮老師看見了,馮老師說:“小響,你給我站到后面去!”頓了頓又說:“還有誰不想聽課的,一起陪小響站!”沒想到小蘋捧著書。一聲不吭地走到了后面,和小響一起站到了那兒。
“小蘋,你為什么站到后面去了?”馮老師問。
“不是您說不想聽課的就到后面去的嗎?”大家異口同聲地回答。
“我嘴里這么說著,目的是要你們引以為戒!我的同學(xué)們!瘪T老師忍俊不禁。
寫我的同學(xué)的作文 2
在以前的學(xué)校,我有一個(gè)十分要好的朋友,她就是小希,在班上,她可是出了名的“假小子”,一頭灑脫的短發(fā),一雙忽閃忽閃的大眼睛,配上一個(gè)可愛的小鼻子,你要從遠(yuǎn)處看,還以為那是個(gè)男孩子呢。別看她是女生,卻總愛逞強(qiáng),有著不服輸?shù)男愿,人送外?hào)“孫大俠”。
告訴大家一個(gè)小秘密,大名鼎鼎的“孫大俠”,你可別輕易去招惹她,這后果誰也不敢保證,輕則除名江湖溜回家,重則挨了個(gè)大包沒氣撒。要是哪個(gè)倒霉蛋撞上了“火山噴發(fā)”呀,這不是明擺著雞蛋碰石頭——自不量力嘛!只見小希一個(gè)“排山倒海”,那位仁兄好不容易站穩(wěn)了,小希又騰空踹出一個(gè)“佛山無影腳”,打得對(duì)方措手不及,無招架之功,那位可憐的仁兄為了保住“小命”,只能三十六計(jì)走為上!然后,“孫大俠”總不忘擺弄一下頭發(fā),說聲:“搞定!”
記憶中的“孫大俠”總是這樣耀武揚(yáng)威,但一次出行同游,讓我對(duì)她又有了新的認(rèn)識(shí)。
那一次,我和羽希正在公園的石頭小徑上散步,隱約從路邊的灌木叢中聽到了一陣“嘰嘰,嘰嘰”的聲音,叫聲甚是凄涼,我預(yù)感到應(yīng)該是有受傷的小鳥,剛反應(yīng)過來,羽希已經(jīng)一個(gè)箭步?jīng)_了過去,從草叢中小心翼翼的捧出了一只受傷的小鳥,奶黃色的小頭無力的耷拉著,烏黑的眼珠驚恐的盯著我倆,好像是很怕我們會(huì)繼續(xù)傷害它!罢媸强蓱z......”羽希仔細(xì)檢查者小鳥的`傷口,發(fā)現(xiàn)了小鳥翅膀下一處不顯眼的血漬,“哪個(gè)沒良心的,傷害這么可愛的小家伙,讓我抓到了,我非剮了他!”羽希恨恨的說著。羽希輕輕的用手指撫摸著小鳥,似乎在安撫鳥兒不安的心,奇跡般,小鳥不再驚恐的尖叫,微微的閉著眼,似乎很享受羽希的愛撫,然后羽希掏出了隨身帶著的手巾,仔細(xì)的包扎著小鳥的傷口,一臉的關(guān)切和心疼。看著這一切的我,簡(jiǎn)直不敢相信這就是我熟識(shí)的那個(gè)小希,此刻的她仿佛全身環(huán)繞了慈愛的光芒,平日里那位可怕的“煞神”早已幻化為美麗的“天使”。
怎么樣,我們的“孫大俠”很有意思吧,既有快意恩仇的一面,對(duì)待弱小也有俠骨柔腸的一面哦。不知道幾年以后,如果還有機(jī)會(huì)能遇到她,她是不是還能和現(xiàn)在一樣呢?
寫我的同學(xué)的作文 3
“哦,同學(xué),親愛的兄弟!泵慨(dāng)我聽到這首歌,就會(huì)想起我的同學(xué)小坤。我和他一起玩的時(shí)間有兩年,也算是鐵哥們。下面看看我和他的事。
第一年
開學(xué)第一天,我和他恰巧是同桌。班主任馮老師讓我們各自介紹姓名和年齡。當(dāng)說到我時(shí),全班幾乎驚呆!我說:“我叫袁泉,今年5歲!保ㄒ?yàn)樾W(xué)新生入學(xué)的年齡是要滿六周歲。)只有一個(gè)人沒有驚呆,他就是小坤。他和我同年同月出生,緣分哪!
開學(xué)第二天,我們正式上第一節(jié)課。那是一節(jié)語文課,我到現(xiàn)在還記得是《春筍》。課堂上,小坤悄悄對(duì)我說:“你知道鬼在哪兒度假嗎?”我說:“不知道。”他說:“死海!蔽夜笮,完全忘記是在課堂上!俺鋈!”馮老師用超大聲的嗓子喊著。我真想砍小坤!
一年過去,我憑著優(yōu)異的成績進(jìn)入班級(jí)前十名。那時(shí)候,老師嚇唬我們說,只有班級(jí)前二十名的同學(xué)才能升級(jí)。我大喊:“終于考上二年級(jí)!”小坤也喊:“終于考上初中!”我喊:“終于考上博士后!”
