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“生命相逢”主題班會(huì)策劃
“生命相逢”主題班會(huì)策劃1
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日下午xx點(diǎn)半。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
xx教室。
三、活動(dòng)人員:
電子信息系xx網(wǎng)絡(luò)班。
四、策劃主辦單位:
xx網(wǎng)絡(luò)班班委會(huì)、團(tuán)支部。
五、活動(dòng)目的:
為增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí),團(tuán)結(jié)意識(shí)以及同學(xué)之間的凝聚力,珍惜彼此之間的那份緣分,我們特圍繞“緣分”展開一次以“生命相逢”為主題的主題班會(huì)課。希望全班同學(xué)積極參與思考。
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程:
1、如何開始班會(huì)?
以小品劇(或情景朗誦)的形式開始班會(huì)內(nèi)容,在劇演結(jié)束后,班會(huì)主持者上臺(tái)主持,并邀請(qǐng)同學(xué)談?wù)剰倪@個(gè)表演劇中思考到什么東西(此時(shí)班會(huì)幕后工作者將利用多媒體公布此次班會(huì)主題,并在多媒體界面中向大家呈現(xiàn)一首錄音詩,結(jié)束后請(qǐng)同學(xué)猜猜是誰為之配的音)。
2、班會(huì)進(jìn)程一:
請(qǐng)學(xué)生代表淺談對(duì)生命相逢這一主題的認(rèn)識(shí),在同學(xué)談自己的認(rèn)識(shí)的同時(shí),一段輕音樂隨之響起(暫擬為班得瑞的鋼琴曲《童年》),此項(xiàng)目須至少五名同學(xué)參與且每人至少3分鐘演說時(shí)間。待大家談完認(rèn)識(shí)后,幕后工作人員將播放我班45名同學(xué)的精彩簡(jiǎn)歷以及同學(xué)之間互相玩鬧的掠影(此段多媒體作品也會(huì)配上一段美麗的`音樂)。
3、班會(huì)進(jìn)程二:
視頻選播(播放感恩的短片),在短片播出后,請(qǐng)大家討論下自己的內(nèi)心感受,主持人(或輔導(dǎo)員)最后談自己的感受。
4、班會(huì)進(jìn)程三(互動(dòng)你我一起來):
1)詞語接龍: 此項(xiàng)目盡量以“生命”一詞始,以“相逢”一詞終。此項(xiàng)活動(dòng)可分四組(就以四輪馬車為組)進(jìn)行pk,最后游戲結(jié)束后推選最佳組別獎(jiǎng)!
2)傾聽、構(gòu)造 在這一環(huán)節(jié)中主持人將要求全班同學(xué)一起輕閉雙眼,深深呼吸兩次,然后隨著一段配音慢慢回憶構(gòu)造,使自己投身于那描述的情境之中,此時(shí)后臺(tái)可想起《你還好嗎》這首音樂,但音樂會(huì)很低很低,等描述結(jié)束后,大家可以在書面稿紙上寫上自己所珍惜的那些親人朋友。緊接著主持人會(huì)提出一些問題(問題見下):
問題一:這些人真的是你最珍惜的朋友么?
問題二:他們分別和你相識(shí)多久了?不在一起多久了?
問題三:你多久沒和他們聯(lián)系了?難道是淡忘了?
問題四:如果上此時(shí)帝給你一個(gè)選擇,在這個(gè)世界上只能存活3人,一個(gè)是你自己,一個(gè)是你愛人,還有一個(gè)人你愿意選擇誰?他們可以是你的父母,也可以是你最好的朋友們。
問題五:你果斷的做了這些選擇,心里會(huì)有一絲不舍么?
