（合集）我同學(xué)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我同學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我同學(xué)的作文 篇1
有一天，我和我的同學(xué)走在上學(xué)的一條小路上。
柳樹被風(fēng)吹得搖來搖去，小草有禮貌的對我彎腰，鮮艷的小花在向我們招手，好像在說：“早上好，歡迎您們來到這里。”美麗的桂花樹也不甘示弱，它命令桂花把最香的氣味帶給大自然。我看見這一幕，被這花香都給陶醉了，好像來到了人間仙境。
突然，我看見遠處，有一個熟悉的背影，我仔細一看，是我們班的一位優(yōu)秀的同學(xué)，也是我的好朋友——劉晶晶。
她有一個圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，一閃一閃的，一個小巧玲瓏的高鼻子和一張櫻桃般的紅嘴巴，說了那么多，你們知道她在干什么了吧！啊，她怎么在用木棍打桂花樹呢？她平時都是很愛護樹木的，可是今天不知道她怎么了，既然打起桂花樹來了，我還看見她只把最好的桂花連枝帶花都打下來了。
她把自己打下來的桂花，小心翼翼的.拿在手里就往前走。我急忙跑過去問：“你為什么要打桂花樹呢？”她沒有理我，繼續(xù)往前走，走到一個小買鋪門前停了下來，我想，她會不會把桂花賣給小賣鋪呢？可是卻不是這樣的，我看見她賣了一盒餅干和一瓶水，然后繼續(xù)向前走。她走到一個破破爛爛的小房子里。我看見那里有面，有一張小圓桌和一張簡陋的床，床上睡著一個老人。劉晶晶把花放在桌子上，叫道：“奶奶，今天是您的生日，我特意幫您摘了一些你最喜歡地桂花給您，祝您生日快樂！”奶奶醒了，看見桌上的桂花開心的說：“我的孫女真能干！謝謝你！”劉晶晶把餅干和一瓶水拿了出來和奶奶一起分享。
這時，我聽奶奶說起才知道，原來她是個孤寡老人，沒有兒女，經(jīng)常是劉晶晶和媽媽一起來照顧她的。我誤會我的同學(xué)了，我感到很慚愧，我的這位同學(xué)不但人好，而且還很孝順。我想，我一定要向我的同學(xué)劉晶晶學(xué)習(xí)，也做一個孝敬老人的好孩子。
我同學(xué)的作文 篇2
我們班的少先隊中隊長馬晨韻同學(xué)是一個漂亮的小女孩，她愛好廣泛，心靈手巧，做事沉穩(wěn)，和藹可親，她特別被人稱道的是樂做善事，熱心助人，并且做事低調(diào)，為人謙虛，因此被人喜愛，受人敬重。
那是一次上體育課，我計劃跳繩沖刺145跳，當(dāng)老師叫到我跳繩時，這才發(fā)現(xiàn)我忘帶跳繩了。正當(dāng)焦急之際，馬晨韻出現(xiàn)在我面前，伸手把她的跳繩遞給我：“你快去吧，祝你取得好成績！”我說：“謝謝！這真是及時雨解我燃眉之急呀！”“區(qū)區(qū)小事，不足掛齒。加油��！”我?guī)е屑ず陀鋹傊�，一下就跳出�?48跳的好成績。
有一天我不小心摔倒了，當(dāng)時感覺很疼，又狼狽又尷尬，正當(dāng)我痛苦之時，馬晨韻又出現(xiàn)在我面前，她迅速把我扶起來“沒事吧？”，我看到她那親切和藹的目光，我的'疼痛感一下跑的無影無蹤，我說：“沒事，謝謝你！”“舉手之勞，微不足道。沒事就好�！背跚镎Ю�，而我卻感覺有股暖流在體內(nèi)奔涌。
像這樣的事例有很多，數(shù)不清，道不完。雖然算不上轟轟烈烈，驚天動地，但是，小事顯善意，細微處見愛心。
我同學(xué)的作文 篇3
我同學(xué)王小沈個子高高的，有著一張瓜子臉。一頭像“黑墨汁”的頭發(fā)，一大堆眉頭下有一雙水汪汪的大眼睛，下面是一個小巧的鼻子，還有一張能說會道的大嘴巴。兩邊各長著一只小耳朵。