第二年
我和小坤依然還是同桌。當(dāng)我看一眼語文課本時(shí),立馬暈倒,因?yàn)槎昙?jí)的課本生字更多!文章更長!我這時(shí)候再去看小坤,怎么不見?原來,他比我更慘,嚇的藏在桌子底下,哈哈——
又一年過去,我又憑著優(yōu)異的成績考進(jìn)級(jí)部前兩名。我大喊:“終于不上二年級(jí)!”小坤無語。三年級(jí)來,我在班內(nèi)尋找小坤的身影,可是卻沒有他。我又到其他班級(jí)去找,還是沒有!八钦,住院!甭牭竭@個(gè)消息,我潸然淚下——
又半年過去,我已經(jīng)是第一名的學(xué)生。我大喊:“三年級(jí)快解放!”但是班內(nèi)卻沒有人和我一起喊——
“哦,同學(xué),親愛的兄弟。———”每當(dāng)我聽到這首歌,就會(huì)想起我的.同學(xué)小坤。不知道他現(xiàn)在的情況怎么樣,什么時(shí)候再回到校園,我們一起學(xué)習(xí),玩耍呢。
寫我的同學(xué)的作文 4
我的同學(xué)張佳欣,她的臉蛋兒白白的,頭發(fā)短短的,非?蓯!
有一次做操的時(shí)候,他讓我憤怒!那是因?yàn)樯象w育課的時(shí)候我的頭發(fā)前面很亂,我往前一看,我的`同學(xué)張佳欣的頭發(fā)上的卡子很多,我就走到她的跟前,讓她借給我一個(gè)卡子,梳理一下我那雜亂的頭發(fā)。她說:“為啥?我還有用呢!你不會(huì)去借同學(xué)安梓毓的嗎?”我也沒有過多考慮,我就轉(zhuǎn)過頭去借同學(xué)安梓毓的卡子。安梓毓說:“我頭發(fā)上只有一個(gè)卡子,沒辦法借給你。”這時(shí)我心里就想張佳欣真小氣,她好幾個(gè)卡子,怎么就不能借給我一個(gè)呢!嗚嗚……
還有一次是我跟安梓毓、張佳欣一起在學(xué)校校園里比誰最可愛。我的同學(xué)安梓毓宣布結(jié)果(答案):“張佳欣第二名,葉子彤第三名,安梓毓第一名!
我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,有了她們我很快樂!
寫我的同學(xué)的作文 5
我有一個(gè)同學(xué),她的臉圓圓的,眼睛又大又圓,總是閃著亮光,看著非常聰明。她的鼻子小小的,嘴巴總是帶著甜甜的微笑,烏黑的`長發(fā)總是梳成一條馬尾辮。你知道她是誰嗎?沒錯(cuò),她就是我的同學(xué)小楚。
小楚不僅長得漂亮,而且還十分聰明,樂于助人。
在自習(xí)課上,我正在專心致志地做著數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí),一道數(shù)學(xué)題難住了我,這可怎么辦呢?我抓耳撓腮地苦想著,在腦子里思考了好幾遍,又在草稿紙上演算了好幾次,卻仍然是一籌莫展。眉心不知道什么時(shí)候擰成了一個(gè)結(jié),嘴巴也翹了起來,后背還不知不覺冒出一些汗。嘴里還不住地念叨著:“怎么這么難啊,這可怎么做呀?”
這時(shí),坐在一旁的小楚似乎看出了我的心事,扭過頭來,熱情地對(duì)我說:“劉劉,這道題有些難,我來教你吧,你看……”小楚一邊說著,一邊像一位小老師一樣耐心地教我做題目。在她的分析和幫助下,我終于做出了這道難題。我感激地對(duì)她說:“謝謝你,小楚,今天多虧了你呀!”“不用謝,我?guī)椭瑢W(xué)是應(yīng)該的。”她擺擺手,又專心地去做作業(yè)了。
這就是我的同學(xué)小楚。她不僅聰明,而且還會(huì)用她的智慧來幫助同學(xué),你們喜歡她嗎?
寫我的同學(xué)的作文 6
我的同桌——小洋同學(xué)可是班上的帥哥,哦!不對(duì),是“衰哥”。雖然人長得不錯(cuò),但是運(yùn)氣挺“衰”的。他很注意自己的發(fā)型,心從來走不在學(xué)習(xí)上。不過,他也有自己的“喜怒哀樂”的時(shí)候。
“喜”的是:在一次回家的路上,他覺得太慢了,就說:“如果我現(xiàn)在是一個(gè)科學(xué)家,一定要發(fā)明一顆火箭,裝在車上,讓車在一秒鐘到家!”說完后,我們哈哈大笑。
“樂”的是:在體育課上,老師讓跑兩圈。同桌健步如飛地向前跑去。跑完后,還活蹦亂跳的`。一只小從頭頂上飛過,都會(huì)被小洋的氣勢(shì)嚇呆。
期中考試后,他又是班上的倒數(shù)幾名。于是,他垂頭喪氣地說:“悲哀啊!”回家又要被“降龍十八掌”批了。我問:你家誰那么厲害?”說完,他追著我說:“我就會(huì)啊,現(xiàn)在我I就用這招整我一頓,哦!不對(duì)不對(duì),是你整你一頓!蔽冶贿@話逗樂了說:“別想不開啊,干嘛要整自己啊!”
別人看我同桌文質(zhì)彬彬,儀表堂堂,可他是不顧一切要達(dá)成目的的人。同桌啊!轉(zhuǎn)變吧。
寫我的同學(xué)的作文 7
齊天大圣在大家心目中,定是神通廣大的吧。身手矯健,機(jī)智勇敢。若大圣出落在現(xiàn)代,定是個(gè)運(yùn)動(dòng)的好手吧,相必許多世界冠軍的名頭都要被奪去了。
我們班卻有個(gè)活脫脫的大圣。他身手靈活身負(fù)十余樣絕藝,運(yùn)動(dòng)方面更是令眾人驚嘆。作為公認(rèn)的運(yùn)動(dòng)健兒,他常常代表我們班站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
他進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正如蛟龍入海,玉鳳騰云,得心應(yīng)手極了。他先是站在短跑的賽道上,俯下身,眼睛直視著終點(diǎn)。腿上的肌肉依然蹦緊,緊張的神情也浮現(xiàn)在臉上,堅(jiān)毅的目光宣示著:“我要得第一,我要讓班級(jí)以我為傲!
