- 描寫校園的春天作文 推薦度：
- 描寫校園的作文 推薦度：
- 描寫校園景色的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫校園的作文(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫校園的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫校園的作文 篇1
我愛我校園的早晨，因?yàn)樗郎卮娑利�；我愛我校園的早晨，因?yàn)樗嗖识k麗。她讓我的心中一股熱浪織起的一副溫蘊(yùn)的畫面，那就是校園的早晨。
我的母校坐落在一個(gè)普通不過的農(nóng)村里。
這是一個(gè)初夏的黎明，月落下西山，星星漸漸隱去，草兒還在甜甜的睡，就像神話里的天宮。幾棟莊嚴(yán)的教學(xué)樓相互照印，這情景大概像站在閣上觀看海市蜃樓一樣，奇妙無比。
一絲，兩絲，漸漸爬起的陽光，照耀在整個(gè)校園，看，那幾顆高大而威嚴(yán)的老壽星凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在校園流動(dòng)，在與那小草一起跳舞。這時(shí)，晨霧中現(xiàn)出了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡樂的笑聲，走進(jìn)了校園。
上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采著知識(shí)的花粉。
在著普通的校園里，這只是一天的開始，人生的'起點(diǎn)，理想的種子將要播種的地方，人生的折點(diǎn)……我心里怎么能不用熾熱的愛，歌頌?zāi)�，贊美您�?/p>
我將在這美麗的校園逐步成長！
描寫校園的作文 篇2
春，是小溪潺潺流動(dòng)時(shí)藏著的悅耳聲音；春，是小草探出頭時(shí)的那綿綿細(xì)雨；春，是爭奇斗艷的花朵上的逍遙雙蝶；春，也是萬物復(fù)蘇的那種獨(dú)一無二的美麗�；厥�，又是一年春來時(shí)。轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間送走了白雪皚皚的冬，迎來了一片新綠的春。遙望，曾經(jīng)的菁菁校園。
操場靠河邊，首先映入眼簾的是兩顆頂天立地的大榕樹，這蒼翠欲滴的樹木，挺拔得像兩位筆挺筆挺的軍人；高得像兩個(gè)至高無上的巨人；紋路多得像年邁老人皺皺巴巴的臉。樹干的頂端，或粗或細(xì)的枝干分歧開來。上面長著許多小葉子。這些葉子像一個(gè)個(gè)嫩綠的小精靈，歡快而有節(jié)奏地響動(dòng)著生命的韻律，它似乎是在描繪著這山清水秀的地球，這充滿活力的世界，這無非會(huì)引起許多人的遐想。偶然，樹下會(huì)吹來習(xí)習(xí)涼風(fēng)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈跇湎卤M情的談笑風(fēng)生。這時(shí)，我們已經(jīng)遺忘了這個(gè)世界，遺忘了這是兩棵大榕樹，仿佛，我置身于兩把墨綠色的巨傘之下。榕樹的`須掛下來，若是老人的胡子。我們向上望去，密密麻麻的枝葉給大榕樹增添了許多神秘感。��！在這神秘而威武的榕樹下，春，來了。
當(dāng)你懷著愉快的心情，在那幽靜而神秘的小徑中散步時(shí)，一種安閑的感覺會(huì)用上你的心頭。低矮的灌木那不可思議的綠，那生機(jī)勃勃的綠讓我極為驚嘆。天然的露水稀稀零零地散布在上面，好像是一粒粒潔白無瑕的珍珠。露珠在太陽光的照射下熠熠生輝，可不一會(huì)兒，它就消失得無影無蹤了。我一邊走一邊轉(zhuǎn)移視線，那綠草就好像是畫家在地上灑滿了綠顏料，剎那間，我又看到了那頑強(qiáng)不屈生長著的小野花。鮮艷的紅，柔和的粉，純潔的白，無一不裝點(diǎn)著這耀眼的綠色。一陣風(fēng)吹來，野花的花瓣偶爾被吹起幾片，扎根在地上的野花，隨風(fēng)搖曳，真美！這片欣欣向榮的景象用“萬綠叢中一點(diǎn)紅”來形容一點(diǎn)兒不假！繼續(xù)走，兩顆枝繁葉茂的大樹走進(jìn)了我的視線，它們就像兩個(gè)指路牌，告訴你：操場到了。這時(shí)的操場，云霧迷蒙，薄薄的霧好像給操場籠上了一層白紗。閉上眼，你仿佛跌進(jìn)了一個(gè)未知的童話世界。啊，在低矮的灌木叢中，在云霧迷蒙的操場上，春，來了。
又是一年春來時(shí)，又是一年開學(xué)到。同學(xué)們一定都迫不及待地想彼此見見了。早晨，你入校時(shí)一定會(huì)聽見那稀稀疏疏的，卻又鏗鏘有力的讀書聲。一年級(jí)的小朋友一定是張著大大的嘴巴，臉上洋溢著幸福的笑容。雖然并不是那樣朗朗上口，但也許會(huì)讓我們做哥哥姐姐的想起許多往事。想起這些事，我忍俊不禁。回想起08年的那個(gè)春天，剛?cè)雽W(xué)的我望著那嶄新的班牌，我暗暗下決心一定要認(rèn)真讀書。如今，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，老師每進(jìn)教室都是嫻熟地拿起筆批改作業(yè)，我們也固定地拿出書本朗讀課文。這四個(gè)春天，見證了一個(gè)學(xué)生，許多個(gè)學(xué)生的心靈蛻變與成長。望著窗外那一絲又一絲的春意，一片又一片的綠色，我的嘴角化作了微微的弧度……啊，在那朗朗的書聲中，在哪些隨風(fēng)飄逝的往事中，春，來了。
