雅思小作文寫法 -寫作技巧
一．起始點
起始點的寫法主要應(yīng)用于線性圖和柱形圖，它分為了2個層面：一是數(shù)據(jù)的起點；二是起點的表象意義，
雅思小作文寫法
。下面我們來分別看一下各自的寫法：1. 數(shù)據(jù)的起點
首先我們來看一下2008年6月28日考題：題目中有3條線，即三個數(shù)據(jù)起點。我們可以這樣來寫：
In 1960, the proportion of the 15-46 age group stood at approximately 65%, compared to 30% and 5% of other two age groups.
在描述數(shù)據(jù)起點的時候，標準的動詞詞組是stand at, 當然我們還可以使用其他動詞來引導，比如begin, start等。
接下來我們再來看一下2007年12月15日考題：題目為柱形圖，但是由于橫軸是時間軸，因此我們也可以用起始點來作為主體段開頭：
In 1950, world oil discovery stood at 20 million barrels a year.
又如2007年6月9日考題，我們在描寫第一個線性圖的時候同樣可以采用類似的寫法：
In 1400, the world population stood at approximately 400 million.
2. 起點的表象意義
所謂表象意義就是數(shù)據(jù)起點的含義。這種寫作思路的掌握對于后續(xù)主體段的描寫具有里程碑的意義，從表達效果上來說也要好于第一種寫法。下面我們還是先來看一下2008年6月28日考題起點表象意義的寫法：
In 1960, the 15-46 age groups constituted slightly under two thirds of the Japanese population. By comparison, the figures for other two age groups were 30% and 5% respectively.
我們不妨可以將這個句子的寫法和前面的數(shù)據(jù)起點的寫法作一個對比，就會很清楚發(fā)現(xiàn)表象意義更能揭示數(shù)據(jù)的含義，同樣的這個點我們還有另外一種表象意義的寫法：
In 1960, slightly under two thirds of the populations in Japan were people of 15-46 age groups. By comparison, the figures for other two age groups were 30% and 5% respectively.
在用表象意義的時候，要注意先對第一個數(shù)據(jù)的含義有個很合理的中文意思的安排，然后再用英文描述。接下來我們再來看一下2007年12月15日的考題：
In 1950, 20 million barrels oil was discovered globally.
這個句子中，我們采用了被動語態(tài)來作為數(shù)據(jù)表象意義的寫作手段，因此，我們在選擇這種手法的時候要緊扣數(shù)據(jù)的含義，而不要只拘泥于幾種所謂模版句。
二．最大值或最大幅度
這種寫法的切入點都是使用數(shù)據(jù)的表象意義，并且它是目前小作文中主要采用的主體段開篇方式，因此建議大家要重點掌握其寫作套路和發(fā)展思路，
寫作技巧
《雅思小作文寫法》(http://m.oriental01.com)。1. 最大值
首先我們來看一下2007年6月2日的考題：這個題目由2個餅圖組成，主體段首先以描寫第一個餅圖開始，而第一個餅圖首先先寫的是占最大份額的.那塊扇形， 即TV，從圖中我們可以看到，美國普通人在TV上花的時間最多，要遠遠高于其他媒體，因此，它的表象意義可以說成是TV是最受歡迎的媒體，轉(zhuǎn)換成句子即：
It is noticeable that TV obtained the highest popularity among the US general population, with a total of 4hrs 28min being spent on it, which accounted for over half of the first graph.
請注意在這個句子中，“最受歡迎”的表達方式用…obtain the highest popularity…，而非很多人的第一反應(yīng)…be the most popular…，因為這樣寫從句型檔次上來說更高，而且可以避免medium單數(shù)的拼寫錯誤（很多人搞不清楚media的單復(fù)數(shù)形式）。另外，在句子前 面加上It is noticeable that可以突出數(shù)據(jù)“最大”的明顯性，這個主句的結(jié)構(gòu)建議大家也要熟記。
同樣的寫法可以應(yīng)用于2008年10月11日的考題，同樣為2個餅圖，在第一個餅圖中“最大值”full-time course占據(jù)了38%的份額，用表象意義來寫的話可以這樣：
It is noticeable that full-time course obtains the highest popularity among the employees, with slightly over one third of them attending it.
曾經(jīng)有學生會這樣寫：
Full-time course constitutes over one third of the first chart或者是Slightly over one third of the employees choose full-time course.
若以這樣的寫法描述其表象意義的話顯然效果就不明顯了，因為這樣寫的話無法突出full-time course是份額最大的，因為單純寫38%這個數(shù)據(jù)，無法讓讀者獲悉這個課程是否是最受歡迎的課程，因為也許會有超過50%以上的份額的課程存在，因此 我們在用表象意義寫的時候要密切注意意思的合理性。
接著我們再來看看2007年3月31日考題，題目為一個數(shù)據(jù)表格，第一行有3個數(shù)據(jù)，分別是27.3%, 32,2%和22.8%，代表的是美國三個州18歲以下人口的比重。其中我們先描寫的是Utah，因為其數(shù)據(jù)是最大的。它的表象意義可以這樣來寫：
In Utah, nearly one third of the residents are persons under 18 years old, which is much higher than that in other two states.
小編注：因篇幅以及精準度關(guān)系，小編可能對本文無關(guān)考試的部分內(nèi)容進行了刪節(jié)，如需要觀看請點擊查看原文，如有版權(quán)問題，請點擊郵件給小編。謝謝
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