“砰!”箭射了出去,詫人的速度,令所有人為之喝彩,他久久的領(lǐng)頭前方,在排山似的喝彩中,這場(chǎng)比賽完美結(jié)束了。
在經(jīng)歷了勝利的喜悅后,他站到了跳遠(yuǎn)的賽道。他挺立著胸膛,往后退了幾步,俯下身來,如子彈般飛了出,在跳起的那一刻,發(fā)達(dá)的大腿肌肉抽動(dòng)著,雙手?jǐn)[動(dòng)雙腳騰空。好似孫大圣般,騰云駕霧了十萬里,也只是在一揚(yáng)眉一吐氣之間。神采飛揚(yáng)之間,真有幾分與齊天大圣相似。若是此時(shí)手搭涼棚,作勢(shì)朝遠(yuǎn)方望去,更是十分像極。一落地,果真闖出了難得的好成績,而他沒有絲毫的得意喜悅,好似是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。
可又有誰知道,在訓(xùn)練時(shí),他也曾扭傷了腿,可他仍不卑不吭,專心訓(xùn)練。
我問過他,你何苦如此呢?他一臉凜然:“班級(jí)的榮譽(yù)才是最重要的吧!备c大圣骨子里,敢于背負(fù)的性格相符了!
寫我的同學(xué)的作文 8
在的記憶長河里流淌著許許多多關(guān)心我的人。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等等。其中最關(guān)心我的人是郝淑嫻,她閃爍著星星般的眼睛,挺直的鼻梁,櫻桃小嘴。她經(jīng)常穿一件天藍(lán)色的衣服。每次和她比賽打乒乓球我都是她的手下敗將!
那次體育課,體育老師讓我們繞著石佛街跑,跑了一會(huì),我的心砰砰的跳。因?yàn)樾r(shí)候就不愛跑步,每次跑完步后我就會(huì)上氣不接下氣,所以我十分緊張。跑著跑著,我又渴又熱,此刻我實(shí)在跑不動(dòng)了,但又怕老師批評(píng),就堅(jiān)持了下去,可偏偏不巧前面出現(xiàn)了一塊大石頭,我也沒看,只是一心一意的跑步,可我萬萬沒有想到,只聽“撲通”一聲,我重重的摔在了地上。此刻的我,再也站不起來了,可身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)熟視無睹的從我身邊跑過去,沒有一個(gè)人同情我,眼看就剩下我一個(gè)人了,我急得像熱鍋上的螞蟻,于是我我強(qiáng)忍疼痛扶著墻站了起來,可是還沒走一步,就又摔在了地上,這時(shí),淑嫻一扭頭看見了我,她一個(gè)箭步跑到我跟前把我扶了起來,還關(guān)切的問:“摔哪了,疼不疼?”我的淚再也忍不住嘩嘩的流了下來。我對(duì)淑嫻說:“謝謝,謝謝你了”她微笑著,滿不在乎的說:“沒關(guān)系,反正我們都是好朋友嘛!”然后她又扶著我一瘸一拐的.走向了終點(diǎn)。這一瞬間,多么令我感動(dòng)呀!
“啊,世上只有世上只有媽媽好……”但此刻我卻覺得世上只有同學(xué)好。我永遠(yuǎn)也忘不了淑嫻對(duì)我的好,她是我生命中的第一個(gè)好朋友,我一定要好好的珍愛這份純潔的友誼!
寫我的同學(xué)的作文 9
她,小眉,水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴。從她的大眼睛里,我可以看到天空有多藍(lán),云有多白。她還扎著馬尾辮,走路時(shí)馬尾辮隨著腳步有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。
我相信每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最友好的朋友。
我還有一個(gè)非常好的朋友,她的名字叫沈潔。沈潔和我是同班同學(xué)。那是我三年級(jí)的時(shí)候。沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班。她人很好,容易接近。時(shí)間久了,我們成了一對(duì)好朋友。
她,小眉,水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴。從她的大眼睛里,我可以看到天空有多藍(lán),云有多白。她還扎著馬尾辮,走路時(shí)馬尾辮隨著腳步有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。她的歌唱得很美,在班上名列前茅。一位老教師曾經(jīng)說過,聽她唱歌是一種樂趣。她學(xué)習(xí)也很好。他在許多比賽中獲獎(jiǎng)。
她也愛管閑事。記得有一次,我們約好周日一起買書。走在街上,突然看到一個(gè)小女孩在路上哭。她走過去,看到小女孩坐公交車回家的錢丟了,不能回家,就在路上哭了。于是她拿出錢包,給了小女孩一塊錢,叫她坐車回家。后來,我對(duì)她說:“為什么會(huì)在乎別人能不能回家?反正不是不能回家。“于是她對(duì)我說:“當(dāng)別人有困難時(shí),我們應(yīng)該伸出援助之手。當(dāng)我們遇到困難時(shí),別人會(huì)用一顆溫暖的心面對(duì)你。這不是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?“聽了她的話,我真的不得不佩服她。是的,現(xiàn)在能有幾個(gè)人有這樣高尚的'品質(zhì)?
