暑期校本培訓實施方案 -方案

依據(jù)包河區(qū)教育局《關(guān)于進一步做好2010年暑期培訓工作的通知》，為進一步提高我校教師隊伍整體素質(zhì)，加快教師專業(yè)化發(fā)展進程，結(jié)合我校教師整體能力水平的實際情況，制定我校暑期校本培訓方案，

暑期校本培訓實施方案

。

一.指導思想

隨著新課程改革的深入，我校的校本培訓工作也正在向縱深方向發(fā)展。為進一步提高我校教師的業(yè)務素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，力求提高教師隊伍素質(zhì)。本次培訓以“備好課、上好課”為目標，立足于學校實際及教師自身水平，服務于教師專業(yè)發(fā)展，有針對性地開展內(nèi)涵豐富、貼近教師、講求實效的專題培訓，達成教育教學的特色化，從而全面提高學校教育教學水平。

二.培訓對象

全體教師

三.培訓目標

本次培訓以新課程為導向，注重“德”和“技”的全面提高。通過這次培訓，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應基礎教育改革與發(fā)展的需要，

方案

《暑期校本培訓實施方案》(http://m.oriental01.com)。在我校建立一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精良、勝任新課程教學、符合素質(zhì)教育要求的、充滿生機活力的教師隊伍。

四.培訓內(nèi)容及形式

1.集中培訓：  新課程繼續(xù)培訓。主要進行思想政治學習，現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，班主任工作經(jīng)驗介紹，教科研經(jīng)驗交流及觀看名師觀摩課錄像。

2.分散自學：  (1)  每位教師制定下學期個人讀書計劃。

(2)   教材簡析：對下學期所教教材進行教材簡析，提前備出一周的課。

（3）    課題實驗組教師閱讀《何選》，進一步做好學校“自育自學”課題實驗工作。

部門工作總結(jié)

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