王小沈的優(yōu)點非常多，三天三夜都說不完。有人說王小沈很堅強，踢足球的時候受傷了，可王小沈還是堅持踢。有人說他很自信，期末考試后王小沈說自己會考100分，后來他果然考了100分。有人說他大方，有次有人向他借筆，他毫不猶豫地就借了出去�？晌矣X得他最大的優(yōu)點是關(guān)愛他人，不信，我就給你講個例子聽，你就信了。
有一次，我和王小沈走在放學(xué)的路上，突然傳來一陣哭聲，我們急忙跑過去一看，原來是一位小男孩的腿流血了，王小沈二話不說把小男孩背起來，我問他說：“這個小男孩我們又不認識，我們還是別管他了，天都要黑了�！彼麉s說：“管他是不是陌生人，我都要幫助他！”說完，就向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室跑了過去。我又看了看天氣說：“王小沈，天都快下雨了，而且我們也沒帶傘，打電話讓他家里人來接�！蓖跣∩驔]有回答我的.話，只是背著小男孩跑向醫(yī)務(wù)室。不一會兒，下雨了，我們淋成了落湯雞。我說：“今天真倒霉�！蓖跣∩蛘f：“幫助了他人，即使淋成落湯雞我也開心�！�
這就是我的同學(xué)王小沈，一位樂于助人，關(guān)愛他人的人，我喜歡他。
我同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)嘉林是我最喜歡的同學(xué)之一，她活潑開朗，一頭黑色的頭發(fā)下面，有一對炯炯有神的大眼睛，眼睛下面還長著一個可愛的`小鼻子，一張靈巧的嘴，是班里的尖子生。
記得有一次，我沒有到筆盒。嘉林親切地對我說：“洪璟，我借你筆，下午放學(xué)再還我�！鳖D時，一股感激之情在我心中流淌。我認識了助人為樂的含義。
嘉林不僅關(guān)心我，更關(guān)心大家。每天早晨，她總是早早地來到學(xué)校，為我們領(lǐng)讀。她的聲音多么流利，多么富有感情。下午放學(xué)，她總是帶領(lǐng)全班路隊走出校園，她的腳步聲是那么有力，口號聲是那么響亮。
雖然，這都是一些小事，但是這些小事卻永遠留在我們的心里，就像一顆釘子釘在心中永遠拔不掉。
嘉林就是一個這樣的人，一個值得我們學(xué)習(xí)的人，值得我們喜歡的人。我要向她學(xué)習(xí)。
啊，我喜歡的同學(xué)——嘉林！
我同學(xué)的作文 篇5
他——趙揚揚，是一個愛鬧愛玩的男生，又是一個可以與蝸牛不分伯仲的男生，同時也是我后桌的同桌。他時而展現(xiàn)出自己“妖嬈”的身姿，時而說出他庫存極多的笑話，時而“魔音繚繞”在我們耳旁，有他的出現(xiàn)，我們的生活變得十分“充實”。
課間“來電”
當(dāng)老師正在講臺上繪聲繪色地講著課時，他的聲音又神不知鬼不覺地飄到我的耳邊。此時，熟悉他的人都知道，這節(jié)課又不得安寧了。“哈哈哈哈！”他又在笑了，“今天是你的祭日，我的同桌�！彼衷诖鄹母柙~了，隨之便又會發(fā)出一陣又一陣的爆笑。突然，我感覺后面的桌子發(fā)出碰撞聲，兩個桌子像互不相讓的敵人，不用回頭都知道，他和他的同桌又在互相“出招”，毫不相讓。此時此刻，按照劇本情節(jié)發(fā)展，老師的眼睛會像一個利刃劈到他的身上，他倆頓時沒了動靜，但在老師又轉(zhuǎn)過身后的0。01秒鐘他又開始了……我多次猜測他是否有多動癥，但他帶給班級許許多多的歡樂。
課后“蝸牛”
