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(精品)書香校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的書香校園作文4篇,希望對大家有所幫助。
書香校園作文 篇1
長嶺實驗小學(xué),我童年成長的地方,一座美麗的書香校園。在我心里,她就是一座永不凋零的花園,歲歲年年,寒來暑往,屢屢郵箱里,飄出了一代又一代兒童的理想、幸福和希望。
六年前,我的左手松開了對媽媽的不舍和依戀,老師就牽著我的右手把我?guī)肓酥R和希望的殿堂。小小的我們,晶瑩的淚珠例卻倏忽地閃出彼此天真的笑臉,從此,在這彌漫著書香的校園里,我們一天天的成長。我們從懵懂天真的孩童長成了睿智勤奮的少年。在我們的心理,我們永遠(yuǎn)愛戀著這個美麗的地方。
我們愛這里的花草樹木、詩書畫廊。這里的一切都有書香浸潤的痕跡。你可知道校園里的花兒為何那般漂亮?因為它們聽倒了我們的書聲朗朗;你可知道校園里的草書為何那般青翠?因為她們看到了我們的勤奮堅強;你可知道校園里的書桌為何那般光潔?因為那里是我們潑墨揮毫的地方。校園里的花草樹木伴著書香,和我們一起成長。我們是老師的孩子,它們是我們的孩子。
校園里的詩畫書廊讓人遐想:我希望有一天,能像牛頓一樣長在巨人的肩上,把科學(xué)的碩果采摘。透過前年的歲月,依稀聽見屈原苦苦吟唱:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻,孔夫子正嚴(yán)厲地對我們說:“知之為知之,不知為不知,是知也!笔前!子在川上曰:“逝者如斯夫!本妥屛覀兒诎l(fā)就知勤學(xué)早,珍惜這比金子還要寶貴的光陰吧!
我們愛這里的師長,因為她們是書香校園的'泉源。無論清晨,無論傍晚,最忙碌的那些身影就是我們最敬愛的師長。她們用淵博的知識點燃我們的希望,那些最美好的品格引導(dǎo)我們心靈的成長。那絢麗的火燒云啊!一直燒到我們的夢里,在鳥的天堂里,我們也變成了那些快樂的鳥兒。敬愛的師長,我們知道了,我們的地球只有一個,我們要永遠(yuǎn)的真愛她,我們要讓她變的海碧天藍(lán)、青山水秀、土沃飄香。幸福是什么?智慧女兒告訴我們,幸福要靠勞動,做出對人們有益的事情。永生的眼睛看到的不僅僅是光明,還有永不停止的愛。敬愛的師長,我們懂得了,給予是快樂的,更是幸福的。從“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”我們懂得了要孝敬老人關(guān)愛弱小。從“言必信,行必果”中我們懂得了誠信的可貴。從“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們更要珍惜磨煉和挫折。從“為中華之崛起而讀書”我們知道了尊嚴(yán)的可貴,有國才有家。還有那些飛向藍(lán)天的恐龍,那些奇妙的電腦住宅!我們將去開創(chuàng)更美好的未來!沐浴在這樣的書香世界里,小小的我們怎么會滿足呢?但小小的我們又怎么能不感恩呢?就讓那些書香飄進我們的夢里,飄進我們的心里,更飄進我們的生命里!
我愛這里的同學(xué),我們是相親相愛的一家人。我們是書香校園的使者,我們將像蒲公英一樣,帶著校園里的書香,快樂的飄向我們將去的地方。我們的行囊里裝著這樣的一句話:“今天我以實小為榮,明天實小以我為榮”。書香校園里最濃郁的愛、真誠和善良,將灑滿我們?nèi)松穆飞,將灑滿我們走過的每一個地方。
我愛著書香校園,如果說師長是校園里那俊美的玉蘭樹,我們就是書香校園里的花兒,朵朵綻放,朵朵潔白,朵朵馨香。
書香校園作文 篇2
書香雖不是媽媽做的飯菜那樣聞起來非常香的味道,但書香的定義是頗高的!書能帶給我們智慧的頭腦,帶給我們無窮的知識,同時還能為我們帶來非常多的歡樂。那么書香到底是什么,快跟隨我的腳步一起來探索探索吧!