春天在校園里點(diǎn)上了五彩斑斕的一筆，可愛的校園讓春天變得更加美麗。我在留戀。留戀什么？留戀那春天里的校園，留戀那校園里的春天。
描寫校園的作文 篇3
我愛我們校園的一草一木，尤其是秋天的時(shí)候，它的美讓人陶醉。
我一走進(jìn)校門，左手邊是幼兒園小朋友學(xué)習(xí)的地方，右左手邊是一二級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。我走進(jìn)第二道門，來到內(nèi)球場，右左手邊是三四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，對(duì)面就是五六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的.地方。那里還有籃球場，喜歡打籃球的人都在那里打籃球。那里還有一個(gè)涼亭，下課的時(shí)候，很多人都在那里玩。內(nèi)球場旁的草地上的小草都枯黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一層黃地毯�；ú輼淠敬蠖鄶�(shù)都變黃了。秋風(fēng)吹來，一片片樹葉翩翩起舞，美極了。 草地旁邊種有很多很多各種各樣的花，秋天正是桂花飄香的季節(jié)，校園正沐浴在一片香氣中呢。 我來到后操場，看到植物園，秋天正是果子成熟的時(shí)候，你細(xì)細(xì)聞一聞，甜甜的，香香的，這里還有快樂體育場，我們上體育課的時(shí)候就是來這里。有時(shí)候我們就來到快樂體育場玩。那里有：滑滑梯、雙杠、單杠、蕩秋千還有許許多多娛樂設(shè)施呢。
我愛我們的校園，更愛秋天的校園。
描寫校園的作文 篇4
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了歡樂。每次我走進(jìn)校園，都會(huì)被校園的景色深深吸引。
瞧！那里有一棟兩層建筑物-----我們的教學(xué)樓。它像一位高貴的美麗的姑娘穿著五顏六色的衣裳，還有校園的花草樹木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，那場景別提多美了！
在學(xué)校的西邊，有一大片香樟樹。每當(dāng)春姑娘悄悄地向我們走來時(shí)，揮動(dòng)了一下它的魔術(shù)棒，使香樟樹從睡夢中醒來。它挺直了身子，抽出了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥綠，活像一片綠色的海洋。當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí)，同學(xué)們在樹陰下乘涼嬉戲。秋天到了，香樟樹上會(huì)落下許多樟子，踩上去“咯吱咯吱”響，像一首動(dòng)聽的交響曲。冬天來了，同學(xué)們在樹下打雪仗，堆雪人，玩得可開心了！
走出樹林，繞過籃球場，就來到了校園北邊的草地上。春天，小草冒出了嫩綠的芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色，使人神清氣爽。到了秋天，小草枯萎了�？墒牵搅说诙甏禾�，它又長了出來，這使我想起了一首詩：“離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我們的校園沒有一片紙屑，因?yàn)槊刻於记鍧嵐ご驋咝l(wèi)生，同學(xué)們都養(yǎng)成了不亂扔紙屑的習(xí)慣，所以校園非常潔凈。
我們學(xué)校教室的桌椅上一塵不染，使我們能在良好的'環(huán)境里學(xué)習(xí)。早晨，你走進(jìn)學(xué)校，你看不見一位同學(xué)，只聽見朗朗的讀書聲。下課了，校園里沸騰起來，同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在打乒乓球……
我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方，這里的一磚一瓦，一草一木，都給我留下了深刻的印象。
我愛我的學(xué)校！
【描寫校園的作文】相關(guān)文章：
描寫校園的作文09-21
描寫校園的作文12-19
描寫校園作文03-07
描寫校園的作文【經(jīng)典】03-11
描寫校園作文07-11
描寫美麗的校園作文07-27
描寫校園的學(xué)生作文08-12
【精】描寫校園的作文07-27
描寫校園的作文【熱門】07-25
描寫我的校園作文06-17