主持人:
親愛的朋友們,讓我們?cè)囅胍幌,在這些你所看中的朋友當(dāng)中,他們是那么的重要,在你傷心時(shí)他們會(huì)陪你一起傷心,在你快樂時(shí)他們會(huì)一同陪你快樂,甚至在你孤單時(shí)他們會(huì)奮不顧身的陪著你,然而當(dāng)上帝真的把這個(gè)選擇題交給你的時(shí)候你會(huì)那樣抉擇么?你會(huì)心存一絲不舍么?或許我們每個(gè)人都會(huì)覺得這樣做很殘忍,但是我們必須這么選擇,那種心里的煎熬是無法用一切去彌補(bǔ)的。不如就讓我們從現(xiàn)在開始,開始珍惜身邊的每一位,他們是我們畢生的精神財(cái)富,當(dāng)那天真的到來時(shí)我們或許能夠心存一點(diǎn)坦然,因?yàn)槲覀儽舜苏湎н^,努力過。ㄒ魳讽懫稹断喾晔鞘赘琛罚
3)感恩相逢。
生命源于父母,相逢來自緣分,F(xiàn)在的種種相逢都需感謝我們的父母,感謝他們賜予我們生命,感謝他們給我們建造了與友人相逢的機(jī)會(huì)。讓我們每人給父母發(fā)一條問候短信,每人書寫一句給父母的話,珍藏在我班班級(jí)博客里,就讓我們默默的祝福他們,愿他們健康長壽。(背景起《媽媽,我愛你》情景朗誦。)
5、船行大海掌舵人:
我們網(wǎng)絡(luò)班猶如一艘巨輪,而這艘巨輪需要一名掌舵之人和一群護(hù)航之人,李老師是我們的掌舵之人,網(wǎng)絡(luò)班每位同學(xué)是我們這艘巨輪的護(hù)航——水手。此時(shí)音樂起鄭智化的《水手》,全班可跟唱。最后由李老師做最后總結(jié)。
6、結(jié)束:
最后,請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)表即興演講,然后讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)握手致謝,感謝緣分讓我們相聚,再相聚中相識(shí)相知相惜,然后請(qǐng)幾位同學(xué)領(lǐng)唱《相親相愛》,全班一起歡暢。在歡聲笑語中結(jié)束此次主題班會(huì)。
“生命相逢”主題班會(huì)策劃2
活動(dòng)名稱:“生命相逢”主題班會(huì)
一、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月28日下午3點(diǎn)半
二、活動(dòng)地點(diǎn):2#109教室
三、活動(dòng)人員:電子信息系09網(wǎng)絡(luò)班
四、策劃主辦單位:一二網(wǎng)絡(luò)班班委會(huì) 團(tuán)支部
五、活動(dòng)目的:為增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí),團(tuán)結(jié)意識(shí)以及同學(xué)之間的凝聚力,珍惜彼此之間的那份緣分,我們特圍繞“緣分”展開一次以“生命相逢”為主題的主題班會(huì)課。希望全班同學(xué)積極參與思考。
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程:
1、 如何開始班會(huì)?以小品。ɑ蚯榫袄收b)的形式開始班會(huì)內(nèi)容,在劇演結(jié)束后,班會(huì)主持者上臺(tái)主持,并邀請(qǐng)同學(xué)談?wù)剰倪@個(gè)表演劇中思考到什么東西(此時(shí)班會(huì)幕后工作者將利用多媒體公布此次班會(huì)主題,并在多媒體界面中向大家呈現(xiàn)一首錄音詩,結(jié)束后請(qǐng)同學(xué)猜猜是誰為之配的音)。
2、 班會(huì)進(jìn)程一:請(qǐng)學(xué)生代表淺談對(duì)生命相逢這一主題的認(rèn)識(shí),在同學(xué)談自己的認(rèn)識(shí)的同時(shí),一段輕音樂隨之響起(暫擬為班得瑞的鋼琴曲《童年》),此項(xiàng)目須至少五名同學(xué)參與且每人至少3分鐘演說時(shí)間。待大家談完認(rèn)識(shí)后,幕后工作人員將播放我班45名同學(xué)的精彩簡(jiǎn)歷以及同學(xué)之間互相玩鬧的掠影(此段多媒體作品也會(huì)配上一段美麗的音樂)。
3、 班會(huì)進(jìn)程二:視頻選播(播放感恩的短片),在短片播出后,請(qǐng)大家討論下自己的內(nèi)心感受,主持人(或輔導(dǎo)員)最后談自己的感受。
4、 班會(huì)進(jìn)程三(互動(dòng)你我一起來):
1)、詞語接龍: 此項(xiàng)目盡量以“生命”一詞始,以“相逢”一詞終。此項(xiàng)活動(dòng)可分四組(就以四輪馬車為組)進(jìn)行pk,最后游戲結(jié)束后推選最佳組別獎(jiǎng)!