啊,這是我的好朋友一個(gè)多為別人考慮,少為自己考慮的人,真的是一個(gè)好客的人。
寫我的同學(xué)的作文 10
她是我的同學(xué)小雨。一張白里透紅的臉,像一個(gè)紅紅的大蘋果,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星,小巧玲瓏的鼻子,她的伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。
下課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣迫不及待地沖出教室。小雨卻依然在座位上一絲不茍的練字,我歡蹦亂跳地跑過去,興致勃勃地說:“小雨,我們一起去玩吧!”她頭也不抬一下,似乎沒聽見似的,依然埋頭寫字。我大聲喊了三遍,她還是無視我的存在,繼續(xù)練字。我便無精打采的回到座位上。
正當(dāng)我怒火未消的時(shí)候,突然有人在拍我的肩膀,轉(zhuǎn)過身去一看,原來是小雨,我說:“你剛才不是不理我的嗎?”她滿臉愧色地說“我剛才在練字沒聽見,真抱歉!蔽依斫庑缘狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著她又真誠的.對(duì)我說:“練字有許多的好處。一`可以寫好字。二`可以培養(yǎng)一個(gè)人的恒心,三`可以培養(yǎng)你的耐心。不如我們一起來學(xué)練字吧!”她那委屈的樣子和誠懇的話語,就像滅火器一樣,撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說:“我們要互相幫助,互相理解,做永遠(yuǎn)的好朋友!毙∮陮(duì)書法的執(zhí)著的追求而不受外界的影響的精神深深打動(dòng)了我。我也看清了自己前進(jìn)的方向。
我相信我們的友誼能天長地久,也相信她一定能成為一位著名的書法家。
寫我的同學(xué)的作文 11
“第一名,小欣!崩蠋煹脑捄軠睾停粊営谝宦暲。
在今天的作文課上,老師讓我們背誦成語,要求每個(gè)成語都包含人體的器官或動(dòng)物的名字。我從來不認(rèn)為小欣是記在心里最正確的人。
說起這位先生,真是讓人不敢恭維。前天,他真的在徐汶萱的鉛筆盒里放了一只蟑螂,嚇得全班女生看著它驚呼:“什么什么......
“特別是成語中有一些容易寫錯(cuò)的詞,比如抱頭蠕蠕,喝弓蛇影,煮死狗,殺雞,立虎之例。他一句話也沒有錯(cuò)!
是的,老師告訴我們,背成語的關(guān)鍵是理解、思考和運(yùn)用。有些人需要知道它的典故、隱喻意義和引申意義。死記硬背毫無意義。
下課后,我問小欣,怎么記得這么多,有什么技巧?你看,你看,這家伙真有一套一套的,“不敢,我對(duì)它很感興趣。有的典故是一個(gè)成語,有的`故事引出幾個(gè)成語,生動(dòng)而深刻。只要懂了,就能記住。我不能說技巧,但是。你看,雞,在前面,有一個(gè)雞哨和一個(gè)狗賊,在第二個(gè)字的位置,有一個(gè)例子,在第三個(gè)字的位置,有一個(gè)小肚子和一個(gè)雞腸,在最后一個(gè)位置,有一只呆若木雞,你看,眼睛,眼睛,手,有時(shí)還有手掌。有些成語兼有人體的器官。
啊,這家伙能說會(huì)道,淘氣的小欣不知道他在哪里,只留下博學(xué)的小欣。
小欣,我該如何評(píng)價(jià)你——一個(gè)讓我又愛又恨的同學(xué)?
寫我的同學(xué)的作文 12
在班上最令我敬佩的同學(xué)是藍(lán)彥霓,她是一個(gè)很善良的人,自從她做了學(xué)藝之后,就一直當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在,她要做的事有很多,如“當(dāng)組長。收?qǐng)?bào)紙。發(fā)報(bào)紙。收社會(huì)習(xí)作。登記作業(yè)或報(bào)紙”,而且他一定會(huì)努力完成老師交待給她的工作,是一個(gè)很勤勞的人。
她在班上有一個(gè)綽號(hào)叫做“淡定姐”,她看到事物之后的反應(yīng)都和我滿接進(jìn),像“好笑的”。“無聊的”。“奇怪的”!案阈Φ摹保惖氖拢蟛糠侄己臀铱匆粯記]什么表情,她也是最常和我講話的人,所以我很敬佩她。
除了他以外,還有一個(gè)人,他叫做劉軒汝,是一個(gè)很容易就和男生打成一片的女生,也是一個(gè)很聰明的人,他在我們班上是負(fù)責(zé)考社會(huì)的,好厲害呵!她也是一個(gè)很開朗的.人,他最近在拼貼句子把一句很嚴(yán)肅的話,變成一句很好笑的笑話,多才多藝,令我敬佩。
在我們班上它有一個(gè)綽號(hào),叫做“蜘蛛人”,因?yàn)樗轮┲,所以在學(xué)校只要一聽有關(guān)“蜘蛛”的語詞,她就會(huì)很大聲的說:“我不想聽,走開!”,有一次她在位子上跟我聊天的時(shí)候,她說:“我在學(xué)校講話很大聲,在家里就小小聲的講話”,我就想她跟別人不一樣,所以我很很敬佩她。
還有一個(gè)人,他叫做翁宇辰,他超強(qiáng)的,他的成績都考得很高,除了體育,他很熱心助人,什么都想幫,也很有領(lǐng)導(dǎo)能力,最近才在班上完成了“象棋大賽”呢!真令人欽佩。
我覺得班上每一個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn),只要努力就能表現(xiàn)的更好。
寫我的同學(xué)的作文 13
在我的朋友中,和我要好的便是她了。她有著一頭清爽灑脫的短發(fā),配上她那端正的五官,活脫脫的一個(gè)假小子出現(xiàn)在你面前。真的,那些不認(rèn)識(shí)她的人初次見面,都會(huì)把她看成一個(gè)細(xì)皮嫩肉的小男生。
當(dāng)然,你若是細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)如果她留一頭烏黑的長發(fā),那就是個(gè)不折不扣的“江南美女”了。你瞧,她那葡萄般水靈靈的眼睛總是眨呀眨,筆挺的鼻子下面是一張名副其實(shí)的櫻桃小嘴,圓圓的臉蛋上有一對(duì)淺淺的窩,這不正是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美少女形象嗎?
