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我的成長作文[錦集3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的成長作文3篇,歡迎大家分享。
我的成長作文 篇1
星期天的一大早,媽媽就叫醒了我,說要帶我去農(nóng)村二姨家玩。我一蹦三尺高,一下子就把昨天我們吵架的事忘到了腦后。
客車在公路上奔馳著。透過車窗,看到的是綠綠的一片,一條綠色的小河伴隨著公路,河水歡快地跟著汽車奔流,好像在向我們炫耀河那邊綠油油的莊稼長得多么茁壯。打開窗戶,清新的'空氣吹到臉上,涼颼颼甜滋滋的,城市里哪有這樣的空氣呀!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看見二姨站在村口迎接我們,車停了,我一個(gè)箭步跳下車,把二姨嚇了一跳:“看這孩子,長的比他爸都高啦!”
二姨家所在的小村有幾十戶人家,家家都蓋上了磚瓦房,綠樹白墻水泥路,在燦爛的陽光照耀下,顯得十分漂亮。又十分寧靜。村子里人很少,走到二姨家,也沒遇見一個(gè)。我問二姨:“今天不是星期天嗎,人都上哪去了?”二姨說:“現(xiàn)在正是鏟地的季節(jié),還分什么星期幾不星期幾的,都到地里干活去啦!”
鏟地,不就是鋤禾嗎,我早就學(xué)過“鋤禾日當(dāng)午”那首詩,還沒見過鏟地鋤禾是個(gè)什么樣子呢,我一定要去看看。于是我拉著二姨的衣襟,讓她帶我去看。二姨拗不過我,就領(lǐng)著我們出村子,向一片苞米地走去。
走著走著,燦爛的陽光變得烤人了,涼絲絲的小風(fēng)也變熱了,我頭上已滲出了汗珠,二姨說:“在院子里多涼快,地里多曬呀!眿寢尨钤捔耍骸皶駮窈,他缺的就是這個(gè)!庇肿吡耸畞矸昼,就看見二姨父和表哥了。他倆手里握著鋤頭一下一下緊張地把苞米苗周圍的草弄掉,他們身上都只穿著短褲,表哥頭上帶著一頂草帽,二姨父光著頭,只是脖子上搭著一條毛巾,走近了,看見他們渾身黝黑的皮膚濕漉漉的,短褲都濕了半截。二姨父見到我,一邊打招呼一邊用手在頭上抹了一把,又往地上甩了甩,我清楚地看見那汗水甩在苞米地上。“二姨父,您歇一會(huì),我替您干!”
我搶過他手里的鋤頭,在表哥的指導(dǎo)下,鏟起地來。干著干著,我覺得手里的鋤頭越來越沉,手也越來越不好使,汗水順著臉頰一滴一滴地滴到地里,一不小心,我把一棵半尺多高的苞米苗給砍折了。大家看見了,都樂了。我十分尷尬,不知如何是好。
二姨急忙拉我到地頭大樹下休息。媽媽突然發(fā)話了:“嘗到滋味了吧,你才干了幾下,就這個(gè)樣子。你表哥、二姨父,還有別人家的農(nóng)民,整天都是這樣辛辛苦苦的。這還不算完,秋收、播種、翻地……活多著呢!
糧食得來多不容易!
昨天,你把那么大一碗飯一下子全扔了,說你幾句還不服氣,想想對嗎?”
我中了媽媽的計(jì)了!
要是在家里我絕對不會(huì)服氣,沒理還要辯三分呢,何況還當(dāng)著二姨他們的面?墒墙裉,我從心里往外地服氣,我紅著臉,低著頭,什么也說不出。不到一上午,我好像長大了一大塊,從幼兒園起就會(huì)背的那首“鋤禾日當(dāng)午”的詩,我今天真的才體會(huì)到它的含義。
“別難為孩子啦,快領(lǐng)他娘倆回去歇著!”
二姨父心疼地對媽媽和二姨說!鞍,活不多啦,咱們都歇吧,我領(lǐng)小弟游泳去!”
我抬起頭,脫掉襯衫,拿起了鋤頭,對大家說:“二姨父也回去歇著,我要和表哥比一比呢!”
