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我的成長(zhǎng)記
我站在這兒,仰望星空,剎那間,記憶像被打翻的陳釀,緩緩流出……
從剛開(kāi)始到現(xiàn)在,已相隔兩個(gè)多年頭了,我最不能忘記的,是一路上的艱辛。一路上,它像一首無(wú)言的歌,穿過(guò)長(zhǎng)亭,掠過(guò)芳香,斷了肝腸,最終贏得了成功。
“兒子,看媽媽給你帶了什么回來(lái)了!”媽媽下班回家,似乎還帶了什么回來(lái)。是一本作文書(shū),沉甸甸的,我立即打開(kāi)看起來(lái)。一小時(shí),兩小時(shí),時(shí)間飛逝。等到老媽將我從我作文書(shū)拉出來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了五小時(shí)了。關(guān)上書(shū),我心中久久不能平靜,我想練就作者們的“神之一手”。
就這樣,興趣的種子萌出嫩嫩的芽,我的寫(xiě)作之旅也就這樣開(kāi)啟。
到了三年級(jí),媽媽拗不過(guò)我的軟磨硬泡,給我報(bào)了作文的培訓(xùn)班。我滿心歡喜地來(lái)到培訓(xùn)班,課堂上,才記了幾個(gè)好句,一點(diǎn)都不夠。我卻想快一點(diǎn)練就“神之一手”,于是,我下課便找老師談?wù)摗!皩?xiě)作是一個(gè)積累的過(guò)程,你可以先記一些好句�!崩蠋熃o了我一堆書(shū),聽(tīng)了這話,我如負(fù)泰山,心里卻感到踏實(shí)穩(wěn)重。
“哎呀!早知道就不找老師了。”我的寫(xiě)作水平?jīng)]有預(yù)期的那么好,家里傳來(lái)一陣抱怨聲�?晌覅s依舊對(duì)寫(xiě)作充滿期待,雖然現(xiàn)實(shí)充滿荊棘。
一天,老媽卻興沖沖地跑回來(lái),原來(lái)是我表姐的作文得獎(jiǎng)了,隔著屏幕,那證書(shū)散發(fā)出神圣的光芒,點(diǎn)燃了我心中快要熄滅的斗志,我將志化劍,在書(shū)中披荊斬棘,只為我的小目標(biāo)。即使是感到烈火重創(chuàng),我也能如小草般頑強(qiáng)探出身,直到春風(fēng)吹到。
功夫不負(fù)有心人,果然,我寫(xiě)作水平的提高如春雨后的竹筍——破土而出勢(shì)不可當(dāng),我已連續(xù)幾年在冰心全國(guó)文學(xué)活動(dòng)作文比賽中獲獎(jiǎng)。回頭再看看曾經(jīng)奮斗過(guò)的歷程,我心仍持一份執(zhí)著,即使跌倒,即使受傷,重新爬起,依然是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,依然要繼續(xù)奔跑!
董卿曾說(shuō):“從某種角度上的意義上來(lái)看,一切都是遇見(jiàn)�!睕](méi)錯(cuò),我遇見(jiàn)了作文,就有了堅(jiān)持,就有了成長(zhǎng)。
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