不過,你別看她長著一張櫻桃小嘴,說出來的話可是“鋒利無比”。每次我們和男生斗嘴,她一個(gè)人就可以說遍男生無敵手,把那些平常耀武揚(yáng)威的男生說的面紅耳赤、嘴巴打結(jié),而那些男生們最終只能灰溜溜地扔下一句:“好男不跟女斗”之類的話掉頭離去。
當(dāng)然,更讓我佩服的是她在面對(duì)老師時(shí),也能做到不慌不忙、應(yīng)對(duì)自如,那些從她嘴巴里的話說出來時(shí)似乎都是事先準(zhǔn)備過的“幽默臺(tái)詞”。
有一次上完語文課,大家圍在老師旁邊詢問這堂課的表現(xiàn)如何。當(dāng)說到她時(shí),老師眉頭一皺,用手指點(diǎn)了點(diǎn)她的.腦門,假裝嚴(yán)肅地說出四個(gè)字:“聲音欠響。”我們都明白這其實(shí)是句玩笑話,但她卻不同,只聽她也用嚴(yán)肅的口吻對(duì)老師說:“下次上課一定帶個(gè)麥克風(fēng)來!边@一下,我們都忍不住大笑起來,連老師也繃不住嚴(yán)肅的面孔笑了起來,可她仍是一臉正經(jīng)的樣子,讓你以為這就是真心話。
你看,這就是她,一個(gè)漂亮、灑脫又聰明的她!
寫我的同學(xué)的作文 14
我有一個(gè)同學(xué),他叫小雨,他是一名既帥氣又可愛的小男生。他圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁下長著一張能說會(huì)道的嘴巴,紅潤的嘴唇里有兩排潔白的牙齒。他又高又胖,喜歡穿學(xué)校的校服,搭配一雙布鞋。
他從我身邊經(jīng)過時(shí)會(huì)有淡淡的'沐浴清香撲鼻而來。
他對(duì)我說過,他的愛好是學(xué)習(xí),每次到周末,它總是收拾好自己書包,把自己的作業(yè)分類,出了校門找到他的媽媽,就飛快的跑到媽媽身邊,興奮的說:“媽媽,快點(diǎn)快點(diǎn),我要趕快回去寫作業(yè)!眿寢尶粗吲d的說:“好好好,現(xiàn)在就回,你這孩子也是,放假有兩天時(shí)間,做作業(yè)這么著急!彼偸钦乙欢牙碛桑麑懲曜鳂I(yè)還要買書,他家里的書柜里擺滿了形形色色的書。
他是一個(gè)樂于助人的人,有一次,我上課我沒有帶筆,要做筆記,老師正在上課,我不敢打擾課堂紀(jì)律,于是很著急,他看見了我不對(duì)勁,于是問我:“你怎么了?”我小聲地說:“我沒有帶筆,要做筆記了怎么辦?”然后他就從他的文具盒里拿出來他的一支筆遞給了我,我感激地對(duì)他說:“謝謝,”他笑著揮了揮手,豪爽地說:“客氣什么,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!
他還是一個(gè)脾氣暴躁的人。記得有一次,我叫他幾聲他都不理我,我生氣的用書敲了他一下,他就使勁地用腳往我腿上踢,一邊踢一邊小聲低估,別理我。
我的同學(xué)以后想當(dāng)一名陸軍,為國爭(zhēng)光,我相信他會(huì)為了他的理想奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
寫我的同學(xué)的作文 15
我的同學(xué)“金錢豹”“是個(gè)男生吧!”你必須會(huì)這樣想?墒,嘿嘿,錯(cuò)了,她是個(gè)女生!她的原名叫做金盛琪,由于她很“兇”,她跑步速度很快,還有她姓金,所以大家給了她個(gè)“雅號(hào)”:“金錢豹”!有特色吧!
“金錢豹”是個(gè)戴著一副眼鏡,扎著一個(gè)高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生,是美術(shù)課代表。提及她的性格,在別人眼里屬于火爆的,但在我眼里,那叫有個(gè)性。她的體育很好,使我不得不崇拜;她的'力氣蠻大的,使我不得不臣服,她做題比我細(xì)心,讓我不得不慚愧……唉,我嘛,沒幾處能比她好很多的,真是慚愧阿!
有一次,我美術(shù)課離開座位撿只筆,我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上,我也沒說什末,就坐在了一位沒來的同學(xué)的座位上,結(jié)果被她“告密”……唉,寫檢討!我還真不會(huì)寫,可是我也得感激她,因?yàn)槲易罱K會(huì)寫檢討了,這可是我的第一次呀!
還有一次,我做完作業(yè)要和她對(duì)一下答案,我看看她的又看看我自我的……咦這兩道怎樣不一樣阿,那末簡(jiǎn)單的題她都會(huì)錯(cuò)……歐!她“沒救”咯!我心中有些暗爽。“喂!顧阿!你這道題那里錯(cuò)嘞!這道題是那里……”我一聽,傻眼了,到底是誰“沒救”阿!唉!慚愧哦!慚愧阿!
還有好多事那,我不想說了……好了,我就說到這吧!對(duì)了,認(rèn)識(shí)她的人別告訴她啊!我可不想變成“金錢豹”口中的食物哦!
