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初中化學(xué)教師教案

時(shí)間:2023-04-25 03:25:52 教案 我要投稿
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初中化學(xué)教師教案

緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 教學(xué)內(nèi)容: 1、知道化學(xué)的定義。 2、初步了解化學(xué)發(fā)展史和物質(zhì)的微觀構(gòu)成。 3、結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際,感受化學(xué)發(fā)展和人類生產(chǎn)生活的聯(lián)系。 4、關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的問題。 5、領(lǐng)悟化學(xué)的價(jià)值觀,樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心。 教材分析:   本課題是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的第一節(jié)課,是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的重要課題,本課題從生產(chǎn)生活、醫(yī)藥、工業(yè)等各個(gè)方面簡述了化學(xué)的重要作用,從而得出了化學(xué)的重要定義,再又對(duì)化學(xué)發(fā)展的歷史給予了講解,特別是中國在三個(gè)時(shí)期中所作出的巨大貢獻(xiàn),對(duì)每個(gè)時(shí)期的貢獻(xiàn)和特點(diǎn)需要學(xué)生有所了解。 教學(xué)目標(biāo):   1、知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。   2、通過生產(chǎn)生活,實(shí)際感受化學(xué)與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的密切聯(lián)系。   3、關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題。 教學(xué)重難點(diǎn):   1、掌握化學(xué)研究的方向。   2、了解化學(xué)與人類生產(chǎn)生活的密切聯(lián)系,樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的重要信心。 教學(xué)方法:   實(shí)驗(yàn)演示法 講解法 學(xué)生討論法  練習(xí)提高法 學(xué)法指導(dǎo):   指導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的正確方法和學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,認(rèn)真養(yǎng)成觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣。 教學(xué)過程: 一、教學(xué)引入:   1、上課前一首《青花瓷》化學(xué)版給學(xué)生欣賞。   2、給學(xué)生提問:a、什么是化學(xué)?  b、你對(duì)化學(xué)是怎樣看待的?   3、給學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的幾個(gè)要求:每個(gè)同學(xué)有個(gè)筆記本,記錄基礎(chǔ)知識(shí)及考點(diǎn)內(nèi)容,上課的內(nèi)容記在書上;上課前把書筆練習(xí)冊(cè)等準(zhǔn)備好;上課鈴聲響后開始讀基礎(chǔ)考點(diǎn);不要遲到;化學(xué)記憶內(nèi)容多,作業(yè)不超過15分鐘,每個(gè)同學(xué)的作業(yè)必須交。   3、完成幾個(gè)興趣實(shí)驗(yàn):a、魔棒點(diǎn)燈實(shí)驗(yàn)。b、變色實(shí)驗(yàn):水中加酚酞,再加稀氫氧化鈉,變紅色,再加濃度稍大的鹽酸。讓學(xué)生來做。c、鎂帶燃燒。觀察現(xiàn)象。 二、化學(xué):   (一)、化學(xué)的用處:   1、化學(xué)在生產(chǎn)、生活、醫(yī)藥、航天、新材料的研究方面的作用。   2、化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化,它不僅要咬緊自然界中已經(jīng)存在的物質(zhì),還要更加需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)。   如:電阻幾乎為零的超導(dǎo)體材料;新型農(nóng)業(yè)化肥;新能源新材料;新藥物等等。   如:食鹽,除了做調(diào)料還可以做消毒液,輸液藥水等等。 (二)、化學(xué):化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。   組成 研究物質(zhì)  性質(zhì) 變化規(guī)律   結(jié)構(gòu) 三、化學(xué)發(fā)展史: 古代化學(xué) 近代化學(xué)  現(xiàn)代化學(xué) 1、古代化學(xué):從事物質(zhì)的轉(zhuǎn)化探究階段,制得實(shí)用產(chǎn)品。特別是火的發(fā)現(xiàn)和利用。 我國古代化學(xué)的貢獻(xiàn): 公元前1700年的商代:青銅 春秋戰(zhàn)國時(shí)期:冶鐵煉鋼 四大發(fā)明中有兩項(xiàng)化學(xué)成績:火藥和造紙 燒瓷器 2、近代化學(xué):進(jìn)入物質(zhì)的微觀階段。   原子 化學(xué)變化中不會(huì)破裂,重組  物質(zhì)的微觀構(gòu)成  分子 可破裂,變?yōu)樵?英國科學(xué)家道爾頓和意大利化學(xué)家阿伏伽德羅提出了原子論和分子學(xué)說,他們認(rèn)為:物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的,分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。這也是化學(xué)變化的本質(zhì)。原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ),也是化學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。 組成物質(zhì)的基本成分:元素有100多種。 1869年,俄國化學(xué)家,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編排了元素周期表,使化學(xué)的研究變得有規(guī)律可循。 3、現(xiàn)代化學(xué):合成新分子階段。 主要任務(wù)是合成大量的新分子,解決社會(huì)發(fā)展的需要。 中國對(duì)世界作出的貢獻(xiàn): 1965年,我國的科學(xué)工作者第一次用化學(xué)方法合成了具有生物活性的蛋白質(zhì):結(jié)晶牛胰島素 20世紀(jì)80年代我國工作者合成了核糖核酸,為人類揭開了生命的奧秘。 1993年,中國科學(xué)院運(yùn)用納米技術(shù)和超真空掃描隧道顯微鏡,操縱硅原子寫出“中國“字樣。 五、教材知識(shí):   1、納米技術(shù):納米是一個(gè)長度單位。納米銅的性質(zhì)。   2、隔水透氣的高分子材料:鳥在水中游。   3、破冰斧柄:強(qiáng)度高   4、直徑6毫米的尼龍。 5、人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)有3000多萬種。 六、綠色化學(xué):   綠色化學(xué)又叫環(huán)境友好化學(xué),其核心是從源頭上消除污染,實(shí)現(xiàn)零排放。 七、小結(jié): 八、作業(yè)布置: 九、教學(xué)反思:     第一單元  走進(jìn)化學(xué)世界

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