眾所周知，老師中午會布置作業(yè)。此時，他又在干什么呢？“叮鈴叮鈴”這熟悉卻不悅耳的靜校鈴敲響了，此時他的`座位上空無一人，必須得再過一會兒他就會拖著他沉重的身軀走進教室來，坐到座位上后，他先冥冥苦想10分鐘后拿起筆練習(xí)轉(zhuǎn)筆5分鐘，再和周圍人打鬧開玩笑30分鐘，這時他才想起作業(yè)沒寫開始慢條斯理地翻開作業(yè)本，看著那空無一字的作業(yè)本，他握起了筆，用老師稱之為“荊棘”體的草書寫著，以每30秒一個筆畫進行著，在這期間，他每寫幾個字就與周圍人玩一次。正當(dāng)他玩得不亦樂乎、眉開眼笑的時候，下課鈴快樂地敲響了，“我去！”他罵了一句臟話，卻又轉(zhuǎn)身繼續(xù)玩耍了。二十分鐘過去了，上課鈴響了，他又理直氣壯地合上作業(yè)本，塞進抽屜。下午放學(xué)當(dāng)老師講解時，他猛地發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)還沒寫完！
放學(xué)“VIP”
他在放學(xué)時有VIP待遇：他會被老師留下，再被老師“痛心疾首”地批評一頓，其次再繼續(xù)開玩笑兼訂正，堪稱“秒變臉大神級選手”。他也是校門口VIP，放學(xué)都會去校門口流連。
趙揚揚，他笑口常開，雖然話有點多，但十分樂觀開朗，班里不少同學(xué)喜歡這個“笑點集聚地”（因為他不僅笑點低，還笑話多）。
我同學(xué)的作文 篇6
在每個人的眼中都會有自己敬佩的人，我也不例外。我敬佩革命英雄董存瑞，他用身軀頂著炸藥，為部隊開辟前進的道路；我敬佩“鐵人”王進喜，他不僅為國家創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，還給我們留下了寶貴的精神財富；我敬佩著名作家郭敬明，他用一只普通的筆寫出了一篇篇優(yōu)美動人的文章……然而，我們班這學(xué)期有一位新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，也成了我心里敬佩的人。
這個同學(xué)叫張焜鵬，他個子不太高，身材也較瘦，頭發(fā)烏黑烏黑的，不知是什么原因網(wǎng) ，他嘴唇一圈都干裂了。我每次見著他，他總是笑嘻嘻的打招呼，同學(xué)們都愿意和他交朋友，老師也很喜歡這個懂事的學(xué)生。如果張焜鵬光憑這些優(yōu)點，最多只能博得我的喜歡，不會讓我敬佩，那他是什么值得我敬佩呢？
上周星期五大掃除，我和同學(xué)們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生的時候，突然被一個老師叫住了，我轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是體育老師劉老師呀。劉老師對我說：“張子熙，你再去叫一個同學(xué)把綜合組辦公室的垃圾潑掉�！蔽乙幌伦用闪耍南耄赫l愿意干這種活呢？正當(dāng)我納悶兒時，張焜鵬跑過來了，他對我說：“張子熙，讓我去吧�！蔽尹c了點頭。平時，張焜鵬就是這樣，班上有什么臟活兒，累活兒，張焜鵬總是主動去做，搶著去做，從不躲躲閃閃，從不拈輕怕重，從不怕苦叫累。正是張焜鵬這種默默無聞地為班上無私奉獻、不圖回報的精神，感染了我，讓我敬佩他。
今年校運會的最后一幕，是扣人心弦的班級團體接力賽跑，這是團體實力的比拼。班上的'30名選手經(jīng)過充分準(zhǔn)備，個個信心十足，決心為班爭光。隨著一聲號令槍響，同學(xué)們來回傳遞接力棒，由于我們班有的同學(xué)求勝心太急切，精神太緊張，比賽中掉棒次數(shù)最多，結(jié)果這場比賽名落孫山，選手們都流下了傷心的眼淚，同時也對掉棒的同學(xué)有些心存埋怨。這時只見張焜鵬同學(xué)，不停地安慰傷心的同學(xué)，還責(zé)怪自己最后一棒沖鋒時沒跑贏對手。張焜鵬就是這樣，他從不把過錯推給別人，從不斤斤計較，從不文過飾非。張焜鵬這種勇于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀品格，也是我敬佩他的原因之一。
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