所謂書香,自然會跟校園有關(guān),所以校園正是我們需要探索的一個小小世界。
踏進校園,便能聞到那陣陣迷人的`芳香,這樣的香味,實在讓人難以忘懷。越是進入校園里面,便越是能聽到那讀書聲。不僅校園內(nèi)散發(fā)著讀書的氣息,每個班級里也有著永久的“讀書風(fēng)波”。在我們的班里,有著一個圖書角,那里每天都擠滿了人。有的拿出一本書就趕快跑回座位上,生怕別的人把書搶走。還有的人拿了一本覺得不夠又拿了一本,想利用下課的時間多看點。上課鈴響了,大家只好把書放回圖書角,依依不舍的回到座位上。在這個充滿書香的校園里,原本讓不愛讀書的我愛上了書籍,懂得了書的歡樂!
我愛我的校園,更愛這個充滿書香的校園!
書香校園作文 篇3
走進我的學(xué)校,你會發(fā)現(xiàn),這是一所充滿書香的校園。一進校門,首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”幾個耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗,里面除了張貼重要通知外,還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去,是一個寬敞整潔的操場,每一處綠色的草坪上都留下了我們的足跡。我們在跑道上不分上下,你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽,體育課上,陣陣歡笑聲猶如一支支高亢的進行曲。
教學(xué)樓別具一格,桔色和深灰色相間,看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往。走近教室,你會發(fā)現(xiàn)班級掛牌很有特色,上面是班級,下面則是名言,每班各不相同,如“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退”,“理想的書籍是智慧的.鑰匙”,“讀書好,讀好書,好讀書”,“讀萬卷書行萬里路”……(引用豐富的名人名言,使文章富有文采,同時也印證了本文“書香校園”的中心。)踏進教室,潔凈的桌椅整齊擺放,黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思,明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗,它們與老師的諄諄教誨一起陪伴著我們。
我們學(xué)校的活動豐富多彩,處處彌漫書香的氣息。如每個班級建有圖書角,大家一起分享讀書的快樂,在讀書中搭建濃郁的友愛空間。學(xué)校還要求同提學(xué)們每天進行詞、句的積累,積累從哪里來?當(dāng)然從書中來。同學(xué)們每天讀書,將自己的體會記下來,日復(fù)一日,腦子中的知識日益豐富,寫作文也就不用犯難了,優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽,紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了,主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。(以聆聽廣播的方式,進一步強化“書香校園”的觀點。)在這樣充滿書香的環(huán)境中,我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘泉,享受著學(xué)習(xí)的快樂!
這就是我的學(xué)校,一個充滿書香氛圍的校園!
書香校園作文 篇4
黑暗中,我希望有星光的存在;失敗中,我渴望有親切的安慰。困難時,我需要有純潔的真理。有夢想時,我想要不斷充實自己。書,則是它們的源泉。
宋真宗趙恒曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!弊x一本好書,就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間,我也正在為自己的夢想而努力,不要求在華麗、高雅,的地方。只要安靜、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白,讀書使我獲得更多的知識,不斷地充實自己,在夢想的道路上前進。好書在手,我會不自覺地被它吸引,難以割舍,我會禁不住細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過,書香會沁入心靈,隨著我的血液而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻能自得其樂。
我曾有多少時刻獨自一人在書房里,享受著書中的樂趣,走著夢想的道路;看到書中高興的情景,我臉上洋溢著開心的表情,手舞足蹈,心情轉(zhuǎn)而變好,十分晴朗;看到傷心之處,我為主人公的悲慘遭遇血液中流下了同情之情;看到幽默之處,我情不自禁地哈哈大笑,覺得妙不可言;看到深奧之處,我常?嗨稼は,為答案而惱。合上書本,猶如在沙場中凱旋歸來——大汗淋漓,在國家中環(huán)游而歸——興奮不已,在與古人討論而歸——茅塞頓開。
夢想在我幼小的心靈中放飛,希望在我與書交往的道路上點燃。黑暗中一盞明燈,書就是指引著我們的去向。我記得蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”我從不懷疑,因為夢想只要經(jīng)過奮斗,經(jīng)過堅持就很有可能變成現(xiàn)實。但哪怕沒有成功,我也決不后悔,因為我至少奮斗、努力過。
我的學(xué)校很美麗,這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木,有三幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我,校園里最具特色的風(fēng)景么,我會毫不猶豫地告訴你:是教室里捧著書的同學(xué)們!
漫步在校園里,教室里隨處可見看書的同學(xué)。他們邊拿著筆畫好句,邊看書。或坐在長椅上閱讀,或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學(xué),都看得很認(rèn)真。瞧,他們的表情如同一朵朵花,正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢!他們時而開心、時而憤怒、時而傷心……看著他們,我仿佛也明白了人物的處境,領(lǐng)略到了故事的精彩。校園彌漫書的清香。書籍是河畔吹來的一絲清涼的風(fēng),輕撫著你我的臉龐;書籍是早晨山岡上傾瀉的一縷陽光,溫暖著你我的心房。愛讀書的人充滿智慧,愛讀書的校園無比美麗,愛讀書的民族必將強大。行動起來吧,輕輕地打開你身邊那本書,細(xì)細(xì)閱讀,你的生活將寫滿詩意的快樂;慢慢地?fù)崮δ闵磉叺哪潜緯桑眯鸟雎,我們的校園將彌漫著書的清香!