寫我的同學(xué)的作文 16
好的同學(xué)有好多,但是我最要好的同學(xué)是胡杰龍。他是一個(gè)智勇雙全的陽光男孩,他不但乒乓球打得快如旋風(fēng),而且在班上的成績也時(shí)常的第一,許多人都佩服他,還佩服得五體投地,他是我的同桌,我們倆的關(guān)系也很好。
上體育課的時(shí)候,我們經(jīng)常在一起打乒乓球,我和他幾乎分不出上下,不過我的球技還是比他差,當(dāng)我打球打輸了的時(shí)候,他都會(huì)鼓勵(lì)我:”別灰心,你只要打熟悉就能贏我!“上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我要是碰到了難題不會(huì)做的時(shí)候,他都會(huì)認(rèn)真地教我。雖說我們的關(guān)系比較好,但是也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。有一次,我們還是像往常一樣在打乒乓球,”乒“”乓“,球一下子飛向了遠(yuǎn)方……球不見了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕,因?yàn)榍蚴求w育老師的,我們把它地球弄丟了,我們肯定是要賠的',讓誰配呢?我和胡杰龍,我望望你,你望望我,沒辦法,只有向老師說了,老師問我:”是誰把球弄丟的?我撒了謊,答道:“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍:“是誰把球弄丟的?胡杰龍說:是他!”我做賊心虛,只好承認(rèn)。我買了一個(gè)新球給了老師,作為賠償。有一天,胡杰龍想和我絕交,就是因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤。
所以他才……我不想失去這個(gè)朋友,于是,我對(duì)他發(fā)誓,我絕對(duì)不會(huì)再不敢承認(rèn)錯(cuò)誤了!對(duì)不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠(yuǎn)都是我最要好的同學(xué)!
寫我的同學(xué)的作文 17
我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫韓若垠。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好,每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛,長頭發(fā)、翹翹的鼻子,一個(gè)薄嘴唇。她,是個(gè)嬌嬌女,喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每天都形影不離:一起回家、一起玩耍、一起聊天她是那么、可愛、頑皮。
有一天,我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆,到了學(xué)校,她一看見,就問我要:“有沒有給我買呀?”“你沒有說要的!”我不屑的'說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上,老師讓我們寫寫字書,我翻了翻筆袋,“咦?我的筆呢?我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了,都沒有找到。沒辦法,只好現(xiàn)借同學(xué)的了。
下課了,我去找韓若垠玩,正好她不在,我看了看她的筆袋,奇怪的事發(fā)生了:我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧,韓若垠回來了,我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣,大聲吼道:“我把你當(dāng)做最知心的朋友,可是你是怎么做得?”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后,我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條:郭沛欣,對(duì)不起,我只是跟你賭氣,真的沒有別的,我知道你把我當(dāng)朋友,但是我也一樣啊,你也是我一直以來最好的朋友,這支筆遲早是要還給你的,就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋,真的在。這天,我真的哭了,不是委屈,而是傷心,自責(zé)……
第二天,我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……
寫我的同學(xué)的作文 18
古人云:“短者持長戟,長者持弓弩,強(qiáng)者持族旗,勇者持金鼓,弱者給廝養(yǎng),智者為謀主”。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)。“好瓦匠沒有用不了的磚”。一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者,必須要能量才用人,使人盡才,物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長,她學(xué)習(xí)好,體育好,樣樣都行,成功且不驕傲,失敗且不退縮,她有高超的領(lǐng)導(dǎo)力,又有壓倒眾人的聲調(diào),只要她一說話,班里就沒人敢嚷嚷。每到早讀,她總會(huì)拿著課本,站上講臺(tái),用清脆而響亮的歌喉領(lǐng)著我們唱:輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長,是老師的好助手的.,又是我們的好伙伴。記得有一次上體育課時(shí),她與我們一同跳繩,一起玩耍;記得有一次上英語課時(shí)的,她領(lǐng)著我們一起讀單詞,一起學(xué)語法;記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),她帶著我們一塊兒探究,一起追尋。
記得……
她并不強(qiáng)大,但內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)。她是我們的領(lǐng)導(dǎo)者,是我們尊敬的大班長,她為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)不計(jì)其數(shù),在我看來,她有謙遜的品德的,有隨和的個(gè)性,具有領(lǐng)導(dǎo)和管理的天賦。一言以蔽之,她是真正博學(xué)多才的人的。
雖然我不太了解她,但是她讓我懂得了:智者創(chuàng)造時(shí)機(jī),強(qiáng)者抓住時(shí)機(jī),弱者等待時(shí)機(jī),愚者錯(cuò)過時(shí)機(jī)的真理。
她就是我們班的大班長——張慧馨。
寫我的同學(xué)的作文 19
昨天上午,我和我的同學(xué)們約定:明天早晨6:30到四中籃球場(chǎng)集中打籃球。當(dāng)天晚上十點(diǎn)半了,我還無法入睡,甚至沒有一點(diǎn)睡意,因?yàn)槲乙恢痹谄谂蚊髟绲牡絹怼?/p>
第二天終于到了,我從床上興奮地爬起來,以從未有過的最快的`速度穿好衣服,抱起籃球,飛快地沖出家門,一口氣飛奔到四中的操場(chǎng)上。
人都到齊了,經(jīng)過了我們集體的討論后,決定先練習(xí),再打一次籃球比賽。過了一會(huì)兒,熱身完畢,然后就該比賽了。
我們先手心手背地分成兩隊(duì),然后決定出哪隊(duì)先發(fā)球,分別把四個(gè)籃筐當(dāng)成記分點(diǎn)。接下來一場(chǎng)激烈的比賽開始了。
首先是對(duì)方隊(duì)員楊嘉偉先發(fā)球,因?yàn)樗x籃筐很遠(yuǎn),所以他把球傳給了他就近的隊(duì)友董博元,而我并沒有讓他們的計(jì)劃得逞,我來了一個(gè)“半路截殺”,把籃球攔了下來,還沒等他們反應(yīng)過來,我已經(jīng)把籃球投進(jìn)了籃筐。到了后來我連續(xù)中斷了他們的投球計(jì)劃,心想:小樣,和我打籃球,你們還嫩了那么一點(diǎn)點(diǎn)。接下來我們隊(duì)在傳球、接球、進(jìn)球中可真算是得心應(yīng)手呀!經(jīng)過幾個(gè)回合下來,我們隊(duì)最終以12:4大勝對(duì)方。
比賽結(jié)束了,大家可是累壞了,可是我覺得他們的心里肯定和我一樣,都心潮澎湃呢,這次打籃球不僅鍛煉了身體,還增加了同學(xué)們之間的友誼,真是一舉兩得呀,我期待下一次的比賽!