我的成長作文 篇2
國有國法,家有家規(guī);沒有規(guī)矩,不成方圓。從古時(shí)的孟母三遷,到岳母刺字,中國古代幾千年的歷史,都離不開“家風(fēng)”這個(gè)詞。家風(fēng)很重要,家風(fēng)伴我成長。
小時(shí)候,牙牙學(xué)語的我就被爸爸媽媽管教,不吵鬧,不哭鼻子。
上了幼兒園的我,活潑好動(dòng),偶爾會(huì)有一些小調(diào)皮,對一切事物都有好奇心,東看看,西瞧瞧。為此,爸爸媽媽告訴我:有好奇心自然是好,可也要適可而止,在別人家,不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進(jìn)右耳朵出,當(dāng)做耳旁風(fēng)罷了。
記得有一次,媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個(gè)做工精致的小陶瓷娃娃,我便喜歡上了,上前用手去摸,回頭又可憐巴巴的望著媽媽。媽媽看出了我的心思,狠狠的瞪了我一眼,我心里很委屈,便垂頭喪氣的坐在一旁,課心里還想著陶瓷娃娃的事。不知過了多久,媽媽拉起我的手準(zhǔn)備回家,我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷里,媽媽的同事看見了哈哈大笑起來說:“小姑娘可真可愛!”媽媽尷尬的一笑說:“小孩子不懂事嘛!”于是開始生拉硬拽?晌揖褪钦驹谀抢锝z毫不動(dòng),結(jié)果傷心的大哭起來。同事見這情形,于是說:“沒事兒,喜歡就讓她拿去吧!苯Y(jié)果都被媽媽拒絕了,經(jīng)過媽媽三番五次的“折磨”,終于把我拽回了家。
回到家,媽媽嚴(yán)厲的批評了我:“我是怎么教育你的`,你這樣子別人就不喜歡你,說你沒家教,你要是真喜歡,媽媽可以給你買。:聽了媽媽的話,我心里有幾分愧疚。
轉(zhuǎn)眼間,我上了小學(xué),父母對我的教育更加嚴(yán)格。比如:不偷拿別人的東西,要學(xué)會(huì)謙讓等。爸爸對我的管教更是嚴(yán)格,在餐桌上吃飯不能掉米粒,吃飯要閉嘴不吐舌頭,不能再菜里挑自己喜歡換吃的東西,夾菜不能只夾那一樣菜等,這些都讓我受益匪淺。
總之,無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,我們要世代相傳。
我的成長作文 篇3
法律,在我看來只是簡簡單單的兩個(gè)字。但我對它的認(rèn)識卻很渺茫。可是我從小就立志一定要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
每當(dāng)我經(jīng)過紅綠燈路口時(shí),經(jīng)?匆婓@人的場面:在綠燈閃爍成紅燈的瞬間,無數(shù)車輛的馬達(dá)都在怒吼。一次,我來到紅綠燈路口。當(dāng)綠色的“1”呈現(xiàn)在我眼前時(shí),我下意識地剎住腳步,急切地等待綠燈的再次亮起?晌疑砗蟮囊惠v車子卻從我身旁飛速前進(jìn)?粗鴷r(shí)間慢慢的流逝,我漸漸感到恐懼。隨著“蹦”的一聲,闖紅燈的車子被撞飛出數(shù)十米。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紅燈才剛剛亮起。我向那輛車望去,一個(gè)血淋淋的十五、六歲青年倒在血泊里。幸好當(dāng)時(shí)很少人在場,否則將發(fā)生不可收拾的場面。
一個(gè)青少年,連遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則都無法做到,社會(huì)的交通秩序又怎么會(huì)安穩(wěn)呢?不知當(dāng)時(shí)那位青年是怎樣想的',不知他當(dāng)時(shí)有沒有為他的父母和親人著想。
過了幾天,我與鄰居小燃去買書。我們來到書店的附近,中間隔著一條很長的綠化帶。我們原想橫跨綠化帶,但我突然想起了那位血淋淋的少年,心中一驚,就堅(jiān)持繞道而行。鄰居小燃在我的堅(jiān)持下,終于和我繞道而行。來到書店前,我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一位老奶奶跨越綠化帶。好險(xiǎn),奶奶差點(diǎn)被車輛撞倒。唉,遵守規(guī)則還是好。
其實(shí),在我們?nèi)粘I钪,法紀(jì)法規(guī)無處不在。要是沒有了他們的存在,我們的生活將受到阻撓。我相信,只要我們都遵紀(jì)守法,我們的家園一定會(huì)更和諧。
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