教室里也常常刮著“讀書風(fēng)”。圖書角和圖書館是每個班級最受歡迎的地方。一下課,同學(xué)們便爭相擁向小小的圖書角,有的同學(xué)搶不到書就飛奔到圖書館借書。有的拿到書后站著就開始看,有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……可時間不等人,快如流水,“討厭”的上課鈴總是很快就響了,同學(xué)們只好放下手中的書,戀戀不舍地回到座位,期盼著鈴聲再一次響起,但我最喜歡的還是夜深人靜的時候看書,打開臺燈,到書海中領(lǐng)略城南的舊事,到書中追逐夢想。若窗外還下著小雨,則更是讀書的好時候。雨,滴答滴答地響著,伴著搖曳的臺燈,聽著雨聲,是極易進入書的'境界的。我可以在書的世界里一無阻礙地遨游,讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生,讀朱自清那深沉的父愛,讀魯迅的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地飛跑,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航!跁袑崿F(xiàn)了心靈的對象、思想的交流,夢想的道路,時而有所領(lǐng)悟、時而有所迷茫、時而有所驚異。那種體驗,正如清晨蘭花為你送來的一縷芬芳,綿綿不盡。
書籍是精神的精良,我每每看到有啥新書,便像猛虎似的撲上去,狼吞虎咽起來!独卒h》教會了我做人要勤勤懇懇,樂于助人!锻辍穭t讓我懂得了貧苦的舊社會。
書,因為夢想變得飛揚熱烈;書,因為夢想得無比厚重。書,因為夢想變得很重要。承載億萬人民的夢想和重托,是書,讓我從米粒般大小的字跡里知道了古今中外的名人故事,看到了我國的美景,異域的風(fēng)光。
我的“科學(xué)夢”之旅永遠(yuǎn)是荊棘密布的,一路的傷痛在所難免。雖常見同學(xué)的失敗,然而,同伴的歡笑或淚水,老師的認(rèn)同和喜愛,操場上的鮮花伴喝彩,而我收獲的卻是一路風(fēng)景,但這就是我堅持奮斗的最好報答,畢竟我已經(jīng)努力過。我相信,有夢就永遠(yuǎn)擁有一顆堅持執(zhí)著的心,而我們內(nèi)心的那個真實的有夢想的自己,永遠(yuǎn)都在漫長艱苦的人生旅途中,等待著發(fā)掘、追逐和傳承……
隨著年齡的增長,書籍的閱讀增多,我心中的意境地則越來越高。在神圣的殿堂上,我傾聽著由書本所演奏的悅耳的音樂。我樂在其中,遨游、暢想、樂而忘返。
夢想中國,和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞,和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象這里的“夢想中國”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷書榜單上“大國崛起”,不是外國體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽,它屬于每一個平凡的中國人。
國家物質(zhì)日漸富足,國力持續(xù)提升,“夢想中國”少了些沉重,多了些自由與開放,也更多閃爍出精神需求的光芒。今天的夢想不一定都是宏大敘事,每個人都會有夢想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)發(fā)明家,還有的人想當(dāng)設(shè)計師……高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么美麗;“本土”、那么物質(zhì),創(chuàng)造財富是夢想,用手中的財富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許,現(xiàn)在我對“我的夢想”中還有一些迷茫,“夢想中國”中也還有太多需要自我完善和提升的地方,但每個夢想都值得尊重,并應(yīng)該獲得被平等放飛的機會。
我的夢想是當(dāng)一個多讀書可以救死扶傷、挽救生命的科學(xué)家。雖然科學(xué)家的工作很辛苦,但我更知道當(dāng)成功發(fā)明了一種藥品后救治了成千上萬個患者時,心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學(xué),大家能夠一起努力,一起討論,一起研究,一起分享自己的知識,一起為國家奉獻(xiàn)自己的一份單薄力量。說不定未來的中國將會減少很多悲傷痛苦,多出很多歡歌笑語。
每個人,都可以有一個“中國夢”,就好像每個人都可以仰望星空,星光灑在每個人的臉上,照亮更加豐富的人生,也照亮更加燦爛的中國。
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