寫我的同學(xué)的作文 20
小銘是我的同學(xué),他幽默、搞笑、說廢話,總能給我們帶來無限的歡樂……
他就是我們班的“開心果”!想知道我的同學(xué)為什么有這樣的稱號(hào)嗎?那就坐下來,喝杯茶,慢慢聽說對(duì)你講我的同學(xué)。
他,一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊,待人十分和氣,總是滿臉笑嘻嘻的;一個(gè)比我還小的肚子,還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度,讓人難忘……不過,他調(diào)皮的樣子還真討人喜歡。
一次中午,老師都不在教室里,同學(xué)們?cè)诟髯缘淖簧献!疤鹈勖邸蚁肽闾鹈勖郏荚凇边@是,愛“唱”歌的他趁老師不在,忍不住開始高聲大嚷,“這里的山路十八彎,這里的山路十八彎——嘿……”聽他唱歌就跟聽廣播似的:一會(huì)兒唱周杰倫的`《青花瓷》,一會(huì)兒又唱起自個(gè)改編過的《北京歡迎你》,一會(huì)兒……他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣子,可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛;有一些同學(xué)笑的直打桌子……
這時(shí),數(shù)學(xué)老師過來班級(jí)里看看情況,便看到了正深入音樂之淵的他,于是幽默地說:“哈哈,看來我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀!”同學(xué)們看見老師來了,立刻變得鴉雀無聲,連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應(yīng)過來,就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊,臉一下就紅了……
還有一次,我們班的同學(xué)和他一起玩乒乓球,可他非常的廢話,他輸了可是他看別人打。他說:“老天爺啊、老天爺啊……”令打球的哈哈大笑起來。
同學(xué)只見有了你這個(gè)“開心果”,咱就可以不愁啦……
寫我的同學(xué)的作文 21
我們班有41名同學(xué),每個(gè)人都是一朵獨(dú)一無二的花,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就跟隨著我的筆尖來了解吧。
她,這是我們新轉(zhuǎn)來的一位女同學(xué)。她身材矮小,皮膚白凈,一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的`是她那一定烏黑的,蓬松的頭發(fā),還有那齊劉海,搭配在一起,簡(jiǎn)直妙極了。
她的數(shù)學(xué)成績一直都很好,最少也能達(dá)到九十分以上。這和她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次,她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮,讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高,本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A☆”,有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也就是認(rèn)認(rèn)真真的,她總會(huì)低下頭,默默地做自己的事情。
她也不會(huì)跟人斤斤計(jì)較,所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天,成為她的朋友。她回答問題時(shí)的語速也很有特點(diǎn)呢,總是不緊不慢的。答題也很完整,分析得也很透徹。她很愛笑,雖然在老師面前有時(shí)是一本正經(jīng)的,但私底下卻是個(gè)很愛幽默的人。她笑起來也很好看,嘴角稍稍網(wǎng)上咧,露出整齊,潔白的牙齒,一雙眼睛“咕嚕咕!钡剞D(zhuǎn)著,好像是在動(dòng)什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個(gè)。
她,就是這么一個(gè)人。了解了她,是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你:她就是小鑫!
寫我的同學(xué)的作文 22
一個(gè)個(gè)子不高,長得孩子似的男同學(xué)。他雖然個(gè)頭矮小,但常常使我們開懷大笑。是我們眾人的“開心果”。
你看,他正慢悠悠地走進(jìn)走進(jìn)教室,坐在座位上時(shí),常與周圍人有說有笑地談亂。這不!又與同桌爭(zhēng)鬧起來。只見他對(duì)著同桌面不改色地爭(zhēng)吵,但他每次都能和平解決地局面。
還記得那次讀作文時(shí),當(dāng)輪到他讀自己寫的作文時(shí),他起初呆住了!千想萬想,自己的作文也不會(huì)被拿出來上臺(tái)讀。心驚肉跳,但立刻心平如境臉上流露出一種無可奈何才讀的`神情。眾人看向他時(shí),正巧看到他表情。頓時(shí)全班哄堂大笑,整個(gè)教室里都充滿了笑聲?梢,他的表情是多么的讓人忍不住哈哈大笑。
當(dāng)他讀完作文,拿起自己的作文本要走下臺(tái)時(shí),一臉的冷笑,老師讓我們看他的表情時(shí),高潮又到了,再次響起笑聲?梢,他真是讓我們都開懷大笑的開心果啊!你看!他心里一定想:“有什么高興的?讓同學(xué)開懷大笑!這小出丑可出大了,讓同學(xué)們笑一場(chǎng),自己也丟光了臉面!