2)、傾聽、構(gòu)造 在這一環(huán)節(jié)中主持人將要求全班同學(xué)一起輕閉雙眼,深深呼吸兩次,然后隨著一段配音慢慢回憶構(gòu)造,使自己投身于那描述的'情境之中,此時(shí)后臺(tái)可想起《你還好嗎》這首音樂,但音樂會(huì)很低很低,等描述結(jié)束后,大家可以在書面稿紙上寫上自己所珍惜的那些親人朋友。緊接著主持人會(huì)提出一些問題(問題見下): 問題一:這些人真的是你最珍惜的朋友么? 問題二:他們分別和你相識(shí)多久了?不在一起多久了? 問題三:你多久沒和他們聯(lián)系了?難道是淡忘了? 問題四:如果上此時(shí)帝給你一個(gè)選擇,在這個(gè)世界上只能存活3人,一個(gè)是你自己,一個(gè)是你愛人,還有一個(gè)人你愿意選擇誰?他們可以是你的父母,也可以是你最好的朋友們。 問題五:你果斷的做了這些選擇,心里會(huì)有一絲不舍么? 主持人:親愛的朋友們,讓我們?cè)囅胍幌,在這些你所看中的朋友當(dāng)中,他們是那么的重要,在你傷心時(shí)他們會(huì)陪你一起傷心,在你快樂時(shí)他們會(huì)一同陪你快樂,甚至在你孤單時(shí)他們會(huì)奮不顧身的陪著你,然而當(dāng)上帝真的把這個(gè)選擇題交給你的時(shí)候你會(huì)那樣抉擇么?你會(huì)心存一絲不舍么?或許我們每個(gè)人都會(huì)覺得這樣做很殘忍,但是我們必須這么選擇,那種心里的煎熬是無法用一切去彌補(bǔ)的。不如就讓我們從現(xiàn)在開始,開始珍惜身邊的每一位,他們是我們畢生的精神財(cái)富,當(dāng)那天真的到來時(shí)我們或許能夠心存一點(diǎn)坦然,因?yàn)槲覀儽舜苏湎н^,努力過!(音樂響起<相逢是首歌>)
3)、感恩相逢 生命源于父母,相逢來自緣分。現(xiàn)在的種種相逢都需感謝我們的父母,感謝他們賜予我們生命,感謝他們給我們建造了與友人相逢的機(jī)會(huì)。讓我們每人給父母發(fā)一條問候短信,每人書寫一句給父母的話,珍藏在我班班級(jí)博客里,就讓我們默默的祝福他們,愿他們健康長壽。(背景起《媽媽,我愛你》情景朗誦。)
5、船行大海掌舵人: 我們網(wǎng)絡(luò)班猶如一艘巨輪,而這艘巨輪需要一名掌舵之人和一群護(hù)航之人,李老師是我們的掌舵之人,網(wǎng)絡(luò)班每位同學(xué)是我們這艘巨輪的護(hù)航——水手。此時(shí)音樂起鄭智化的《水手》,全班可跟唱。最后由李老師做最后總結(jié)。
6、結(jié)束: 最后,請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)表即興演講,然后讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)握手致謝,感謝緣分讓我們相聚,再相聚中相識(shí)相知相惜,然后請(qǐng)幾位同學(xué)領(lǐng)唱《相親相愛》,全班一起歡暢。在歡聲笑語中結(jié)束此次主題班會(huì)。
“生命相逢”主題班會(huì)策劃3
活動(dòng)名稱:"生命相逢"主題班會(huì)
一、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月28日下午3點(diǎn)半
二、活動(dòng)地點(diǎn):109教室
三、活動(dòng)人員:電子信息系09網(wǎng)絡(luò)班
四、策劃主辦單位:一二網(wǎng)絡(luò)班班委會(huì)團(tuán)支部
五、活動(dòng)目的:為增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí),團(tuán)結(jié)意識(shí)以及同學(xué)之間的凝聚力,珍惜彼此之間的那份緣分,我們特圍繞"緣分"展開一次以"生命相逢"為主題的主題班會(huì)課。希望全班同學(xué)積極參與思考。
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程:
1、如何開始班會(huì)?以小品劇(或情景朗誦)的形式開始班會(huì)內(nèi)容,在劇演結(jié)束后,班會(huì)主持者上臺(tái)主持,并邀請(qǐng)同學(xué)談?wù)剰倪@個(gè)表演劇中思考到什么東西(此時(shí)班會(huì)幕后工作者將利用多媒體公布此次班會(huì)主題,并在多媒體界面中向大家呈現(xiàn)一首錄音詩,結(jié)束后請(qǐng)同學(xué)猜猜是誰為之配的音)。