他一臉不高興地坐在座位上,馬上又變得孩子氣。每一次看見他,他不是在抓耳朵,就是與后桌打打鬧鬧的。那次作文后,他似乎每天更能使大家開懷大笑。
他,雖不高,卻帶給我們無盡的快樂。他有時(shí)上課嘻嘻哈哈,上課寫作業(yè)嚴(yán)肅認(rèn)真。有時(shí)他人與他開玩笑但有時(shí)自己一人子玩。他幽默風(fēng)趣,時(shí)刻帶給人快樂,為他人解除寂靜的上課氣氛。
寫我的同學(xué)的作文 23
我有一個(gè)很親近的同學(xué),他叫林錫。表面上看,戴著一副眼鏡,又短又小,外貌不嚇人。但是他懂事,學(xué)習(xí)意識(shí)好,樂于助人。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣林錫同學(xué)在媽媽眼里是懂事的好孩子。他的父親為了家庭生活一年到頭都在外面打工,家里只有一個(gè)母親,忙著工作,上班,做家務(wù),做父親,做母親,努力奔跑,非常辛苦。
小夕愛惜母親,在學(xué)習(xí)上自己努力學(xué)習(xí),不讓母親擔(dān)心她,不打擾她。他做作業(yè)的`時(shí)候自覺性強(qiáng),能思考,遇到困難的問題不會(huì)輕易放過,絞盡腦汁,直到理解和理解它。他的作業(yè)質(zhì)量很高除了努力執(zhí)行老師分配的任務(wù)外,他還經(jīng)常找課外資料、學(xué)習(xí)、參考資料,拓展自己的學(xué)習(xí)視野,增加知識(shí)面,對(duì)提高他的學(xué)習(xí)成績有很大的作用。能努力幫助同學(xué),能幫助別人,并不保守。
作為班里的重大委員會(huì),他以身作則,誠實(shí)待人,非常熱心幫助同學(xué)。有一次我數(shù)過來的時(shí)候,遇到一個(gè)難題,正在深思熟慮,他發(fā)現(xiàn)了,他笑著問我!坝行枰獛椭睦щy嗎?”我給他看練習(xí)題,他想了一會(huì)兒,開始為我詳細(xì)解釋,我的頭腦突然變得明亮,受到啟發(fā),馬上解決了難題。他快速解決問題的出色能力平時(shí)努力學(xué)習(xí),善于研究,我深受感動(dòng),印象深刻。林錫同學(xué)是好同學(xué)。他學(xué)習(xí)好,品格好,助人為樂。我要好好向他學(xué)習(xí)。
寫我的同學(xué)的作文 24
我的同學(xué)叫小丹。她為我們班爭(zhēng)了很多光,她時(shí)而靜若處子,時(shí)而動(dòng)若脫兔,
她很喜歡幫助別人。她長著一對(duì)大大圓圓的眼睛,紅彤彤的臉蛋,還有著櫻桃小嘴,看起來漂亮極了。
記得有一次,我和欣欣兩個(gè)人去操場(chǎng)上跳橡皮筋,因?yàn)槲覀儼嗌系哪猩芟矚g搞破壞,所以他們一老搗亂,害我們就玩了一小會(huì)兒,就聽見上課鈴聲響起來了,我就飛快地奔往教室,欣欣卻在我身后不急不慢地小跑著,“!”突然我的腳扭這了。欣欣看見了就說:“文文、文文你怎么樣了,怎么樣了?”“嗚嗚……我的腳好痛啊!毙佬肋B忙扶起我說:“文文你不要緊吧?我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!薄翱墒悄阋险n啊。”欣欣說:“功課我們可以稍好再補(bǔ)上來,可是你的腳受傷了,一定要現(xiàn)在治療的。”欣欣把我扶到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生很快就幫我給弄好了。我們急忙小跑去教室給老師說明情況,老師說:“張文、小丹,假如你們以后碰到這種事,一定要有一個(gè)人來通知老師,否則老師會(huì)很擔(dān)心的!
下午的時(shí)候,小丹來了,我走到她身邊說:“欣欣真是謝謝你上午陪我去醫(yī)務(wù)室治療,倘若你上午沒有扶我去醫(yī)務(wù)室治療,真的不知道我現(xiàn)在怎么樣了!薄袄蠋煵皇钦f過我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛!毙〉ぢ冻鰵g愉的'笑臉回答道。
我的同學(xué)小丹。我們大家都很喜歡她,很喜歡和她在一起。
寫我的同學(xué)的作文 25
他,短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴。他就是我的同學(xué)小浩。
在一次上語文課的時(shí)候,我們坐在班級(jí)里聚精會(huì)神地聽老師講課,可他卻發(fā)起呆來了。老師叫他回答問題,他站了起來,摸了摸腦袋,想了好一陣子,就問老師:什么?我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課,他的.淚水一滴一滴地流了下來。我真想對(duì)他說:你可不能上課再發(fā)呆了,再這樣下去,你的成績就會(huì)越來越差了。老師看了他一眼,對(duì)我們說:好了,好了,繼續(xù)上課。這時(shí),班級(jí)又變得安靜了起來?尚『频臏I水還是不停地流。時(shí)間一分一秒地過去,眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著:三、二、一、零,下課了,鈴聲響了,文。浩以最快的速度沖向操場(chǎng),和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對(duì)他說:如果你再這樣貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績也會(huì)越來越差的。還沒一會(huì)兒,他又玩起了冰凍解凍,看,他向大家做了個(gè)鬼臉,惹得大家哈哈大笑,大家玩得不亦樂乎。 可是一上課,他就慢悠悠地走回班級(jí),好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時(shí),他卻成了猴子的屁股坐不住。
雖然他這樣調(diào)皮,可優(yōu)點(diǎn)也是有的。 還記得在評(píng)選五星班級(jí)時(shí),他總是特別認(rèn)真地聽廣播,聽到我們得到五星班級(jí),大家就會(huì)高喊:耶!那時(shí),小浩的臉就露出了兩個(gè)深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級(jí)時(shí),他和我們就會(huì)愁眉苦臉。 小浩,我真想對(duì)你說:如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課,那么你就會(huì)成為一個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生,我相信你一定能做到!
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