2、班會(huì)進(jìn)程一:請(qǐng)學(xué)生代表淺談對(duì)生命相逢這一主題的認(rèn)識(shí),在同學(xué)談自己的認(rèn)識(shí)的同時(shí),一段輕音樂隨之響起(暫擬為班得瑞的鋼琴曲《童年》),此項(xiàng)目須至少五名同學(xué)參與且每人至少3分鐘演說時(shí)間。待大家談完認(rèn)識(shí)后,幕后工作人員將播放我班45名同學(xué)的精彩簡(jiǎn)歷以及同學(xué)之間互相玩鬧的掠影(此段多媒體作品也會(huì)配上一段美麗的音樂)。
3、班會(huì)進(jìn)程二:視頻選播(播放感恩的短片),在短片播出后,請(qǐng)大家討論下自己的內(nèi)心感受,主持人(或輔導(dǎo)員)最后談自己的感受。
4、班會(huì)進(jìn)程三(互動(dòng)你我一起來):1)、詞語接龍:此項(xiàng)目盡量以"生命"一詞始,以"相逢"一詞終。此項(xiàng)活動(dòng)可分四組(就以四輪馬車為組)進(jìn)行pk,最后游戲結(jié)束后推選最佳組別獎(jiǎng)!2)、傾聽、構(gòu)造在這一環(huán)節(jié)中主持人將要求全班同學(xué)一起輕閉雙眼,深深呼吸兩次,然后隨著一段配音慢慢回憶構(gòu)造,使自己投身于那描述的情境之中,此時(shí)后臺(tái)可想起《你還好嗎》這首音樂,但音樂會(huì)很低很低,等描述結(jié)束后,大家可以在書面稿紙上寫上自己所珍惜的那些親人朋友。緊接著主持人會(huì)提出一些問題(問題見下):?jiǎn)栴}一:這些人真的是你最珍惜的朋友么?
問題二:他們分別和你相識(shí)多久了?不在一起多久了?
問題三:你多久沒和他們聯(lián)系了?難道是淡忘了?
問題四:如果上此時(shí)帝給你一個(gè)選擇,在這個(gè)世界上只能存活3人,一個(gè)是你自己,一個(gè)是你愛人,還有一個(gè)人你愿意選擇誰?他們可以是你的父母,也可以是你最好的朋友們。
問題五:你果斷的.做了這些選擇,心里會(huì)有一絲不舍么?
主持人:親愛的朋友們,讓我們?cè)囅胍幌,在這些你所看中的朋友當(dāng)中,他們是那么的重要,在你傷心時(shí)他們會(huì)陪你一起傷心,在你快樂時(shí)他們會(huì)一同陪你快樂,甚至在你孤單時(shí)他們會(huì)奮不顧身的陪著你,然而當(dāng)上帝真的把這個(gè)選擇題交給你的時(shí)候你會(huì)那樣抉擇么?你會(huì)心存一絲不舍么?或許我們每個(gè)人都會(huì)覺得這樣做很殘忍,但是我們必須這么選擇,那種心里的煎熬是無法用一切去彌補(bǔ)的。不如就讓我們從現(xiàn)在開始,開始珍惜身邊的每一位,他們是我們畢生的精神財(cái)富,當(dāng)那天真的到來時(shí)我們或許能夠心存一點(diǎn)坦然,因?yàn)槲覀儽舜苏湎н^,努力過!(音樂響起<相逢是首歌>)3)、感恩相逢生命源于父母,相逢來自緣分,F(xiàn)在的種種相逢都需感謝我們的父母,感謝他們賜予我們生命,感謝他們給我們建造了與友人相逢的機(jī)會(huì)。讓我們每人給父母發(fā)一條問候短信,每人書寫一句給父母的話,珍藏在我班班級(jí)博客里,就讓我們默默的祝福他們,愿他們健康長壽。(背景起《媽媽,我愛你》情景朗誦。)
5、船行大海掌舵人:我們網(wǎng)絡(luò)班猶如一艘巨輪,而這艘巨輪需要一名掌舵之人和一群護(hù)航之人,李老師是我們的掌舵之人,網(wǎng)絡(luò)班每位同學(xué)是我們這艘巨輪的護(hù)航——水手。此時(shí)音樂起鄭智化的《水手》,全班可跟唱。最后由李老師做最后總結(jié)。
6、結(jié)束:最后,請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)表即興演講,然后讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)握手致謝,感謝緣分讓我們相聚,再相聚中相識(shí)相知相惜,然后請(qǐng)幾位同學(xué)領(lǐng)唱《相親相愛》,全班一起歡暢。在歡聲笑語中結(jié)束此次主題班會(huì)。
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